《主权国家和国际组织》教学设计

《主权国家和国际组织》教学设计教学目标1．知识与技能识记当代国际社会主要有主权国家和国际组织组成，了解主权国家的构成要素及其在国际社会的权利和义务；理解国际组织的内容及其作用。2．过程与方法提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。3．情感、态度与价值观目标培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。教学重点1．国家主权是国家的生命和灵魂。2．中国是国际社会中负责任的国家。教学难点国家主权是国家的生命和灵魂教学课时1课时教学过程本节课以“伊朗核问题——我们关注的问题”主题活动为主线，引领学生对于国际政治生活进行观察、参与和反思。活动前三点提醒：（1）分组，每组组长负责组织讨论并规定中心发言人。（2）活动中需具有合作、效率与竞争意识。活动过程活动主题：伊朗核问题——我们关注的问题第一步我们的观察观看视频资料：《制裁伊朗：美国要名，中国获利》第二步我们的参与联合国安理会秘书长“潘基文”主持，分为五个小组。（第一组伊朗代表；第二组美国代表；第三组土耳其代表；第四组欧盟代表；第五组中国代表。）对于伊朗核问题，我们是这样看的：。安理会最后裁决：。我们认为。（活动目的：设置情境的活动，为学生提供了足够的选择空间和交流机会，引导学生站在不同角度关注国际政治问题。共同探究，了解生活实际，很容易激发学生内心的情感，引起共鸣，能营造良好的课堂氛围，并能引导学生思考与探究关注国际政治生活的意义和必要性。对于这一部分内容的处理应充分鼓励学生思维的开放性。）第三步我们的反思1．作为主权国家，我们的基本权利是：。2．作为主权国家，我们的基本义务是：。3．对联合国的认识：。（活动目的：回归教材，落实基础。进而引导学生认识到作为一个主权国家应该具有哪些基本权利和基本义务；作为重要的国际组织如联合国应该对国际的和平与发展起到应尽的作用；同时还应了解中国在国际舞台中的地位与作用。）小组成员签名：活动总结：包括课堂教学内容总结，课堂评价总结，评选出优秀小组，对同学们的参与表示感谢，为他们能够去主动观察世界、认识和分析世界而感到自豪，为他们美好的明天而祝福。附：板书设计学案（一）活动记录伊朗核问题——我们关注的问题第一步我们的观察观看视频资料：《制裁伊朗：美国要名，中国获利》第二步我们的参与联合国安理会秘书长“潘基文”主持，分为五个小组。（第一组伊朗代表；第二组美国代表；第三组土耳其代表；第四组欧盟代表；第五组中国代表。）对于伊朗核问题，我们是这样看的：。安理会最后裁决：。我们认为。第三步我们的反思1．作为主权国家，我们的基本权利是：。2．作为主权国家，我们的基本义务是：。3．对联合国的认识：。小组成员签名：（二）基础知识提醒以下基础知识如果在阅读过程中有不理解的地方，可以通过如下途径解决：1．参阅教材相应内容。2．同学间探讨或询问老师。3．上网查找伊朗核问题的相关内容1．主权国家主权国家，指拥有独立主权的国家。主权国家是国际社会的最基本成员（1）永久的人口（2）固定的领土（3）有效的政府（4）与他国交往的能力构成要素：人口领土政权主权基本权利：独立权平等权自卫权管辖权国土：指一个主权国家管辖下的领土、领海和领空。国际法：的主体主要是主权国家，主权国家是国际法权利和义务的承担者。2．国际组织概念：国际组织是指三个或三个以上国家（或其他国际法主体）为实现共同的政治经济目的，依据其缔结的条约或其他正式法律文件建立的常设性机构。国际组织的法律人格来源于组成国际组织的基本法律文件。国际组织作为国际私法主体有其自身的特点：权利能力和行为能力受基本法律文件的严格限制，常常是不完整的；国际组织在其财产限度内直接承担责任。国际组织一般指政府间国际组织,是国际法主体之一.而广义上说,国际组织还包括非政府间的国际组织。3.联合国联合国是一个由主权国家组成的国际组织。在1945年10月24日在美国加州旧金山签定生效的《联合国宪章》标志着联合国正式成立。在第二次世界大战前，存在着一个类似于联合国的组织国际联盟，通常可以认为是联合国的前身。联合国对所有接受《联合国宪章》的义务以及履行这些义务的“热爱和平的国家”开放。到为止，联合国共有192个成员国。（三）视野拓展美国对伊朗核计划前后不一的态度说起美国对伊朗的核计划的关注，的确值得回味与警示。伊朗核事业的倡始人是巴列维国王（1941－1979年在位）。巴列维国王时期的伊朗可以说是美国最亲密的中东盟友之一了，自从1953年借助美国的力量再次获得国家权力后，他在外交上就一头倒向了美国。巴列维是一个很有想法的国王，在他的思想中，恢复古波斯帝国的荣耀与地区霸权占据重要的位置。巴列维本人非常渴望伊朗能在核方面有所建树，所以他斥资40亿美元，在西方的帮助下进行核电站的建设。当时伊朗的这一举措是得到美国允许的，更是在西方大国的直接帮助下进行的。1978－1979年的一场伊斯兰革命把巴列维赶下了台，此后不久伊朗又不得不与萨达姆的伊拉克进行了长达八年之久的两伊战争，需要大量资金注入和高端技术支持的核计划自然也暂时中断。