2025年沪科版八年级生物期中练习卷

2025年沪科版八年级生物期中练习卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题只有一个选项符合题意）1.构成植物体最基本的单位是（）A.组织B.器官C.细胞D.系统2.下列关于细胞结构的叙述，错误的是（）A.所有细胞都含有细胞壁B.细胞核是遗传的控制中心C.细胞质中有线粒体D.细胞膜能控制物质的进出3.人体的运动系统主要由（）组成。A.骨骼和肌肉B.骨骼、肌肉和神经C.骨骼、关节和肌肉D.骨骼、肌腱和肌肉4.下列哪项是青春期发育的显著特征？（）A.身高停止增长B.呼吸系统功能增强C.神经系统发育成熟D.性器官开始迅速发育5.人体呼吸过程中，将血液中的二氧化碳运送到肺泡的主要动力是（）A.血液循环B.气体扩散C.肺的扩张D.呼吸肌的收缩6.下列食物中，主要提供能量的是（）A.鱼肉B.水果C.米饭D.豆腐7.基因控制性状的途径是（）A.基因→蛋白质→遗传性状B.基因→DNA→遗传性状C.染色体→基因→遗传性状D.DNA→染色体→遗传性状8.下列关于生物进化的叙述，正确的是（）A.现存的生物都是古代生物进化来的B.生物进化是指生物种类的不断变化C.生物进化是一个完全随机的过程D.越古老的地层中，发现的生物化石越复杂9.“种豆得豆，种瓜得瓜”这句谚语主要说明了生物的（）A.生长现象B.变异现象C.遗传现象D.进化现象10.下列哪种情况下，会发生基因重组？（）A.染色体结构变异B.减数第一次分裂后期C.有丝分裂后期D.受精作用11.下列关于人类遗传病的叙述，错误的是（）A.唐氏综合征是染色体数目异常遗传病B.白化病是单基因隐性遗传病C.遗传病都可以通过遗传物质传递给后代D.所有遗传病都是先天性的12.生态系统中，物质循环和能量流动的基础是（）A.食物链B.食物网C.生产者D.分解者13.下列哪种行为属于先天性行为？（）A.蚂蚁搬家B.黑猩猩用树枝钓取白蚁C.鸟类迁徙D.老虎捕猎14.为了调查校园内某种乔木的种类和数量，应采用的主要调查方法是（）A.观察法B.实验法C.调查法D.分类法15.保护生物多样性最有效的措施是（）A.建立自然保护区B.将濒危物种移入动物园或植物园C.禁止一切形式的猎杀和买卖D.加强法制教育和宣传教育二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）16.构成植物体的组织主要有保护组织、营养组织、______组织、分生组织和输导组织。17.人体消化系统中最主要的消化器官是______，它具有多种消化酶。18.呼吸系统的主要器官是______，它能进行气体交换。19.生物体的各种性状都是由______控制的，它们主要位于细胞核中的______上。20.在一个生态系统中，生产者主要是______，它们通过光合作用固定太阳能，是生态系统能量流动的起点。三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的画“√”，错误的画“×”）21.细胞分化是指细胞在形态、结构和功能上发生改变的过程。（）22.人体的循环系统是由心脏和血管组成的。（）23.基因突变和基因重组都能产生可遗传的变异。（）24.在自然选择过程中，适应环境的生物生存下来，不适应环境的生物被淘汰。（）25.分解者是指细菌和真菌，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物。（）四、简答题（本大题共3小题，共30分）26.（10分）简述人体呼吸系统由哪些主要器官组成，并说明肺泡适于进行气体交换的结构特点。（至少写出三点）27.（10分）小明家养了一只猫，最近发现猫经常食欲不振，精神萎靡。请你运用所学知识，分析可能的原因有哪些？（至少列举两种可能性，并简述理由）28.（10分）生物的遗传和变异是自然选择的物质基础。请简述什么是遗传？什么是变异？它们在生物进化中各自扮演了什么角色？（要求分别回答）---试卷答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题只有一个选项符合题意）1.C*解析：细胞是生物体进行生命活动的基本结构和功能单位，除病毒外，所有生物都是由细胞构成的。组织、器官、系统都是由细胞构成的，但不是最基本的单位。2.A*解析：植物细胞具有细胞壁，动物细胞没有细胞壁。细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等都是细胞的基本结构，其中细胞壁是植物细胞特有的结构。3.C*解析：人体的运动系统由骨骼和肌肉组成。骨骼提供支撑，肌肉提供动力。关节是骨与骨连接的部位，也是运动的枢纽。系统是更高层次的结构。4.D*解析：青春期是人生长发育的黄金时期，最显著的特征是性发育和性成熟，即性器官开始迅速发育。身高快速增长、呼吸系统功能增强、神经系统发育成熟也是青春期的特征，但不是最显著的。5.B*解析：气体扩散是指气体分子从浓度高的地方向浓度低的地方运动。在肺泡处，二氧化碳浓度高于血液，在血液中，氧气浓度高于肺泡内，因此二氧化碳和氧气都通过气体扩散进行交换。血液循环是物质运输的途径，肺的扩张和呼吸肌的收缩是形成压力差推动气体运动的原因。6.C*解析：米饭的主要成分是淀粉，淀粉属于碳水化合物，是人体主要的能量来源。鱼肉富含蛋白质，主要提供蛋白质。水果富含维生素和水分。豆腐也富含蛋白质。7.A*解析：基因通过控制蛋白质的合成来控制生物的性状。蛋白质是生命活动的主要承担者，不同的蛋白质结构和功能不同，从而决定了生物的不同性状。8.B*解析：生物进化是指生物在漫长的时间里，其种类和数量不断发生变化的过程。