(完整版)全国社会工作者《社会工作实务(初级)》真试题(含答案)

(完整版)全国社会工作者《社会工作实务(初级)》真试题(含答案)一、单项选择题（共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）1.某社区老年服务中心新近推出了“温馨夕阳”服务项目，主要是为社区独居、残疾和困难老人提供送餐、洗衣和家居清洁等服务。该项目提供的是（）服务。A.生活保障B.健康健全C.居家养老D.日托照料答案：A解析：在老年社会工作的社会支持网络中，正式支持涉及贫困救助、生活照料、危机干预、老年人权益保障等多方面的内容。生活照料服务主要是为老年人提供送餐、洗衣和家居清洁等服务，所以该项目提供的是生活保障服务，选A。2.某儿童服务中心计划为3岁以下的儿童及家长开展科学喂养知识讲座和亲子活动，为36岁的儿童及家长开展辅导、娱乐等活动，为714岁的儿童及家长开展沟通交流活动以及青春期身心健康教育。上述活动主要是依据（）特点而设计的。A.儿童性格B.儿童发展C.家长心理D.家长行为答案：B解析：儿童社会工作是根据儿童的生理、心理特点和成长、发展的需要，儿童服务中心根据不同年龄段儿童的特点开展不同的活动，是依据儿童发展特点设计的，选B。3.某中职学校招收了一批福利院的孤儿。该校的社会工作者建议校方把资助款汇到孤儿学生的银行卡里，让他们自己去交学费和住宿费，并且在班级组成、活动组织等方面不对他们作特殊安排。社会工作者的上述建议遵循了（）原则。A.自决B.保护隐私C.接纳D.注重发挥优势答案：B解析：社会工作者应保护服务对象的隐私，在本题中，让孤儿学生自己去交学费和住宿费，且在班级组成、活动组织等方面不对他们作特殊安排，避免了将他们的特殊身份过度暴露，遵循了保护隐私原则，选B。4.小李是儿童福利院负责家庭寄养服务的社会工作者，在对寄养家庭进行跟踪回访时，从村委会和邻居那里了解到，有一户寄养家庭的家长经常用讽刺、挖苦和侮辱性语言对寄养的残疾儿童进行管教。此时，小李应采取的正确做法是（）。A.向派出所报案B.终止该家庭寄养C.为家长提供培训D.要求村委会严格监管答案：B解析：当寄养家庭出现严重不适合寄养儿童的情况，如本题中家长用讽刺、挖苦和侮辱性语言管教残疾儿童，为了保障儿童的权益和安全，应终止该家庭寄养，选B。5.小学三年级学生小婷学习数学比较困难，学校社会工作者联系志愿者为其辅导功课，但效果不明显。近来，学校社会工作者经常听小婷说：“不是我不想学习，而是我学不会。”为更好地帮助小婷，社会工作者需要提升小婷的（）。A.个人形象B.自尊自信C.自我价值感D.自我效能感答案：D解析：自我效能感是指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测与判断。小婷认为自己学不会，是缺乏自我效能感的表现，所以社会工作者需要提升小婷的自我效能感，选D。6.某学校社会工作者准备开办学习兴趣提升小组，为避免学生形成“参加小组都是差生”的印象，决定公开招募小组成员，共有30人报名，大大超出12组员的限定范围，社会工作者在对组员的筛选中宜采用的方法是（）。A.逐一谈话以确定学生意愿，劝退参与小组相对动机不强的学生B.让复位学生提交月考成绩，选取排名最后的12名学生C.向成绩较好的学生解释本次小组的目的和不录取的理由D.采取随机筛选的办法，抽签选取12名组员答案：A解析：逐一谈话以确定学生意愿，劝退参与小组相对动机不强的学生，这样可以保证小组成员有较强的参与积极性和动机，同时避免给学生形成“参加小组都是差生”的印象，选A。7.某社区开展了为期一年的预防艾滋病健康教育活动。活动结束后，评估人员从不同层面对活动进行了评估。下列内容中，属于过程评估的是（）。A.艾滋病基本知识的知晓率B.相关人群对该活动的满意度C.该活动对其他社区产生的影响D.健康教育培训内容和培训方式的适当性答案：D解析：过程评估主要关注活动开展的过程，包括活动的组织、实施、内容和方式等。健康教育培训内容和培训方式的适当性属于过程评估的范畴，选D。8.某村被列入当地城中村改造计划，当地政府将该村改造计划讨论稿在村中公示向村民及驻村单位征求意见，以便修订改造计划。这种做法属于居民社区参与形式中的（）。A.协商B.咨询C.共同行动D.