高一生物试卷附答案解析

高一生物试卷附答案解析考试范围：xxx；考试时间：xxx分钟；出题人：xxx姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二总分得分注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上评卷人得

分

一、选择题1.下图表示细胞中各种化合物占细胞鲜重的含量，按①②③④顺序排列正确的是（

）A．水、蛋白质、糖类、脂质B．蛋白质、水、脂质、糖类C．水、蛋白质、脂质、糖类D．蛋白质、糖类、脂质、水2.有关DNA、RNA的说法正确的是A．均由C、H、O、N、P五种元素组成B．DNA是大分子物质，RNA是小分子物质C．DNA是主要的遗传物质，RNA是次要的遗传物质D．其基本组成单位都是核糖核苷酸，但所含的碱基有所不同3.组成RNA结构的基本成分是（

）①核糖

②脱氧核糖

③磷酸

④腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶

⑤胸腺嘧啶⑥尿嘧啶A．①③④⑥

B．①②④⑥

C．②③④⑤

D．②③④⑥4.下列关于真核细胞中基因和DNA的叙述，正确的是A．一个DNA分子中只有一个基因B．基因是具有遗传效应的DNA片段C．DNA中任一片段都是基因D．基因只存在于DNA分子的一条链上5.关于杂合子与纯合子的正确叙述是（

）A．两纯合子杂交后代都是纯合子B．两杂合子杂交后代都是杂合子C．杂合子自交的后代都是杂合子D．纯合子自交的后代都是纯合子6.（2015秋•济南校级期末）如图是光合作用强度和光照强度的关系曲线，下列表述不正确的是（

）A．a点时植物不进行光合作用B．曲线表明光合作用强度随光照强度的增强而一直增强C．b点时光合作用强度和呼吸作用强度相等D．c点之后限制光合作用强度增强的主要因素不再是光照强度7.如图为某细胞中分离得到的几种细胞器模式简图，相关叙述中错误的是A．甲是能把光能转换为化学能的细胞器，是细胞的“养料制造车间”B．分泌活动旺盛的细胞内乙的含量较多C．丁是由单层膜构成的细胞器D．丙中含有色素8.下列关于基因与染色体关系的叙述，不正确的是A．一条染色体上含多个基因B．染色体上的基因呈线性排列C．染色体是基因唯一的载体D．在体细胞中，基因成对存在，染色体也成对存在9.关于细胞学说建立过程叙述不正确的是（

）A．维萨里、比夏提出器官和组织结构层次B．英国虎克发现并命名了细胞C．施旺和施莱登提出细胞是一切生物的基本结构单位D．魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞10.引起生物可遗传的变异的原因有3种，即基因重组、基因突变和染色体变异。以下几种生物性状的产生，来源于同一种变异类型的是①果蝇的白眼

②豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒

③八倍体小黑麦的出现④人类的色盲

⑤玉米的高茎皱叶

⑥人类的镰刀型细胞贫血症A．①②③

B．④⑤⑥

C．①④⑥

D．①②⑤11.在小鼠细胞中，具有双层膜的结构是A．线粒体和高尔基体B．线粒体和叶绿体C．内质网和叶绿体D．线粒体和核膜12.在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤(“＋”表示操作，“一”表示未操作)如下表所示，则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是

取材解离漂洗染色压片甲根尖1～3mm处－＋＋＋乙根尖1～3mm处＋－＋＋丙根尖5～7mm处＋＋＋＋A．细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚B．细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚C．细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体

D．染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚13.同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是A．二者所处的细胞周期不同B．二者合成的特定蛋白不同C．二者所含有的基因组不同D．二者核DNA的复制方式不同14.下列有关叙述中，正确的是|A．中心体在高等植物细胞的增殖过程中起作用B．分泌蛋白合成旺盛的细胞中，高尔基体膜的更新速度快C．溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，但不能分解衰老的细胞器D．合成磷脂的酶位于粗面内质网中15.有一种“十五肽”的化学式为CxHyNzOdSe（z＞15，d＞16）。已知其彻底水解后得到下列几种氨基酸：下列有关说法中不正确的是(

)A．水解可得e个半胱氨酸B．水解可得（d-16）/2个天门冬氨酸C．水解可得z﹣14个赖氨酸D．水解时消耗14个水分子16.下列关于细胞中有机物的描述中，正确的是

（

）A.ATP、DNA、RNA在组成元素的种类上相差很多B.组成淀粉和糖原的单体都是葡萄糖C.细胞核内的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖D.质量相同的糖、脂肪、蛋白质氧化分解所释放的能量是相等的17.现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为()A．798、2和2B．798、12和10C．799、1和1D．799、11和918.细胞在进行有氧呼吸时在线粒体中找不到的物质是A．葡萄糖

B．氧

C．磷酸

D．水19.将某种绿色植物的叶片，放在特定的实验装置中，研究其在10℃、20℃的温度条件下，分别置于5klx、10klx光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用。结果如下图所示。下列说法正确的是

