2025年上学期高三生物种群密度调查方法试题

2025年上学期高三生物种群密度调查方法试题一、选择题下列关于种群密度调查方法的叙述，错误的是（）A.调查某草原跳蝻的种群密度可采用样方法，因其活动能力弱、活动范围小B.对趋光性昆虫种群密度的调查可使用黑光灯诱捕法，该方法利用了昆虫的物理信息C.用标记重捕法调查灰苍鼠种群密度时，若标记个体更难被捕获，则估算值比实际值偏小D.调查土壤中小动物类群丰富度时，记名计算法适用于个体较大、种群数量有限的物种某研究团队在某湿地开展鸟类多样性调查，采用“样线法”沿2km长的样线统计两侧各50m范围内的鸟类数量，结果如下表。下列分析正确的是（）物种生境1（数量/只）生境2（数量/只）生境3（数量/只）绿翅鸭11200213青脚鹬78140652A.样线法的调查面积为0.2km²，青脚鹬在生境2的种群密度为700只/km²B.绿翅鸭在生境1中的数量最多，说明其生态位宽度大于青脚鹬C.与标记重捕法相比，样线法的优势是无需捕捉动物，对种群干扰小D.若采用最大值保留法统计，表中数据应修正为绿翅鸭1120只、青脚鹬78只实验人员绘制某林区草本、灌木、乔木的“物种数—样方面积”曲线如图所示，下列叙述正确的是（）A.调查草本植物种群密度时，应选择样方面积S₁B.灌木的最小样方面积为S₂，此时物种数达到稳定C.乔木的样方面积需达到S₄才能包含所有物种D.三种植物的样方面积差异体现了群落的垂直结构下列关于种群密度调查的实验操作，正确的是（）A.用样方法调查蒲公英种群密度时，应将样方内及相邻两边的个体全部计数B.用标记重捕法调查田鼠种群密度时，若标记物易脱落，则需增加重捕次数C.用抽样检测法计数酵母菌数量时，应先滴加培养液再盖盖玻片以避免气泡产生D.用取样器取样法调查土壤小动物时，诱虫器的光源应设置在装置底部以吸引趋光性动物某海域实施“退养还湿”生态修复后，科研人员对不同生物的调查方法选择如下，错误的是（）A.调查芦苇种群密度——样方法，随机选取1m×1m样方并计数所有个体B.调查绿翅鸭种群密度——标记重捕法，需考虑其活动能力强、活动范围大的特点C.调查底栖微藻种群密度——抽样检测法，使用血细胞计数板计数细胞数量D.调查土壤中小动物丰富度——目测估计法，按个体数量等级记录物种相对数量二、非选择题某兴趣小组对某池塘生态系统中鲤鱼和藻类的种群数量进行调查，回答下列问题：（1）调查鲤鱼种群密度时，第一次捕获200尾并标记后放生，第二次捕获160尾，其中带标记的有10尾。若标记物不影响鲤鱼的生存和活动，则该池塘鲤鱼的种群数量约为______尾；若鲤鱼被捕一次后更难捕获，则估算值比实际值______（填“偏大”或“偏小”）。（2）调查藻类种群密度时，取1mL藻液稀释100倍后，用血细胞计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm，共16个中格）计数。若每个中格平均有12个藻细胞，则1mL原培养液中藻细胞总数为______个。若某同学先滴加藻液再盖盖玻片，则计数结果会______（填“偏大”或“偏小”）。为研究某湿地生态系统的结构与功能，科研人员开展了以下调查：（1）调查芦苇种群密度时，在湿地中随机设置10个1m×1m的样方，计数结果如下（单位：株）：5、7、6、8、7、5、6、7、6、8。该湿地芦苇的种群密度为______株/m²；若样方内芦苇分布不均，应采取______（填“五点取样法”或“等距取样法”）提高数据准确性。（2）调查土壤中小动物类群丰富度时，采集到的小动物有跳虫、蜱螨、线虫等，其中跳虫的密度为167个/m²（有机肥田）和79个/m²（化肥田），这体现了土壤小动物的分布受______因素影响。统计丰富度时，对于个体较大、数量较少的物种，应采用______法。某研究团队在不同生境中调查青脚鹬的种群数量，结果如下表：生境类型样线长度（km）观察宽度（m）个体数量（只）沼泽250140农田250652林地25078（1）青脚鹬在农田生境中的种群密度为______只/km²，其主要觅食生境为______，判断依据是______。