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文档简介
安徽省安庆市市示范中学2025-2026学年高一数学第一学期期末调研模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.一正方体的六个面上用记号笔分别标记了一个字,已知其表面展开图如图所示,则在原正方体中,互为对面的是()A.西与楼,梦与游,红与记B.西与红,楼与游,梦与记C.西与楼,梦与记,红与游D.西与红,楼与记,梦与游2.集合用列举法表示是()A. B.C. D.3.方程组的解集是()A. B.C. D.4.设为两条不同的直线,为三个不重合平面,则下列结论正确的是A.若,,则 B.若,,则C.若,,则 D.若,,则5.在如图所示的多面体ABCDB1C1D1中,四边形ABCD、四边形BCC1B1、四边形CDC1C1都是边长为6的正方形,则此多面体ABCDB1C1D1的体积()A.72 B.144C.180 D.2166.已知二次函数在区间(2,3)内是单调函数,则实数的取值范围是()A.或 B.C.或 D.7.若,则角终边所在象限是A.第一或第二象限 B.第一或第三象限C.第二或第三象限 D.第三或第四象限8.函数的图象是()A. B.C. D.9.要得到函数的图象,只需将函数的图象向()平移()个单位长度A.左 B.右C.左 D.右10.已知角终边经过点,则的值分别为A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.函数的定义域是______________12.直线l与平面α所成角为60°,l∩α=A,则m与l所成角的取值范围是_______.13.函数f(x)=+的定义域为____________14.已知集合,则______15.如图,在空间四边形中,平面平面,,,且,则与平面所成角的度数为________16.已知函数定义域是________(结果用集合表示)三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知(1)求函数的单调区间;(2)求证:时,成立.18.某单位拟建一个扇环面形状的花坛(如图所示),该扇环面是由以点为圆心的两个同心圆弧和延长后通过点的两条直线段围成.按设计要求扇环面的周长为30米,其中大圆弧所在圆的半径为10米.设小圆弧所在圆的半径为米,圆心角为(弧度)(1)求关于的函数关系式;(2)已知在花坛的边缘(实线部分)进行装饰时,直线部分的装饰费用为4元/米,弧线部分的装饰费用为9元/米.设花坛的面积与装饰总费用的比为,求关于的函数关系式,并求出为何值时,取得最大值?19.已知函数,实数且(1)设,判断函数在上的单调性,并说明理由;(2)设且时,的定义域和值域都是,求的最大值20.已知函数,.(1)若函数在为增函数,求实数的取值范围;(2)若函数为偶函数,且对于任意,,都有成立,求实数的取值范围.21.筒车是我国古代发明的一种水利灌溉工具,因其经济又环保,至今还在农业生产中得到使用,现有一个筒车按逆时针方向匀速转动.每分钟转动5圈,如图,将该简车抽象为圆O,筒车上的盛水桶抽象为圆O上的点P,已知圆O的半径为,圆心O距离水面,且当圆O上点P从水中浮现时(图中点)开始计算时间(1)根据如图所示的直角坐标系,将点P到水面的距离h(单位:m,在水面下,h为负数)表示为时间t(单位:s)的函数,并求时,点P到水面的距离;(2)在点P从开始转动的一圈内,点P到水面的距离不低于的时间有多长?
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解析】将该正方体折叠,即可判断对立面的字.【详解】以红为底,折叠正方体后,即可判断出:西与红,楼与游,梦与记互为对面.故选:B【点睛】本题考查了空间正方体的结构特征,展开图与正方体关系,属于基础题.2、D【解析】解不等式,结合列举法可得结果.【详解】.故选:D3、A【解析】解出方程组,写成集合形式.【详解】由可得:或.所以方程组的解集是.故选:A4、B【解析】根据线面平行线面垂直面面垂直的定义及判定定理,逐一判断正误.【详解】选项,若,,则可能平行,相交或异面:故错选项,若,,则,故正确.选项,若,,因为,,为三个不重合平面,所以或,故错选项,若,,则或,故错故选:【点睛】本题考查线面平行及线面垂直的知识,注意平行关系中有一条平行即可,而垂直关系中需满足任意性,概念辨析题.5、C【解析】把该几何体补成正方体ABCD-A1B1C1D1,此多面体ABCDB1C1D1的体积V=-,求之即可【详解】如图,把该几何体补成正方体ABCD-A1B1C1D1,此多面体ABCDB1C1D1的体积V=-=63-=180故选C【点睛】本题主要考查四棱锥体积的求法,考查化归与转化思想、数形结合思想,是中档题6、A【解析】根据开口方向和对称轴及二次函数f(x)=x2-2ax+1的单调区间求参数的取值范围即可.