2025年福兴妇产医院n艾滋病反歧视培训考卷试题及答案_第1页
2025年福兴妇产医院n艾滋病反歧视培训考卷试题及答案_第2页
2025年福兴妇产医院n艾滋病反歧视培训考卷试题及答案_第3页
2025年福兴妇产医院n艾滋病反歧视培训考卷试题及答案_第4页
2025年福兴妇产医院n艾滋病反歧视培训考卷试题及答案_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025年福兴妇产医院n艾滋病反歧视培训考卷试题及答案一、单项选择题(每题2分,共30分)1.以下关于艾滋病病毒(HIV)的描述,正确的是:A.HIV在体外干燥环境中可存活超过24小时B.HIV对75%酒精、0.2%次氯酸钠敏感,易被灭活C.HIV主要攻击人体B淋巴细胞D.感染HIV后立即进入艾滋病期答案:B2.根据《艾滋病防治条例》,医疗机构对HIV感染者/艾滋病患者(以下简称HIV感染者)应履行的核心义务不包括:A.隐瞒其感染状态以保护隐私B.提供与其他患者同等的诊疗服务C.告知其感染事实及相关注意事项D.落实预防母婴传播的医学指导答案:A3.妇产医院产科护士为HIV阳性产妇进行会阴护理时,若手套意外破损接触到血液,正确的处理流程是:A.立即用清水冲洗→挤压伤口→碘伏消毒→报告院感科→启动暴露后预防(PEP)B.立即用肥皂水冲洗→挤压伤口→酒精消毒→自行观察C.直接更换手套继续操作,无需特殊处理D.用生理盐水冲洗后,向患者隐瞒暴露情况答案:A4.某HIV阳性孕妇产检时,接诊医生以“设备不足”为由拒绝为其做超声检查,该行为违反了:A.《女职工劳动保护特别规定》B.《传染病防治法》中“不得歧视传染病患者”的规定C.《母婴保健法》中“禁止非医学需要的胎儿性别鉴定”条款D.《基本医疗卫生与健康促进法》中“健康权平等”原则答案:D5.关于HIV母婴传播的描述,错误的是:A.孕期规范服用抗病毒药物可将传播风险降至2%以下B.剖宫产可完全避免母婴传播C.人工喂养是HIV阳性产妇的推荐喂养方式D.产时严格消毒可降低产道感染风险答案:B6.护士小张在科室晨会上说:“HIV阳性产妇的血液污染床单要单独焚烧,别和其他患者混用洗衣机。”这种说法:A.符合院感规范,可防止交叉感染B.存在歧视倾向,因HIV无法通过洗衣机传播C.属于合理防护,应推广D.需经患者同意后执行答案:B7.根据《艾滋病防治条例》第三十九条,医疗卫生机构工作人员泄露HIV感染者隐私的,可能承担的责任不包括:A.民事赔偿B.治安管理处罚C.吊销执业证书D.刑事拘役答案:D8.产科医生在向HIV阳性孕妇解释母婴阻断措施时,正确的表述是:A.“你必须终止妊娠,否则孩子肯定会感染。”B.“规范用药和选择分娩方式可大幅降低孩子感染风险,我们会全程支持你。”C.“生完孩子不能喂奶,否则判你遗弃罪。”D.“你的情况特殊,需要转到传染病医院生产。”答案:B9.以下哪项行为不属于对HIV感染者的歧视?A.护士在护理记录中标注“HIV阳性”以提示防护B.医生拒绝为HIV阳性患者进行无痛分娩C.医院将HIV阳性产妇安排在单独病房且禁止家属陪护D.助产士私下议论“某床产妇是艾滋病,真晦气”答案:A10.HIV职业暴露后,启动PEP的最佳时间是:A.暴露后2小时内B.暴露后24小时内C.暴露后48小时内D.暴露后72小时内答案:A11.某HIV阳性产妇产后情绪低落,责任护士的正确沟通方式是:A.“别想太多,反正孩子已经阻断了,你好好恢复就行。”