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2026届河南省南阳市内乡县高中生物高二第一学期期末综合测试试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.黑藻是一种叶片薄且叶绿体较大的水生植物,分布广泛、易于取材,常用作生物学实验材料。下列叙述正确的是()A.选用黑藻成熟叶片来观察植物细胞的有丝分裂B.质壁分离过程中,黑藻细胞绿色加深、吸水能力减小C.在高倍光学显微镜下能观察到黑藻叶绿体的双层膜结构D.探究黑藻叶片中光合色素的种类时,可用无水乙醇作提取液2.冬虫夏草是一种名贵的中药,其形成过程为蝙蝠蛾的幼虫在土壤中越冬时被虫草属真菌侵入体内,菌丝逐渐充满幼虫体内而变为菌核,使虫体内部组织被破坏;夏季菌核萌发,由死亡的幼虫头部长出具柄的子座,形似直立的小草。上述真菌与蝙蝠蛾幼虫的关系属于()A.捕食 B.竞争 C.寄生 D.原始合作3.胰岛B细胞内K+浓度为细胞外的28倍,细胞外Ca2+浓度为细胞内的15000倍。与神经细胞一样,都存在外正内负的静息电位。下图是细胞外葡萄糖浓度对胰岛B细胞分泌胰岛素的调节过程。下列理解错误的是()A.图中CO2和H2O生成的场所分别是线粒体基质和线粒体内膜B.细胞外葡萄糖浓度升高会促进胰岛B细胞释放胰岛素C.细胞内ATP增多会使胰岛B细胞静息电位的绝对值增大D.Ca2+大量内流促进胰岛B细胞分泌胰岛素4.下列关于“引来繁花缀满枝,瓜熟蒂落也有时”现象的分析,错误的是A.这一现象是多种植物激素相互作用的结果B.适当喷洒2,4-D能延长“繁花缀满枝”的时间C.乙烯和脱落酸协同调节了“瓜熟蒂落”的过程D.该现象发生的根本原因是受到环境因素的调控5.某同学将一面镜子竖立在一棵树旁,该树上的一只小鸟飞到镜前,对着镜子中的“小鸟”愤怒地啄击扑打。下列关于该事件中信息传递的叙述,错误的是()A.小鸟啄击扑打的动作本身是一种行为信息B.小鸟的眼睛能够感受镜子发出的物理信息C.小鸟把镜子传递的信息当作来自入侵者的信息D.激怒小鸟的信息是直接来自非生物的化学信息6.研究人员以某过敏原刺激健康小鼠,建立过敏反应的小鼠模型。将这批小鼠分成四组,再用该过敏原刺激模型小鼠,诱发其过敏反应,诱发前的0.5h和诱发后6h,在B、C、D、E组小鼠外耳分别涂浓度为0%、3%、6%、9%的青蒿素乳膏,同时另设健康小鼠为对照组。诱发48h后取小鼠胸腺并称重,计算胸腺指数,结果如图。下列说法错误的是()A.B组小鼠的胸腺指数明显高于A组,说明B组小鼠发生了对该过敏原的免疫应答B.胸腺是T淋巴细胞分化成熟的场所,其重量变化能反映机体免疫功能的状态C.小鼠发生过敏反应时,机体中分泌抗体的细胞大量释放组织胺,使小鼠出现呼吸困难D.根据实验结果图,说明青蒿素具有抑制免疫作用7.稳态是生命系统的显著特征。下列关于稳态及其调节过程的叙述,正确的是()A.细胞癌变的根本原因是细胞水平上的稳态受到破坏B.稳态就是指内环境的理化性质保持稳定C.高强度运动时,机体通过神经调节来维持体温相对稳定D.负反馈调节有利于稳态的维持,正反馈调节一般不利于稳态的维持8.(10分)下列不属于人体内环境组成的是()A.淋巴 B.血浆 C.细胞内液 D.组织液二、非选择题9.(10分)某果园生态系统,在苹果树下进行了间种草菇的试验,利用高湿度、低风速等环境条件,获得了良好的经济效益。(1)夏季,果园中栖息的某种昆虫通过鸣叫声吸引异性,这属于______信息,体现了生态系统信息传递具有______作用。(2)草菇在该生态系统成分中属于______。苹果树的落叶可为草菇提供营养,栽培草菇剩下的基质又可被果树根系吸收利用,这种生产模式体现了生态系统具有______功能。(3)长期间种草菇,该生态系统的其他生物种类也会变多,生态系统的抵抗力稳定性增强,因为,该生态系统的______趋于复杂,______能力将会增强。(4)研究小组对该生态系统中某种昆虫的能量流动情况进行了研究,据下表分析,该昆虫同化的能量是______。一个生态系统中,食物链越长,最高营养级个体数量则一般较少。从能量流动角度分析,原因是______。摄入的能量[]用于生长、发育和繁殖的能量[]呼吸作用散失的能量[]粪便中的能量[]51.61.523.12710.(14分)用微电极记录细胞膜上的电位变化是研究神经冲动产生、传导和突触传递原理的常用方法。