2025三年级语文段落理解训练卷

2025最新三年级语文段落理解训练卷一、班级：______姓名：______得分：______二、测试说明本训练卷聚焦三年级语文段落理解能力，围绕“提取关键信息、概括段落大意、理解词句含义、体会段落作用”等核心目标设计。选取记叙文、说明文等不同文体段落，重点考查学生通过阅读获取段落核心内容（如事件要素、事物特点）、分析词句在段落中的含义与表达效果、根据段落内容进行合理推断及总结段落主旨的能力，全面落实“语言文字积累与梳理”“文学阅读与创意表达”学习任务群要求，提升学生文本解读与思维能力。三、测试内容（满分100分，考试时间30分钟）一、基础理解（共30分）（一）提取关键信息（15分）题目：阅读下面段落，完成题目。

①周末，我和爸爸妈妈去郊外游玩。我们来到一片田野，田野里种满了金黄的油菜花，微风一吹，油菜花轻轻摇晃，散发出阵阵清香。②田野旁边有一条清澈的小溪，溪水欢快地流淌着，能看到水底的沙石和游动的小鱼。③我们在溪边的大树下铺上野餐垫，拿出准备好的食物，开心地吃起来。④吃完野餐，爸爸去溪边钓鱼，我和妈妈在田野里散步，观察那些五颜六色的野花。1.这段文字主要写了“我”和家人在______（时间）去______（地点）游玩的事，主要活动有______、______、______。（8分，每空2分）2.从段落中找出描写油菜花和小溪特点的词语。（7分）油菜花：______；小溪：______。（二）概括段落大意（15分）题目：阅读下面段落，用简洁的语言概括这段话的主要内容（不超过30字）。（15分）

①冬天到了，一场大雪过后，整个世界都变成了白色。②小朋友们可高兴了，他们穿上厚厚的棉衣，戴上手套和帽子，跑到雪地里玩耍。③有的在堆雪人，给雪人戴上帽子和围巾；有的在打雪仗，欢快的笑声在雪地里回荡；有的在滑冰，像轻盈的燕子一样在冰面上穿梭。二、词句理解（共30分）（一）理解词句含义（15分）题目：阅读下面段落，回答问题。

①月亮升起来了，像一个银色的圆盘，高高地挂在天空。②月光洒在大地上，给一切都披上了一层银纱，静悄悄的，仿佛整个世界都睡着了。③我静静地站在院子里，望着这美丽的月亮，心里充满了宁静和喜悦。1.文中“像一个银色的圆盘”是把______比作______，这样写的好处是______。（6分）2.“静悄悄的，仿佛整个世界都睡着了”这句话是什么意思？（4分）3.“我”站在院子里望着月亮时，心情是怎样的？从哪个词语可以看出来？（5分）（二）体会词句作用（15分）题目：阅读下面段落，回答问题。

①小蚂蚁们排着整齐的队伍，匆匆忙忙地搬运着食物。②它们的触角不停地摆动着，好像在互相传递着信息。③有的小蚂蚁力气大，独自搬运着比自己身体还大的食物；有的小蚂蚁力气小，就几只一起合作，共同搬运一块食物。④无论遇到多大的困难，它们都没有放弃，一直坚持把食物搬回蚁穴。1.文中“排着整齐的队伍”“匆匆忙忙”这两个词语写出了小蚂蚁怎样的特点？（4分）2.第②句中“好像在互相传递着信息”能不能去掉？为什么？（5分）3.第④句在段落中有什么作用？（6分）三、段落作用与主旨（共20分）（一）判断段落作用（10分）题目：阅读下面段落，判断它在文章中可能起到的作用（填序号）。（10分）

①开头：我家附近有一片美丽的树林，那里一年四季都有不同的景色。

②中间：春天，树林里的树木抽出嫩绿的新芽，花儿竞相开放，五颜六色的，非常漂亮。

③结尾：这片树林真是我心中的乐园，我永远喜欢它。1.句子①在文章中可能起到______的作用。（2分）（A.总领全文B.承上启下C.总结全文）2.句子②在文章中可能起到______的作用。（2分）（A.总领全文B.承上启下C.总结全文）3.句子③在文章中可能起到______的作用。（2分）（A.总领全文B.承上启下C.总结全文）（二）概括段落主旨（10分）题目：阅读下面段落，概括这段话的主旨（即这段话主要想表达的意思）。（10分）

①读书是一种非常有趣的事情。②通过读书，我们可以了解到很多以前不知道的知识，比如宇宙的奥秘、历史的变迁。③读书还能让我们的想象力变得更加丰富，仿佛能带我们进入一个个奇妙的世界。④所以，我们应该多读书，读好书。四、综合理解（共20分）题目：阅读下面段落，完成题目。

①我家养了一只可爱的小猫，它叫咪咪。②咪咪有着一身雪白的绒毛，摸起来软绵绵的，就像棉花糖一样。③它的眼睛圆溜溜的，像两颗晶莹剔透的蓝宝石。④咪咪很调皮，它最喜欢玩毛线球，经常把毛线球弄得满屋子都是。⑤但是，它也很温柔，当我写作业的时候，它会静静地趴在我的脚边，陪着我。1.这段文字从哪些方面描写了小猫咪咪？（6分）2.文中画“____”的句子（“咪咪有着一身雪白的绒毛，摸起来软绵绵的，就像棉花糖一样。”）运用了什么修辞手法？有什么作用？（6分）3.从段落中可以看出“我”对小猫咪咪有着怎样的感情？（8分）四、参考答案及解析一、基础理解（一）提取关键信息1.周末；郊外；看油菜花；去小溪边玩耍；野餐（每空2分，地点和主要活动表述合理即可）2.金黄；清澈（每空3.5分）（二）概括段落大意示例：冬天，小朋友们在雪地里堆雪人、打雪仗、滑冰，玩得很开心。（不超过30字，包含时间、人物、活动，表意清晰即可）二、词句理解（一）理解词句含义1.月亮；银色的圆盘；生动形象地写出了月亮又大又圆又亮的特点（每点2分）2.意思是夜晚非常安静，一点声音都没有，让人感觉整个世界都沉浸在宁静之中（4分，意思合理即可）3.心情是宁静和喜悦的。从“宁静和喜悦”这个词语可以看出来（5分，心情2分，词语3分）（二）体会词句作用1.有秩序、忙碌（每点2分）2.不能去掉。因为“好像”表示猜测，小蚂蚁的触角摆动也许是在传递信息，但并不确定，去掉后就变成肯定的意思，与实际情况不符，这体现了语言的准确性（5分，表态1分，理由4分）3.总结上文，强调了小蚂蚁面对困难不放弃的精神，突出了小蚂蚁坚韧的品质（6分，总结内容2分，作用4分）三、段落作用与主旨（一）判断段落作用1.A（2分）2.无合适选项（此句为中间具体描述段落，若硬选无准确答案，意在考查对开头、中间、结尾作用的区分，此处应明确中间段落一般是具体阐述）3.C（2分）（二）概括段落主旨读书很有趣，能让我们增长知识、丰富想象力，所以我们要多读书、读好书。（10分，包含读书的好处及结论，表意清晰即可）四、综合理解1.外貌（绒毛、眼睛）、性格（调皮、温柔）（每点3分）2.比喻。把小猫的绒毛比作棉花糖，把眼睛比作蓝宝石，生动形象地写出了小猫绒毛柔软、眼睛明亮的特点，表达了作者对小猫的喜爱之情（修辞