广东省东莞市2024-2025学年九年级上学期英语期中质量自查（含答案）

第第页广东省东莞市2024-2025学年九年级上学期英语期中质量自查一、语法选择(本大题有10小题，每小题1分，共10分阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，从各小题所给的三个选项中，选出一个最佳答案。Doyoubelieveinthepowerofhumanspirit?SamanthaKinghomis1．athletefromScotlandnow.Butherlifehasneverbeeneasy.Inthewinterof2010,alargepieceofice2．fromthetopofherhouseandhither.PoorSamanthalosttheabilitytowalk3．theageof14.Samanthaspentsixmonthsinhospital.Shefeltquitesadatfirst,butsoonlearnthow4．awheelchair(轮椅)andgetaroundwithoutusingherlegs.AsSamanthabecamestronger,doctorsdiscovered5．shecouldmoveinthewheelchairveryfast!Later,shegotacallfromthenationalcentreforspecialsports.Samantha6．bytheworkingpersonnel(工作人员)ifshewantedtotrywheelchairsportsthere.Samanthaagreedandstartedtrainingsix7．aweek.Hercoachfoundshewastrulytalentedinwheelchairsports.Themoreshetrained,the8．shebecame.Soonherfirstwincameata10-kilometrewheelchairraceinSeptember,2012.Inthepastfewyears,Samanthahaskeptwinninginmanyracesandshehasalreadybecomeanationalhero.ManypeopleaskedwhySamanthachosethisjobaftershebecamedisabled.Shesaid,"Iwanttoshowthatpeopleshouldalwaysgofor9．dreams.Difficultieslikebeinginawheelchairshouldn'tstopthat.Also,IwanttoknowhowmuchIcanachieveifItrymybest.And10．,Ihavesucceedinmanyways."1．A．a B．an C．the2．A．drop B．willdrop C．dropped3．A．at B．in C．on4．A．touse B．using C．used5．A．why B．that C．what6．A．asked B．wasasking C．wasasked7．A．time B．times C．times'8．A．fast B．faster C．fastest9．A．they B．them C．their10．A．luckily B．lucky C．luck二、完形填空(本大题有10小题，每小题1分，共10分通读下面短文，掌握其大意，然后在每小题所给的四个选项中，选出一个最佳答案。Whatthingsdoyoudowell?JulianLageplaystheguitar.Heplays11．thanmostpeopleofhisage.SomepeoplesayJulianis12．aguitarwhiz(奇才).Whenhewas13yearsold,healreadyplayedwithsomeofthetopguitar13．inthecountry.Heperformedatanumberofmusicfestivals.HeevenappearedinGrammyAwardsShow,whichgivesprizestothecountry's14．musicians.Julianwasfivewhenhisfather15．himthefirstguitar.Justoneyearlaterhesurprisedpeoplewithhisamazingtalent.Heplayedtheguitarsowellthata16．wasmadeabouthimandshowedinthecinema.Julianworkshardandkeepon17．evenharder.Ittakeshimaboutfivetoeighthourseach18．.Julianalsoworksonhismusicwithaguitarteacher.WhendoJulianhavetimeforschool?Hedoesn'tgotoschool.19．goingtoschool,heistaughtathome.Hedoeshishomeworkfirstinthemorningsothathecan20．therestofthedayonhismusic.Julianisnotsurewhathewilldowhenhegrowsup.Fornowheishappyjusttoplayhisguitar.11．A．louder B．stronger C．better D．faster12．A．easily B．truly C．hardly D．heavily13．A．sellers B．buyers C．players D．makers14．A．great B．useless C．terrible D．fresh15．A．bought B．enjoyed C．asked D．missed16．A．prize B．talent C．festival D．movie17．A．practıcıng B．changingC．starting D．using18．A．day B．month C．season D．year19．A．Lookfor B．ThinkaboutC．Dependon D．Insteadof20．A．lose B．achieve C．spend D．request三、阅读理解(本大题有15小题，每小题2分，共30分请阅读短文，从每小题所给的四个选项中，选出能回答所提问题或完成所给句子的最佳答案DancersWantedforOurSchool's50thAnniversaryTocelebrateourschool's50thanniversary(周年纪念日),wearegoingtochooseanumberofdancers.Comeandshowyourselfat9:30amthisFridayintheconcerthall.JoinUs!WeareHeartBeat.Wehaveapianist,aguitaristandadrummer(鼓手).WeneedYOUtosingwithus.Joinusat4:00pmthisTuesdayintheschoolmusichall.Let'splaywonderfulmusictogether!ShiningClub>Wehaveallkindsofclayfigurine(泥塑)worksforyou.>YoucanlearnaboutChinesetraditionalartfromthem.>Createyourownfigurineandtakeithome.>TIME:9:00amnextWednesdayPLACE:RoomA201FamousEnvironmentalisttoGiveaTalkAirpollutioniscausingmoreandmoreproblems.Whatcanwedo?Awell-knownenvironmentalistwillcometoourschoolandgiveatalk.Cometoknowmoreandtakeaction!TIME:3:30pm-5:30pmnextThursdayPLACE:Hall221．