（）A．该叶片呼吸速率在20℃下是10℃下的2倍B．该叶片在5klx光照下，10℃时积累的有机物比20℃多C．该叶片在10℃、5klx光照下，每小时光合作用所产生的氧气量是3mgD．该叶片在20℃、10klx光照下，每小时光合作用固定的CO2量约是13．75mg20.2015年中秋时节，家住安徽省患糖尿病的林奶奶，因食用“无糖月饼”而被“甜晕”，还好抢救及时，脱离危险。目前很多广告语存在科学性错误，下列你认为正确的是()A．无糖饼干没有甜味，属于无糖食品B．“XX牌”鱼肝油，含有丰富的维生素D，有助于宝宝骨骼健康发育C．某地大棚蔬菜，天然种植，不含任何化学元素，是真正的绿色食品D．“XX牌”口服液含有丰富的N、P、Zn等微量元素21.肠道病毒EV71常引起儿童手足口病、病毒性咽喉炎。下列关于人体对该病毒免疫过程的说法正确的是（）A．EV71侵入机体后经T细胞摄取处理，暴露出EV71所特有的抗原B．效应T细胞能通过释放淋巴因子攻击被EV71入侵的细胞C．患儿痊愈后若再次感染该病毒，相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒D．患儿感染EV71后，需体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底消除22.多糖、蛋白质、核酸等生物大分子的基本骨架是（）A．单糖

B．单体

C．多聚体

D．碳链23.下列关于人类遗传病的检测和预防的叙述，正确的是(

)A．患苯丙酮尿症的妇女与正常男性生育的后代适宜选择生女孩B．羊水检测是产前诊断的惟一手段C．产前诊断能有效地检测胎儿是否患有遗传病或先天性疾病D．遗传咨询的第一步就是分析确定遗传病的传递方式24.孟德尔对遗传规律的探索经过了A．分析→假设→实验→验证B．实验→分析→假设→结论C．假设→实验→结论→验证D．实验→假设→验证→结论25.下面关于ATP的叙述，错误的是（

）A．细胞质和细胞核中都有ATP的分布B．ATP合成所需的能量是由磷酸提供C．ATP可以水解为一个核苷酸和两个磷酸D．正常细胞中ATP与ADP的比值在一定范围内可以发生变化26.最基本的生命系统是()A．种群

B．群落

C．生物圈

D．细胞27.下列广告语在科学性上没有错误的是A．本品牌八宝粥由莲子、淀粉、桂圆等精制而成，适合糖尿病患者，绝对不含糖B．请放心饮用XX系列饮料，该饮料绝对不含任何化学物质C．服用鱼肝油（富含维生素D）有助于您的宝宝骨骼健康，促进骨骼发育D．这种口服液含有丰富的N、P、Zn等微量元素28.下列细胞具有细胞周期的是A．成熟的叶肉细胞

B．胚胎干细胞

C．口腔上皮细胞

D．神经细胞29.欲观察细胞减数分裂的过程，可选用的材料是A

桃花成熟的花粉粒

B洋葱的根尖C

黑藻叶片

D小鼠的睾丸30.关于动物内环境稳态的叙述，错误的是（

）A．血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机离子含量无关B．H2CO3/NaHCO3是维持细胞外液pH稳定的缓冲物质C．细胞内、外的Na+、K+分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的D．运动后Na+、K+排出体外较多，但机体的内环境仍维持相对稳定状态31.从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是（

）A．池塘中的一群鱼B．培养皿中的大肠杆菌菌落C．培养基被污染后除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌D．在一棵枯树枝上生活着蚂蚁并长满了苔藓32.生物膜在结构和功能上具有一定的联系。高尔基体具有极性，靠近细胞核的一面称为形成面，接近细胞膜的一面称为成熟面。从形成面到成熟面，膜的厚度和化学成分发生逐渐改变，下列关于膜的结构的叙述中正确的是A．形成面似内质网，成熟面似细胞膜B．形成面似核膜，成熟面似内质网C．形成面似核膜，成熟面似细胞膜D．形成面似内质网，成熟面似核膜33.如图所示的图解表示真核细胞呼吸的部分过程，可以在细胞质基质中发生的是A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④34.人体白细胞能吞噬入侵的细菌、细胞碎片或衰老的红细胞，在白细胞中与这些物质消化有密切关系的细胞器为A．溶酶体

B．核糖体

C．液泡

D．中心体35.下列关于遗传和变异的说法，正确的是A．体细胞中含有两条相同性染色体的个体均为雌性个体B．碗豆的高茎基因（D）和矮茎基因（d）不同的根本原因是核糖核苷酸的排列顺序不同C．基因自由组合定律的实质是F1产生配子时，非等位基因自由组合D．基因型为Dd的豌豆进行减数分裂时。产生的D、d两种雄配子的数量比为1:136.蓝藻、大肠杆菌和酵母菌都具有的结构是(

)A．细胞壁和内质网B．细胞膜和核糖体C．线粒体和中心体D．细胞核和线粒体37.一个DNA分子中,G和C之和占全部碱基数的士46%,又知在该DNA分子的一条链中,A和C分别占碱基数的28%和22%,则DNA分子的另一条链中,A和C分别占碱基数的(

