小学语文阅读理解 33 天满分计划

1小学语文阅读理解33小学语文阅读理解33天满分计划修辞手法赏析题(比喻)常见题型：1.文中画线的句子运用了什么修辞手法？其作用是什么？.请你简要赏析一下划线句子。满分答题模板：这句话运用了比喻的修辞手法，把比作，生动形象地写出了，表达了情感。小学语文阅读理解33天满分计划修辞手法赏析题(拟人)常见题型：1.文中画线的句子运用了什么修辞手法？其作用是什么？.请你简要赏析一下划线句子。满分答题模板：这句话运用了拟人的修辞手法，把_当作人来写，生动形象地写出了(事物)_的特点，表达了(人物)_情感。例题：从未见过开得这样盛的藤萝—-----只是深深浅浅的紫，却在流动，在欢笑，在不停地生长。2小学语文阅读理解33小学语文阅读理解33天满分计划修辞手法赏析题(夸张)常见题型：1.文中画线的句子运用了什么修辞手法？其作用是什么？.请你简要赏析一下划线句子。满分答题模板：这句话运用了夸张的修辞手法，突出了(事物)特点，表达了(人物)情感。增强了渲染力，给人留下深刻印象。例题：那座山峰高耸入云，似乎能摸到月亮。小学语文阅读理解33天满分计划修辞手法赏析题(排比)常见题型：1.文中画线的句子运用了什么修辞手法？其作用是什么？.请你简要赏析一下划线句子。达了(人物)情感。句式整齐，加强语气，增强了文章的语言气势、感染力和说服力。例题：春天是万物复苏的季节，是花开满园的季节，是蝴蝶翩翩飞舞的季节。3小小学语文阅读理解33天满分计划修辞手法赏析题(反问)常见题型：1.文中画线的句子运用了什么修辞手法？其作用是什么？.请你简要赏析一下划线句子。满分答题模板：这句话运用了反问的修辞手法，强调了反问改陈述，加强语气，发人深思，增。例题：我们怎么能不遵守交通规则呢？小小学语文阅读理解33天满分计划修辞手法赏析题(反复)常见题型：1.文中画线的句子运用了什么修辞手法？其作用是什么？.请你简要赏析一下划线句子。能够更加鲜明地表达了(情感、感受、观点)，使语言更具有感染力。4小学语文阅读理解33小学语文阅读理解33天满分计划修辞手法赏析题(对比)常见题型：1.文中画线的句子运用了什么修辞手法？其作用是什么？.请你简要赏析一下划线句子。例题：有的人骑在人民头上啊，我多伟大，有的人俯下身子给人民当牛马。小学语文阅读理解33天满分计划修辞手法赏析题(设问)常见题型：1.文中画线的句子运用了什么修辞手法？其作用是什么？2.请你简要赏析一下划线句子。满分答题模板：这句话运用了设问的修辞手法，通过问题的提出，引出读者对注意和思考，强调了的特点，使文章起波澜，有变化，也表达了的情感。例题：春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里......5小学语文阅读理解33天满分计划写出词语的近义词常见题型：1.请你写出词语的近义词。2.从文中找出词语的近义词。答题方法：(一)选字组词法解析：“高兴”和“兴奋”。我们可以抓住这个词中表示本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。习题：担忧——()惧怕——()适宜——()鼓励——()急切——()贪婪——()小学语文阅读理解33天满分计划第10天写出词语的反义词见题型：1.请你写出词语的反义词。文中找出词语反义词。答题方法：(一)加“不”法解析：如：给“吵闹”找反义词，在该词的前面加上“不”就是“不吵闹”，也就是“安静”，那“安静”就是“吵闹”的反义词。→不快速→缓慢→不快速→缓慢→复杂不骄傲→谦虚题：担忧——()题：担忧——()适宜——()急切——()鼓励——()贪婪——()6小学语文阅读理解33天满分计划第11天解释词语的意思.联系上下文解释词语的意思。答题模板：本意(本来的意思)+文意(在文中的意思)。例：我爱源源不断的流水，我爱两岸美丽的景色。源源不断：小学语文阅读理解33天满分计划第12天词语解释类型题(反义词否定法)常见题型：1.请你写出词语的意思。2.联系上下文解释词语的意思。答题模板：反义词否定法，即用反义词加不或没有的否定形式来解释词义。先找出这个词语的反义词，然后在这个反义词前加上一个否定词不，这就是这个词的意思。