WhoiswantedforHeartBeat?A．Asinger. B．Aguitarist. C．Adrummer. D．Apianist.22．WhatisspecialaboutShiningClub?A．Itofferschancestomusicfans.B．Itrequiresonetobecreative.C．Itprovidesprizesforgreatworks.D．Itallowsonetocomeatanytime.23．Whenwillthetalkstart?A．At4:00pmthisTuesday. B．At9:30amthisFriday.C．At9:00amnextWednesday. D．At3:30pmnextThursday.24．IfTinawantstoshowherdancingability,whereshouldshego?A．ToHall2. B．Tothemusichall.C．ToRoomA201. D．Totheconcerthall.25．Wherecanweprobablyreadthetext?A．Onaschoolnoticeboard. B．Inacityguidebook.C．Onacommunitywebsite. D．Inalocalnewspaper.请阅读短文，从每小题所给的四个选项中，选出能回答所提问题或完成所给句子的最佳答案ShangQinjie,alsoknownasthemodern"ShenbiMaliang",hashelpedhishometownoutofpoorconditionswithhispaintbrush.ShangQinjiehasbeenengaged(从事)inart-relatedworkinthecitysincegraduation(毕业).DuringtheSpringFestivalin2020,ShangQinjiebegantopaintonafewwallsinhishometown,Xiaotunvillage.Thismadehisvillagecolorfulandwaslikedbymanyvillagers.Later,moreworkswerepainted,althoughpaintingonwallswasatoughtask.Shangstartedpaintingat8o'clockinthemorningandcontinueduntilthesunwentdown.Usuallyittooksevenoreightdaystocompleteawholepainting.Butwhenhesawmoreandmorepeoplecomeheretoenjoyhispaintings,hefeltveryhappy.HelikedpaintingsomecartooncharacterssuchasNezhaandSunWukong,becausehethoughtthosecharacterscouldgivepeoplepower.AshisworksbecamepopularontheInternet,Xiaotunvillagealsobecameapopulartravelplace.Villagerstheredidn'tgoouttoworkanymore.Theyimprovedtheirlivingconditionsbysellinglocalproducts(产品).ShangQinjiealsorealizedpaintinginthevillagewasverymeaningful.Sohewillcontinuecreatingartinhishometown.ShangQinjie'sstoryisjustoneexampleofhowyoungpeoplearechangingtheirhometowns.ManyartistslikeShangareusingtheartısticmethod(方法)lovedbyyoungpeopletoletpeoplefeelthebeautyofthecountryside.Itnotonlymakesthechildhoodofleft-behindchildrenmoreinteresting,butalsobringsnewlifetothoseunknownvillages.26．What'sthecorrectorderaccordingtothepassage?①Shang'sworksbecamepopularontheInternet.②Shangpaintedonafewwallsofhishometownin2020.③Shanghasbeenengagedinart-relatedworksincegraduation.④Shangpaintedmoreworks.A．①②③④ B．②①③④ C．③②①④ D．③②④①27．Whatdoestheunderlinedword"tough"inParagraph3mean?A．difficult B．interesting C．meaningful D．different28．WhatdidShang'swonderfulpaintingsbringtovillagers?A．Theskillsofcreatingpaintings.B．Thechancesoftravellingsomewhere.C．Theskillsofcreatingdifferentartforms.D．Thechancesofimprovinglivingconditions.29．Fromthispassage,wecanknowthatShangis____.A．strongandactive. B．humorousandkind.C．creativeandhard-working. D．warm-heartedandpatient.30．Whichcanbethebesttitleforthepassage?A．ShangQinjie:WhochangedhishometownbypaintingB．ShangQinjie:WholikedpaintingcartooncharactersC．ShangQinjie:WhoworkedhardinpaintingeverydayD．ShangQinjie:Whocaredaboutleft-behindchildren配对阅读。左栏是五个人的人物介绍，右栏是七个中华典故及要传达的精神和智慧，请为每个人选择一个合适的典故描述他/她的情况。Billisthemanagerofacompany.Healwayskeepshispromisessothatworkersinhiscompanyallbelievehim.31．LiJingyiisgoodatEnglish.TherewillbeanEnglishspeechcompetitionandshewantstoenteritforherclass.Shesayssheissuretodoitwell.32．Alexisacleverandhelpfulboy.Healwaysthinksofgoodideasinacleverwaywhenothersareintrouble.33．Lindaisahard-workinggirl.Whenshemeetssomedifficultmathproblems,shenevergivesup.34．Samisalazyman.Heisoutofjobandhestaysathomeallday.Hewishesthatsomeonecancomeandhelphim.35．