2025年高中体育与健康课程新课标落实（学业水平考试）评价能力考核试卷

2025年高中体育与健康课程新课标落实（学业水平考试）评价能力考核试卷一、单项选择题（每题1分，共30分）1.2025年高中体育与健康课程新课标强调的核心素养不包括？A.运动能力B.健康行为C.社会责任D.科学素养2.高中体育与健康课程新课标中，哪个不是具体的课程内容领域？A.运动技能B.健康行为C.运动文化D.科研方法3.学业水平考试中，体育与健康课程的评价方式不包括？A.过程性评价B.终结性评价C.自我评价D.社会评价4.高中体育与健康课程中，以下哪项不是健康行为的内容？A.营养膳食B.心理健康C.环境保护D.社交礼仪5.新课标中，运动技能的评价标准不包括？A.技能掌握程度B.技能应用能力C.技能创新性D.技能学习态度6.高中体育与健康课程中，以下哪项不是运动文化的内容？A.体育历史B.体育道德C.体育规则D.体育经济7.学业水平考试中，体育与健康课程的考试形式不包括？A.实践操作B.理论考试C.案例分析D.笔试8.高中体育与健康课程中，以下哪项不是健康行为的表现？A.适量运动B.合理饮食C.良好作息D.吸烟酗酒9.新课标中，运动技能的评价方法不包括？A.观察法B.测试法C.问卷法D.访谈法10.高中体育与健康课程中，以下哪项不是运动文化的内容？A.体育竞赛B.体育管理C.体育心理D.体育艺术11.学业水平考试中，体育与健康课程的评价主体不包括？A.教师B.学生C.家长D.社会机构12.高中体育与健康课程中，以下哪项不是健康行为的内容？A.传染病预防B.心理调适C.环境保护D.法律法规13.新课标中，运动技能的评价内容不包括？A.技能动作B.技能效果C.技能意识D.技能理论14.高中体育与健康课程中，以下哪项不是运动文化的内容？A.体育哲学B.体育伦理C.体育科学D.体育经济15.学业水平考试中，体育与健康课程的评价方式不包括？A.形成性评价B.总结性评价C.诊断性评价D.社会评价16.高中体育与健康课程中，以下哪项不是健康行为的表现？A.健康生活方式B.心理健康C.社交能力D.学习成绩17.新课标中，运动技能的评价标准不包括？A.技能准确性B.技能流畅性C.技能效率D.技能创新18.高中体育与健康课程中，以下哪项不是运动文化的内容？A.体育文化B.体育教育C.体育管理D.体育经济19.学业水平考试中，体育与健康课程的考试形式不包括？A.实践考核B.理论考核C.案例分析D.笔试20.高中体育与健康课程中，以下哪项不是健康行为的内容？A.健康意识B.健康知识C.健康行为D.健康习惯21.新课标中，运动技能的评价方法不包括？A.测试法B.观察法C.问卷法D.实验法22.高中体育与健康课程中，以下哪项不是运动文化的内容？A.体育竞赛B.体育管理C.体育心理D.体育艺术23.学业水平考试中，体育与健康课程的评价主体不包括？A.教师B.学生C.家长D.社会机构24.高中体育与健康课程中，以下哪项不是健康行为的内容？A.传染病预防B.心理调适C.环境保护D.法律法规25.新课标中，运动技能的评价内容不包括？A.技能动作B.技能效果C.技能意识D.技能理论26.高中体育与健康课程中，以下哪项不是运动文化的内容？A.体育哲学B.体育伦理C.体育科学D.体育经济27.学业水平考试中，体育与健康课程的评价方式不包括？A.形成性评价B.总结性评价C.诊断性评价D.社会评价28.高中体育与健康课程中，以下哪项不是健康行为的表现？A.健康生活方式B.心理健康C.社交能力D.学习成绩29.新课标中，运动技能的评价标准不包括？A.技能准确性B.技能流畅性C.技能效率D.技能创新30.高中体育与健康课程中，以下哪项不是运动文化的内容？A.体育文化B.体育教育C.体育管理D.体育经济二、多项选择题（每题2分，共20分）1.