)A．28%和22%

B．22%和28%

C．23%和27%

D．26%和24%38.生物学家认为病毒是生物，其主要理由是

（

）A．由蛋白质和核酸构成B．能够侵染其他生物C．能够在寄主体内复制产生后代D．具有细胞结构39.下列关于果蝇的叙述，错误的是(

)A．体细胞中有4对同源染色体，3对常染色体，1对性染色体B．白眼雄果蝇的白眼基因位于X染色体上，Y染色体上无等位基因C．白眼雄果蝇产生的配子中一半含有白眼基因，一半不含白眼基因D．白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，后代全部表现为红眼果蝇40.下列叙述中，正确的是A．基因与性状呈线性关系，即一种性状由一个基因控制B．细胞表面积和体积的关系限制了细胞的长大，所以细胞体积越小越好C．一条染色体上有许多基因，且基因在染色体上呈线性排列D．人类白化病的症状是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实现的41.下边系谱图中，6号无患病基因，7号和8号婚后生一个同时患两种病男孩的概率是(

)A．1/48

B．1/24

C．1/16

D．无法确定42.有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞A．这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病B．患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平C．效应T细胞将抗原传递给胰岛B细胞致其死亡D．促进T细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病43.基因型分别为ddEeFF和DdEeff的两种豌豆杂交，在3对等位基因各自独立遗传的条件下，其子代表现性不同于两亲本的个体数占全部子代的（

）A．１／４

B．1／8

C．５／８

D．３／８44.某罪犯嫌疑人面目变化很大，让人很难辨别。假如你是一位刑侦专家，你认为在已获得该人照片、指纹、口腔上皮细胞标本、皮屑标本的条件下，以下鉴定方法最可靠的是（

）A．研究嫌疑人的氨基酸种类和核苷酸种类B．检测嫌疑人口腔上皮细胞中的DNA分子C．鉴定嫌疑人的指纹特点，并与档案指纹相比较D．检测嫌疑人皮屑标本的有机物的种类及含量45.细胞分化过程中，遗传物质将（

）A．发生改变

B．部分改变

C．不改变

D．随机变化46.下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是（

）A．内环境从外界得到营养物质要通过消化系统、呼吸系统、循环系统等结构B．代谢废物完全由③过程排出C．O2从红细胞进入组织细胞中发挥作用的部位要经过4层生物膜D．所有生物与外界进行物质交换都是通过内环境来实现的47.下图表示某高等动物个体的四个细胞，下列叙述中不正确的是(

)A．同时存在四种细胞的器官是卵巢B．甲和乙图所示的细胞中DNA含量相同C．正常情况下丙细胞中没有等位基因D．具有四个染色体组的是图乙48.有关稀释涂布平板法的叙述错误的是A．首先将菌液进行一系列的梯度稀释B．然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面C．其核心是防止杂菌污染，保证培养液的纯度D．结果都是在培养基表面由单个细胞形成单个的菌落49.组成细胞的最基本元素是A．C

B．H

C．O

D．N50.叶片叶绿素的合成受细胞核中一对等位基因（A、a）的控制．在玉米植株中，基因型为AA的植株叶片呈深绿色，Aa植株叶片呈浅绿色，没有A基因的植株叶片呈浅黄色，会在幼苗期后死亡．有一批浅绿色植株亲本，如果让它们相互授粉得到F1，F1植株间自由授粉得到F2，…逐代自由授粉得到Fn，那么在Fn代成熟植株中a基因频率(概率)为（）A.1/2

B.1/(2n+1)

C.1/(n+1)

D.（1/2）n评卷人得

分

二、综合题51.根据图解回答下面的问题：（1）图中反映的是细胞膜的

功能。（2）图中甲表示的是

的细胞，乙表示的是

细胞。（3）图中①表示

，②表示细胞膜上的

，其化学本质是

。（4）细胞之间除了通过直接接触传递信息外，还可间接传递信息，如内分泌细胞将

分泌出来后，由

运输到全身各处，作用于远处的靶细胞。（5）细胞膜除了具备图中所示功能外，还具有

和

的功能。52.（10分）下图为细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：（1）上图属于真核细胞的是____________，属原核细胞的是____________，作出该判断的主要依据是_______________________________________________________。（2）如果在乙图所示的细胞中注射一定量的用于合成物质⑦的用3H标记的亮氨酸，则被标记的亮氨酸在该细胞中出现的先后顺序是：②→___________________________(填标号)。（3）若丙图中①表示某种细胞器，则乙图中表示该细胞器的标号是____________。53.阅读资料结合图示回答有关问题：乙酰胆碱酯酶能催化神经递质——乙酰胆碱的水解，使神经递质在完成神经兴奋的传递任务之后，尽快消失。有机磷杀虫剂能专门抑制动物乙酰胆碱酯酶的活性，使乙酰胆碱不能很快消失，肌肉细胞处于持续兴奋之中，表现为震颤不已，直到死亡。(1)图乙①中的物质释放到③中的方式是________。(2)由图乙看出，突触后膜的面积相对较大，其意义是______________。(3)请将下列实验步骤及结果补充完整。实验目的：验证有机磷杀虫剂对乙酰胆碱酯酶的活性具有抑制作用。材料用具：两个相同的图甲装置、适宜的放电装置、有机磷杀虫剂、生理盐水、培养皿等。实验步骤第一步：将两个装置编号1、2，并分别将装置中青蛙的“神经—腓肠肌”标本放入盛有等量生理盐水的两个培养皿中。第二步：同时用电极分别刺激两个“神经—腓肠肌”标本的神经，指针都向左偏转，然后恢复。第三步：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。第四步：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。实验结果：________________________________________________________________________。54.（7分）下图所示为正常人受到寒冷刺激时的部分调节过程。A、B、C表示调节物质，a、b、c、d表示调节效应。请据图分析回答([

