《AIGC短视频策划与制作 （慕课版）》 教案 11-14 AIGC短视频内容策划

AIGC短视频策划与制作（慕课版）授课教师专业（学科）新媒体教学课题AIGC短视频内容策划（1）学时安排2学时（90分钟）教学年级所选教材《AIGC短视频策划与制作（慕课版）》，秋叶主编，2025年人民邮电出版社一、学习目标描述1、知识目标1）短视频选题创意2）短视频脚本生成能力目标1）AIGC选题创意2）AIGC短视频脚本生成3、德育目标1）培养学生认真做事的态度；2）启发学生的好奇心，对世界充满好奇是学习的前提二、学习重点及难点学习重点：理解AIGC在选题策划中的应用，掌握如何利用AI工具寻找热点选题、提供创意灵感和生成吸引人的标题。理解短视频脚本的基本构成，掌握如何利用AIGC工具生成不同类型的脚本。学习难点：如何通过AIGC工具生成的选题方向和创意灵感，进行有效的内容策划和标题创作。如何通过AIGC工具生成的脚本进行分镜头细化，提升脚本的视觉性和可操作性。教学问题预测学生可能对如何使用AIGC工具寻找热点选题和提供创意灵感理解不够深入。学生可能难以将AIGC生成的选题方向和创意灵感转化为实际的内容策划和标题创作。学生可能对短视频脚本的基本构成理解不够深入。学生可能难以将AIGC生成的脚本进行有效的分镜头细化。教学问题解决方案工具应用：通过实际操作演示和案例分析，展示AIGC工具在选题策划中的具体应用，帮助学生直观理解。内容策划：结合具体案例，详细讲解如何将AIGC生成的选题方向和创意灵感转化为实际的内容策划和标题创作，提供丰富的示例供学生参考。脚本构成：通过实际案例分析，展示短视频脚本的基本构成要素，帮助学生直观理解。分镜头细化：结合具体案例，详细讲解如何将AIGC生成的脚本进行分镜头细化，提供丰富的示例供学生参考。五、学习者特征分析（教师填写）学习特点：学习习惯：交往特点：六、教学资源教材和参考书籍：《AIGC短视频策划与制作（慕课版）》，秋叶主编，2025年人民邮电出版社在线学习平台：利用学校现有的在线学习平台，如超星学习通、雨课堂等，搭建课程教学空间。在平台上发布教学大纲、教学课件、视频教程、作业、测试题等教学资源，开展线上教学活动，如在线讨论、答疑、作业提交与批改等，方便学生自主学习和教师教学管理。AIGC工具：推荐学生使用主流的AIGC工具，如ChatGPT、文心一言、通义等，以及相关的辅助工具，如秘塔AI搜索、KimiAI等。引导学生熟练掌握这些工具的使用方法，利用工具辅助完成课程学习和文案创作任务。七、预习成果展示八、教学项目（任务）设计课堂讲解：详细讲解短视频脚本的基本构成、AIGC工具在脚本生成中的应用以及分镜头细化的方法。案例分析：选取几个具体的脚本生成案例，分析其使用AIGC工具的过程和结果。小组讨论：让学生分组讨论如何利用AIGC工具生成脚本，并进行分镜头细化，提出优化建议。课堂练习：让学生尝试使用AIGC工具生成短视频脚本，并进行分镜头细化，撰写详细的脚本和分镜头表。九、教学结构流程的设计教学环节学习目标参考导语教学内容项目任务教法学法设计意图教学资源时间前情回顾同学们好！上节课，我们通过讲解和案例分析，对AIGC在短视频账号设计中的应用有了全面的认识。大家能够理解如何利用AIGC工具进行账号名称、头像、简介和背景图的设计，并能够对生成的设计结果进行有效的创意优化和风格统一。列举优秀学生作业进行说明。1.

巩固知识2.

衔接新旧知识3.

激发学习兴趣4.

评估学习效果5.

增强记忆6.

培养学习习惯7.