B.“我们理解你可能有压力,有任何担忧都可以和我们说,我们会一起解决。”C.“你现在最重要的是配合治疗,别整天哭哭啼啼的。”D.“你感染HIV的事我们不会告诉别人,放心吧。”答案:B12.关于HIV感染者的生育权,正确的认识是:A.HIV感染者无权生育,因可能传染配偶或子女B.经医学评估和干预后,HIV感染者可安全生育C.医院可强制要求HIV阳性孕妇终止妊娠D.HIV阳性男性不可通过辅助生殖技术生育健康后代答案:B13.产科实习医生小刘在接诊HIV阳性产妇时,因担心感染拒绝进行阴道检查,带教老师应:A.批评小刘缺乏职业素养,强制其操作B.理解小刘的顾虑,安排其他医生完成检查C.向小刘示范正确防护措施,解释HIV传播风险可控D.报告医院取消小刘的实习资格答案:C14.根据《中国遏制与防治艾滋病“十四五”行动计划》,以下哪项是医疗机构在反歧视工作中的重点任务?A.对HIV感染者进行身份筛查并上报社区B.开展医护人员反歧视培训,消除职业歧视C.限制HIV感染者就诊科室范围D.要求HIV感染者就诊时佩戴标识答案:B15.某HIV阳性产妇出院时,护士应提供的健康指导不包括:A.告知婴儿需定期进行HIV检测B.指导正确处理产妇血液、体液污染物品的方法C.强调与家人分餐、分床以避免感染D.提供心理支持热线联系方式答案:C二、判断题(每题1分,共10分。正确填“√”,错误填“×”)1.HIV感染者的尿液、汗液、泪液中病毒载量极低,日常接触不会传播。()答案:√2.妇产医院可将HIV阳性产妇的感染信息告知其配偶,以保护配偶健康。()答案:×(需经患者同意)3.为HIV阳性产妇进行手术时,医护人员需穿戴比普通手术更高级别的防护装备。()答案:×(按标准预防即可)4.HIV阳性孕妇拒绝服用抗病毒药物时,医生可强制其用药以保护胎儿。()答案:×(需尊重患者知情同意权)5.护士在给HIV阳性产妇静脉穿刺时被针头划伤,属于职业暴露,需立即处理并上报。()答案:√6.医院在产科候诊区设置“HIV感染者专用候诊区”是合理的防护措施,不构成歧视。()答案:×(属于空间隔离歧视)7.HIV感染者的子女入托、入学时,学校可要求其提供HIV检测报告。()答案:×(违反反歧视规定)8.产科医生在病历中规范记录HIV感染状态,不属于隐私泄露。()答案:√9.HIV阳性产妇产后抑郁,责任护士应建议其家属“别让她接触孩子,以免情绪失控”。()答案:×(应提供专业心理干预,而非限制母婴接触)10.医护人员对HIV感染者的恐惧源于对传播途径的误解,通过培训可消除。()答案:√三、简答题(每题8分,共40分)1.简述“艾滋病反歧视”的核心原则。答案:①平等权原则:HIV感染者享有与其他公民同等的就医、就业、教育等权利;②隐私保护原则:未经本人同意,不得泄露其感染信息;③非歧视医疗原则:医疗机构应提供无差别的诊疗服务,不得推诿、拒绝;④尊重与支持原则:关注感染者心理需求,避免污名化语言或行为。2.产科医护人员在日常工作中应如何避免对HIV感染者的隐性歧视?答案:①语言层面:避免使用“艾滋病人”“脏”等标签化词汇,采用“HIV阳性产妇”“患者”等中性表述;②行为层面:不刻意减少护理频次、不回避眼神交流、不单独隔离(除非医学需要);③沟通层面:主动询问需求,如“您对护理有什么特别要求吗?”而非默认其“特殊”;④态度层面:不因感染状态区别对待,如同等解释病情、提供产后指导。3.请简述HIV职业暴露后的处理流程(需包含关键步骤和时间节点)。