根据以下实验方法和结果,分析和解决相关问题。(1)当图1中的微电极M记录到动作电位时,突触小泡将依次产生的反应是___;若突触小泡释放的是兴奋型递质,突触后膜上将依次产生的反应是__________。(2)研究表明,在突触小体未产生动作电位的情况下,微电极N上也会记录到随机产生的、幅度几乎相等的微小电位变化,如图2所示。结合突触的结构和突触传递的过程,分析导致该电位变化产生的原因:____________________。(3)在某些突触中,突触小体产生动作电位后,微电极N上记录到电位负值增大的抑制性突触后电位(IPSP),如图3所示。已知K+和Cl−通道都参与了IPSP的形成,IPSP产生的原理是________________。(4)已知从刺激开始到动作电位产生有一短暂的延迟,且与刺激强度有关。为了规避该延迟对测量精度的影响,可利用微电极记录技术设计实验,精确测量动作电位在神经轴突上的传导速度。请写出简要实验思路。(实验仪器:微电极记录设备、刺激器、计时器、刻度尺等。)________________。11.(14分)氨基酸脱氨基产生的氨经肝脏代谢转变为尿素,此过程发生障碍时,大量进入脑组织的氨与谷氨酸反应生成谷氨酰胺,谷氨酰胺含量增加可引起脑组织水肿、代谢障碍,患者会出现昏迷、膝跳反射明显增强等现象。下列说法错误的是()A.兴奋经过膝跳反射神经中枢的时间比经过缩手反射神经中枢的时间短B.患者膝跳反射增强的原因是高级神经中枢对低级神经中枢的控制减弱C.静脉输入抗利尿激素类药物,可有效减轻脑组织水肿D.患者能进食后,应减少蛋白类食品摄入12.彩色棉与白色棉相比,在纺织过程中减少了印染工序,减少环境污染,彩色棉制品有利于人体健康。基因型BB的植株为白色棉,基因型Bb、bO的植株为粉红色棉,基因型bb的植株为深红色棉。育种工作者将一正常纯合白色棉植株经诱变后,可能发生如下变异,从而获得彩色棉。回答下列问题:(1)棉的粉红色和深红色与酶的作用有关,这体现了基因__________,进而控制生物体的性状。经过①过程的自交,出现性状分离__________(填“是”或“不是”)基因重组的结果。(2)①中发生的是__________(填“显性”或“隐性”)突变,经过②过程的的出现是__________(填变异类型)的结果。(3)若用秋水仙素适时处理①过程后的,则可获得基因型为__________的四倍体,该四倍体自交后代中基因型为bbbb的个体所占比例为__________。(4)已知基因B/b所在染色体都缺失的植株不育(不结果),欲验证粉红色棉的产生是过程②的变异类型,将粉红色棉在相同且适宜的条件下单株种植,并严格自交,观察统计可育子代表型及比例,预期结果为__________。(5)②过程后的自交所得F2植株全部自交,F3中粉红色棉植株的比例为__________。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】1、提取叶绿体色素要用到无水乙醇、碳酸钙、二氧化硅,其中无水乙醇用于叶绿素色素的提取,碳酸钙防止色素被破坏,二氧化硅使绿叶研磨充分。2、观察细胞有丝分裂需要选择能够分裂的细胞。【详解】A、黑藻成熟叶片细胞不分裂,因此观察植物细胞的有丝分裂不宜选用黑藻成熟叶片,A错误;B、质壁分离过程中,细胞失水,细胞质浓度增加,黑藻细胞绿色加深、吸水能力逐渐增强,B错误;C、在高倍光学显微镜下,观察不到黑藻叶绿体双层膜结构,需要在电子显微镜下才能看到,C错误;D、光合色素易溶于无水乙醇,提取黑藻叶片中光合色素时,可用无水乙醇作提取液,D正确。故选D。2、C【解析】竞争:两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等;捕食:一种生物以另一种生物为食;寄生:种生物寄居于另一种生物的体内或体表,摄取寄主的养分以维持生活;互利共生:两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利。【详解】真菌侵入幼虫体内后,使虫体内部组织被破坏,仅残留外皮,而自身可在来年夏季萌发,因此,属于对一方有利而对另一方有害的现象,即寄生。故选C。3、C【解析】分析题图可知,当血糖浓度增加时,葡萄糖顺浓度梯度进入胰岛B细胞,引起细胞内ATP浓度增加,使ATP/ADP比值上升,进而导致ATP敏感的K+通道关闭,K+外流受阻,进而触发Ca2+大量内流,由此引起胰岛素分泌,胰岛素通过促进靶细胞摄取、利用和储存葡萄糖,使血糖浓度降低。