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文档简介
心理学习考试试题及答案
一、单项选择题(每题2分,共10题,20分)1.心理学是研究()的科学。A.心理现象B.行为C.心理现象和行为D.认知过程答案:C2.人的心理活动的器官是()。A.心脏B.大脑C.脊髓D.神经答案:B3.感受性与感觉阈限在数值上成()关系。A.正比B.反比C.对数D.常数值答案:B4.短时记忆的容量一般为()个组块。A.5±2B.6±2C.7±2D.8±2答案:C5.艾宾浩斯遗忘曲线表明,遗忘的进程是()。A.先快后慢B.先慢后快C.匀速D.无规律答案:A6.思维的基本过程是()。A.分析与综合B.比较与分类C.抽象与概括D.具体化与系统化答案:A7.情绪和情感所反映的是()。A.客观事物的本质属性B.客观事物的外部现象C.客观事物之间的关系D.客观事物与人的需要之间的关系答案:D8.“江山易改,本性难移”说明人格具有()。A.独特性B.稳定性C.功能性D.综合性答案:B9.马斯洛需要层次理论中最高层次的需要是()。A.安全需要B.尊重需要C.自我实现需要D.归属与爱的需要答案:C10.以下哪种现象不属于心理防御机制()。A.投射B.升华C.遗忘D.合理化答案:C二、多项选择题(每题2分,共10题,20分)1.心理学的研究方法有()。A.观察法B.实验法C.调查法D.测验法答案:ABCD2.以下属于感觉的有()。A.视觉B.听觉C.嗅觉D.味觉答案:ABCD3.记忆的基本过程包括()。A.编码B.存储C.提取D.遗忘答案:ABC4.思维的品质包括()。A.广阔性B.深刻性C.灵活性D.敏捷性答案:ABCD5.情绪的功能有()。A.适应功能B.动机功能C.组织功能D.信号功能答案:ABCD6.人格的特征包括()。A.独特性B.稳定性C.统合性D.功能性答案:ABCD7.以下属于社会性动机的有()。A.成就动机B.交往动机C.权力动机D.生理动机答案:ABC8.心理健康的标准有()。A.智力正常B.情绪良好C.人际和谐D.适应环境答案:ABCD9.影响问题解决的因素有()。A.问题情境B.定势C.功能固着D.原型启发答案:ABCD10.以下属于行为主义学习理论代表人物的有()。A.华生B.斯金纳C.桑代克D.班杜拉答案:ABCD三、判断题(每题2分,共10题,20分)1.心理现象分为心理过程和个性心理两大部分。()答案:对2.错觉是一种错误的知觉,是不可以克服的。()答案:错3.注意是一种独立的心理过程。()答案:错4.长时记忆的容量是无限的。()答案:对5.创造性思维就是发散思维。()答案:错6.情绪和情感是同一心理现象的不同表述,没有本质区别。()答案:错7.气质类型有好坏之分。()答案:错8.动机强度越高,工作效率就越高。()答案:错9.心理咨询和心理治疗是一回事。()答案:错10.学习动机越强,学习效果越好。()答案:错四、简答题(每题5分,共4题,20分)1.简述知觉的特性。答案:知觉具有选择性,即优先选择某些刺激;整体性,把事物作为整体感知;理解性,根据经验理解知觉对象;恒常性,条件变时知觉映象仍保持相对稳定。2.简述遗忘的原因。答案:遗忘原因有衰退说,即记忆痕迹随时间消退;干扰说,受前摄抑制和倒摄抑制影响;压抑说,由情绪或动机压抑引起;提取失败说,因缺乏线索而无法提取。3.简述情绪和情感的区别。答案:情绪多与生理需要满足与否有关,是低级的、不稳定的、外显的,常由具体情境引发;情感与社会需要相关,是高级的、稳定的、内隐的,受价值观等影响。4.简述人格的结构。答案:人格主要包括气质,表现心理活动动力特征;性格,对现实稳定态度及习惯化行为方式;自我调控系统,包含自我认知、自我体验和自我控制,调控人格发展。五、讨论题(每题5分,共4题,20分)1.结合实际谈谈如何提高记忆效果。答案:可采用多种方法,如及时复习防遗忘;运用多种编码方式,如语义、形象编码;合理组织材料,分类记忆;通过过度学习巩固;利用记忆规律,如睡前醒后记忆等。2.讨论如何培养创造性思维。答案:营造宽松环境,鼓励大胆质疑;丰富知识储备,为创新奠基;训练发散思维,如一题多解;开展实践活动,在实践中激发创意;培养好奇心与求知欲,推动探索创新。3.分析压力对人的影响及应对策略。答案:压力适度可激发动力,提高效率;过度则带来身心问题。应对策略有改变认知,调整心态;合理规划,分解任务;加强锻炼,保
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