提供反馈5本课介绍策划不是拍脑袋，而是“数据洞察+创意放大”。我会演示如何用“今日热榜+巨量算数”抓最近72小时的热点，再教你们用“正向-逆向-关联”三种发散模型把热点变选题。脚本部分，我会现场用AI把一句“宿舍神器”的创意拆成10秒口播、30秒剧情、60秒测评三种脚本，让你们体会“同一选题，不同形式”的流量差异。分镜图环节，我会用即梦AI把文字脚本直接生成Storyboard，再对比人工手绘，讨论效率与精度的平衡。10输入知识目标1能力目标1德育目标2阅读P61-66，学习相关内容。【教法学法】讲授法：系统讲解AIGC在选题策划中的应用和理论知识。案例教学法：通过实际案例分析，帮助学生理解抽象的概念和理论。讨论法：组织学生进行小组讨论，培养学生的分析和表达能力。演示法：通过现场演示AIGC工具的使用，帮助学生直观理解其功能和操作步骤。30输出如何利用AIGC技术进行短视频内容的选题创意。通过介绍AIGC在选题策划中的应用，包括寻找热点选题方向、提供创意灵感和生成爆款标题，使学生能够运用AI工具进行高效的内容策划，提升短视频的吸引力和传播效果。用AI寻找热点选题方向让AI提供选题创意灵感用AI生成爆款标题【教法学法】学生的学习方法：预习：学生提前阅读相关资料，了解AIGC在选题策划中的应用。课堂参与：积极参与课堂讨论和案例分析，提高理解能力。课后复习：通过完成作业和复习笔记，巩固所学知识。实践操作：尝试使用AIGC工具进行选题策划，体验其实际应用效果。反馈课堂提问：通过提问检查学生对AIGC在选题策划中应用的理解程度。作业检查：布置相关作业，检查学生对选题策划和标题创作的掌握情况。小组汇报：通过小组讨论的汇报，了解学生对AIGC工具应用和选题策划的理解和分析能力。【项目任务】课堂讲解：详细讲解AIGC在选题策划中的应用，包括寻找热点选题方向、提供创意灵感和生成爆款标题。案例分析：选取几个具体的选题策划案例，分析其使用AIGC工具的过程和结果。小组讨论：让学生分组讨论如何利用AIGC工具进行选题策划，提出内容策划和标题创作的建议。课堂练习：让学生尝试使用AIGC工具进行选题策划，生成选题方向、创意灵感和标题，并进行优化。反思内容调整：根据学生的反馈和作业情况，调整教学内容和重点，确保学生能够充分理解。方法改进：尝试更多互动式教学方法，如现场演示、学生实践等，提高学生的学习兴趣和参与度。输入知识目标2能力目标2德育目标1阅读P67-71，学习相关内容。【教法学法】老师的教学方法讲授法：系统讲解短视频脚本的基本构成和AIGC工具的应用。案例教学法：通过实际案例分析，帮助学生理解抽象的概念和理论。讨论法：组织学生进行小组讨论，培养学生的分析和表达能力。演示法：通过现场演示AIGC工具的使用，帮助学生直观理解其功能和操作步骤。30输出掌握如何利用AIGC技术生成短视频脚本。通过介绍AIGC在脚本生成中的应用，包括脚本的基本构成、生成不同类型的脚本以及分镜头细化，使学生能够运用AI工具高效地生成高质量的短视频脚本，提升内容创作的效率和质量。短视频脚本及其构成生成短视频脚本生成不同类型的短视频脚本AIGC与分镜头细化【教法学法】学生的学习方法：预习：学生提前阅读相关资料，了解短视频脚本的基本构成和AIGC工具的应用。课堂参与：积极参与课堂讨论和案例分析，提高理解能力。课后复习：通过完成作业和复习笔记，巩固所学知识。实践操作：尝试使用AIGC工具生成短视频脚本，并进行分镜头细化，体验其实际应用效果。反馈课堂提问：通过提问检查学生对短视频脚本构成和AIGC工具应用的理解程度。作业检查：布置相关作业，检查学生对脚本生成和分镜头细化的掌握情况。小组汇报：通过小组讨论的汇报，了解学生对AIGC工具应用和脚本优化的理解和分析能力。【项目任务】课堂讲解：详细讲解短视频脚本的基本构成、AIGC工具在脚本生成中的应用以及分镜头细化的方法。案例分析：选取几个具体的脚本生成案例，分析其使用AIGC工具的过程和结果。小组讨论：让学生分组讨论如何利用AIGC工具生成脚本，并进行分镜头细化，提出优化建议。课堂练习：让学生尝试使用AIGC工具生成短视频脚本，并进行分镜头细化，撰写详细的脚本和分镜头表。反思内容调整：根据学生的反馈和作业情况，调整教学内容和重点，确保学生能够充分理解。