【详解】A、图中CO2和H2O分别是在有氧呼吸第二阶段和第三阶段产生的,场所分别是线粒体基质和线粒体内膜,A正确;B、根据题意可知,细胞外葡萄糖浓度升高最终会促进胰岛B细胞释放胰岛素,B正确;C、细胞内ATP增多会使Ca2+大量内流,导致胰岛B细胞静息电位的绝对值减小,C错误;D、分析题图可知,Ca2+大量内流促进胰岛B细胞分泌胰岛素,D正确。故选C。4、D【解析】【详解】A、“瓜熟蒂落”有关的激素是乙烯和脱落酸,说明这一现象是多种植物激素相互作用的结果,A正确;B、2,4-D是生长素类似物,具有跟生长素类似的功能,一定浓度也可以防止落花落果,B正确;C、乙烯具有促进果实成熟,脱落酸具有促进叶和果实的衰老和脱落,因此乙烯和脱落酸协同调节了“瓜熟蒂落”的过程,C正确;D、该现象发生的根本原因是受到植物体自身基因的调控,D错误。故选D。5、D【解析】本题考查生态系统中的信息传递,要求考生识记生态系统中信息传递的种类,能理论联系实际,运用所学的知识准确判断各选项。【详解】小鸟啄击扑打的动作本身是一种行为信息,A正确;小鸟的眼睛能够感受镜子发出的光,这属于物理信息,B正确;小鸟把镜子传递的信息当作来自入侵者的信息,因此会对其进行愤怒地啄击扑打,C正确;由B选项可知,激怒小鸟的信息是直接来自非生物的物理信息,D错误。故选D。【点睛】生态系统的传递信息的种类:(1)物理信息:生态系统中光、声、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息;(2)化学信息:生物在生命活动中,产生了一些可以传递信息的化学物质,如植物的生物碱、有机酸;(3)行为信息:动物的特殊行为,对于同种或异种生物也能够传递某种信息。6、C【解析】1、分析柱形图可知,C、D、E组结果与B组比较,胸腺指数偏低,说明青蒿素具有抑制免疫作用。2、过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。反应的特点是发作迅速、反应强烈、消退较快;一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织严重损伤,有明显的遗传倾向和个体差异。【详解】A、B组小鼠的胸腺指数明显高于A组,说明B组小鼠发生了对该过敏原的免疫应答,A正确;B、胸腺是T淋巴细胞分化成熟的场所,其重量变化能反映机体免疫功能的状态,B正确;C、机体第一次接触过敏原时,机体会产生抗体,吸附在某些细胞的表面;当机体再次接触过敏原时,被抗体吸附的细胞会释放组织胺等物质,C错误;D、通过对柱形图数据分析可知D、E组结果与B组比较,胸腺指数偏低,说明青蒿素具有抑制免疫作用,D正确。故选C。7、D【解析】内环境稳态是正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态,内环境的稳态包括内环境的各项理化性质和化学成分的相对稳定的状态,内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络。内环境稳态是人体细胞进行正常生命活动的必要条件,人体维持内环境的稳态的调节能力是有一定限度的。【详解】A、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变,A错误;B、稳态就是指内环境的成分和理化性质保持相对稳定,B错误;C、高强度运动时,机体通过神经-体液调节来维持体温相对稳定,C错误;D、负反馈调节可以维持相对稳定,有利于稳态的维持,正反馈调节一般不利于稳态的维持,D正确。故选D。8、C【解析】体液是由细胞内液和细胞外液组成,细胞内液是指细胞内的液体,而细胞外液即细胞的生存环境,它包括血浆、组织液、淋巴等,也称为内环境。【详解】ABD、血浆、组织也和淋巴等共同组成细胞生活的内环境,ABD不符合题意;C、细胞内液属于细胞内部的液体,不属于人体内环境组成,C符合题意。故选C。二、非选择题9、(1).物理(2).维持种群繁衍正常进行(3).分解者(4).物质循环(5).营养结构(6).自我调节(7).24.6(8).能量流动是逐渐递减的,营养级越高获得的能量越少【解析】1、能量流动是指生态系统能量的输入、传递、转化和散失的过程。能量流动的途径是沿着食物链和食物网传递的。