《学会反思(第一课时)》课件

《学会反思（第一课时）》生活离不开反思活动一

故事导入同学们，看了这个故事，你明白了什么？你有什么想说的吗？反思听起来，似乎是个很抽象的话题，其实我们每个人都进行过反思，都有一定的反思能力。当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思。

反思是什么？1.小学阶段你印象最深刻的一件事是什么？2.为什么这件事给你留下这么深刻的印象呢？活动二

反思进行时竞选班长落选，这件事令我印象最深刻。当时我很难过，也从中知道了自己的不足。我印象最深刻的是五年级暑假参加夏令营，第一次离开父母，生活中的问题都要自己解决，我发现有很多事情自己都不会做。我印象最深刻的是去年跳绳比赛前我练了半个月，成绩提高很快，真的是一分耕耘一分收获。同学们，当你们这样回忆和思考的时候，其实，你就是在反思。

12反思反思：回头，反过来思考的意思。思考过去的事情，从中总结经验教训。它的反义词——痴迷。近义词——反省。定义：意义：反思过去——总结经验——助于成长（它的作用是积极的，引导人们不断纠正错误和不足，不断进步的！）在我们过去的学习和生活中有没有过反思的经历呢？请同学们结合自己的亲身经历，说一说你的反思经验。活动三

我的反思经验最近，我校六年级要选拔几位同学去市内参加演讲比赛，同桌建议我报名参加，但是我害怕失败，不敢参加，我这么做究竟对不对呢？在最近的一次语文测试中，我的考试成绩实在不理想，让我来回忆一下复习的经过，看看问题出在哪里？3学会反思你有过这样的尝试吗？你反思的是什么事情？进行了怎样的思考？3学会反思我们班刚来了一位新同学，我看他老实，就嘲笑、欺负了他。现在想一想，我的做法是错误的，我不应该嘲笑、欺负同学，而应该和他友好相处。3学会反思去年放寒假的时候，我和小伙伴在树林里玩火，被姑姑发现了，严厉的批评了我，还让我写检查。现在想想，在树林里玩火是不对的，容易引发火灾。3学会反思关于反思，有的同学有不同的看法，对下面两位同学的观点，你怎么看呢？观点一：过去的事情，就让它过去呗，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的呢？多累呀！观点二：晚上，白天的事情经常在我眼前像放电影一样闪过，我总是想到自己的失败和错误，反思这件事情真的一点都不让人开心。3学会反思反思的作用还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。可以看到自己的缺点和不足，更好的完善自己。3学会反思经过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己。反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。结合自己所在班级最近开展的一次活动，思考、交流，分享对活动园问题的认识。活动四

感悟反思的意义在最近开展的运动会活动中，我担任班级的宣传活动，我积极向校广播室投稿，但使用率不高。如果可以重来一次，我会提高我的写作质量，大力宣传体育正能量，多为我班运动员加油。我班取得荣誉的参赛运动员贡献最大。他们不怕挑战、努力拼搏、永不放弃的精神值得我学习。在运动员选项目这一栏，我班体育委员征求全班同学意见，选拔那些有专长或有强项的同学，我认为组织得较好。啦啦队和宣传队的组织方面还需要改进。

自我

集体他人同学们，通过刚刚的反思，我们可以发现反思有很多好处，下面请同学们来总结一下，反思对我们有什么意义。3学会反思3学会反思司马光警枕励志活动五

知识拓展延申吾日三省吾身。人生最困难的事情是认识自己。反躬自省是通向美德和上帝的途径。反省是一面镜子,它能将我们的错误清清楚楚地照出来,使我们有改正的机会。自我反省格言警句反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾分析和总结过去。所以我们要养成经常反思的好习惯。3学会反思1认识到生活需要反思，体会反思对成长的意义。2

初步掌握反思的方法，养成反思的好习惯。一、填空题。1.反思，听起来是一个很抽象的话题。其实，我们都进行过反思，都有一定的

反思能力

⁠。

2.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在

反思

⁠。

3.反思作为

内心活动

⁠，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。

4.如果主动反思，则能更好地把握

现在和未来

⁠

。

反思能力

⁠反思

⁠内心活动

⁠现在和未来

⁠5.通过反思，我们可以总结

经验

⁠，进一步提升自己。

6.掌握

反思的方法

⁠，可以让我们更好地进行反思。

7.反思

时时

⁠都能进行。在特定情况下，反思尤其必要。

8.在我们做了

错事

⁠以后，可以反思事情的经过，吃一堑，长一智。

9.反思，一开始也许有难度，一旦形成

习惯

⁠，做起来就非常轻松了。

10.反思的

过程

⁠很重要，反思的结果更应该记录下来，以便提醒自己。

经验

⁠反思的方法

⁠时时

⁠错事

⁠习惯

⁠过程

⁠二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）1.下列名言警句中哪一句是关于反思的？（

B

）A.至今思项羽，不肯过江东B.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎C.位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺D.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟B2.下列哪位同学不是在反思？（

B

）A.张强上学迟到了，他反思了一下，认识到是自己自立能力弱导致的B.赵丽这次考试没有拿到满分，她心想，这些我都会做的，只是粗心而已，这没什么C.慕羽跟妈妈吵架了，她很后悔，觉得自己不应该态度不好D.

