2025年童年阅读试题及答案

2025年童年阅读试题及答案深秋的风卷着桂花香钻进老房子的窗棂时，我正蹲在门槛上擦那把生了锈的铜锁。锁孔里还卡着半片干枯的凤仙花瓣，是去年春天奶奶栽在墙根的，红得像她给我染指甲时沾在围裙上的糖稀。"阿囡，晒被子要挑响晴的日头。"记忆里的声音突然清晰起来。我抬头，仿佛看见八十岁的奶奶踮着脚往晾衣绳上搭蓝布被单，白发在风里飘成一团云。那时我总爱蹲在她脚边，看阳光透过被单的经纬织成金网，落在她沾着面粉的手背上——那双手能把麦芽糖拉成会飞的龙，能在瓦罐里腌出脆生生的糖蒜，能在我膝盖磕破时，用凤仙花汁调了草木灰敷成粉红色的痂。老房子的后窗正对着糖画摊。每到集日，刘师傅的铜锅就在槐树下支起来，"滋啦"一声，金黄的糖稀在石板上开出花。我趴在窗台上看得入神，奶奶就会摸出块皱巴巴的手帕，裹着几枚硬币塞给我："去挑个最俊的，要龙，阿囡属龙。"我攥着糖画往回跑时，总见她坐在门槛上补我的棉鞋，针脚密得像秋天的雨，补过的地方鼓着软乎乎的包，比新鞋还暖和。最难忘的是秋夜。奶奶把晒了一天的被子抱回屋，屋里立刻浮起阳光的味道，像烤焦的面包皮混着晒干的野菊花。我赖在被窝里不肯睡，她就坐在床沿摇蒲扇，讲月亮里的桂树，讲她小时候如何跟着戏班子跑码头。月光漫过窗棂，落在她眼角的皱纹里，每道皱纹都盛着半滴没说完的故事。有次我问："奶奶，等我长大了，你会不会变成星星？"她笑着用蒲扇敲我的额头："傻丫头，奶奶要等你嫁人的时候，给你绣百子被，被角还要压颗糖画的龙。"去年清明，我在老房子的阁楼里翻出个铁皮饼干盒。盒底压着半张糖画——龙的尾巴已经碎了，鳞片却还闪着琥珀色的光。旁边是个布包，打开来是二十多枚硬币，每枚都用软纸包着，纸角写着日期："囡囡一岁生日""囡囡上小学""囡囡拿三好学生"……最后一张纸是去年立冬写的，字迹歪歪扭扭："留着给阿囡买糖画，她小时候最爱。"此刻风更大了，我终于拧开那把铜锁。门轴发出"吱呀"一声，像奶奶哼了半句没唱完的童谣。屋里的老木床还在，床头贴着我幼儿园画的蜡笔画，太阳是粉色的，云朵是蓝色的，旁边用拼音歪歪扭扭写着"奶奶我爱你"。阳光穿过破损的窗纸，在地板上画出斑驳的格子，我忽然明白，那些被晒得蓬松的被子、被糖稀染亮的岁月、被凤仙花染红的指甲，从来都没消失过。它们只是变成了阳光的味道、记忆的温度，藏在老房子的每一道裂缝里，等我回来时，轻轻说一声："阿囡，你看，奶奶一直都在。"一、基础积累（共15分）1.文中多次出现的"凤仙花"在不同场景中分别有什么作用？请结合具体内容分点概括。（5分）2.从修辞角度赏析下面句子："月光漫过窗棂，落在她眼角的皱纹里，每道皱纹都盛着半滴没说完的故事。"（4分）3.根据上下文，补全奶奶常说的话："去挑个最俊的，要龙，__________。"（2分）4.文中提到的"糖画"在叙事中起到什么作用？（4分）二、文本理解（共20分）5.作者回忆童年时选取了哪些具体的生活场景？请至少列举四个，并说明这些场景的共同特点。（6分）6.分析"老房子"在文中的象征意义。（5分）7.结合"铁皮饼干盒"里的物品，说说奶奶是个怎样的人。（5分）8.结尾处"阿囡，你看，奶奶一直都在"这句话包含了哪些情感？（4分）三、拓展探究（共15分）9.文中说"那些被晒得蓬松的被子、被糖稀染亮的岁月、被凤仙花染红的指甲，从来都没消失过"，请联系生活实际，谈谈你对"记忆的保存方式"的理解。（8分）10.如果以"童年的味道"为题写一篇短文，你会选取哪些具体的"味道"来展开？请仿照文中的细节描写，列举三个并简要描述。（7分）答案及解析：1.①开篇以干枯的凤仙花瓣引出对奶奶的回忆，设置情感线索；②作为奶奶为"我"处理伤口的材料（用凤仙花汁调草木灰敷痂），体现奶奶的细致关爱；③象征童年美好记忆（如墙根的凤仙花与染指甲的场景），传递温暖的情感。（每点2分，答出两点得4分，三点得5分）2.运用拟人的修辞手法（1分），"漫过""盛着"赋予月光和皱纹以人的动作（1分），生动描绘出月光下奶奶讲述故事的温馨场景（1分），表现奶奶对"我"的陪伴与爱，以及童年记忆的细腻美好（1分）。3.阿囡属龙（2分）4.①作为贯穿全文的线索，串联起集日买糖画、奶奶留硬币等情节（2分）；②象征奶奶的关爱（用糖画满足"我"的心愿）和童年的甜蜜记忆（2分）。5.场景：晒被子时阳光的味道、集日买糖画、秋夜奶奶讲故事、阁楼发现铁皮饼干盒（列举四个得2分）。共同特点：都是日常生活中的细节（1分），充满温暖的烟火气（1分），蕴含奶奶对"我"的爱（2分）。6.①具体的物理空间，承载童年生活的痕迹（老木床、蜡笔画等）；②情感的载体，保存着与奶奶相处的美好记忆；③时间的见证者，见证"我"的成长与奶奶的陪伴；④精神的归处，无论何时归来都能感受到温暖与爱。（每点2分，答出三点得5分）7.①细心：保存二十多枚包着软纸的硬币，记录"我"成长的重要日期（2分）；②慈爱：即使自己年迈，仍想着给"我"买糖画，延续童年的甜蜜（2分）；③念旧：保留半张糖画和布包，珍藏与"我"相关的物品（1分）。8.①对奶奶深切的怀念；②发现奶奶的爱一直藏在记忆中的温暖；③对童年美好时光从未消失的感悟；④与过去和解、珍惜当下的情感。（每点1分，共4分）9.示例：记忆不仅保存在具体的物品（如文中的糖画、硬币）里，更藏在生活的细节中。比如我小时候奶奶常给我煮桂花酒酿，现在闻到桂花香，就能想起她搅动锅铲的声音、围裙上的饭粒，甚至她说话时带点沙哑的嗓音。这些味道、声音、触感共同构成了记忆的"容器"，即使具体的人或场景不在了，记忆依然能通过某个相似的瞬间被唤醒，变得鲜活如初。（联系生活2分，分析保存方式3分，语言表达3分）10.示例：①晒过的棉被味：冬天的午后，奶奶把被子搭在晾衣绳上，太阳把棉花晒得蓬松，晚上钻进被窝，像裹着一团暖融融的阳光，那味道里有奶奶拍被子时扬起的浮尘，有阳光的温度，还有她哼的老戏文。②煮红薯的甜香：放学回家，灶膛里总煨着几个红薯，表皮烤得焦黑，掰开却流着蜜一样的瓤，甜味混着柴火