]内填物质编号):(1)寒冷时的体温调节以________为主，与C具有协同作用的调节物质是_______(2)正常机体血液中C对A、B的分泌起_______调节作用。(3)甲状腺的发育相发挥作用几乎全靠[

]_______的作用。B物质只能作为甲状腺细胞的信号，与甲状腺细胞膜上具有特定的______________(物质)有关。(4)激素的产生需要特定刺激，图中可见，垂体激素分泌量直接由_______控制。55.科学家研究发现一种树突状细胞(DC细胞)，能参与人体的免疫过程(如下图示意)，请回答下列问题：(1)由图可知，DC细胞在免疫调节中的具体功能是_____________________。(2)DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的结构能与T细胞有识别作用的受体相结合，激活信号分子(S1、S2)从而激发T细胞出现免疫效应，此过程称为细胞间的________________________。(3)免疫调节不仅积极应对外来抗原的入侵，同时也随时应对体内的异常细胞，这体现了免疫系统的______________________________________________功能。(4)艾滋病病毒(HIV)通过T淋巴细胞表面的特异性CD4受体识别并侵染T淋巴细胞，从而破坏人类免疫系统。科学家正在研究将病毒引诱到能导致其死亡的人体“陷阱”细胞中，以防止病毒增殖。其研究思路是：利用HIV可识别__________________________细胞，让HIV识别并侵染，侵染这种细胞后的HIV病毒却无法增殖。请简要说明HIV在这种”陷阱”细胞中无法增殖的原因：____________________________。56.（6分）牵牛花的花色由一对等位基因A、a控制，叶的形态由一对等位基因B、b控制，这两对相对性状是自由组合的。下表是三组不同的亲本杂交的结果：组合亲本表现型子代表现型和植株数目红色阔叶红色窄叶白色阔叶白然窄叶一白色阔叶х红色窄叶41503970二红色窄叶х红色窄叶04190141三白色阔叶х红色窄叶427000请分析回答下列问题：（1）仅根据哪个组合能够直接能够分别判断上述两对相对性状的显性类型？（2）写出每个组合中两个亲本的基因型：一：

；二：

；三：

。（3）第三个组合的后代是红色阔叶，让它们进行自交，其子一代的表现型及比例是。57.下图是几种生物的基本结构单位，请据图回答：（1）最有可能属于病毒的是

，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是

；病毒的生活及繁殖必须在

内才能进行。（2）图中属于原核细胞的是

，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是

。（3）图中能进行光合作用的是

，能完成此生理过程的物质基础是因为其含有

。（4）

图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为

，与原核细胞共有的细胞器是

。58.（2015春•高台县校级期末）为了探究酶的专一性，现用可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液（两者都是非还原糖）以及唾液淀粉酶溶液、斐林试剂、37℃恒温水浴锅、沸水浴锅等材料用具进行实验．要求完成实验设计、补充实验步骤、预期实验结果，并分析回答问题．（1）完善下表中的实验设计：（2）实验步骤：①按照上表中的设计，取试管、加溶液；②

；③取出试管，分别加入适量的

，混匀，沸水浴一段时间；④

．（3）预期结果：

（4）实验结论：酶具有专一性．（5）在上述实验中，如果仅将37℃恒温水浴锅的温度调到20℃，而在其他条件不变的情况下重做上述实验，出现砖红色试管中的颜色会比37℃时浅，其原因是

．59.如图表示生物体内的某种物质，请分析回答：(1)A包括等元素。(2)B的名称叫，1分子的B是由、、组成的，其连接方式是(用图示表示)。(3)C的作用是。(4)D、E在细胞中的分布可利用染色剂对细胞进行染色，在显微镜下观察其分布，物质D被染成

色，物质E被

染成

色。60.(6分)如图是某遗传病的系谱（设该病受一对基因控制，D是显性，d是隐性），看图回答问题：（1）Ⅲ8为纯合体的几率是

。（2）Ⅲ10与Ⅳ13可能相同的基因型是

。（3）Ⅲ10、Ⅲ11、Ⅲ12都表现正常，他们的父亲Ⅱ5最可能的基因型是

。（4）已知Ⅱ4和Ⅳ14在患某遗传病的同时又患血友病，问某遗传病基因与血友病基因的遗传是否遵循基因自由组合规律？__________为什么？________________________________________________________________;（5）在Ⅳ13中为两性状(某遗传病与血友病)均正常且为纯合体的几率是