（2）与沼泽生境相比，农田生境的食物资源更丰富，导致青脚鹬的______（填种群特征）更高，这体现了______对种群数量的影响。褐马鸡是我国特有的珍稀保护动物，主要分布于华北山区。回答下列问题：（1）调查褐马鸡种群密度时，不宜采用样方法的原因是______；若采用红外触发相机技术调查，其原理是利用动物的______信息吸引个体拍照。（2）若要研究褐马鸡的种群数量变化，需调查其______、______等数量特征，这些特征与种群密度共同构成种群的基本特征。某科技小组探究“不同施肥方式对土壤小动物类群丰富度的影响”，实验结果如下表：动物类群有机肥田（物种数/密度）化肥田（物种数/密度）跳虫类10/1674/79蜱螨类3/6016/41线虫类19/3397/52（1）该实验的自变量是______，因变量是______。（2）有机肥田中线虫的密度显著高于化肥田，可能的原因是______。（3）若要调查土壤中解磷菌株的数量，可采用______法，将土壤样液稀释后涂布在以______为唯一磷源的培养基上。三、实验分析题某同学用样方法调查校园内蒲公英的种群密度，实验步骤如下：①在校园内随机选取5个1m×1m的正方形样方；②计数每个样方内蒲公英的数量，结果如下：3、4、5、4、4；③计算平均值为4株/m²，即得出校园蒲公英的种群密度。（1）该实验步骤中存在的错误是______，应如何修正？。（2）若样方边界上有蒲公英，计数原则是，以避免重复或遗漏。（3）若校园内蒲公英分布呈狭长形，应选择______取样法，样方数量应不少于______个以保证结果可靠性。某研究团队用标记重捕法调查某草原灰苍鼠的种群密度，实验过程如下：①放置100个捕鼠笼，捕获50只灰苍鼠并标记后放生；②5天后再次放置100个捕鼠笼，捕获42只，其中标记个体13只。（1）该草原灰苍鼠的种群数量约为______只；若部分标记个体被天敌捕食，则估算值______（填“偏大”或“偏小”）。（2）标记重捕法适用于调查______的动物种群密度，若调查某植物种群密度，应选择______法，该方法的关键是______。四、综合应用题某湿地生态系统中，科研人员对绿翅鸭、芦苇和土壤线虫的种群密度进行调查，回答下列问题：（1）绿翅鸭的种群密度调查方法是______，原因是______；芦苇的种群密度调查方法是______，原因是______。（2）若湿地被围垦为农田，绿翅鸭的种群数量会减少，从种群特征角度分析，主要是因为______和______下降；芦苇的K值会______（填“增大”或“减小”），原因是______。（3）土壤线虫的调查方法是______，其种群密度在有机肥田高于化肥田，说明土壤有机质含量会影响线虫的______（填“出生率”或“死亡率”）。某生物兴趣小组探究“温度对酵母菌种群数量的影响”，实验结果如下表（单位：×10⁶个/mL）：时间（h）01224364815℃0.51.22.01.81.525℃0.52.55.04.53.035℃0.51.00.80.60.4（1）调查酵母菌种群密度的方法是______，计数前需将培养液______，以保证数据准确性。（2）25℃时酵母菌种群数量的K值约为______×10⁶个/mL，35℃时种群数量下降的原因是______。（3）若用该方法调查某湖泊中蓝藻的种群密度，与酵母菌相比，实验操作的差异是______。五、拓展探究题近年来，红外触发相机技术和粪便DNA分子标记法被广泛应用于野生动物种群密度调查。（1）红外触发相机技术的原理是利用动物的______行为触发拍照，该方法与标记重捕法相比，优势是______（答出两点）。（2）粪便DNA分子标记法可通过分析粪便中的DNA片段识别个体，从而估算种群数量。该方法适用于调查______的动物，原因是______。（3）若调查某濒危动物的种群密度，应选择______（填“红外触发相机技术”或“标记重捕法”），理由是______。某研究团队在某山区调查褐马鸡的种群数量，采用粪便DNA标记法，步骤如下：①收集褐马鸡粪便样本，提取DNA并进行个体识别；②统计样本中不同个体的数量，计算种群密度。（1）该方法的优点是______（答出一点）；若粪便样本被其他动物污