例题：第二次世界大战期间，我们一家全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮据，请你解释划线词语拮据的意思。7小小学语文阅读理解33天满分计划第13天词语删减2.第自然段中的加点词语能否删掉？为什么？，与文章内容不符，因此不能删掉。例题：蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。，为什么？小小学语文阅读理解33天满分计划第14天词语替换答题模板：不好，“××”强调了(说明了/突出了)，而替换的词只是，如果换了，则不能写出()的效果，所以不能替换。8小小学语文阅读理解33天满分计划第15天人物描写方法常见题型：1.文中划线句用了什么描写手法？有何作用？2.划线句子这样描写有什么好处？写出了物)(性格/特征/品质)。例句：他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼睛。？小小学语文阅读理解33天满分计划第16天人物描写方法常见题型：1.文中划线句用了什么描写手法？有何作用？2.划线句子这样描写有什么好处？例：猫没有立刻回答，他坐下来，把尾巴精心地在腿前盘成了一个圆圈，两眼盯着一个男孩。？ 9小小学语文阅读理解33天满分计划第17天人物描写方法常见题型：1.文中划线句用了什么描写手法？有何作用？2.划线句子这样描写有什么好处？的性格(品质/情感)。例：“火车的轰鸣声夹杂着不堪入耳的争吵和谩骂，像冰水一样灌入耳中，让人肌寒血凝，连心都凉了。我暗自想，假如人有魂的话，那有些人大概只有一个躯壳吧。”问：划线句子这样描写有什么好处？小小学语文阅读理解33天满分计划第18天人物描写方法常见题型：1.文中划线句用了什么描写手法？有何作用？2.划线句子这样描写有什么好处？环境描写的答题模板：这句话运用了环境描写，通过描写的景色(或环境)，渲染了的气氛；烘托了(人物)的心情，交代了故事背景，推动了情节的发展，为下文做铺垫。例题：从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来。——《故乡》小小学语文阅读理解33天满分计划第19天说明方法赏析题(举例子)常见题型：1.文中画线的句子运用了什么说明方法？其作用是什么？2.选文运用了举例子的说明方法，试举例说说其好处。使描写的事物更加清晰，抽象的道理(事物)通俗易懂，更有说服力。然气等，这些不是上天的恩赐，而是地球经过几百万年，甚至是几亿年的地质变化才问：这句话运用了什么说明方法，有什么好处？小小学语文阅读理解33天满分计划第20天说明方法赏析题(打比方)常见题型：1.文中画线的句子运用了什么说明方法？其作用是什么？2.选文运用了打比方的说明方法，试举例说说其好处。对象)的(特征/事理)好处？10小小学语文阅读理解33天满分计划第21天说明方法赏析题(列数字)常见题型：1.文中画线的句子运用了什么说明方法？其作用是什么？2.选文运用了列数字的说明方法，试举例说说其好处。事理)，使说明文更准确、更科学，更具说服力。好处？小小学语文阅读理解33天满分计划第22天说明方法赏析题(作比较)常见题型：1.文中画线的句子运用了什么说明方法？其作用是什么？2.选文运用了作比较的说明方法，试举例说说其好处。满分答题模板：这句话运用作比较的说明方法，把(说明对象)和(比较对象)进行比出强调(说明对象)的(特征/事理)。看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约有一百三十万个地球体积才能抵得问：这句话运用了什么说明方法，有什么好处？小小学语文阅读理解33天满分计划第23天记叙顺序赏析类型题(顺叙)常见题型：1.文章采用了怎样的记叙方法？其在表达上有何作用？2.文章从记叙顺序看采用了什么叙述方式？顺叙：就是按照事情的发展、时间先后顺序来进行叙述的方法。作用：使文章有头有尾，条理清晰，脉络分明，给人留下深刻的印象。满分答题模板：(一)顺叙答题模板：文章运用了顺叙的写法，按照顺序把(结合文章内容)的故事写得有头有尾，条理清晰，脉络分明，给人留下深刻的印象。