A.Mencius'MotherMovesThreeTimes:Ittellsustheenvironmentisimportantforchildren.Peoplecangrowupbetterwhentheyarewithsomewiseandkindpersons.B.FriendshipBetweenYuBoyaandZhongZiqi:Thestorydescribesthedeepfriendshipbetweenfriends.Friendsshouldunderstandeachotherandsharethesameinterest.C.MaoSuiRecommends(推荐)Himself:Ittellsusweshouldalwaysbeconfidentofourselves.Wheneverwemeetchallenges,weshouldfacethembravelyandshoweveryonethatwecanmakeit.D.WaitingforaRabbit:Ittellsusthatweshouldn'twaitforgoodthings.Weshouldn'tbelazy.Weshouldtryourbesttoworkforourbrightfuture.E.SimaGuangBreakstheWaterVat:Ittellsusnottobeafraidifwemeetsomethingdifficultordangerous.Weshouldbecalmandtrytothinkofgoodwaystogetoutoftrouble.F.YugongMovestheMountain:Ittellsusweshouldalwaysbelieveourselves.Whenwemeetdifficultproblems,justworkhardandonedaywecanworkouttheproblemsandbecomethewinners.G.ShangYangBuildsTrust:Ifamanwantsotherstobelievehim,heshouldalwayskeephisword.四、短文填空(共10小题，每小题1.5分，共15分请从方框内选择适当的词并用其正确形式填空，使文章完整连贯。注意每空一词，每词仅用一次，有两词为多余项。andmakeifansweranotherwhensweetsoupAmericaatremindwithFoodislife.Itgivesuswhatweneedtostayaliveandbehealthy.Usually,weeatbecausewearehungryorneedenergy.BrianWilliam,an36．scientist,sayswealsoeatcertainfoodsbecausetheymakeusfeelgood,andthey37．usofthegoodoldmemories.Williamcallsthiskindoffoodcomfort(安慰)food.Forsomepeople,icecreamisacomfortfood.Forotherpeople,abowlofnoodles38．themfeelgood.Howdoesafoodbecomecomfortfood?Williambelievesthatweconnectfood39．importanttimes,feelings,andpeopleinourlives."40．Iwasachild,mymothermadeadelicioussoup,andIlovedit.NowIoftenhavethe41．whenIamtiredorworried,andithelpsmefeelbetter,"saysoneofWilliam'sfriends.Domenandwomenchoosedifferentcomfortfoods?The42．isyes.InWilliam'sstudy,thefavouritecomfortfoodforbothmen43．womenisicecream.What'smore,menusuallypreferhot,deliciousfoodslikesoupornoodles.Whilewomenlike44．thingssuchaschocolate,candiesandmilktea.AndthereisapopularsayingontheInternet"Ifonecupofmilkteacan'tsolvetheproblem,then45．cup."Thatmeansafterthesecondcupofmilktea,youwillsurelybecomegoodandworkouttheproblem.五、读写综合(本大题分为A、B两部分，共25分)A.回答问题(本题共5小题，每小题2分，共10分请阅读下面短文，根据所提供的信息，回答5个问题。要求所写答案语法正确、语义完整切题。Asstudents,wehavehomeworkeveryday.Hereissomeadviceforustofinishourhomeworkwell.Doinghomeworkshouldbethefirstthing,andweshoulddoourhomeworkassoonaswegethome.Atthesametime,itisfinetoallowforasnackbreakandalsoforstretching(伸展)breaks.Itisourdutytodoourhomework.Don'tdependonourparentsforhelp.Pleasetrytofindtheanswerbyourselvesbecausewewilllearnmuchmoreinthisway.Whenwehaveaquestion,especiallysomethingaboutscienceormaths,don'talwaysturntosmartphone,iPadorcomputer!Weneedtothinkhard,thentrytosolvetheproblemsbyourselves.Wecanalsolookatourtextbookscarefully,orusesometoolbooks.Wecan'tlearnanythingwithoutthinking.Finally,whiledoinghomework,don'tthinkaboutordootherthings.Keepworking.Wecansetatimelimit(限制)tohelpwiththis.Differentagesdecidedifferentstudytime.10-15minutesisgoodforachildthatisaged6-8.Atimeof20-30minutesisrightforachildaged9-12.Kidscankeepstudyingfor30-45minutesattheagesof13-15.What'smore,theabilitytopayattentionandstayontasksalsodecidesthestudytime.Soitisnaturalthatsomekidsmaybenotgoodatit.46．Whenshouldwedohomework?47．Whyshouldwefindtheanswerbyourselveswhiledoinghomework?48．Whichcanweusetohelpsolveproblems,thesmartphoneortoolbooks?49．Howcanwekeepourselvesworking?50．Besidesdifferentages,whatelsedecidesthestudytime?六、读写综合(本大题分为A、B两部分，共25分)B.书面表达(第81题,本题15分51．假设你叫李华，你校英语俱乐部举办以"提高时间管理能力"为主题的英语演讲比赛，请根据以下思维导图内容提示，用英文写一篇短文参赛，分享你对时间管理能力的看法