。

参考答案1.B【解析】试题分析：细胞鲜重中含量最多的化合物是水，占85%～90%；其次是蛋白质，占7%～10%，脂质占1%～2%，糖类和核酸占1%～1.5%。图中坐标直方图中②最多，其次是①，③④较少，所以①是蛋白质，②是水，③是脂质，④是糖类，故B正确。考点：本题考查细胞中化合物的知识，意在考查考生的识记能力，属于容易题；另外注意细胞中四种主要元素是C．H、O、N，其中占细胞鲜重的百分比最大的是O元素，其次是C元素，接着是H元素和N元素。2.A【解析】试题分析：DNA和RNA都有核苷酸组成，都含C、H、O、N、P五种元素，A正确。DNA和RNA都是大分子，B错误。在绝大多数既含有DNA，又含有RNA的生物中，DNA是它们的遗传物质；在只含RNA一种核酸的生物中，RNA是遗传物质；在只含DNA一种核酸的生物中，DNA是遗传物质；所以C错误。DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，D错误。考点：本题考查核酸的相关知识，意在考查学生对核酸的相关知识的识记能力和初步的理解能力。3.A【解析】试题分析：组成RNA的是核糖核苷酸，主要由一分子磷酸，一分子核糖和一分子含氮碱基，含氮碱基包括AUGC四种，故选A。考点：本题考查核酸相关知识，意在考察考生对知识点的识记掌握程度。4.B【解析】试题分析：一个DNA分子中有许多基因，A错误；基因是有遗传效应的DNA片段，B正确C错误；基因是双链，D错误。考点：本题考查基因相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。5.D【解析】略6.B【解析】试题分析：A、a点时光照强度为0，此时不进行光合作用，只进行呼吸作用，A正确；B、该曲线表明在一定的范围内随光照强度增加光合作用增强，当达到一定的光照强度后，光照强度增加，光合作用不再增强，B错误；C、b点既不吸收二氧化碳，也不释放二氧化碳，表示光合作用强度与呼吸作用强度相等，C正确；D、c点之后，光照强度增加，光合作用不再增强，光合作用的限制因素不再是光照强度，可能是二氧化碳浓度或温度等，D正确．故选：B．考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．7.A【解析】能把光能转换为化学能及“养料制造车间”的细胞器是叶绿体，即图中的丙，甲是线粒体是有氧呼吸的主要场所，A错误；高尔基体与细胞的分泌有关，分泌活动旺盛的细胞内高尔基体的含量较多，B正确；内质网扩大了细胞内的膜面积，广阔的膜面积为酶附着提供了场所，依赖于各种化学反应的正常进行，C正确；丙是叶绿体，含有与光合作用有关的色素，D正确。【考点定位】线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能8.C【解析】一条染色体上含多个基因，A正确；基因在染色体上呈线性排列，B正确；染色体是基因的主要载体，此外线粒体和叶绿体中也含有基因，C错误；在体细胞中，基因成对存在，染色体也成对存在，D正确。9.C【解析】略10.C【解析】略11.B【解析】略12.C【解析】试题分析：解离目的用药液使细胞分散开，甲未解离，细胞相互重叠；漂洗目的是洗去解离液，便于染色，乙未漂洗，影响染色效果，染色体着色很浅不清；5～7mm处为伸长区，已失去分裂能力，染色体呈染色质状态，观察不到染色体；所以C正确。考点：本题考查观察植物细胞有丝分裂的实验，意在考查考生能理解所学知识的要点，运用所学知识综合分析问题的能力。13.B【解析】试题分析：神经细胞和肌细胞都不进行有丝分裂，A项错误；同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是二者合成的特定蛋白不同，B项正确；同一动物个体的神经细胞与肌细胞遗传物质相同，C项错误；神经细胞与肌细胞都不进行分裂，都没有核DNA的复制，D项错误。考点：细胞的分化14.B【解析】试题分析：中心体在低等植物细胞和动物细胞的增殖过程中起作用，高等植物细胞无中心体，A错误；高尔基体能对来自内质网的蛋白质进行加工，然后再以囊泡的形式运到细胞膜，所以分泌蛋白合成旺盛的细胞中，高尔基体膜的更新速度快，B正确；溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，也能分解衰老的细胞器，C错误；合成磷脂的酶属于胞内蛋白，是由游离的核糖体合成的，不能位于粗面内质网中，D错误。考点定位：本题考查细胞器的功能，属于对识记、理解层次的考查。15.C【解析】A、由题意知，“十五肽”的化学式为CxHyNzOdSe（z＞15，d＞16），水解后得到的四种氨基酸中，只有半胱氨酸含有S，因此该十五肽中含有e个半胱氨酸，A正确；由题意知该十五水解后得到的四种氨基酸中，只有天门冬氨酸含有2个羧基，设该化合物中的天门冬氨酸的数目是X，则有关系式：4X+2（15-X）-14=d，解得：X=d−16/2，B正确；由题意知该十五水解后得到的四种氨基酸中，只有赖氨酸含有两个N，因此该化合物中的赖氨酸数是（Z-15）个，C错误；该化合物是由15个氨基酸脱水缩合形成的十五肽化合物，因此水解时需要消耗14分子水，D正确。【考点定位】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合16.B【解析】A.ATP、DNA、RNA的组成元素相同，都是C、H、O、N、PB.组成淀粉和糖原的单体都是葡萄糖C.细胞核内的核酸主要是DNA，也有RNA，细胞质中的核酸主要是RNA，也含有少量的DNA，所以两者都含有脱氧核糖和核糖。D.质量相同的糖、脂肪、蛋白质氧化分解所释放的能量是不相等的，其中脂肪释放的能力最大。