直到战争结束特别是冷战终结后，伊朗又重启核计划。在冷战后时代，一些第三世界的国家由于不能再从美苏竞争中获得某一方的支持与保护，它们的不安全感加剧了，在这种情况下，寻求核力量就成为它们自保的选择之一。伊朗面临世界上唯一的超级大国美国和中东唯一事实上的核国家以色列的双重威胁，它的不安全感尤为强烈，这也就不难理解它对“用于和平目的”的核设施的追求，至少，这能起到一定的威慑作用。纵观伊朗的核计划，在巴列维国王统治的中后期，伊朗的国际发展环境是相当不错的，不用担心西方大国的强力打压，本地区又没有能对它构成实质性挑战的国家，伊朗这时的核计划实际上是在巴列维企图称霸海湾的背景下展开的，并且得到美国的支持。霍梅尼之后伊朗外交的最大诉求是摆脱恶劣的国家安全环境，其防务政策的基调是防卫，其核计划自然也是在此等背景下进行的，不过这时它却不得不面对美国强烈的抵制和沉重的压力。随着伊斯兰革命后美伊关系的剧烈变动，美国对伊朗的核计划也给予了重新考量。=美国著名杂志《大西洋月刊》在11月透露，美国国防部和情报部门已经制定了攻击伊朗的战争计划。该计划设想对伊朗的战争分三阶段进行：第一阶段是对伊朗革命卫队的基地进行空中打击；第二阶段是对可疑的伊朗非常规武器地点和支援设施进行空中打击；第三个阶段是美军从五个方向对伊朗发动地面入侵，需要两周时间。然后，美军将从伊拉克、波斯湾北部、阿塞拜疆、阿富汗和格鲁吉亚进入伊朗。哈佛大学历史学教授尼尔•弗格森也在初撰文指出，西方无论是通过外交途径，还是采取强硬立场都无法缓和同伊朗的矛盾，到，海湾地区将会爆发一场大战。联想美国攻打伊拉克的理由，这位教授的言论听起来不仅让人心悸，更何况，最近两年来，美国官方也一再重申解决伊朗问题的途径也包括军事手段。美国如此关注伊朗的核活动并非一时兴起。反对恐怖主义活动和抗击大规模杀伤性武器的扩散向来是美国的重要使命，美国清楚地知道，它最可能成为恐怖袭击目标。911事件让美国进一步意识到恐怖活动与大规模杀伤性武器结合可能造成的“噩梦”。因此，对于可能支持恐怖活动，并且可能从事大规模杀伤性武器的“嫌疑国家”，布什总统很快在911之后给他们“定性”为“邪恶轴心”。当下，伊拉克的萨达姆政权已经在一场备受争议的先发制人军事打击之后实现了“政权更迭”，恐怖主义加大规模杀伤性武器的威胁似乎被消除了；朝核问题虽然历经波折，但毕竟有了六方会谈这个沟通渠道，朝核危机也算进入了相对可控的阶段，虽然前面的解决道路绝非坦途。此种形势下，伊朗核问题似乎让美国感到束手无策：欧洲三驾马车同伊朗的谈判在局部的进展之后复归起点；美国推动安理会对伊朗施加压力的常识效果不彰；而美国目前决计不愿和伊朗直接面对面谈核问题。但是，美国始终不曾放弃过完全解决伊核问题的努力，因为“伊朗可能是美国的最大威胁”。在联合国，3月尽管很多人认同美国的观点：如果伊朗不是要威胁其它国家，那它推行核计划干什么？但是，同样，很多伊朗人也有一个问题不得其解：以色列发展核事业美国不干涉，可为什么偏要对自己下手？别忘了，在敏感的中东地区，穆斯林国家是很容易拿美国的以色列政策与美国对自己的政策相对比的。（四）巩固练习1．活跃在国际舞台上的国际组织，为数众多，类型不一。下列选项中均属于非政府国际组织的是（）A．国际奥委会与国际红十字会 B．欧盟与世界卫生组织C．亚太经济合作组织与世界银行 D．联合国与世界银行2．自1990年到11月，中国共参与联合国维和行动22项，累计派出维和人员上万人次。在海外执行维和任务的官兵有1900多人，是联合国安理会五个常任理事国中派出维和人员最多的国家。这充分表明（）①中国已成为维护世界和平与安全的重要力量②维和行动有利于实现我国外交政策的基本目标③中国致力于加强同世界其他国家的合作与交流④维和行动有利于扩大中国同联合国其他成员国的军事联系A．①②B.②③C.③④D.①④3．11月胡锦涛在访问古巴时强调，中国人民将一如既往地支持古巴人民维护国家主权、反对外来干涉的正义战争。这体现了（）A．主权是国际关系中的决定性因素B．主权完整是国家合作的基础C．主权是一个国家的生命和灵魂D．维护主权独立是我国外交政策的宗旨4．5月，世界卫生组织召开成员国会议研究防控甲型HIN1流感的对策。中国政府表示，在做好国内疫情防控的同时，将加强与世界卫生组织、有关国家和地区的交流与合作，并提供必要的防控物资、经费和技术支持。这表明（）①解决国际问题必须通过国际组织②国际组织是国际合作的纽带③中国在国际事务中发挥主导作用④中国在国际事务中发挥建设性作用A.①③B.①④C.②③D.②④5．2009是西藏民主改革50周年。阅读材料，回答问题。材料

3月12日，在少数反华议员的鼓动下，欧洲议会在法国斯特拉斯堡通过一项涉藏问题决议。这项决议混淆是非，试图为达赖集团撑腰，对中国政府施压。决议罔顾事实，要求中国政府与达赖喇嘛“展开政治对话，以求全面政治解决方案”，并在对话中考虑所谓的《为全体藏人获得真正自治的备忘录》。决议还企图使涉藏问题国际化。中国政府和人民对此坚决反对。结合材料，运用国际社会有关知识说明