社区自治答案：B解析：咨询是指有关部门除了告诉基层社区、重要利益关系人和相关组织将要进行社区建设或改造的规划和信息，并进一步征求他们的意见，本题中政府将改造计划讨论稿公示征求意见，属于咨询形式，选B。9.某社区为解决停车位严重不足的问题，决定建设立体停车场，相关部门已就停车场的选址、建设方案、开工时间、资金问题以及后续管理等拟定了详尽的计划，为征求居民意见，居委会的社会工作者将计划张贴在社区的重要位置。社会工作者上述做法，属于推动居民社区参与方式中的（）。A.告知B.咨询C.协商D.共同行动答案：A解析：告知是指社区居民单方面获得上级对社区进行建设或改造的规划和信息，却没有任何机会改变既定规划。本题中社会工作者将计划张贴在社区重要位置，只是告知居民相关计划，选A。10.社会工作者在社区推行一项“邻里守望相助”计划，目的是协助居民向社区居委会和媒体表达对社区问题的关注，并鼓励居民组织起来，促进共同目标的产生与实现。上述活动中，社会工作者所扮演的角色是（）。A.教育者B.倡议者C.顾问D.使能者答案：D解析：使能者是指社会工作者协助居民表达对社区问题的不满，鼓励和协助居民组织起来，帮助他们建立良好的沟通渠道及人际关系，促进共同目标的产生与实现，本题中社会工作者的做法符合使能者的角色，选D。11.为了帮助受灾家庭子女恢复正常的学习生活，社会工作者小张按照“认识现有的问题界定问题探索可行的解决方法认识各种可能的限制选取解决办法设计完整的计划发展评估计划”的过程，开展服务方案策划工作。小张采用的社会服务策划形式是（）。A.战略性策划B.问题解决策划C.创新性策划D.方案发展策划答案：B解析：问题解决策划的主要过程是：认识现有的问题界定问题探索可行的解决方法认识各种可能的限制选取解决办法设计完整的计划发展评估计划，小张的做法符合问题解决策划的形式，选B。12.某儿童福利院社会工作者小王持续5年对本院孤儿的生活成本进行追踪分析，并向有关部门提交了报告，上级政府参考他的报告后，决定提高孤儿的月基本生活费标准，小王的做法是在实现社会工作（）的目标。A.发展人际关系B.维持社会稳定C.增强个人能力D.促进社会公正答案：D解析：促进社会公正是社会工作的重要目标之一，小王通过对孤儿生活成本的追踪分析，促使政府提高孤儿月基本生活费标准，保障了孤儿的权益，体现了促进社会公正的目标，选D。13.某地区失依儿童、家境贫困儿童、受艾滋病影响儿童等特殊儿童生活比较窘迫。社会工作者在这一地区收集这些特殊儿童的信息，并对这些儿童提供支持性服务，通过环境培育的方法来促进儿童发展。社会工作者承担的角色为（）。A.支持者B.保护者C.教育者D.中间人答案：A解析：社会工作者为特殊儿童提供支持性服务，承担的是支持者的角色，通过提供支持和资源，帮助儿童更好地发展，选A。14.儿童的心理成长与其所处的环境有密切关联。社会工作者对儿童所处的抚养环境和社会环境的积极介入，是基于儿童的（）。A.探索性B.模仿性C.可塑性D.依恋性答案：C解析：儿童具有可塑性，其心理成长受环境影响较大，社会工作者对儿童所处的抚养环境和社会环境进行积极介入，就是利用儿童的可塑性，为儿童创造良好的成长环境，选C。15.社会工作者在对小学三年级学生小军开展的个案辅导中发现，小军手臂及面部有多处淤青，并且步态不正常，此时，社会工作者首先应该（）。A.向公安机关或儿童权益保护机构报告B.立即通知小军的监护人到场C.辨别小军是否受到虐待的危险D.继续按计划进行个案辅导答案：C解析：当发现儿童可能受到伤害的迹象时，社会工作者首先要做的是辨别儿童是否受到虐待的危险，以便采取合适的措施保护儿童，选C。16.每个青少年的成长都有不同的经历，每个人对待环境变化也都有不同的反应与调适方式，因此社会工作者在开展青少年社会工作时应遵循（）的服务原则。A.接纳与关爱青少年B.尊重青少年的价值与尊严C.注重青少年的个别需求D.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力答案：C解析：每个青少年的成长经历和反应方式不同，社会工作者应注重青少年的个别需求，根据他们的具体情况提供个性化的服务，选C。17.社会工作者小李在地处城乡结合部的某社区开展实地调查时发现，该社区周边环境差，公共服务设施不足，社区的青少年空闲时经常出入附近的网吧。为此，社会工作者小李开展了一系列服务，如组织青少年兴趣小组、加强学校与家庭的沟通交流等。