高中体育与健康课程新课标强调的核心素养包括？A.运动能力B.健康行为C.社会责任D.科学素养2.高中体育与健康课程新课标中，具体的课程内容领域包括？A.运动技能B.健康行为C.运动文化D.科研方法3.学业水平考试中，体育与健康课程的评价方式包括？A.过程性评价B.终结性评价C.自我评价D.社会评价4.高中体育与健康课程中，健康行为的内容包括？A.营养膳食B.心理健康C.环境保护D.社交礼仪5.新课标中，运动技能的评价标准包括？A.技能掌握程度B.技能应用能力C.技能创新性D.技能学习态度6.高中体育与健康课程中，运动文化的内容包括？A.体育历史B.体育道德C.体育规则D.体育经济7.学业水平考试中，体育与健康课程的考试形式包括？A.实践操作B.理论考试C.案例分析D.笔试8.高中体育与健康课程中，健康行为的表现包括？A.适量运动B.合理饮食C.良好作息D.吸烟酗酒9.新课标中，运动技能的评价方法包括？A.观察法B.测试法C.问卷法D.访谈法10.高中体育与健康课程中，运动文化的内容包括？A.体育竞赛B.体育管理C.体育心理D.体育艺术三、判断题（每题1分，共20分）1.2025年高中体育与健康课程新课标强调核心素养的培养。2.高中体育与健康课程新课标中，具体的课程内容领域包括运动技能、健康行为和运动文化。3.学业水平考试中，体育与健康课程的评价方式包括过程性评价、终结性评价和自我评价。4.高中体育与健康课程中，健康行为的内容包括营养膳食、心理健康和环境保护。5.新课标中，运动技能的评价标准包括技能掌握程度、技能应用能力和技能创新性。6.高中体育与健康课程中，运动文化的内容包括体育历史、体育道德和体育规则。7.学业水平考试中，体育与健康课程的考试形式包括实践操作、理论考试和案例分析。8.高中体育与健康课程中，健康行为的表现包括适量运动、合理饮食和良好作息。9.新课标中，运动技能的评价方法包括观察法、测试法和问卷法。10.高中体育与健康课程中，运动文化的内容包括体育竞赛、体育管理和体育心理。11.学业水平考试中，体育与健康课程的评价主体包括教师、学生和家长。12.高中体育与健康课程中，健康行为的内容包括传染病预防和心理调适。13.新课标中，运动技能的评价内容包括技能动作、技能效果和技能意识。14.高中体育与健康课程中，运动文化的内容包括体育哲学、体育伦理和体育科学。15.学业水平考试中，体育与健康课程的评价方式包括形成性评价、总结性评价和诊断性评价。16.高中体育与健康课程中，健康行为的表现包括健康生活方式、心理健康和社交能力。17.新课标中，运动技能的评价标准包括技能准确性、技能流畅性和技能效率。18.高中体育与健康课程中，运动文化的内容包括体育文化、体育教育和体育管理。19.学业水平考试中，体育与健康课程的考试形式包括实践考核、理论考核和案例分析。20.高中体育与健康课程中，健康行为的内容包括健康意识、健康知识和健康行为。四、简答题（每题5分，共10分）1.简述2025年高中体育与健康课程新课标的主要特点。2.分析学业水平考试中，体育与健康课程的评价方式及其意义。附标准答案：一、单项选择题1.D2.D3.D4.D5.C6.D7.D8.D9.D10.D11.D12.D13.D14.D15.D16.D17.D18.D19.D20.D21.D22.D23.D24.D25.D26.D27.D28.D29.D30.D二、多项选择题1.ABCD2.ABC3.ABC4.ABC5.ABC6.ABC7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABCD三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√11.√12.√13.√14.√15.√16.√17.√18.√19.√20.√四、简答题