现存的所有生物都是经过漫长的进化过程从古代的生物演化而来的。生物进化是一个自然选择的过程，不是完全随机的。越古老的地层中，发现的生物化石越简单、低等，而不是越复杂。9.C*解析：“种豆得豆，种瓜得瓜”说明了生物的后代会继承亲代的性状，这是生物遗传现象的体现。10.B*解析：减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，导致基因重组。有丝分裂过程中染色体数目不变，基因重组不会发生。染色体结构变异和受精作用一般不直接导致基因重组。11.D*解析：遗传病是指由遗传物质改变（染色体畸变或基因突变）而引起的疾病。唐氏综合征是染色体数目异常遗传病，白化病是单基因隐性遗传病。有些遗传病可能在后天才表现出症状，例如镰刀型细胞贫血症。并非所有遗传病都是先天性的。12.C*解析：生态系统中的物质循环和能量流动都是围绕生产者进行的。生产者（主要是植物）通过光合作用将无机物转化为有机物，固定太阳能，为生态系统中的其他生物提供物质和能量。13.A*解析：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。蚂蚁搬家是蚂蚁生来就有的本能行为。后天学习行为是在动物成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新行为。14.C*解析：调查法是为了获得某一问题的资料或数据而进行实地考察的方法。调查校园内某种乔木的种类和数量，需要到现场进行统计，属于调查法。观察法是直接观察研究对象的方法。实验法是人为控制条件进行探究的方法。分类法是对事物进行归类的方法。15.A*解析：建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行特殊保护和管理的区域。这是保护生物多样性最有效、最根本的措施。将濒危物种移入动物园或植物园是保护濒危物种的一种方式，但不是最有效的。禁止猎杀和买卖、加强法制教育和宣传教育也是重要的保护措施，但建立自然保护区是核心措施。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）16.输导*解析：植物体的主要组织包括保护组织、营养组织、分生组织、输导组织和机械组织。17.胃*解析：胃是消化道中最膨大的部分，具有强大的肌肉壁和丰富的胃腺，能分泌多种消化酶，对蛋白质进行初步消化，也能吸收少量的水、酒精和某些药物。18.肺*解析：肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。肺泡数量多，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，有利于气体交换。19.基因；染色体*解析：基因是控制生物性状的基本单位。染色体是基因的主要载体，位于细胞核中。20.绿色植物（或生产者）*解析：生态系统的生产者主要是能进行光合作用的绿色植物，也包括一些能进行化能合成作用的细菌。它们通过光合作用将太阳能转化为化学能，储存在有机物中，是生态系统能量流动的起点。三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的画“√”，错误的画“×”）21.×*解析：细胞分化是指细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程，但细胞内的遗传物质不变。22.√*解析：人体循环系统包括心脏和血管两部分。心脏是血液循环的动力器官，血管是血液流动的管道。23.√*解析：基因突变是基因结构的改变，基因重组是基因排列组合方式的改变，两者都能产生新的基因或基因型，都是可遗传的变异来源。24.√*解析：自然选择是生物进化的主要驱动力。在生存斗争中，适应环境的生物更容易生存下来并繁殖后代，不适应环境的生物则容易被淘汰。25.√*解析：分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物。它们能够将动植物残体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，归还到环境中，促进物质循环。四、简答题（本大题共3小题，共30分）26.人体呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管。肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。肺泡适于进行气体交换的结构特点有：(1)肺泡数量多，增大了气体交换的面积。(2)肺泡壁很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于气体快速扩散。(3)肺泡外包绕着丰富的毛细血管，毛细血管壁也很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于气体快速扩散。(4)肺泡内外有进行气体交换的浓度差。（答出其中三点即可）27.可能的原因有：(1)消化系统疾病：例如胃炎、胃溃疡等，可能导致消化功能减弱，影响食欲。理由：消化系统疾病会引起胃部不适、疼痛等症状，影响食物的消化和吸收，从而降低食欲。(2)营养不良：例如缺乏某些维生素或矿物质，可能导致身体机能下降，精神萎靡。理由：营养不良会影响身体的正常生长发育和功能维持，导致身体虚弱、精神不振。(3)其他疾病：例如感冒、发烧等感染性疾病，也可能导致食欲不振、精神萎靡。理由：感染性疾病会消耗身体能量，引起发热、疼痛等症状，导致身体不适和精神状态下降。（列举两种即可，并简要说明理由）28.遗传是指生物的性状传递给后代的现象。生物的性状主要通过遗传物质（