社会工作者在提供上述服务的过程中，遵循了青少年社会工作的（）原则。A.尊重青少年的价值与尊严B.接纳与关爱青少年C.注重青少年的个别需求D.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力答案：D解析：社会工作者通过组织兴趣小组、加强家校沟通等服务，帮助青少年更好地适应社区环境，具备适应社会变化不断成长的能力，选D。18.青少年阶段是个体从不成熟转变至成熟的关键时期，在这个阶段，青少年在人际交往中表现出的显著特征是增加与（）的交流。A.父母B.同辈群体C.老师D.兄弟姐妹答案：B解析：青少年在人际交往中，与同辈群体的交流逐渐增加，同辈群体对青少年的成长和发展有着重要的影响，选B。19.社会工作者小张为了鼓励居民参与社区活动，对居民参与态度和参与能力进行了调查，提出下列观点，其中错误的是（）。A.居民参与社区活动需要时间和经费的保证B.居民参与社区活动需要具备参与知识和技巧C.居民参与社区活动主要受环境因素的影响D.居民愿意参加与自身利益相关的社区活动答案：C解析：居民参与社区活动受多种因素影响，包括个人兴趣、时间、能力、环境等，不能说主要受环境因素影响，C选项说法错误，选C。20.某社区社会工作者在寒假期间，组织青少年参加“社区公益课堂”“社会实践快乐成长”“迎新年才艺展示”等一系列丰富多彩的活动，有12名孩子在争当“文明小使者”“环保小卫士”活动中被评为“社区七彩之星”。从社区教育的角度看，上述活动属于（）。A.公民教育B.健康教育C.补偿式教育D.控制式教育答案：A解析：公民教育的目标是让公民能够面对当今日益多样化甚至不断发生冲突的社会，充分做好在未来能够有效参与社会、经济、政治生活的准备。本题中的活动培养了青少年的社会责任感和参与能力，属于公民教育，选A。21.某社区根据政府“居家养老”政策的要求，策划“老人饭桌”项目，为社区内老人提供送餐服务。在服务项目策划中期，社会工作者应做的工作是（）。A.了解服务对象需求B.征求社区居民的意见C.评估工作人员的素质和能力D.设计服务项目的评估方法答案：C解析：在服务项目策划中期，需要对实施项目的工作人员进行评估，包括工作人员的素质和能力等，选C。22.某社区服务中心正在举办一项社区教育活动，在活动开始半个月后，中心主任召集相关人员参加工作会议，总结上一阶段情况，布置和调整下一阶段工作，会议属于（）。A.程序性会议B.政策性会议C.工作性会议D.咨询性会议答案：C解析：工作性会议主要是为了总结工作进展、布置和调整工作任务，本题中中心主任召集的会议符合工作性会议的特点，选C。23.某社区社会工作者在“三八妇女节”开展了面向社区妇女的专场招聘会，有380名妇女赶赴招聘会现场，其中203名妇女在当天与企业达成了就业意向。从促进社会就业来看，社会工作者的工作属于（）。A.开发就业岗位B.开展就业服务C.落实就业优惠政策D.提供就业场地答案：B解析：社会工作者开展专场招聘会，为妇女提供就业机会和信息，属于开展就业服务的范畴，选B。24.某社区老年服务中心新近推出了“温馨夕阳”服务项目，主要是为社区独居、残疾和困难老人提供送餐、洗衣和家居清洁等服务。该项目提供的是（）服务。A.生活保障B.健康健全C.居家养老D.日托照料答案：A解析：同第一题，该项目为老人提供送餐、洗衣和家居清洁等服务，属于生活保障服务，选A。25.某社区社会工作者在举办大型活动时，经常邀请居民志愿者参与活动筹备和现场协助。系列做法中，最能体现社会工作者“促进志愿者成长”理念的是（）。A.邀请居民志愿者出席现场活动B.分配居民志愿者调试现场音响C.安排居民志愿者负责现场引导D.鼓励居民志愿者担任活动主持答案：D解析：鼓励居民志愿者担任活动主持，能够让志愿者在实践中得到锻炼和成长，提升他们的能力和自信心，最能体现促进志愿者成长的理念，选D。26.某社区社会工作者在工作中发现，社区中有许多外来务工人员子女，他们白天在学校学习，回家后就没有人看管照顾，平时的课余生活也比较单一。针对这一情况，社会工作者可以开展的介入工作不包括（）。A.组织这些孩子的家长组成志愿者队伍，定期在社区内组织亲子活动B.与学校沟通，组织丰富多彩的课余活动，以满足这些孩子的成长需要C.联系社区志愿者队伍，定期为这些孩子提供课业辅导D.为这些孩子在社区建立支持小组，维护他们的合法权益答案：D解析：题干