17.B【解析】氨基酸个数为801个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，说明R基中含有9个氨基，7个羧基，由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键801—2=799个，不考虑R基中的氨基和羧基，一条肽链至少含有一个氨基和一个羧基，2条肽链共有氨基2+9=11个，共有羧基2+7=9个，选D。18.A【解析】细胞进行有氧呼吸，线粒体分解的底物是丙酮酸，而不是葡萄糖，所以正确选项是A。19.A【解析】略20.B【解析】月饼中含有淀粉，淀粉是糖类，A错误；维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收，B正确；蔬菜是有机化合物，是由C、H、O等元素组成的，C错误；N、P是大量元素，Zn是微量元素，D错误。21.D【解析】EV71侵入机体后经吞噬细胞摄取处理，暴露出EV71所特有的抗原决定簇，效应T细胞能通过释放淋巴因子促进更多的T细胞增殖分化，患儿痊愈后若再次感染该病毒，相应的记忆细胞会迅速增殖分化产生效应细胞和记忆细胞，患儿感染EV71后，需体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底消除。22.D【解析】碳是组成细胞的最基本元素，所有生物大分子的组成单体的基本骨架都是碳链，故多糖、蛋白质、核酸等生物大分子的基本骨架是碳链，所以D选项是正确的。23.C【解析】试题分析：患苯丙酮尿症为常染色体隐性遗传病，其发病率在男孩与女孩中相同，A项错误；产前诊断是优生的主要措施之一，产前诊断是在胎儿出生前，医生用B超检查、羊水检查和基因诊断等手段，确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病，B项错误，C项正确；遗传咨询的第一步是：医生对咨询对象进行身体检查，了解家庭病史，对是否患有某种遗传病作出诊断，D项错误。考点：本题考查人类遗传病的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。24.D【解析】孟德尔对遗传规律的探索过程运用了假说—演绎法，在观察分析的基础上提出问题以后，通过演绎和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论，最后得出结论，D正确【考点定位】假说—演绎法的过程25.B【解析】略26.D【解析】试题分析：最基本的生命系统的层次是细胞，故D正确。考点：本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。27.C【解析】淀粉属于多糖，A错误；水是无机化合物，饮料绝对不会不含任何化学物质，B错误；维生素D的主要作用是促进小肠对钙和磷的吸收，C正确；N和P不是微量元素，D错误。【考点定位】糖类脂质的种类和作用；构成细胞的元素【名师点睛】总结：常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇．脂肪是最常见的脂质，是细胞内良好的储能物质，还是一种良好的绝热体，起保温作用，分布在内脏周围的脂肪还具有缓冲和减压的作用，可以保护内脏器官；磷脂是构成细胞膜的重要成分，也是构成多种细胞器膜的重要成分；固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D．胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液脂质的运输；性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成；维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收。28.B【解析】试题分析：能够连续分裂的细胞才具有细胞周期。成熟的叶肉细胞、口腔上皮细胞和神经细胞都已经高度分化，不再分裂，不具有细胞周期；胚胎干细胞属于全能细胞，具有很强的分裂分化能力，具有细胞周期。故选B考点：本题考查细胞周期的相关知识。点评：本题意在考查考生的理解判断能力，属于容易题。29.D【解析】桃花成熟的花粉粒已完成减数分裂，A错；洋葱的根尖和黑藻叶片只能进行有丝分裂，BC错；小鼠的睾丸中有的细胞进行减数分裂，可选用为观察细胞减数分裂过程的材料，D正确。故本题选D。30.A【解析】略31.B【解析】略32.A【解析】试题分析：在分泌蛋白形成过程中，在核糖体上合成，在内质网上加工，以囊泡运输的方式与高尔基体形成面结合，在高尔基体中完成分类包装后以囊泡运输的方式与细胞膜结合，所以形成面类似内质网，成熟面类似细胞膜。考点：本题考查细胞器的结构和功能的相关知识，属于对识记、理解、应用层次的考查。，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。33.B【解析】：①是有氧呼吸的后两个阶段，发生在线粒体中。②和③表示两种类型的无氧呼吸，均发生在细胞质基质中。④表示ATP的合成和利用，可以发生在细胞质基质中。34.（A【解析】略35.D【解析】试题分析：雄性个体减数第二次分裂后期也含有两条X染色体或Y染色体，A错误；组成基因的基本单位为脱氧核苷酸，B错误；在进行减数分裂形成配子时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，是基因自由组合定律的实质，C错误；基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时，产生的雌雄配子的种类比为1：1，同时含有D和d的配子（雌配子或雄配子）比为1：1，D正确。考点：遗传和变异36.B【解析】试题分析：蓝藻和大肠杆菌是原核生物，酵母菌是真核生物，原核生物只有唯一的细胞器核糖体，故A、C、D错误。原核细胞也有细胞膜，故B正确。考点：本题考查细胞结构相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。37.D【解析】由A="T"C=G