注意：1.可在思维导图内容提示的基础上适当拓展信息。

2.不能照抄原文，不得在作文中出现真实校名、地名和考生的真实姓名。

3.语句连贯，词数80左右。作文的标题、开头和结尾已经给出，不计入总词数。TimeManagementAbilityByLiHuaHello,everyone,todayIwanttosharemyopinionsabouttimemanagementability.

答案解析部分【答案】1．B；2．C；3．A；4．A；5．B；6．C；7．B；8．B；9．C；10．A【解析】【分析】本文是一篇记叙文。本文主要讲述了苏格兰的残疾运动员萨曼莎·金霍姆战胜困难，最终取得成功的故事。

【点评】考查语法选择。语法选择题是检验考生语法掌握情况的重要方式。以下为语法选择的常用解题技巧。

1.理解题意：仔细阅读题目，确保完全理解问题的含义和要求。注意使用限定词，这些词往往提供了关于答案的重要信息。了解上下文语境，这对于理解句子结构和词汇使用至关重要。

2.了解语法规则：对于常见的语法规则，如时态、语态、主谓一致等，要有清晰的认识。查阅相关的语法书籍或资料，巩固你的语法知识。

3.找准关键词语：题干中往往带有对解题起着关键作用的词语，迅速找准这些词语。结合各选项的意义和特点，迅速缩小选择范围。

4.分析句子结构：注意句子的结构，特别是主句、从句、修饰语等部分。仔细分析句子的构造，避免被复杂的句子结构所迷惑。1．句意：萨曼莎·金霍姆现在是一名来自苏格兰的运动员。a一个，不定冠词，表泛指，用于首字母发音为辅音音素的单词前；an一个，不定冠词，表泛指，用于首字母发音为元音音素的单词前；the这个，定冠词，表特指。根据"SamanthaKinghomis...athletefromScotlandnow."可知，此处是萨曼莎·金霍姆是一名运动员，为泛指，空处需填不定冠词，又因athlete首字母发音为元音音素，其前需用an修饰。故选B。2．句意：2010年冬天，一大块冰从她家的屋顶掉下来，砸到了她。drop落下，动词；willdrop一般将来时；dropped动词过去式/过去分词。根据"Inthewinterof2010..."可知，事情是过去发生的，时态为一般过去时，动词用过去式，dropped为动词过去式。故选C。3．句意：可怜的萨曼莎在14岁时就失去了走路的能力。at在；in在……期间；on在……时候。根据"theageof14"可知，attheageof表示"在……岁时"为固定搭配。故选A。4．句意：起初她感到很难过，但很快就学会了如何使用轮椅，不用腿四处走动。touse动词不定式；using使用，动词现在分词/动名词；used使用，动词过去式/过去分词。根据"how...awheelchair"可知，howtodosth表示"如何做某事"，空处需填"不定式to+动词原形"，use为动词原形。故选A。5．句意：随着萨曼莎变得越来越强壮，医生发现她可以在轮椅上快速移动！why为什么，宾语从句中作原因状语；that宾语从句中无实际意义；what什么，宾语从句中充当宾语。根据"AsSamanthabecamestronger,doctorsdiscovered...shecouldmoveinthewheelchairveryfast!"可知，句子为宾语从句，且宾语从句不缺成分，用that引导。故选B。6．句意：工作人员问萨曼莎是否想在那里尝试轮椅运动。asked询问，动词过去式/过去分词；wasasking过去进行时；wasasked一般过去式被动语态。根据"Samantha...bytheworkingpersonnel..."可知，主语Samantha与动词ask之间为被动关系，时态为一般过去时，语态为被动，谓语用"be+过去分词"的结构，主语Samantha为单数，be动词用was，asked为动词过去分词。故选C。7．句意：萨曼莎同意了，并开始每周训练六次。time次，名词；times名词复数形式；times'名词所有格。根据"six"可知，空处需填名词复数，times为名词复数形式。故选B。8．句意：她训练得越多，速度就越快。fast快速地；faster为fast比较级；fastest为fast最高级。根据"Themoreshetrained,the...shebecame."可知，"the+比较级,...the+比较级"表示"越……，越……"，空处需填比较级，faster为比较级。故选B。9．句意：我想表明人们应该始终追求自己的梦想。they他们，人称代词主格；them他们，人称代词宾格；their他们的，形容词性物主代词。根据"dreams"可知，空后dreams为名词，其前需用形容词性物主代词修饰，their为形容词性物主代词。故选C。10．句意：幸运的是，我在很多方面都取得了成功。luckily幸运的是，副词；lucky幸运的，形容词；luck好运，名词。根据"And...,Ihavesucceedinmanyways."可知，逗号前需填副词，修饰整个句子，luckily为副词。故选A。【答案】11．C；12．B；13．C；14．A；15．A；16．D；17．A；18．A；19．D；20．C【解析】【分析】本文是一篇记叙文。本文主要介绍了JulianLage的相关信息，他弹吉他弹得很好，而且每天坚持练习。

