生物八年级期末试题及答案

生物八年级期末试题及答案

一、填空题（10题，每题1分）1.哺乳动物的运动系统主要是由骨、关节和______组成。2.细菌虽有DNA集中的区域，却没有______。3.具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的______。4.病毒不能独立生活，必须______在其他生物的细胞内。5.生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、______、属、种。6.保护生物多样性最为有效的措施是建立______。7.两栖动物的生殖和幼体的发育必须在______中进行。8.鸟卵的结构中，将来能发育成雏鸟的部位是______。9.染色体主要是由______和蛋白质组成的。10.生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由______。二、单项选择题（10题，每题2分）1.下列动物的行为中，属于先天性行为的是（）A.蚯蚓走迷宫B.黑猩猩钓取白蚁C.美国红雀喂金鱼D.大山雀偷喝牛奶2.下列关于细菌和真菌的说法，正确的是（）A.细菌和真菌对人类一般都是有害的B.细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病C.细菌和真菌必须生活在有氧的环境中D.细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环3.下列属于恒温动物的是（）A.青蛙B.鲨鱼C.海豹D.蜥蜴4.下列关于生物分类的叙述，错误的是（）A.分类单位越小，生物的共同特征越多B.分类单位越大，包含的生物种类越多C.分类单位越小，生物的亲缘关系越远D.种是最基本的分类单位5.下列关于生物多样性的叙述，错误的是（）A.生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性B.生物种类的多样性实质上是基因的多样性C.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性D.为了丰富我国的动植物资源，应大力引进外来物种6.下列关于两栖动物的叙述，正确的是（）A.既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物B.幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸C.两栖动物的发育为完全变态发育D.两栖动物的生殖和发育完全摆脱了对水环境的依赖7.下列关于鸟的生殖和发育的叙述，错误的是（）A.鸟卵的结构中，胚盘是胚胎发育的部位B.鸟卵的结构中，卵白能为胚胎发育提供营养物质和水分C.鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段D.所有的鸟都有筑巢、孵卵和育雏的行为8.下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，错误的是（）A.基因是有遗传效应的DNA片段B.一条染色体上有多个基因C.染色体主要是由DNA和蛋白质组成的D.人的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的9.下列变异中，属于可遗传变异的是（）A.经常练习举重的人，胸肌发达B.一对正常夫妇生育了一个白化病女儿C.长在暗处的玉米矮小D.肥水充足处的大豆植株高大10.下列关于生物进化的叙述，错误的是（）A.化石是研究生物进化的最直接证据B.生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生C.生物进化的原因是自然选择D.生物进化的结果是产生了新的物种三、多项选择题（10题，每题2分）1.下列动物中，属于节肢动物的有（）A.蝗虫B.蜘蛛C.蜈蚣D.虾2.下列关于动物在自然界中的作用的叙述，正确的有（）A.动物在维持生态平衡中起着重要的作用B.动物能促进生态系统的物质循环C.动物能帮助植物传粉、传播种子D.动物的数量越多，对植物的生长越有利3.下列关于细菌和真菌培养的叙述，正确的有（）A.培养细菌和真菌首先要配制含有营养物质的培养基B.接种前要对培养基和培养皿进行高温灭菌处理C.接种后要将培养皿放在恒温箱中培养D.观察培养的细菌和真菌时，应在培养基上直接进行观察4.下列关于生物分类的叙述，正确的有（）A.生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能等特征B.生物分类的基本单位是种C.分类单位越大，生物之间的共同特征越多D.分类单位越小，生物之间的亲缘关系越近5.下列关于生物多样性保护的叙述，正确的有（）A.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施B.迁地保护是保护生物多样性的重要补充措施C.加强教育和法制管理也是保护生物多样性的重要措施D.保护生物多样性就是要禁止开发和利用生物资源6.下列关于两栖动物和爬行动物的叙述，正确的有（）A.两栖动物和爬行动物的生殖都离不开水B.两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸C.爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲，可防止体内水分的蒸发D.爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物7.下列关于鸟的生殖和发育的叙述，正确的有（）A.鸟卵的结构中，卵壳和卵壳膜起保护作用B.鸟卵的结构中，气室能为胚胎发育提供氧气C.鸟类的生殖和发育过程一般都经过求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段D.不同种类的鸟，其生殖和发育过程可能会有所不同8.下列关于基因、性状和环境的叙述，正确的有（）A.基因控制生物的性状，但性状的表现也受环境的影响B.生物的性状是由基因和环境共同决定的C.环境改变引起的变异都是不可遗传的变异D.基因发生改变，生物的性状一定发生改变9.下列关于生物进化的叙述，正确的有（）A.生物进化的历程是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生B.生物进化的原因是自然选择C.生物进化的结果是产生了新的物种D.生物进化的过程中，遗传和变异是基础10.下列关于人类起源和进化的叙述，正确的有（）A.人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿B.人类进化的主要历程是南方古猿、能人、直立人、智人C.人类进化过程中，脑容量的增加是最显著的变化之一D.人类进化过程中，制造工具和使用火是重要的标志四、判断题（10题，每题1分）1.动物的学习行为一旦形成，就不会改变。（）2.细菌和真菌都能进行光合作用。（）3.所有的鸟都能飞行。（）4.生物分类的等级越高，包含的生物种类越多，生物之间的共同特征越少。（）5.保护生物多样性就是要保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。（）6.两栖动物是指既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物。（）7.鸟卵的结构中，胚盘是胚胎发育的部位，所以胚盘越大，鸟卵发育成雏鸟的可能性就越大。（）8.基因是有遗传效应的DNA片段，所以DNA上的每一个片段都是基因。（）9.生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。（）10.人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，所以人类和现代类人猿没有本质的区别。（）五、简答题（4题，每题5分）1.简述动物在自然界中的作用。2.简述细菌和真菌在生态系统中的作用。3.简述生物多样性的内涵。4.简述两栖动物和爬行动物的主要特征。六、讨论题（4题，每题5分）1.讨论保护生物多样性的意义和措施。2.讨论鸟类适应飞行生活的形态结构特点。3.讨论生物进化的原因和证据。4.讨论人类起源和进化的历程及重要标志。答案一、填空题1.肌肉2.成形的细胞核3.分工4.寄生5.科6.自然保护区7.水8.胚盘9.DNA10.水生到陆生二、单项选择题1.C2.D3.C4.C5.D6.B7.D8.B9.B10.D三、多项选择题1.ABCD2.ABC3.ABC4.ABD5.ABC6.BCD7.ABCD8.AB9.ABD10.ABCD四、判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.√10.×五、简答题1.动物在维持生态平衡中起重要作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。2.细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环，把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，供植物重新利用。3.生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类多样性的实质是基因多样性。4.两栖动物幼体生活在水，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；爬行动物体表有角质鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地产卵，卵有坚韧卵壳。六、讨论题1.保护生物多样性可维持生态平衡、提供资源、促进经