17《刘胡兰》教学课件

统编版小学语文二年级上册第六单元·阅读

第17课刘胡兰刘胡兰亲爱的同学们，你是否曾被刘胡兰姐姐的英雄故事深深感动？现在，一个光荣的机会就在眼前！刘胡兰纪念馆现面向广大青少年，招募“小小讲解员”。你将走进庄严肃穆的展馆，通过专业的培训，用清脆嘹亮的声音，将那段峥嵘岁月和英雄精神生动地讲述给来自五湖四海的观众。这不仅是一次难忘的社会实践，更是一份传承红色基因的光荣使命！期待你的加入，让我们一起成为革命故事的精彩讲述者！任务情境活动一领取讲解员证人物介绍刘胡兰8岁上村小学，10岁起参加儿童团。14岁加入中国共产党，15岁英勇就义，毛泽东主席知道后非常伤心，专门为刘胡兰写了挽词：“生的伟大，死的光荣。”生字新词我会认liúlán刘胡兰反动派由于出卖党员

被捕收买似的

踏着烈士光荣róngpàiyóumàiyuánbǔmǎishì

tàliè岁月题词suì

tí生字识记文+刂=刘口+贝=员是+页=题买+十=卖山+夕=岁足+沓=踏辅-车+扌=捕卖-十=买咧-口+灬=烈生字识记刘员卖于捕由似买题踏兰派荣烈岁反fǎncūnyóuyúyuánbèishēnɡsuìxiāoxī村由于员被声岁消息生字书写生字书写fǎn半包围反正

反应

弟弟总爱和我唱反调，特别淘气。部首组词造句结构𠂆生字书写左右农村

村庄

这里有一座小村庄。部首组词造句结构木cūnyóu生字书写独体由于

由来

老师在课堂上给我们讲了春节贴春联的由来。部首组词造句结构田yú生字书写独体于是

关于

班会课上，大家一起讨论关于“怎样爱护班级”的话题，提出了很多好办法。部首组词造句结构一yuán生字书写上下成员

队员

我是一名少先队员。部首组词造句结构口生字书写bèi左右被子

被动

冬天，我窝在棉被里，真暖和！部首组词造句结构衤生字书写上下声音

声响

强强回答问题的声音真洪亮。部首组词造句结构士shēngsuì生字书写上下年岁

岁月

我今年8岁啦！部首组词造句结构山xiāo生字书写左右消息

消灭

八路军把敌人都消灭了。部首组词造句结构氵xī生字书写上下信息

叹息

我收到了一条好消息。部首组词造句结构心活动二走进历史的现场自由朗读，要求读准字音，读通句子。想一想，课文讲了一件什么事？初读感知刘胡兰被捕后，面对敌人的威逼利诱，毫不屈服，英勇牺牲的故事。根据课文内容，填一填。1947年，年轻的共产党员()被国民党（）抓捕。她即使被打得（）直流，也毫不屈服。后来，敌人把她()广场上，以死威胁，她却()胸膛，宁死不屈，最终惨死在敌人（）的刀下，成了一名光荣的（）。毛主席听说后，自为她题词:“生的伟大，死的光荣。”刘胡兰反动派鲜血拉到挺起血淋淋烈士刘胡兰反动派鲜血拉到挺起烈士血淋淋初读感知朗读第1自然段，从第1自然段中你知道了什么？聚焦第1自然段1947年1月12日，天阴沉沉的，国民党反动派包围了云周西村。由于叛徒的出卖，年轻的共产党员刘胡兰被捕了，关在一座庙里。时间地点被捕原因人物及身份词语理解国民党反动派：是中国共产党对蒋介石领导下的国民党集团所用的贬称。叛徒：泛指有背叛行为的人。拓展：很乐观的人，我们可以称他们为——乐观派。表里不一，口是心非的人，我们可以称他们为——两面派。很有风度的人，我们可以说他很有——派头。朗读指导1947年1月12日，天阴沉沉的，国民党反动派包围了云周西村。由于叛徒的出卖，年轻的共产党员刘胡兰被捕了，关在一座庙里。通过描写当时的天气，烘托出人们沉重的心情。朗读时语调要低沉，语速要缓慢。刘胡兰刘胡兰第二课时统编版小学语文二年级上册第六单元·阅读

第17课生字词复习刘胡兰反动派由于买卖共产党员被捕似的践踏烈士光荣岁月题词村子声音消息活动三捕捉故事的闪光点1、默读第2、3自然段，用横线画出敌人说的话，用波浪线画出刘胡兰说的话。2、分角色朗读课文，说说从哪些地方可以看出刘胡兰在敌人面前“一点儿也不动摇”。聚焦第2-3段用钱财或其他好处笼络人，使受利用。抓住言行，感悟形象课文中指敌人用地笼络刘胡兰，想让刘胡兰说出村子里谁是共产党员。敌人想收买刘胡兰，对她说：“说出来，就给你一份地。”..联系上下文，说说加点词语的意思。威逼胁迫。抓住言行，感悟形象课文中指敌人见收买不了刘胡兰，就用打死她的方式胁迫她。敌人又威胁她说：“不说就打死你！”..联系上下文，说说加点词语的意思。抓住言行，感悟形象面对敌人的威逼利诱，刘胡兰是怎么回答的？刘胡兰大声回答：“给我一个金人，我也不说！”刘胡兰愤怒地回答：“打死也不说！”刘胡兰回答：“就我一个！”态度坚决、语气强烈、毫不屈服抓住言行，感悟形象面对血淋淋的铡刀，还不到15岁的刘胡兰是怎么说的，怎么做的呢？刘胡兰挺起胸膛说：“要杀要砍由你们，怕死不当共产党！”她迎着呼呼的北风，踏着烈士的鲜血，走到铡刀前。刘胡兰光荣地牺牲了，当时她还不到十五岁。刘胡兰在敌人面前“一点儿也不动摇”现指为正义事业献出自己的生命，也指为一方利益而舍弃或损害另一方的利益。抓住言行，感悟形象课文中指刘胡兰为了不说出村里的共产党员，舍弃了自己的生命。刘胡兰光荣地牺牲了，当时她还不到十五岁。..联系上下文，说说加点词语的意思。面对血淋淋的铡刀，面对穷凶极恶的敌人，刘胡兰毫不畏惧，更不屈服，正义凛然地走向铡刀，这一幕深深地印在了每个中国人的心里，成为永久的旗帜。这就是共产党员，为了中国的解放事业，宁愿抛头颅、洒热血！这就是共产党员，心中装着同志，装着人民，就是没有装着自己！抓住言行，感悟形象怀念烈士毛主席听到这个消息，亲笔为她题词：“生的伟大，死的光荣。”怀念烈士怎样理解：“生的伟大，死的光荣。”这句话？生命的价值在于其奉献和意义，而非其长短。一个为崇高理想而奋斗、并勇于为之牺牲的人，其生命既是伟大的，其结局也是光荣的，必将被后人永远铭记。同学们，千千万万像刘