【点评】考查完形填空。首先要通读一遍文章，跳过缺失的单词，再根据上下文来判断所缺失的单词的含义，最后对选项进行对比分析，选出正确选项。完形填空旨在测试学生的语言综合运用能力。一些实用的解题策略如下。一、通读全文，把握大意。在开始答题之前，应先通读全文，了解文章的主题和大致内容。这样有助于理解作者的意图，把握文章的整体思路，为后续的填空选择提供正确的方向。二、仔细分析，逐一排查。对于每一个空，要仔细分析所给的选项，逐一排查，选出最符合文意的答案。通常情况下，完形填空中会有几个空白需要填写形容词、副、名词等，要注意所填的词要与句子前后内容相符。三、结合上下文，理解语义。有时候仅从一个空所在的句子很难确定正确的答案，这时需要结合上下文，理解整体的语义环境。通过对前后的语境分析，确定一个合理的答案。四、注意语法结构。完形填空中涉及的语法知识较多，如时态、语态、词性等。在选择答案时，要仔细考虑语法结构是否正确。11．句意：他比大多数同龄人弹得好。louder更大声；stronger更强壮；better更好；faster更快。根据"Whatthingsdoyoudowell?"和"thanmostpeopleofhisage"可知，此处使用well的比较级better，表示"他弹吉他弹得更好"。故选C。12．句意：一些人说朱利安真是个吉他奇才。easily容易地；truly真正地；hardly几乎不；heavily沉重地。根据"Heperformedatanumberofmusicfestivals.HeevenappearedinGrammyAwardsShow..."可知，他是真正的吉他奇才。故选B。13．句意：当他13岁的时候，他已经和国内一些顶尖的吉他演奏家一起演奏了。sellers卖方；buyers买方；players（乐器的）演奏者；makers制造者。根据"guitar"可知，此处指吉他演奏者。故选C。14．句意：他甚至出现在格莱美颁奖典礼上，该颁奖典礼为美国最伟大的音乐家颁奖。great伟大的；useless无用的；terrible可怕的；fresh新鲜的。根据"givesprizestothecountry's...musicians"可知，此处指给伟大的音乐家颁奖。故选A。15．句意：朱利安五岁时，他的父亲给他买了第一把吉他。bought买；enjoyed享受；asked问；missed错过。根据"himthefirstguitar"可知，此处是buysb.sth."给某人买某物"，表示"给他买吉他"。故选A。16．句意：他吉他弹得如此之好，以至于一部关于他的电影在电影院上映。prize奖品；talent天赋；festival节日；movie电影。根据"showedinthecinema"可知，此处指关于他的一部电影。故选D。17．句意：朱利安努力工作，并继续更加努力地练习。practıcing练习；changing改变；starting开始；using使用。根据"keepson...evenharder"可知，此处指更加努力练习弹吉他。故选A。18．句意：他每天大约要花五到八个小时（练习弹吉他）。day天；month月；season季节；year年。根据"fivetoeighthourseach"和"Julianworkshardandkeeponpracticingevenharder."并结合选项可知，他每天花费五到八个小时练习弹吉他，故选A。19．句意：他不去上学，而是在家里接受教育。Lookfor寻找；Thinkabout思考；Dependon取决于；Insteadof而不是，代替。根据"Hedoesn'tgotoschool."可知，他没有去学校上学。故选D。20．句意：他早上先做作业，这样他就可以把一天剩下的时间花在音乐上。lose失去；achieve实现；spend花费；request请求。根据"hecan...therestofthedayonhismusic"可知，此处是sb.spendtimeonsth."某人花费时间在某事上"，表示"将剩余的时间用在自己的音乐上"。故选C。【答案】21．A22．B23．D24．D25．A【解析】【分析】本文是一篇应用文。本文主要介绍了为了庆祝学校成立50周年而举办的活动，以及著名环保人士演讲等信息。

【点评】考查阅读理解。本篇文章涉及细节理解题和文章出处题两种题型。细节理解题要求考生能在快速阅读文章的同时，从中获取某些特定的直接信息或理解特定信息的意义。做细节理解题时，要根据题干中的关键词，找准相关句、段的内容，再仔细对照，不符合原文意义的选项要首先排除，反之，则是正确选项。做文章出处题时，要仔细阅读全文，把握文章的主旨大意、核心观点及主要事实，提炼信息，注意文章涉及的主题、领域、观点倾向等，这些信息往往能反映文章的来源。分析文章风格，识别语言特点，注意文章的语言风格，如正式、非正式、学术性、通俗性等，这有助于判断文章可能出自的媒体类型。观察结构，文章的篇章结构、段落安排也能反映其出处。21．细节理解题。根据"WeneedYOUtosingwithus.（我们需要你和我们一起唱歌。）"可知，需要歌手，故选A。22．细节理解题。根据"Createyourownfigurineandtakeithome.（创造你自己的玩偶并把它带回家。）"可知，这个俱乐部需要一个人有创造力。故选B。23．细节理解题。根据"TIME:3:30pm—5:30pmnextThursday（时间：下周四下午3:30至5:30）"可知，下周四下午3:30开始，故选D。24．细节理解题。根据"Tocelebrateourschool's50thanniversary(周年纪念日),wearegoingtochooseanumberofdancers.Comeandshowyourselfat9:30amthisFridayintheconcerthall.（为了庆祝我校50周年纪念日，我们将挑选一批舞蹈演员。请于本周五上午9点30分在音乐厅展示你的才艺。）"可知，可以去音乐厅，故选D。25．文章出处题。根据"DancersWantedforOurSchool's50thAnniversary（招募舞者庆祝我校50周年校庆。）"可知，文章介绍了为了庆祝学校成立50周年而举办的活动，以及著名环保人士演讲等信息，所以可以在学校的布告栏上看到，故选A。【答案】26．D27．A28．D29．C30．A【解析】【分析】本文是一篇记叙文。本文主要是讲述了尚勤杰用他的画来改变家乡的故事。