得A和T占总数的54%

得A与T分别占总数的27%C和G分别占总数的23%

由题意H链与其互补链的碱基比例相同，则A与C在H链中分别占总数的28%和22%得出其互补链中得到

A与C分别占26%与24%

38.C【解析】试题分析：A、病毒是由蛋白质和核酸组成，但是该特征不属于生物的基本特征，不是理由，A错误；B、病毒能够侵染其它生物，但该特征不属于生物的基本特征，不属于其理由，B错误；C、病毒能够在寄主体内复制并产生后代，生物的繁殖属于生物的基本特征，属于其为生物的理由，C正确；D、病毒没有细胞结构，D错误．故选：C．39.D【解析】略40.C【解析】试题分析：基因能控制生物的性状，二者并非一一对应的，一种性状不一定由一对等位基因控制，如身高由多对等位基因控制，故A错误；细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大，但是细胞并非越小越好，故B错误；一条染色体上有许多基因，基因在染色体上呈线性排列，故C正确；人类白化病的原因是酪氨酸酶基因异常造成酪氨酸不能转变成黑色素，故基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状，故D错误。考点：本题考查基因与性状的关系的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。41.A【解析】根据题意，7号个体的基因型为AaXBY,，8号个体基因型是1/3AaXBXb,两对性状分开计算，患白化病的概率是1/12，患色盲的概率是1/4，所以两病均患的概率为1/48。42.A【解析】试题分析：患者由于体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后，选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致自身的胰岛B细胞死亡而发病，所以属于自身免疫病，A正确；患者的胰岛B细胞受损死亡会导致胰岛素合成分泌减少，胰岛素水平下降，B错误；效应T细胞通过与靶细胞的密切接触，使靶细胞裂解发挥免疫效应，不具有传递抗原的作用，C错误；患者由于T细胞过度激活，免疫功能异常增强导致胰岛B细胞受损，所以不能使用免疫增强剂治疗该病，D错误。考点：特异性免疫和自身免疫病43.C【解析】试题分析：ddEeFF和DdEeff杂交涉及三对等位基因的独立遗传，为了使问题简便,可以对每对等位基因单独去分析。ddEeFF×DdEeff,其子代中具有基因型ddEeFF所表现出来的表现型的个体在子代中所占比例是：1/2（具dd所决定的表现型个体占Dd×dd子代的1/2）×3/4（具E_所决定的表现型个体占Ee×Ee的子代的3/4）×1（具FF决定的表现型个体占FF×ff的子代的100％）=1/2×3/4×1=3/8；同理，可计算具有DdEeff基因型所决定的表现型的个体在ddEeFF与DdEeff杂交的子代中的比例是：1/2×3/4×0。所以题中子代表现型不同于两个亲本的个体数占全部子代的：1-（3/8）-0=5/8。所以C正确。A、B、D不正确。考点：本题考查自由组合定律的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容以及数据处理能力。44.B【解析】所有人的氨基酸种类大约都是20种，核苷酸都有8种，故A项错误；指纹具有一定的特异性，但比DNA相比特异性较弱点，故B项错误，C项正确；人的有机物种类大致相同，含量稍微有点差异，故D项错误。【考点定位】组成细胞的有机物45.C【解析】试题解析：细胞分化的实质是因的选择性表达，遗传物质一般不会改变。A正确。B、C、D不正确。考点：本题考查细胞分化的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。46.A【解析】试题分析：内环境从外界得到营养物质要通过消化系统的消化吸收，氧气要经过呼吸系统，营养物质和氧气要经过循环系统的运输，故A正确；代谢废物还可以通过②排出，故B错误；O2从红细胞进入组织细胞中发挥作用的部位线粒体要经过1层红细胞膜，毛细血管壁细胞的2层细胞膜和组织细胞的1层细胞膜，2层线粒体膜，故经过6层生物膜，故C错误；单细胞生物直接通过细胞与外界进行物质交换，故D错误。考点：本题考查种群数量特征的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容以及数据处理能力。；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。本题考查教材中生物学实验的相关知识，意在考查考生能理解相关实验的原理和方法，把握材料和试剂的选择，熟练完成相关实验的能力。意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。47.A【解析】试题分析：甲为减数第一次分裂后期，乙为有丝分裂后期，丙为减数第二次分裂后期，丁为间期细胞，由于甲图的细胞质是均等分裂的，所以该动物为雄性，A错误；甲和乙图所示的细胞中DNA含量相同，都是8，B正确；丙图分开的染色体是原来的姐妹染色体单体，没有等位基因，C正确；在有丝分裂后期着丝点分离，染色体加倍，染色体组也加倍，乙图含4个染色体组，D正确。考点：本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂等相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形的分析能力。48.D【解析】略49.A【解析】组成细胞的主要元素是：C、H、O、N、S、P，基本元素是C、H、O、N，但最基本元素是C，答案为A。【考点定位】组成细胞的元素50.C【解析】由题意知，浅绿色植株亲本的基因型是Aa，自由交配相当于自交，后代的基因型及比例是AA：Aa：aa=1：2：1，由于aa幼苗期死亡，因此成熟植株基因型比例是AA：Aa=1：2，a的基因频率是a=2/3×1/2=1/3=1/(1+2)；子一代产生的配子的类型及比例是A：a=2：1，由于雌雄配子结合是随机的，因此后代的基因型及比例是AA：Aa：aa=4：4：1，aa个体幼苗期死亡，因此成熟植株基因型及比例是AA：Aa=1：1，a的基因频率是1/4=1/(2+2)；子二代产生的配子的类型及比例是A：a=3：1，自由交配后代的基因型及比例是AA：Aa：aa=9：6：1，aa幼苗期死亡，成熟植株基因型是AA：Aa=9：6，因此a的基因频率是2/5×1/2=1/5=1/(3+2)，依此类推，可知逐代自由授粉得到Fn，在Fn代成熟植株中a基因频率是1/(n+2)，故选C。【点睛】解答本题有一定的难度，每一代都要淘汰aa个体，重新计算基因频率，且还需要考生有一定的数学推理能力。51.（1）信息交流（2）发出信号