常见问法：文章《学无止境》运用了哪种叙述顺序？有什么作用？小小学语文阅读理解33天满分计划第24天记叙顺序赏析类型题(倒叙)常见题型：1.文章采用了怎样的记叙方法？其在表达上有何作用？2.文章从记叙顺序看采用了什么叙述方式？倒叙：就是把事件的结局或某一突出的片段提到前面来写，并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他的仍是顺叙的方法。作用：采用倒叙，使文章有悬念感，吸引读者的兴趣，避免平铺直叙，增强文章的生动性。满分答题模板：(二)倒叙生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜。常见问法：文章《自由与生命》运用了哪种叙述顺序？有什么作用？12小学小学语文阅读理解33天满分计划第25天记叙顺序赏析类型题(插叙)常见题型：1.文章采用了怎样的记叙方法？其在表达上有何作用？2.文章从记叙顺序看采用了什么叙述方式？插叙：就是在叙述主要事件过程中，有时是为了帮助读者了解故事情节或是对出场人物的情节做注释说明，暂时中断主线而插入的另一些与中心事件有关的内容的叙述。作用：插叙对情节具有补充、衬托的作用，使文章情节清晰，可丰富内容，深化主旨，突出中心。答题模板：插叙文章情节清晰，丰富内容，深化了主旨，突出了中心。？小小学语文阅读理解33天满分计划第26天给文章加标题小学语文阅读理解小学语文阅读理解33天满分计划第27天语句作用类型题(文首)常见题型：1.开头段落在文中的作用是什么？2.划线的句子在文中的作用是什么？答题模板：1.内容上，开篇点题，渲染气氛，为下文做铺垫，埋下伏笔，设置悬念，引起读者的兴趣或思考，奠定文章感情基调。2.结构上，位置总领全文，引起下文。例题：文章《白杨礼赞》中第一段，白杨树实在不是平凡的，我赞美白杨树的作用。小学语文阅读理解33天满分计划第28天找中心句类型题常见题型：1.请你找出文章的中心句。例题：海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。问：找出这段话的中心句。小学小学语文阅读理解33天满分计划第29天概括文章类型题六要素串联法常见题型：1.请用简短的语言概括文章主要内容。2.这篇文章主要内容讲了一件什么事情？3.请概括某一自然段的主要内容答题模板：六要素串联法提炼六要素用什么人、什么情况、做何事、结果的句式组合答题。例题：请你概括一下《李广射虎》这篇文章的主要内容。小小学语文阅读理解33天满分计划第30天阅读理解最后一题(感受、启发、道理……)常见题型：1.读完短文谈谈你的感受。2.读完文章，你有什么样的收获？受到什么样的启发？3.读完文章，你明白了什么道理？联系生活实际说一说。2.文章使我懂得了(结合中心关键词组织几句通顺的话)，以后在生活中我要例题：问：读完《塞翁失马》文章，你有什么感受？联系生活实际说一说。小学语文阅读理解33天满分计划第31天破折号的作用(一)解释说明(二)意思的递进(三)话题的转换(四)声音的延长(五)意思的转折(六)表示话语的中断1.“好香的干菜，——听到风声了吗？”他低声问道。()A.表示声音的延续C.表示解释说明B.表示意思的转折D.话题的转变换2.屋外的寒风“呼——呼——“的刮着。()A.表示声音的延长C.表示解释说明B.表示意思的转折D.话题的转变换3.那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。()A.表示声音的延长C.表示解释说明B.表示意思的递进D.用于话题的转变4.这是一年的最后一天——大年夜。()A.表示声音的延长C.表示解释说明B.表示意思的递进D.用于话题的转变5.“老班长他——“指导员话没说完就大哭起来。”()A.表示声音的延长C.表示解释说明B.表示意思的递进D.表示话语的中断小学语文阅读理解33天满分计划第32天省略号的作用(一)用于引文的省略(四)表示话未说完,语意未尽(二)用于列举的省略(五)重复词语的省略(三)表示说话断断续续A.表示引文的省略C.表示说话断断续续B.表示语言的中断D.表示话未说完2.妈妈买了许多水果，有香蕉、苹果、橘子……()A.表示引