2024~2025学年江苏省苏州市吴中区、吴江区、相城区七年级下学期期末道德与法治试卷_第1页
2024~2025学年江苏省苏州市吴中区、吴江区、相城区七年级下学期期末道德与法治试卷_第2页
2024~2025学年江苏省苏州市吴中区、吴江区、相城区七年级下学期期末道德与法治试卷_第3页
2024~2025学年江苏省苏州市吴中区、吴江区、相城区七年级下学期期末道德与法治试卷_第4页
2024~2025学年江苏省苏州市吴中区、吴江区、相城区七年级下学期期末道德与法治试卷_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024~2025学年江苏省苏州市吴中区、吴江区、相城区七年级下学期期末道德与法治试卷一、单选题(★★)1.青春款款而来,给我们带来了一系列的变化。下列属于青春期心理变化的是()

A.身体外形的变化B.性的发育和成熟C.体内机能的增强D.认知能力的提高(★★)2.有一天,孔雀向喜鹊哭诉:“我的声音太难听了。人家夜莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道:“可是你有美丽的羽毛,这是别的鸟儿都不能比的。”孔雀和喜鹊的对话告诉我们()①美丽羽毛比美妙声音更重要②只有他人对自己的评价最客观③要全面认识自己和评价自己④要看到自己的优点,悦纳自己

A.①②B.①③C.②④D.③④(★★)3.七年级学生远远在好友情绪低落时不知道如何安慰他,作为班级同学的你可以给出的正确建议包括()①耐心地倾听他的诉说②叫他参加一些体育活动③为他做一些体贴的事④陪他沉浸在负面情绪中

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④(★★★)4.在2025年纪念五四运动106周年之际,学校组织了“放飞梦想,自信助我成长”活动。校广播站在宣传该活动时,下列古语可以引用的是()

A.(★★)5.某校就“男女生之间如何正确交往”这一话题展开热烈讨论。对此,下列说法正确的是()

A.异性交往不利于青少年成长B.异性交往容易早恋,不提倡C.与异性交往注意把握好尺度D.与异性可以经常单独地交往(★★)6.作为未成年人,防范性侵害、性骚扰,应该()①增强自我保护意识,不与异性成年人接触②保护身体的隐私部位,不让他人看或触碰③学会运用法律武器来维护自身的合法权益④忍气吞声,多从自身寻找问题和总结教训

A.①②B.①③C.②③D.③④(★★)7.下列情境中,体现自尊自爱的行为有()

①同桌不小心弄坏了小美的文具,马上向小美表达了歉意。②小阳在面对老师的批评时,虚心接受,并努力改正错误。③小章因为在表演节目时扮演了乌鸦,同学给她取了绰号。④小明为了炫耀,用父母辛苦挣来的钱买了很昂贵的手机。

A.①②B.①③C.②④D.③④(★★)8.国庆节校园歌唱比赛开始了,即将登台的国华有点紧张,他戴上耳机、打开自己熟悉的音乐,心情渐渐放松下来。国华调节情绪的方法是()

A.转移注意法B.心理暗示法C.合理宣泄法D.认知调节法(★★)9.有这样一个他,带着一腔热血,帮人救人,他说:“这其中的快乐,只有你做过了才能明白。”又有一个他,挺直了腰板,驱散一片大山的荒芜与贫穷,他说:“只要生命不结束,服务人民不停止。”……下列对“他”的行为评价正确的是()①见义勇为,彰显伟大创造精神②传递了积极情感,促进了社会和谐③服务社会,延伸了生命的价值④无私奉献,体现求同存异处世方法

A.①②B.①④C.②③D.③④(★★★)10.漫画《人不是火柴,不能一擦就冒火》启示我们()

A.要抑制“冲动”,不应宣泄情绪B.消极情绪通常给人带来不良体验C.接纳青春期“急风暴雨”的情绪D.要学会调控情绪,做情绪的主人(★★)11.在新征程上,要继续用好调查研究这个“传家宝”,深入基层,深入群众,听真话,察实情。这体现了()①真诚倾听群众呼声,关注民生②创新解决问题方法,与时俱进③从群众的实际出发,为民解困④真实反映群众愿望,实事求是

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④(★★)12.维护国家粮食安全、厉行节约、反对食品浪费,是每个公民义不容辞的责任。面对生活中的粮食浪费现象,我们青少年应该()

A.不为物役,宣传自强不息美德B.强化监管,制止食物浪费的现象C.加强立法,严惩浪费粮食行为D.珍惜粮食,自觉践行“光盘行动”(★★★)13.二十四节气,是古代中国人认知一年中时令、气候等变化规律所形成的知识体系。二十四节气对历代农业生产、日常生活有很强的指导意义。这说明()①需要顺应大自然运行的规律②我们要与天地万物和谐共生③人类活动需要顺应时代潮流④我们需要化解当代社会冲突

A.①②B.①③C.②④D.③④(★★)14.“我家两堵墙,前后百米长,德义中间走,礼让站两旁。我家一条巷,相隔六尺宽,包容无限大,和谐诗中藏。一纸书来只为墙,让他三尺又何妨……”歌词中“让他三尺又何妨”诠释的中华传统美德是()①敬业②宽容③谦让④与人为善

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④(★★)15.甲骨文的“和”字,左半边字形像一排竹管合拼而成的乐器,右半边为“禾”字,表示读音。“和”的本义就是乐声调和、和谐。下图是“和”字的演变过程,从中你能认识到()