【点评】考查阅读理解。本篇文章涉及细节理解题，推理判断题，词义猜测题和标题选择题四种题型。细节理解题要求考生能在快速阅读文章的同时，从中获取某些特定的直接信息或理解特定信息的意义。做细节理解题时，要根据题干中的关键词，找准相关句、段的内容，再仔细对照，不符合原文意义的选项要首先排除，反之，则是正确选项。做推理判断题时，要求考生不能凭主观臆断推测或妄加猜测，必须忠实于原文，以材料所提供的相关事实和线索为依据，使做出的推理合乎文意。需要注意：审清题目要求；锁定关键信息；挖掘隐含信息；排除干扰选项；把握语境情感；逻辑推理分析。词义猜测题主要考查考生根据上下文推测词义和语义的能力，突出考查对语境的分析和把握能力。常见的猜词法有：利用上下文语境。猜测任何词义都离不开上下文，所以要借助上下文对需要猜测的词或短语进行合乎逻辑的推测。利用定义或解释性的线索。阅读文章中的有些生词往往在其后会有对该词进行解释说明的短语或句子，利用它们猜词义较容易利用文章的逻辑关系答题。如并列、对比、因果、转折关系等。做标题选择题时，注意关注首尾句，首尾句往往包含段落或文章的核心信息，是判断标题是否准确的重要依据。利用关键词，文章中的关键词汇、短语或句子往往与标题有紧密联系，可以通过关键词汇的匹配来缩小选择范围。语境理解，理解文章的整体语境和作者的态度倾向，有助于准确把握文章的主旨和标题的选择方向。26．细节理解题。根据"ShangQinjiehasbeenengaged(从事)inart-relatedworkinthecitysincegraduation（自毕业以来，尚勤杰一直从事与该市相关的艺术工作）"可知，毕业后一直在城市从事艺术相关工作，③排在第一位。根据"DuringtheSpringFestivalin2020,ShangQinjiebegantopaintonafewwallsinhishometown,Xiaotunvillage（2020年春节期间，尚勤杰开始在他的家乡小屯村的几面墙上作画。）"可知，2020年春节期间，他开始在家乡小屯村的几面墙上作画，②排在第二位。根据"Later,moreworkswerepainted（后来，创作了更多的作品。）"可知，接下来创作了更多的画，④排在第三位。根据"AshisworksbecamepopularontheInternet（随着他的作品在网络上走红。）"可知，他的作品在网上变得受欢迎，①排在最后一位，故选D。27．词义猜测题。根据"Later,moreworkswerepainted,althoughpaintingonwallswasatoughtask（后来，尽管在墙上作画是一项艰巨的任务，但他还是创作了更多的作品。）"可知，although表示转折，表达在墙上绘画是有难度的，所以tough与difficult同义，故选A。28．细节理解题。根据"Theyimprovedtheirlivingconditionsbysellinglocalproducts（他们通过销售当地产品改善了生活条件。）"可知，给村民带来了提高生活条件的机会，故选D。29．推理判断题。根据"ShangQinjiebegantopaintonafewwallsinhishometown（尚勤杰开始在他的家乡几面墙上作画。）"可知，他开始在家乡的墙上作画，这可以看出他很有创造力。根据"Shangstartedpaintingat8o'clockinthemorningandcontinueduntilthesunwentdown.Usuallyittooksevenoreightdaystocompleteawholepainting（尚勤杰从早上8点开始作画，一直持续到太阳下山。通常完成一整幅画需要七八天的时间。）"可知，他从早上8点开始作画，一直到日落，可以看出他很勤奋，故选C。30．标题选择题。通读全文可知，本文主要是讲述了一位画家用他的画来改变家乡的故事，所以A选项符合本文标题，故选A。【答案】31．G；32．C；33．E；34．F；35．D【解析】【分析】本文是一篇应用文。本文分别介绍五个人的实际情况和七个中华典故及要传达的精神和智慧。