靶（3）与膜结合的信号分子

受体

蛋白质（4）激素

血液（5）将细胞与外界环境分开

控制物质进出细胞【解析】略52.（1）甲、乙

丙

甲乙有核膜为界限的细胞核，丙没有（2）①→③→⑤（3）②【解析】试题分析：（1）据图分析，丙为细菌，为原核生物，甲乙为真核细胞。原核细胞和真核细胞主要区别是原核细胞无核膜包被的细胞核。（2）氨基酸形成分泌蛋白到细胞外，依次经过细胞结构：②核糖体、①内质网、③高尔基体、⑤细胞膜。（3）原核细胞和真核细胞共有细胞器核糖体。考点：本题考查原核细胞和真核细胞相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力；识图能力。53.(1)胞吐(2)有利于接受神经递质(3)第三步：在装置1的培养皿中滴加一定量的有机磷杀虫剂，在装置2的培养皿中滴加等量的生理盐水第四步：一段时间后，同时用电极刺激两个“神经—腓肠肌”标本中的神经，观察现象实验结果：装置1的指针持续向左偏转，装置2的指针向左偏转后恢复【解析】试题分析：考查神经递质在突触中的作用及实验探究能力。图乙中①是突触小泡③是突触间隙，突触小泡中的递质通过胞吐的方式将其释放到突触间隙中。本实验中的实验变量是施加一定量的有机磷杀虫剂，其余的条件应尽量保持相同，所以在装置1的培养皿中滴加一定量的有机磷杀虫剂，在装置2的培养皿中滴加等量的生理盐水。还要注意杀虫剂的发挥需要一段时间。对实验结果的表达应注意严谨。所以第四步表述为：一段时间后，同时用电极刺激两个“神经—腓肠肌”标本中的神经，观察现象。考点：神经递质在突触中的作用及实验探究能力点评：本题在处理时可先让学生写出来，同学之间相互改进。在结合答案完善提高，分析怎样叙述更简洁，更科学。54.（1）神经调节

肾上腺素

（2）反馈

（3）B

促甲状腺激素

糖蛋白

（4）下丘脑【解析】略55.摄取、处理和呈递抗原

信息交流

防卫、监控和清除

CD4受体修饰的成熟的红

成熟的红细胞无细胞核、核糖体等结构，HIV病毒的遗传物质无法扩增，其蛋白质也无法合成【解析】试题分析：分析题图：图示为DC细胞参与免疫的过程，DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的物质能与T细胞外的受体相结合，激活信号分子（S1、S2），从而激发T细胞出现免疫效应。（1）由图可知，DC细胞具有摄取、处理和呈递抗原的功能。（2）DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的结构与T细胞受体相结合，激发T细胞免疫效应，体现了细胞间的信息交流。（3）免疫系统具有防卫、监控和清除功能。（4）HIV通过T淋巴细胞表面的特异性CD4受体识别T淋巴细胞并侵染，从而破坏人类免疫系统．因此，HIV可识别CD4受体修饰的成熟的红细胞；由于成熟的红细胞无细胞核、核糖体等结构，HIV病毒的遗传物质无法扩增，其蛋白质也无法合成，因此，HIV能识别和侵染CD4受体修饰的成熟的红细胞，但这种“陷阱”细胞中无法增殖。【点睛】解答本题的关键是分析题图，确定DC细胞参与免疫调节的机制是摄取、处理抗原，并能产生特定的物质与T细胞表面的受体结合。56.（6分）（1）第三个组合

（2）aaBBхAabb

AabbхAabb

aaBBхAAbb

（3）红色阔叶：红色窄叶：