答案:①立即处理伤口:用肥皂水和流动水冲洗污染的皮肤,或用生理盐水冲洗黏膜;如有伤口,从近心端向远心端轻轻挤压,避免挤压伤口局部,再用肥皂水和流动水冲洗;②消毒:用75%酒精或0.5%碘伏对伤口局部消毒;③1小时内向科室负责人和院感科报告,2小时内填写《职业暴露登记表》;④评估与阻断:暴露后2小时内(最迟不超过72小时)由感染科医生评估暴露级别,决定是否启动PEP(暴露后预防),如需要,需在24小时内开始服用抗病毒药物,连续服用28天;⑤随访:暴露后4周、8周、12周及6个月进行HIV抗体检测,记录结果。4.某HIV阳性孕妇因担心歧视,隐瞒感染史导致产前未启动母婴阻断,分娩时才被检测出阳性。此时医护人员应如何应对?答案:①立即启动应急阻断:为产妇和新生儿进行抗病毒药物干预(新生儿需在出生后6小时内开始用药);②避免指责:以“现在开始阻断还来得及”等表述缓解其焦虑,如“我们理解你可能有顾虑,现在最重要的是保护宝宝,我们一起努力”;③隐私保护:不在公共区域讨论其感染情况,仅向必要医护人员通报;④后续支持:产后提供心理疏导,解释隐瞒病史对阻断效果的影响(非指责),并指导婴儿定期检测;⑤规范记录:在病历中客观记录“产时发现HIV阳性”,不添加主观评价。5.结合妇产医院工作场景,列举3项“反歧视”培训需重点覆盖的内容。答案:①母婴阻断技术规范:包括孕期、产时、产后的具体干预措施,消除“HIV阳性产妇无法安全分娩”的误解;②法律与伦理要求:解读《艾滋病防治条例》《基本医疗卫生与健康促进法》中关于禁止歧视的条款,明确法律责任;③沟通技巧:如何用非评判性语言与HIV阳性产妇交流(如避免“你怎么感染的”等问题),如何回应家属的担忧(如解释日常接触不传播);④标准预防措施:强调“所有患者血液体液均视为潜在感染源”,而非仅针对HIV感染者,避免区别防护导致的歧视。四、案例分析题(每题10分,共20分)案例1:产科病房中,护士小王在给HIV阳性产妇李女士更换床单时,被实习护士小张看到。小张私下对同事说:“她的床单肯定有病毒,咱们别碰,让护工单独处理吧。”李女士听到后躲在病房哭泣,拒绝配合后续护理。问题:(1)小张的行为存在哪些问题?(2)作为护士长,应如何处理此事?答案:(1)问题:①传播错误认知:HIV无法通过床单等物品间接传播,小张的言论加剧对HIV的恐惧;②构成隐性歧视:通过“别碰”“单独处理”等表述将李女士特殊化,造成心理伤害;③违反职业伦理:未履行对患者的关怀义务,反而引发其情绪波动。(2)处理措施:①立即安抚患者:进入病房向李女士致歉,解释小张的言论不代表科室态度,强调“我们会和其他产妇一样为您提供护理”;②纠正小张认知:组织科室小范围讨论,用数据说明HIV在体外的存活条件(如离开体液后数分钟失活),明确“按标准预防处理所有患者物品即可”;③强化培训:在晨会上重申反歧视规范,举例说明“区别对待”与“合理防护”的界限;④跟进李女士情绪:安排责任护士持续关注其心理状态,必要时联系医院心理科介入。案例2:HIV阳性产妇王女士产后需转至普通病房,但其同病房产妇家属得知后,以“担心感染”为由要求调房,并在病房外大声说:“和艾滋病住一起,太危险了!”问题:(1)家属的担忧是否合理?为什么?(2)医护人员应如何回应家属?答案:(1)不合理。HIV传播需满足“体液交换+足够病毒量+黏膜/伤口接触”

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论