A.中华优秀传统文化源远流长B.要想没有烦恼,就要多学点乐器C.中华民族一直处于和平状态D.我们追求和谐,做符合道义的事(★★)16.以下古语与中华优秀传统文化的核心思想理念对应正确的是()

选项古语核心思想理念A百姓昭明,协和万邦讲仁爱B民为贵,社稷次之,君为轻求大同C见利思义崇正义D老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼尚和合

A.AB.BC.CD.D(★★★)17.某公司花五千元购买了小于发明的专利,未经小于许可,该公司把小于照片发到网上做广告。该公司的行为()①侵害了小于的肖像权②侵害了小于的隐私权③侵害了小于的财产权④尊重了小于的知识产权

A.①②B.①④C.②③D.③④(★★)18.中学生馨馨跟随着父母一起去电影院观看了《哪吒之魔童闹海》,回家后写下了自己在观看电影时的“情绪日记”:

开心:听到哪吒说四川话,太乙真人骑着猪腾云驾雾……→愤怒:误以为申公豹灭了陈塘关,杀害了哪吒父母……→悲伤:申公豹为护哪吒敖丙,独战三龙最终陨落……馨馨的情绪发生变化的原因主要是()

A.人际交往范围扩大B.所处周围情况变化C.身体发育不断加快D.家庭生活事件影响(★★★)19.新修订的《安徽省食品安全条例》实施后,2024年全省市场监管部门开展“雷霆行动”,查处食品违法案件1.2万件,销毁不合格食品500吨。这说明()

A.所有食品安全问题已经得到彻底解决B.法律通过制裁违法犯罪维护社会秩序C.社会生活各方面已经实现了有法可依D.法律的生命力在于实施,需刑罚处罚(★★★)20.初一(3)班准备在假期里开展“走进法治社会”主题采访活动,关于具体实施步骤的先后顺序,符合逻辑的是()①根据采访的内容,选定采访对象和方式②通过多种途径查找资料,设计采访内容③制作好相关主题短视频并交给相关部门④采访结束后及时整理材料,汇编采访结果

A.①→②→③→④B.②→①→④→③C.④→①→③→②D.④→①→②→③(★★)21.教育部会同公安部等部门召开的全国中小学幼儿园安全工作视频会议指出,要深入实施学生欺凌防治专项行动,对所有中小学校开展一次“起底式”大排查。材料体现出()

A.国家关心和重视未成年人的健康成长B.多方协同能够确保未成年人免受伤害C.我国完善了未成年人保护的法律体系D.国家在依法保护未成年人的各种权益(★★)22.用图示梳理概念间的关系是高效的学习方法。下图所示关系正确的是()

A.B.C.D.二、分析说明题(★★★)23.【优秀文化我传承】苏州市某校以“传承中华优秀传统文化”为主题,开展了系列活动。活动一学校修建了文化长廊,展示了以下名句。

▲治国有常,而利民为本。

▲穷则变,变则通,通则久。

▲春生夏长,秋收冬藏。(1)请依次写出以上名句包含的思想理念。活动二七(1)班召开了“品中华优秀文化,做堂堂正正中国人”的主题班会。同学们分享了他们的体会。唐唐说:我特别喜欢中国古典名曲《高山流水》,从曲子中就能感悟高山流水遇知音的千古美谈;真真说:中华传统文化蕴含着丰富的道德资源,如“由义为荣,背义为辱”、“位卑未敢忘忧国”等,有利于提升社会道德水平……(2)请结合活动一和活动二,说明青年学生应该如何做堂堂正正的中国人。(★★★)24.【法律知识我学习】材料一某班在学习探究相关法律知识时,组织开展了一次模拟法庭活动,下面是他们准备“庭审”的一个案例:

案例:王某长期卧床,需要人陪护照顾,儿子王小某对他漠不关心。于是,王某找到李某,王某在律师见证下立下遗嘱:李某照顾王某,待王某过世之后,其名下房产赠与李某。李某履约照顾直至王某离世,但王小某认为自己有继承权;拒绝配合李某办理房产过户。李某将王小某诉至法院。法律链接:《中华人民共和国民法典》第一千零四十三条规定:……家庭成员应当敬老爱幼,互相帮助,维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。基于上述案情,结合法律连接,模拟法庭的审判长宣读了如下判决书:“经本庭合议,判决如下:法院依法判决李某取得王某名下房产的所有权……”(1)运用本学期所学知识,结合材料,就模拟法庭所作的判决是否合理作出判断并说明理由。材料二民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律,是“社会生活的百科全书”。(2)有同学认为:有了民法典,青少年就能远离违法犯罪。运用所学知识,对此观点进行评析。(★★★)25.【青春时光我珍惜】青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。我们体会着青春期的美好,也面对着青春期的烦恼。让我们珍惜青春时光,用行动书写人生的华美篇章。【倾诉】苏州市某校“情感驿站”是一个经过专业心理学培训的学生社团,是同学们诉说心事、排解烦恼的温馨家园。七(1)班的三位同学来到社团倾诉了各自心中的小烦恼;

小心上了初中,我不喜欢爸爸妈妈管我太多。可是,在遇到麻烦时,我还是想让他们帮忙。我这是怎么啦?小丽班级里有的同学有时会用不雅言语和别人开玩笑。这些话让我感到很不舒服,但我不知道该如何劝说他们。小雪课堂活动自由分组时,我提议我们组可以邀请几位男生参加,可其他几位女生都不同意。我不知该如何说服她们。(1)假如你是该社团成员,请你帮他们

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论