【详解】根据题意二次函数f(x)=x2-2ax+1开口向上,单调递增区间为,单调减区间,因此当二次函数f(x)=x2-2ax+1在区间(2,3)内为单调增函数时a≤2,当二次函数f(x)=x2-2ax+1在区间(2,3)内为单调减函数时a≥3,综上可得a≤2或a≥3.故选:A.7、D【解析】利用同角三角函数基本关系式可得,结合正切值存在可得角终边所在象限【详解】,且存在,角终边所在象限是第三或第四象限故选D【点睛】本题考查三角函数的象限符号,是基础题8、C【解析】由已知可得,从而可得函数图象【详解】对于y=x+,当x>0时,y=x+1;当x<0时,y=x-1.即,故其图象应为C.故选:C9、C【解析】因为,由此可得结果.【详解】因为,所以其图象可由向左平移个单位长度得到.故选:C.10、C【解析】,所以,,选C.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】由题意可得,从而可得答案.【详解】函数的定义域满足即,所以函数的定义域为故答案为:12、【解析】根据直线l与平面α所成角是直线l与平面α内所有直线成的角中最小的一个,直线l与平面α所成角的范围,即可求出结果【详解】由于直线l与平面α所成角为60°,直线l与平面α所成角是直线l与平面α内所有直线成的角中最小的一个,而异面直线所成角的范围是(0,],直线m在平面α内,且与直线l异面,故m与l所成角的取值范围是.故答案为【点睛】本题考查直线和平面所成的角的定义和范围,判断直线与平面所成角是直线与平面α内所有直线成的角中最小的一个,是解题的关键13、【解析】根据题意,结合限制条件,解指数不等式,即可求解.【详解】根据题意,由,解得且,因此定义域为.故答案为:.14、【解析】∵∴,故答案为15、【解析】首先利用面面垂直转化出线面垂直,进一步求出线面的夹角,最后通过解直角三角形求出结果.【详解】取BD中点O,连接AO,CO.因为AB=AD,所以,又平面平面,所以平面.因此,即为AC与平面所成的角,由于,,所以,又,所以【点睛】本题主要考查直线与平面所成的角,属于基础题型.16、【解析】根据对数函数的真数大于0求解即可.【详解】函数有意义,则,解得,所以函数的定义域为,故答案为:三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)增区间为,减区间为;(2)证明见解析.【解析】(1)由题意可得函数的解析式为:,结合复合函数的单调性可得函数的增区间为,减区间为;(2)由题意可得原式,结合均值不等式的结论和三角函数的性质可得:,而均值不等式的结论是不能在同一个自变量处取得的,故等号不成立,即题中的结论成立.试题解析:(1)解:由已知,所以,令得,由复合函数的单调性得的增区间为,减区间为;(2)证明:时,,,,当时取等号,,
设,由得,且,从而,由于上述各不等式不能同时取等号,所以原不等式成立.18、(1)(2),【解析】(1)由弧长计算及扇环面周长为30米,得,所以,(2)花坛的面积为.装饰总费用为,所以花坛的面积与装饰总费用的比,令,则,当且仅当t=18时取等号,此时答:当x=1时,花坛的面积与装饰总费用的比最大.19、(1)在上单调递增,理由见解析(2)【解析】(1)由定义法直接证明可得;(2)由题知是方程的不相等的两个正数根,然后整理成一元二次方程,由判别式和韦达定理列不等式组求解可得a的范围,再用韦达定理表示出所求,然后可解.【小问1详解】设,则,,,,故在上单调递增;【小问2详解】由(1)可得时,在上单调递增,的定义域和值域都是,,则是方程的不相等的两个正数根,即有两个不相等的正数根,则,解得,,,时,最大值为;20、(1)(2)【解析】(1)利用定义法证明函数的单调性,依题意可得,即,参变分离可得对恒成立,再根据指数函数的性质计算可得;(2)由函数为偶函数,得到,即可求出的值,从而得到的解析式,再利用基本不等式得到,依题意,可得对任意恒成立,即对任意恒成立,①由有意义,求得;②由,得,即可得到对任意恒成立,从而求出,从而求出参数的取值范围;【小问1详解】解:设,且,则∵函数在上为增函数,∴恒成立又∵,∴,∴恒成立,即对恒成立当时,的取值范围为,故,即实数取值范围为.【小问2详解】解:∵为偶函数,∴对任意都成立,又∵上式对任意都成立,∴,∴,∴,当且仅当时等号成立,∴的最小值为0,∴由题意,可得对任意恒成立,∴对任意恒成立①由有意义,得在恒成立,得在恒成立,又在上值域为,故②由,得,得,得,得,得,∴对任意恒成立,又∵在的
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