初二生物遗传变异试题及答案

初二生物遗传变异试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于遗传现象的是（）A.一母生九子，连母十个样B.种瓜得瓜，种豆得豆C.同一株碧桃上开出不同颜色的花D.一只黑色雌猫生下一窝白色小猫答案：B2.控制生物性状的基本单位是（）A.染色体B.基因C.DNAD.蛋白质答案：B3.人的体细胞中有23对染色体，精子中的染色体数目是（）A.23条B.23对C.46条D.46对答案：A4.下列性状中属于相对性状的是（）A.狗的长毛与卷毛B.人的双眼皮与单眼皮C.猫的白毛与蓝眼D.豌豆的高茎与圆粒答案：B5.已知双眼皮是显性性状，单眼皮是隐性性状。一对夫妇均为单眼皮，他们生出双眼皮子女的概率是（）A.0B.25%C.50%D.100%答案：A6.正常男性体细胞的性染色体组成是（）A.XXB.XYC.XD.Y答案：B7.生物变异的根本来源是（）A.基因重组B.染色体变异C.基因突变D.环境改变答案：C8.下列现象中，属于可遗传变异的是（）A.长期在野外工作的人皮肤变黑B.由于车祸导致的右腿残疾C.经过训练能学说人类语言的鹦鹉D.双眼皮夫妇生下单眼皮孩子答案：D9.亲代的许多性状之所以在子代身上体现，原因是（）A.精子和卵细胞中携带着亲代的性状B.精子和卵细胞中携带着控制性状的基因C.总在一起生活，长相就会相像D.父母所有的性状都遗传给了子代答案：B10.下列关于染色体、DNA、基因关系的叙述，错误的是（）A.每条染色体含有一个DNA分子B.每个DNA分子上有许多个基因C.DNA主要位于染色体上D.染色体是由DNA和基因组成答案：D二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列关于遗传和变异的说法，正确的是（）A.遗传能使物种保持相对稳定B.变异能使生物个体产生新的性状C.遗传和变异是生物进化的基础D.遗传和变异都对生物生存有利答案：ABC2.下列有关基因的叙述，正确的是（）A.基因是有遗传效应的DNA片段B.基因在染色体上呈线性排列C.基因都在细胞核中D.基因控制生物的性状答案：ABD3.下列属于人类遗传病的是（）A.白化病B.流行性感冒C.色盲D.先天性愚型答案：ACD4.下列关于染色体的叙述，正确的是（）A.染色体主要由DNA和蛋白质组成B.不同种生物的细胞中染色体数目相同C.染色体在体细胞中是成对存在的D.染色体是遗传物质的载体答案：ACD5.能遗传的变异是由哪些原因引起的（）A.基因重组B.基因突变C.染色体变异D.环境变化答案：ABC6.下列关于性状遗传的说法，正确的是（）A.显性性状是由显性基因控制的B.隐性性状是不能表现出来的性状C.一对相对性状的遗传遵循基因的分离定律D.性状遗传实质是亲代通过生殖过程把基因传递给子代答案：ACD7.下列哪些情况可能导致生物变异（）A.用射线处理种子B.杂交育种C.改变生物生活环境D.克隆技术答案：ABC8.人体细胞中决定性别的染色体（）A.男性为XYB.女性为XXC.男性为XXD.女性为XY答案：AB9.下列有关遗传物质的说法，正确的是（）A.染色体是遗传物质B.DNA是主要的遗传物质C.基因是遗传物质的基本单位D.蛋白质也是遗传物质答案：BC10.下列现象中属于变异的有（）A.兄弟姐妹在身高上的差异B.同一片地里的小麦，植株有高有矮C.一窝小猫毛色有白有黑D.种瓜得瓜，种豆得豆答案：ABC三、判断题（每题2分，共20分）1.所有生物都有遗传和变异的特性。（）答案：√2.基因在亲子代间传递的“桥梁”是生殖细胞。（）答案：√3.隐性基因控制的性状不能表现出来。（）答案：×4.人的性别是由性染色体决定的，与基因无关。（）答案：×5.生物的变异都是可以遗传的。（）答案：×6.近亲结婚后代患遗传病的可能性增大。（）答案：√7.染色体数目发生改变不会引起生物变异。（）答案：×8.性状表现相同的个体，基因组成一定相同。（）答案：×9.遗传物质发生改变引起的变异是可遗传变异。（）答案：√10.环境变化引起的变异都是不可遗传的。（）答案：×四、简答题（每题5分，共20分）1.简述基因、DNA和染色体之间的关系。答案：染色体主要由DNA和蛋白质组成，DNA是主要的遗传物质。基因是有遗传效应的DNA片段，基因在染色体上呈线性排列。2.什么是相对性状？请举例说明。答案：相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。比如豌豆的高茎和矮茎，人的单眼皮和双眼皮等。3.简述遗传和变异在生物进化中的作用。答案：遗传使物种保持相对稳定，为生物进化提供基础；变异产生新的性状，为生物进化提供原材料，有利变异在自然选择中被保留，推动生物进化。4.简述禁止近亲结婚的原因。答案：近亲之间携带相同隐性致病基因的可能性较大，近亲结婚后，夫妇双方携带的隐性致病基因可能同时传递给子女，使子女患遗传病的几率大大增加。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论可遗传变异和不可遗传变异在农业生产中的应用。答案：可遗传变异可用于培育新品种，如杂交育种利用基因重组培育高产抗病品种。不可遗传变异可通过改善环境提高产量，如合理施肥浇水，但性状不能遗传，需持续提供环境条件。2.分析基因工程在现代生活中的意义与潜在风险。答案：意义在于培育优良品种、生产药物等，提高农业和医疗水平。潜在风险有基因污染，可能影响生态平衡，还有可能引发伦理争议，如对人类基因编辑。3.结合实例讨论性状表现是由基因和环境共同作用的结果。答案：如同一品种花生，种在肥沃土壤和贫瘠土壤中，果实大小有差异。基因决