歇后语知识竞赛试题及答案大众

歇后语知识竞赛试题及答案大众一、单项选择题（每题1分，共20分）1.“外甥打灯笼”的下一句是（）A.照旧（舅）B.丢大人了C.一场空D.没指望答案：A2.“孔夫子搬家”的下一句是（）A.净是输（书）B.不打自招C.有理说不清D.尽是歪理答案：A3.“小葱拌豆腐”的下一句是（）A.一清（青）二白B.黑白分明C.一穷二白D.清清楚楚答案：A4.“芝麻开花”的下一句是（）A.节节高B.香得很C.满是刺D.步步高升答案：A5.“十五个吊桶打水”的下一句是（）A.七上八下B.乱了套C.七零八落D.手忙脚乱答案：A6.“擀面杖吹火”的下一句是（）A.一窍不通B.一肚子气C.两头堵D.没眼儿答案：A7.“八仙过海”的下一句是（）A.各显神通B.难解难分C.各有各的招D.神通广大答案：A8.“泥菩萨过河”的下一句是（）A.自身难保B.一塌糊涂C.没人救D.狼狈不堪答案：A9.“打破砂锅”的下一句是（）A.问到底B.碎一地C.没法用D.全是缝答案：A10.“和尚打伞”的下一句是（）A.无法（发）无天B.多此一举C.没头没脑D.瞎折腾答案：A11.“老鼠过街”的下一句是（）A.人人喊打B.东躲西藏C.偷偷摸摸D.胆战心惊答案：A12.“骑驴看唱本”的下一句是（）A.走着瞧B.看半天C.没好话D.一路看答案：A13.“肉包子打狗”的下一句是（）A.有去无回B.白搭C.喂了狗D.一去不返答案：A14.“门缝里看人”的下一句是（）A.把人看扁了B.看得仔细C.小瞧人D.看不全答案：A15.“千里送鹅毛”的下一句是（）A.礼轻情意重B.不值钱C.心意到D.情谊深答案：A16.“王婆卖瓜”的下一句是（）A.自卖自夸B.卖得快C.没好货D.瞎吆喝答案：A17.“铁打的公鸡”的下一句是（）A.一毛不拔B.硬邦邦C.没血没肉D.死脑筋答案：A18.“热锅上的蚂蚁”的下一句是（）A.团团转B.急得跳C.没出路D.慌了神答案：A19.“狗咬吕洞宾”的下一句是（）A.不识好人心B.乱咬人C.恩将仇报D.没良心答案：A20.“猫哭耗子”的下一句是（）A.假慈悲B.不真心C.瞎操心D.装可怜答案：A二、多项选择题（每题2分，共20分）1.以下属于歇后语的是（）A.外甥打灯笼——照旧（舅）B.小葱拌豆腐——一清（青）二白C.芝麻开花——节节高D.八仙过海——各显神通答案：ABCD2.歇后语的特点有（）A.幽默风趣B.短小精悍C.寓意深刻D.语言通俗答案：ABCD3.下列歇后语中与人物有关的是（）A.孔夫子搬家——净是输（书）B.泥菩萨过河——自身难保C.和尚打伞——无法（发）无天D.王婆卖瓜——自卖自夸答案：ABCD4.以下歇后语中体现生活现象的是（）A.十五个吊桶打水——七上八下B.热锅上的蚂蚁——团团转C.擀面杖吹火——一窍不通D.肉包子打狗——有去无回答案：AB5.歇后语的构成方式有（）A.谐音双关B.语义双关C.比喻D.夸张答案：ABC6.下列歇后语中与动物有关的是（）A.老鼠过街——人人喊打B.骑驴看唱本——走着瞧C.狗咬吕洞宾——不识好人心D.猫哭耗子——假慈悲答案：ACD7.以下属于常用歇后语的是（）A.千里送鹅毛——礼轻情意重B.门缝里看人——把人看扁了C.铁打的公鸡——一毛不拔D.打破砂锅——问到底答案：ABCD8.歇后语在生活中的作用有（）A.增添语言乐趣B.表达特定含义C.增强感染力D.丰富文化内涵答案：ABCD9.下列歇后语中与行为动作有关的是（）A.肉包子打狗——有去无回B.骑驴看唱本——走着瞧C.王婆卖瓜——自卖自夸D.泥菩萨过河——自身难保答案：AB10.以下歇后语中与数字有关的是（）A.十五个吊桶打水——七上八下B.八仙过海——各显神通C.千里送鹅毛——礼轻情意重D.三个臭皮匠——顶个诸葛亮答案：A三、判断题（每题1分，共10分）1.歇后语都是固定搭配，不能随意更改。（）答案：√2.所有歇后语都只有一种解释。（）答案：×3.歇后语在正式场合也可以经常使用。（）答案：×4.谐音歇后语利用了汉字的谐音特点。（）答案：√5.语义双关的歇后语是通过词语的多义性来实现的。