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2025-2026学年人教版三年级数学上册第一单元素养评估卷建议用时:80分钟 合计:100+10分一、用心思考,正确填空。(每空2分,共24分)1.莉莉、轩轩和小勇在观察“神舟二十号”的简易模型,下面右边的图分别是谁看到的?把他们的名字填在括号里。2.下面右边的三幅图分别是从哪个位置看到的?(填序号)3.下面右边的图形分别是从哪个位置看到的?(填序号)正方体相对两个面上的数,和是7。小可看到的数是(),小新看到的数是(),小贝看到的数是()。二、认真比较,精心选择。(每题2分,共12分)1.观察下图,下面说法错误的是()。A.小新看到的是◯B.小勇看到的是◯C.小优看到的和小新一样2.小兔看到的是()。3.站在不同的位置观察桌上的物体,从④处看到的图形是()。4.将一个密封的纸盒沿着边剪开,按如图方式平铺,需要剪开()条边。A.9B.8C.75.“礼、乐、射、御、书、数”是古代读书人学习的“六艺”。在正方体的6个面上分别写着“六艺”中的一种,正方体展开如图,与“礼”字相对的是“()”字,与“数”字相对的是“()”字。A.御 B.乐 C.射6.鲁班锁,民间也称作孔明锁、八卦锁,是中国古代传统的土木建筑固定结合器。下面三个图形分别是从前面、上面和左面观察鲁班锁中的一个零件得到的,这个零件是()。三、看清题目,认真计算。(30分)1.直接写出得数。(12分)4×2= 38+50= 36+7= 88-40-3=42-20= 5×6= 4×4= 5×4+16=3×2= 21-5= 5×2= 6×3+20=2.列竖式计算。(18分)28+45= 61-24= 31÷6=80-43= 27+16= 54÷8=四、动手动脑,操作实践。(12分)1.下面的图分别是哪只小动物看到的?连一连。(6分)2.下面右边的三幅图分别是在哪个位置看到的?连一连。(6分)五、学以致用,解决问题。(22分)1.在数学探索区,林林就被一个奇妙的展区吸引住了。林林看到一个立体图形的一个面是◯,这个立体图形可能是什么?在括号里画“✔”。(6分)2.接着,同学们来到了动物展区,首先展现在同学们面前的是一个小马模型,它以其可爱精致的造型引得同学们驻足观摩、欣赏。如图是优优在参观时,从四个角度拍下的照片,请你填出正确的序号。(4分)3.随后,大家来到了互动体验区,这里有◯和等几何模型。小新、小勇和小优上台进行观察挑战。(6分)(1)如果小勇看到的是,球和圆柱是怎么摆放的?圈一圈。(2)下面哪一个是小优看到的?圈出来。4.最后,同学们来到了益智游戏区。这里有三块相同的数字积木(摆放如图),每块积木的面上分别标有1~6六个数字。(6分)(1)数字1对面是数字(),数字3对面是数字(),数字2对面是数字()。(2)相对两个面上的数字乘积最大是()。思维提升。(做对了,奖励10分哦!)下面的物体都是由和组合成的。图()和图()是相同的。第一单元素养评估一、1.小勇莉莉轩轩2.③①②3.②③①4.614二、1.B2.B3.B4.C5.AB6.A三、1.88843452230163661610382.73375……13743
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