防城港市防城区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

防城港市防城区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识积累与运用（共35分）1.看拼音，写词语。（8分）hǎibīn（）zūnzhòng（）límíng（）zàoyì（）fánzhí（）jiǎojiàn（）yōurán（）qìpò（）2.比一比，再组词。（6分）驰（）俊（）遐（）弛（）峻（）瑕（）3.选择恰当的词语填空。（填序号）（4分）①不但……而且……②虽然……但是……③如果……就……④因为……所以……（1）（）京族同胞世代临海而居，（）他们对大海有着深厚的感情。（2）防城港的“三月三”活动（）保留了传统的对歌、跳竹竿，（）融入了现代歌舞表演。4.按要求写句子。（8分）（1）清晨，白鹭在红树林上空翩翩起舞。（缩句）_______________________________________________________________________（2）那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（改为陈述句）_______________________________________________________________________（3）仿写句子：大海是故乡的摇篮，摇出了渔家人的梦想。______是______的______，____________________________________________。（4）用修改符号修改病句：我们必须认真克服并随时发现学习上的缺点。_______________________________________________________________________5.根据课文内容及积累填空。（9分）（1）《威尼斯的小艇》通过介绍小艇的______、船夫的______以及小艇与人们的______，为我们展示了威尼斯这座水上城市的独特风情。（2）古人笔下的乡村生活充满情趣。“童孙未解供耕织，____________________”是范成大眼中的孩童天真；“____________________，短笛无腔信口吹”是雷震笔下牧童的悠闲自在。（3）我们的家乡防城港拥有中国大陆海岸线最西南端的深水良港，这让我们不由得想起梁启超在《少年中国说》中的句子：“红日初升，____________；河出伏流，____________。”二、阅读理解与感悟（共30分）（一）课内阅读（12分）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他（）能平稳地穿过，（）速度非常快，（）能作急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.在括号里填上恰当的关联词语。（2分）2.这段话是围绕“________________________”这句话来写的，采用了______的结构。（2分）3.作者从哪两个方面具体表现了船夫的驾驶技术好？请简要概括。（4分）①_______________________________________________________________________②_______________________________________________________________________4.结合生活实际，请你也用“操纵自如”这个词写一句话，描述一项你熟悉的技能（如骑车、游泳等）。（4分）_______________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）京岛渔韵在防城港市防城区，有一片美丽的海湾，名叫京族三岛。这里的京族是我国唯一的海洋民族。京族人的生活离不开海。清晨，当第一缕阳光洒向海面，渔民们便驾着小小的竹筏，驶向波光粼粼的海洋。他们的渔网，像一朵朵盛开在海上的花。拉网时，号子声、海浪声、欢笑声交织在一起，奏响了劳动的乐章。收获的鱼虾在船舱里活蹦乱跳，阳光下闪着银光。京族的文化也充满了海的印记。独弦琴是京族特有的乐器，只有一根弦，却能弹奏出海浪般悠扬婉转的乐曲，仿佛在诉说大海的故事。每逢“哈节”，京族男女老少都会穿上色彩艳丽的民族服装，聚集在哈亭周围，唱哈歌，跳哈舞，祭祀海神，祈求平安与丰收。那质朴的歌声、轻盈的舞步，承载着他们对大海的感恩与敬畏。如今，京岛的金滩成了旅游胜地。但无论时代如何变迁，京族人心中那份对海洋的深情，如同他们手中独弦琴的琴声，永远连绵不绝，悠远绵长。1.给下面加点的字选择正确的读音，打“√”。（2分）竹筏（fáfàn）祭祀（sìshì）连绵不绝（jiānjuàn）承载（zǎizài）2.联系上下文，理解词语的意思。（4分）波光粼粼：_________________________________________________________________敬畏：_________________________________________________________________3.短文从_________、_________、_________三个方面介绍了京族这个海洋民族。（3分）4.读文中画线的句子，这句话运用了______的修辞手法，把______比作______，生动地写出了________________________。（4分）5.为什么说京族的文化“充满了海的印记”？请结合短文内容简要说明。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________6.短文结尾说“京族人心中那份对海洋的深情，永远连绵不绝”，请联系全文和你对家乡的了解，谈谈你对这句话的理解。（2分）_______________________________________________________________________三、语言综合运用（共5分）防城港即将举办“海洋文化节”，现面向全市小学生征集宣传标语。请你运用一句学过的诗词名句或自己创作一句简洁优美的话，为文化节设计一条宣传标语，并简要说明设计理由。宣传标语：_________________________________________________________________设计理由：_________________________________________________________________四、习作天地（共30分）题目：家乡的______节提示：我们的家乡防城港有着丰富多彩的节日，如京族的“哈节”、热闹的“三月三”、温馨的中秋节、喜庆的春节……这些节日里，有哪些独特的风俗活动？发生了哪些令你难忘的事情？请选择你印象最深的一个节日，把题目补充完整，写一篇作文。要求：1.内容具体，感情真实，能突出家乡节日的特色；2.语句通顺，书写工整；3.不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用（35分）1.（每字0.5分）海滨尊重黎明造诣繁殖矫健悠然气魄2.（每空0.5分）示例：奔驰松弛；俊俏险峻；遐想无瑕（答案不唯一，正确即可）3.（每空1分）（1）④（2）①4.（每题2分）（1）白鹭起舞。（2）那浪花所奏的是一首欢乐的歌。（3）示例：红树林海岸卫士守护着渔村的安宁。（合理即可）（4）我们必须随时发现并认真克服学习上的缺点。（修改符号正确即可）5.（每空1分）（1）样子驾驶技术好日常生活息息相关（2）也傍桑阴学种瓜牧童归去横牛背（3）其道大光一泻汪洋二、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读（12分）1.（每空0.4分）不管……总……总……而且……还……2.（每空1分）船夫的驾驶技术特别好。总分3.（每点2分）①在船只多、拥挤的情况下能操纵自如。②在极窄的地方能平稳、快速、灵活地穿过。4.（4分）句子通顺，正确使用“操纵自如”描写一项技能即可。示例：经过长时间的练习，他骑自行车已经能操纵自如，即使在人群中也穿梭自如。（二）课外阅读（18分）1.（每空0.5分）fásìjiānzài2.（每词2分）波光粼粼：形容水石明净，波光闪烁的样子。文中指阳光下的海面闪闪发光。敬畏：既尊敬又害怕。文中指京族人对大海怀有崇敬和畏惧的复杂感情。3.（每空1分）生活（或捕鱼）文化（或艺术、节日）现状（或情感）（意思对即可）4.（每空1分）比喻渔网花渔网撒开时的美丽形态（或渔民劳作的场景之美）5.（3分）因为他们的乐器独弦琴弹奏的乐曲像海浪声；他们的重要节日“哈节”是为了祭祀海神，祈求海洋的恩赐；他们的歌舞也承载着对大海的情感。（答出两点，意思对即可）6.（2分）示例：这句话是说京族人热爱海洋、依赖海洋、感恩海洋的情感是深