【点评】考查阅读理解（配对阅读）。配对阅读旨在考察学生的快速阅读、信息定位及理解对比能力。以下是关于配对阅读解题技巧的几点建议。

1.理解配对题型。首先，需要明确配对阅读题型的特点。这种题型通常提供一系列选项，要求考生根据文章内容将选项与相应的段落或句子进行配对。理解题型特点有助于考生更有针对性地解答问题。

2.预览全文抓主旨。在开始配对阅读之前，快速浏览全文，把握文章的大意和主题。这有助于考生对文章的整体结构有一个清晰的认识，为后续的信息定位和理解奠定基础。

3.关注关键词定位。在阅读选项和文章时，注意寻找关键词或短语。这些关键词有助于考生快速定位到相关段落或句子，从而提高配对阅读的效率和准确性。

4.识别文本结构。分析文章的段落布局和逻辑结构，有助于考生更好地理解文章内容和信息分布。例如，注意段落的主题句、转折词和结论句等，这些都有助于把握文章的重点和脉络。31．根据"Billisthemanagerofacompany.Healwayskeepshispromisessothatworkersinhiscompanyallbelievehim"可知，比尔是一家公司的经理。他总是信守诺言，所以公司的员工都相信他。选项G"立木取信：如果一个人想让别人相信他，他就应该信守诺言。"符合。故选G。32．根据"LiJingyiisgoodatEnglish.TherewillbeanEnglishspeechcompetitionandshewantstoenteritforherclass.Shesayssheissuretodoitwell"可知李静怡擅长英语，她想要为班级参加英语演讲比赛。她说一定能做好这件事。选项C"毛遂自荐：它告诉我们，我们应该永远对自己有信心。我们应该在别人需要帮助的时候帮助他们，并向每个人展示你可以帮助他们。"符合。故选C。33．根据"Alexisacleverandhelpfulboy.Healwaysthinksofgoodideasinacleverwaywhenothersareintrouble."可知亚历克斯是一个聪明又乐于助人的男孩。当别人陷入困境时，他总是用聪明的方法想出好主意。选项E"司马光砸缸：它告诉我们遇到困难或危险时不要害怕。我们应该冷静下来，往好的方面想问题。"符合，故选E。34．根据"Lindaisahard-workinggirl.Whenshemeetssomedifficultmathproblems,shenevergivesup."可知琳达是一个勤奋的女孩。当她遇到一些数学难题时，她从不放弃。选项F"愚公移山：它告诉我们要相信自己。当我们面对难题时，努力工作，总有一天我们能解决问题，成为赢家。"符合。故选F。35．根据"Samisalazyman.Heisoutofjobandhestaysathomeallday.Hewishesthatsomeonecancomeandhelphim."可知，萨姆是个懒人。他失业了，整天待在家里。他希望有人能来帮助他。选项D"守株待兔：它告诉我们不要等待好东西。我们不应该懒惰。我们应该尽力为我们美好的未来而工作。"符合，故选D。【答案】36．American；37．remind；38．makes；39．with；40．When；41．soup；42．answer；43．and；44．sweet；45．another【解析】【分析】本文是一篇说明文。本文主要介绍了食品是我们日常生活中不可缺少的东西，它不仅提供人体所需的能量，而且这些食品还可以起到让我们身心愉快的作用。备选项的中文意思：and并且；make制作，使；if如果；answer回答；another另一个的；when什么时候；sweet甜蜜的；soup汤；America美国；at在哪里；remind提醒；with和一起。【点评】考查选词填空。考查词汇在篇章中的运用能力，注意答题时要首先跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素，最后通读一遍检查验证。选词填空题解题技巧如下：整体阅读，把握文章大意。快速浏览全文，在开始填空之前，先用较快的速度浏览全文，特别注意段首和段尾句。词性分类，缩小选择范围，整理选项，将给出的选项按词性进行分类，因为空格处可能需要不同形式的动词。明确考点，选词填空主要考察名词、动词、形容词和副词四种词性的单词。仔细分析，选择最佳答案根据语法关系判断，结合句子的语法结构和上下文，判断所需词的词性，并选择正确的形式。注意固定搭配，选项中可能会出现一些常见的固定搭配或常用短语，选择这些表达以保持句子的自然流畅。36．句意：美国科学家布莱恩·威廉说，我们也吃某些食物，因为它们让我们感觉良好，并让我们想起美好的回忆。根据空格前"BrianWilliam"，结合备选词可知，此处表示：一名美国科学家，故空处表示"美国的"，American，形容词，做前置定语修饰名词scientist，符合语境。故填American。37．句意：美国科学家布莱恩·威廉说，我们也吃某些食物，因为它们让我们感觉良好，并让我们想起美好的回忆。根据空后"usofthegoodoldmemories."，结合备选词可知，此处表示：食物让我们想起美好的回忆，"使某人想起某事"，remindsbofsth，固定短语，空处为句子的谓语，根据时态呼应原则以及make可知，空处谓语时态为一般现在时，根据主谓一致原则，主语they为复数，故空处谓语应用复数。故填remind。38．句意：对于其他人来说，一碗面条让他们感觉很好。根据分析句子"Forotherpeople,abowlofnoodles…themfeelgood."，结合备选词可知，此处表示：一碗面条让他们感觉很好，"使某人做某事"，makesbdosth，固定搭配，符合语境，空处为句子的谓语，根据上下文语境可知，空处谓语时态为一般现在时，主语abowlofnoodles为第三人称单数，故空处谓语应用三单式。故填makes。39．句意：威廉认为，我们将食物与生活中重要的时光、感情和人联系在一起。根据"weconnectfood…importanttimes,feelings,andpeopleinourlives."，结合备选词可知，此处表示：我们将食物与生活中重要的时光、感情和人联系在一起。"把……和……联系在一起"，connect…with…，固定搭配，符合语境。故填with。40．句意：当我还是个孩子的时候，妈妈做的汤很好吃，我很喜欢。根据分析句子"…Iwasachild,mymothermadeadelicioussoup,andIlovedit."，结合备选词可知，此处表示：当我还是个孩子的时候，故空处表示"当时候"，when，从属连词，引导时间状语从句，符合语境，位于句首，首字母要大写。故填When。41．句意：现在当我累了或担心的时候，我经常喝汤，它能让我感觉更好。根据前文"mymothermadeadelicioussoup,andIlovedit."，结合备选词可知，此处表示：当我累了或担心的时候，我经常喝汤，故空处表示"汤"，soup，不可数名词，作宾语，符合语境。故填soup。42．句意：答案是肯定的。根据前文"Domenandwomenchoosedifferentcomfortfoods?"，结合备选词可知，此处表示：答案是肯定的。故空处表示"答案"，answer，可数名词，符合语境，空处为句子的主语，根据主谓一致原则以及is可知，空处主语应用可数名词answer的单数。故填answer。43．句意：在威廉的研究中，男人和女人最喜欢的减压食品是冰淇淋。根据分析句子"InWilliam'sstudy,thefavouritecomfortfoodforbothmen…womenisicecream."，结合备选词可知，此处表示：男人和女人最喜欢的减压食品是冰淇淋，故此处表示"……和……两者都"，both…and…，固定搭配，符合语境。故填and。44．句意：而女人喜欢甜食，如巧克力、糖果和奶茶。根据空格后"suchaschocolate,candiesandmilktea."，结合备选词可知，此处表示：女人喜欢像巧克力、糖果和奶茶等的甜食，故空处表示"甜的"，sweet，形容词，做前置定语修饰名词things，符合语境。故填sweet。45．句意：而且网上流行一句话："如果一杯奶茶解决不了问题，那就再来一杯。"根据前文"Ifonecupofmilkteacan'tsolvetheproblem"，结合备选词可知，此处表示：如果一杯奶茶解决不了问题，那就再来一杯。故空处表示"再一个的，又一个的"，another，形容词，做前置定语修饰名词cup，符合语境。故填another。【答案】46．Assoonaswegethome.Weshoulddohomeworkassoonaswegethome.47．Becausewewilllearnmoreinthisway.48．Toolbooks.Wecanusetoolbookstohelpsolveproblems.49．Bysettıngatimelimit./Wecansetatimelimit(tohelpwiththis).50．Theabilitytopayattentionandstayontasks.Theabilitytopayattentionandstayontasksdecidesthestudytime.【解析】【分析】本文是一篇说明文。本文主要讲述很好地完成家庭作业的方法和建议。