（）答案：√6.歇后语的前半部分是谜面，后半部分是谜底。（）答案：√7.学习歇后语对提高语言表达能力没有帮助。（）答案：×8.歇后语可以在书面语和口语中通用。（）答案：×9.有些歇后语是从历史故事或民间传说中来的。（）答案：√10.歇后语的语言都很直白，没有含蓄的表达。（）答案：×四、填空题（每题1分，共10分）1.歇后语由（）和（）两部分组成。答案：前半部分（谜面）、后半部分（谜底）2.“哑巴吃黄连”的下一句是（）。答案：有苦说不出3.“竹篮打水”的下一句是（）。答案：一场空4.“打开天窗”的下一句是（）。答案：说亮话5.“韩信点兵”的下一句是（）。答案：多多益善6.“姜太公钓鱼”的下一句是（）。答案：愿者上钩7.“外甥打灯笼”运用了（）的修辞手法。答案：谐音双关（舅与旧谐音）8.“小葱拌豆腐”运用了（）的修辞手法。答案：语义双关（青与清谐音）9.歇后语是（）语言的一种特殊形式。答案：汉语10.常见的歇后语构成方式有谐音双关、（）和比喻。答案：语义双关五、简答题（每题5分，共20分）1.简述什么是歇后语。答案：歇后语是汉语的一种特殊语言形式。它一般将一句话分成两部分来表达某个含义，前一部分是隐喻或比喻，后一部分是意义的解释。通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以称它为歇后语。2.举例说明谐音双关的歇后语。答案：如“外甥打灯笼——照旧（舅）”，“舅”与“旧”谐音，利用谐音构成双关，表面说的是外甥打着灯笼，实际意思是按照原来的样子（旧的）。又如“孔夫子搬家——净是输（书）”，“书”与“输”谐音，表面说搬家都是书，实际意思是总是失败。3.简述歇后语在语言表达中的作用。答案：增添语言趣味性，使表达更生动活泼，让人印象深刻。能够简洁明了地表达特定含义，增强语言的表现力和感染力。丰富语言文化内涵，反映出民间智慧和生活经验。4.如何更好地理解和运用歇后语？答案：多阅读、多积累歇后语，了解其常见类型和构成方式。理解歇后语背后的含义和文化背景，以便准确运用。在日常交流和写作中恰当使用歇后语，增强语言的趣味性和表现力。六、论述题（每题5分，共20分）1.论述歇后语在文化传承中的意义。答案：反映民间智慧：歇后语是民间智慧的结晶，承载着人们在生活中积累的经验和对事物的独特理解，通过它能了解过去人们的思维方式和生活状态。体现语言特色：展示了汉语丰富的表现力和独特的魅力，如谐音双关、语义双关等手法，有助于传承和研究汉语语言文化。传播民俗文化：很多歇后语与民俗、历史故事等相关，像“姜太公钓鱼——愿者上钩”等，传播了相关的文化知识，促进文化传承。增强文化认同感：是民族文化的一部分，能唤起人们对本土文化的认同感和归属感，激发传承文化的责任感。2.论述谐音双关歇后语的构成原理及应用。答案：构成原理：利用汉字的同音或近音关系，使歇后语的前半部分和后半部分在语音上形成双关。前半部分描述一个具体的事物或行为，后半部分通过谐音字表达出另一层含义。应用：在日常交流中，增添幽默风趣，如“下雨天不戴帽——临（淋）到头上”，生动有趣地表达某种情境。在文学创作中，增强作品的趣味性和文化底蕴，使文字更具韵味，吸引读者。在广告、标语等中运用，能更巧妙地传达信息，给人留下深刻印象，如某眼镜店广告“一明（鸣）惊人”。3.论述歇后语与其他语言形式（如成语、俗语）的异同。答案：相同点：都是汉语中固定的语言表达形式，具有简洁、生动的特点。都能表达特定的含义，在语言交流中起到丰富表达、增强感染力的作用。都反映了一定的文化内涵和社会现象。不同点：成语一般形式固定，多出自古代文献，书面性较强，如“守株待兔”；歇后语形式较为灵活，口语化明显，如“兔子尾巴——长不了”。俗语是群众所创造，并在群众口语中流传，具有口语性和通俗性，范围更广，如“吃一堑，长一智”；歇后语有独特的构成方式，前半部分像谜面，后半部分像谜底，如“擀面杖吹火——一窍不通”。4.论述如何在教学中引入歇后语，提高学生的语言素养。答案：故事导入：讲述与歇后语相关的历史故事、民间传说等，激发学生兴趣，如讲“韩信