能量流动的特点是:单向流动,逐级递减的,相邻两个营养级之间的传递效率通常为10%~20%之间,相邻两个营养级的传递效率=能量传递效率=下一营养级的同化量/上一营养级的同化量×100%。2、生态系统中的信息有三类,物理信息、化学信息和行为信息。3、生命活动的正常进行离不开信息的作用;生物种群的繁衍也离不开信息的传递;信息还能够调节生物的种间关系以维持生态系的稳定。4、动物的同化量等于摄入量减去粪便中的能量即粪便量,各级动物的同化量的去向包括呼吸作用的消耗和用于生长、发育与繁殖的能量。用于生长发育和繁殖的能量的去向包括流向下一营养级的能量、流向分解者的能量和未被利用的能量。【详解】(1)果园中栖息的某种昆虫通过鸣叫声吸引异性,这中叫声属于物理信息,可见种群的繁衍离不开信息的传递。(2)草菇在生态系统成分中属于分解者。草菇的代谢类型是异氧型,需要利用现成的有机物,草菇可以利用苹果树的落叶的有机营养,由于草菇的作用,将落叶中的有机物分解为无机物,无机物可以被植物吸收,故剩下的基质中含有的无机物又可被果树根系吸收利用,这种生产模式体现了生态系统的物质循环功能。(3)长期间种草菇,该生态系统的其他生物种类也会变多,进而使得态系统的营养结构趋于复杂,自我调节能力逐渐增强,生态系统的抵抗力稳定性也增强。(4)由分析可知:该昆虫同化量=摄入量-粪尿量=51.6-27=1.5+23.1=24.6。一个生态系统中,由于能量流动是逐级递减的,营养级越高获得的能量越少,故食物链越长,最高营养级个体数量则一般较少。【点睛】熟练掌握生态系统的结构和功能是解答该题的关键!10、(1)①.向突触前膜移动,与突触前膜融合释放神经递质②.突触后膜上的受体与神经递质结合,产生动作电位(2)突触小泡破裂释放少量神经递质进入突触间隙,引起突触后膜产生微小的电位变化(3)K+通道开放导致K+外流,Cl−通道开放导致Cl−内流(4)在神经轴突上选取两点,插入微电极记录设备,用刻度尺测量两微电极之间的距离,用刺激器刺激两微电极同一侧的轴突某点,分别计时微电极测得动作电位的时间,用微电极间的距离除以二者产生动作电位的时间差即为动作电位在神经轴突上的传导速率。【解析】据图分析:图1表示突触结构,神经递质以胞吐的方式释放,神经递质作用于突触后膜上的特异性受体而发挥作用。动作电位是钠离子内流形成的,静息电位是钾离子外流形成的。【小问1详解】微电极M记录到动作电位时,即兴奋传至轴突末梢,此时突触小泡会向突触前膜移动,并与突触前膜融合释放神经递质到突触间隙,神经递质与突触后膜上相应受体结合,导致突触后膜形成动作电位。【小问2详解】突触小体未产生动作电位时,其所含的突触小泡可能会破裂,可释放少量神经递质,引起突触后膜产生微小的电位变化。【小问3详解】由图3可知,抑制性突触后电位的负值增加,由题干信息“已知K+和Cl−通道都参与了IPSP的形成”,IPSP产生的原理是K+外流和Cl−内流引起。【小问4详解】为规避动作电位的延迟,可测量动作电位通过神经轴突上两点间的距离和时间,由此计算动作电位在神经轴突上的传导速率,即在神经轴突上选取两点,插入微电极记录设备,用刻度尺测量两微电极之间的距离,用刺激器刺激两微电极同一侧的轴突某点,分别计时微电极测得动作电位的时间,用微电极间的距离除以二者产生动作电位的时间差即为动作电位在神经轴突上的传导速率。【点睛】本题以微电极测量电位为载体,考查神经冲动产生、传导和突触传递的相关知识,主要考查学生运用知识分析问题和解决问题的能力,尤其是每一小问都涉及一些新情境,能够有效考查学生提取信息、利用信息的水平,最后的实验设计更能考查学生科学思维和科学探究的素养。11、C【解析】反射活动是由反射弧完成的,如图所示反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。膝跳反射和缩手反射都是非条件发射。大脑皮层:调节机体活动的最高级中枢,对低级中枢有控制作用。【详解】A、膝跳反射一共有2个神经元参与,缩手反射有3个神经元参与,膝跳反射的突触数目少,都是非条件反射,因此兴奋经过膝跳反射神经中枢的时间比经过缩手反射神经中枢的时间短,A正确;B、患者由于谷氨酰胺增多,引起脑组织水肿、代谢障碍,所以应该是高级神经中枢对低级神经中枢的控制减弱,B
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