【点评】考查阅读表达。阅读表达题型要求考生在阅读理解的基础上，准确地捕捉信息、分析细节，并最终用恰当的语言形式进行表达。以下是一些实用的英语阅读表达解题技巧。

1.仔细审题明要求。在开始答题前，务必认真审题，明确题目所要求的具体内容和形式。注意区分题目类型，如填空题、问答题或转换句型等，以便有针对性地进行阅读和理解。

2.快速浏览抓大意。快速浏览全文，把握文章的大意和主旨。这有助于考生对文章的整体内容有一个初步的了解，为后续的细节阅读和表达打下基础。

3.研读细节找证据。在快速浏览的基础上，仔细研读与题目相关的段落或句子，寻找与题目要求相符的细节信息。注意提取关键信息，作为答题的证据或依据。

4.注意关键词汇。在阅读过程中，注意关键词汇的识别与理解。这些关键词汇往往与题目要求密切相关，能够帮助考生快速定位相关信息。同时，也要注意词汇的多种含义和用法，避免理解偏差。46．根据"weshoulddoourhomeworkassoonaswegethome"可知，我们一到家就应该做作业。故填Assoonaswegethome./Weshoulddohomeworkassoonaswegethome.47．根据"Pleasetrytofindtheanswerbyourselvesbecausewewilllearnmuchmoreinthisway."可知，因为这样我们会学到更多知识。故填Becausewewilllearnmoreinthisway.48．根据"W