小飞这次考试没考好，认为是自己不够勤奋B3.下列哪个典故中的名人不善于反思自己？（

A

）A.纸上谈兵的赵括B.负荆请罪的廉颇C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅D.毛泽东主席告诉共产党人要学历史A4.下列关于反思的观点，不正确的是（

B

）。A.通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展B.只要善于反思，就一定能取得成功C.反思作为内心活动，是自我完善的一种方式D.把握反思的方法，能让我们更好地进行反思B5.下列同学的做法哪些属于善于反思自己？（

A

）①小林这次语文考试成绩不太理想，试卷发下来后，他马上总结了这次考试失利的原因

A②小明最近发现好朋友与自己越来越疏远了，他在想到底是自己哪里做得不对呢③小东总是喜欢给同学起难听的外号，大家都不喜欢他，可是他从来都认为自己没错④小梅的父母都是工人，平时上班很辛苦，可是小梅从来不体谅父母的辛劳，在家里什么家务活都不做，她还总是说妈妈爱我，什么事情都替我安排好了，我只要好好学习就行了A.①②B.②③C.②④D.①④6.下列名言中能体现反思的是（

D

）。①以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——李世民②三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子③反躬自省是通向美德和上帝的途径。——瓦茨A.①②B.②③C.①③D.①②③D7.关于反思的积极意义，下列说法正确的是（

A

）。①反思可以让我们学习别人的优点②反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去③通过反思，我们可以更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好④反思会带来情绪波动，产生自卑心理，反思太痛苦了A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④A8.下列哪个典故中的名人因为反思不正确而没有成功？（

C

）A.戒骄成名的柳公权B.警枕励志的司马光C.纸上谈兵的赵括D.卧薪尝胆的勾践9.下列关于反思的观点，正确的是（

D

）。A.成年人具有反思能力，但小学生还小，没有反思能力B.我们只需要反思做错的事情C.反思不能改变已经发生的事情，反思没有意义D.掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思CD10.“吾日三省吾身”是（

D

）的名言。A.孔子B.老子C.孟子D.曾子D三、判断题。（对的画“√”，错的画“✕”）1.反思是大人的事情，未成年人不需要反思。

（

✕

）2.反思时时都能进行，事事都能反思。

（

√

）3.我们每个人都有很多优点，要经常对自己说：“我能行。”

（

√

）4.我们都进行过反思，都有一定的反思能力。

（

√

）5.人人都能进行反思，比如老师可以反思教法，学生可以反思学法。

（

√

）✕√√√√6.反思会产生自卑心理，所以我们不需要反思。

（

✕

）✕7.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思自己。

（

√

）8.通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展。

（

√

）9.过去的事就让它过去吧，想来想去也不会有多少改变。

（

✕

）10.反思会带来情绪波动，所以反思是消极的行为。

（

✕

）√√✕✕四、简答题。1.请你列举两个善于反思，并最终取得成功的例子。示例：勾践卧薪尝胆，曾子的修身之道——吾日三省吾身。2.反思的作用有哪些？（1）反思可以让我们总结经验，进一步提升自己；（2）反思可以让我们看到自己的缺点和不足，更好地完善自己；（3）反思有助于明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现；（4）反思可以让我们更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。3.请你就最近的一次考试，运用反思的方法，写出反思总结。（1）考试时粗心大意，导致计算错误，下次认真答题；（2）考试过度紧张，下次考试要调整好心态；（3）基础不牢，以后要苦学苦练。（答案不唯一，言之有理即可）4.通过反思，可以更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。请说出反思的方法。（1）选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。（2）在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪些成功的经验？（3）在这件事情中，哪些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？（4）如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己会怎样做？五、学以致用，反思中成长。1.发扬优点，改正不足，全面了解自己。（1）我的优点：

能帮助父母做一些力所能及的家务活

⁠。

（2）我的不足：

不能按时作息，爱玩游戏

⁠。

（3）我努力的目标：

养成良好的生活习惯，做好自己的事情

⁠。

能帮助父母做一些力所能及的家务活

⁠不能按时作息，爱玩游戏

⁠养成良好的生活习惯，做好自己的事情

⁠2.坚持不下去的时候，换个想法，结果就会不一样。这些生字太难了，放弃吧。（1）换个想法：

学习写生字，能让我增长很多知识，真是太好了

⁠。

（2）结果：

自己更加努力学习（答案不唯一，言之有理即可）

⁠。

学习写生字，能让我增长很多知识，真是太好了

⁠自己更加努力学习（答案不唯一，言之有理即可）

⁠六、拓展延伸。

夏朝时，一个背叛的诸侯部落有扈氏率兵攻打夏禹，夏禹派他的儿子伯启抵抗，结果伯启战败了。他的部下很不服气，要求继续进攻，但