方法改进：尝试更多互动式教学方法，如现场演示、学生实践等，提高学生的学习兴趣和参与度。【教法学法】根据课堂时间，适当增减内容。课后作业选择一个短视频账号的主题，使用AIGC工具寻找热点选题方向，提供创意灵感，并生成至少五个吸引人的标题，撰写一份详细的选题策划报告。根据选题策划报告，撰写一份短视频脚本，并使用AIGC工具进行优化，提出至少三种优化建议，并撰写一份详细的优化报告。选择一个短视频账号的主题，使用AIGC工具生成一份短视频脚本，并进行分镜头细化，撰写详细的脚本和分镜头表。根据生成的脚本和分镜头表，提出至少三种优化建议，并撰写一份详细的优化报告。5教师小结1、通过讲解和案例分析，使学生对AIGC在短视频内容选题策划中的应用有了全面的认识。学生能够理解如何利用AIGC工具寻找热点选题、提供创意灵感和生成吸引人的标题，并能够进行有效的内容策划和标题创作。在后续学习中，学生将深入学习短视频脚本生成和分镜头细化，进一步提升短视频内容策划能力。2、通过讲解和案例分析，使学生对AIGC在短视频脚本生成中的应用有了全面的认识。学生能够理解短视频脚本的基本构成，掌握如何利用AIGC工具生成不同类型的脚本，并能够进行有效的分镜头细化。在后续学习中，学生将深入学习短视频拍摄技巧，进一步提升短视频内容创作能力。10十、教学后记（教师填写）AIGC短视频策划与制作（慕课版）授课教师专业（学科）新媒体教学课题AIGC短视频内容策划（2）学时安排2学时（90分钟）教学年级所选教材《AIGC短视频策划与制作（慕课版）》，秋叶主编，2025年人民邮电出版社一、学习目标描述1、知识目标AI优化脚本视觉性、AI辅助生成分镜图2）AI拆解优质作品拍摄技巧能力目标1）掌握AI优化脚本视觉性、AI辅助生成分镜图2）掌握AI拆解优质作品拍摄技巧3、德育目标1）培养学生认真做事的态度；2）启发学生的好奇心，对世界充满好奇是学习的前提二、学习重点及难点学习重点：理解AIGC在分镜头细化中的应用，掌握如何利用AI工具优化脚本视觉性和生成分镜图。学习难点：如何通过AIGC工具生成的分镜图和拍摄技巧，进行有效的拍摄和剪辑。教学问题预测学生可能对如何使用AIGC工具优化脚本视觉性和生成分镜图理解不够深入。学生可能难以将AIGC生成的分镜图和拍摄技巧应用到实际拍摄和剪辑中。教学问题解决方案工具应用：通过实际操作演示和案例分析，展示AIGC工具在分镜头细化中的具体应用，帮助学生直观理解。拍摄技巧：结合具体案例，详细讲解如何将AIGC生成的分镜图和拍摄技巧应用到实际拍摄和剪辑中，提供丰富的示例供学生参考。五、学习者特征分析（教师填写）学习特点：学习习惯：交往特点：六、教学资源教材和参考书籍：《AIGC短视频策划与制作（慕课版）》，秋叶主编，2025年人民邮电出版社在线学习平台：利用学校现有的在线学习平台，如超星学习通、雨课堂等，搭建课程教学空间。在平台上发布教学大纲、教学课件、视频教程、作业、测试题等教学资源，开展线上教学活动，如在线讨论、答疑、作业提交与批改等，方便学生自主学习和教师教学管理。AIGC工具：推荐学生使用主流的AIGC工具，如ChatGPT、文心一言、通义等，以及相关的辅助工具，如秘塔AI搜索、KimiAI等。引导学生熟练掌握这些工具的使用方法，利用工具辅助完成课程学习和文案创作任务。七、预习成果展示八、教学项目（任务）设计课堂讲解：详细讲解AIGC在分镜头细化中的应用，包括优化脚本视觉性、辅助生成分镜图和拆解优质作品拍摄技巧。案例分析：选取几个具体的分镜头细化案例，分析其使用AIGC工具的过程和结果。小组讨论：让学生分组讨论如何利用AIGC工具进行分镜头细化，提出拍摄和剪辑的优化建议。课堂练习：让学生尝试使用AIGC工具进行分镜头细化，生成分镜图，并进行拍摄和剪辑的优化。九、教学结构流程的设计教学环节学习目标参考导语教学内容项目任务教法学法设计意图教学资源时间前情回顾同学们好！上节课，我们通过讲解和案例分析，对AIGC在短视频内容选题策划中的应用有了全面的认识。能够理解如何利用AIGC工具寻找热点选题、提供创意灵感和生成吸引人的标题，并能够进行有效的内容策划和标题创作。在后续学习中，将深入学习短视频脚本生成和分镜头细化，进一步提升短视频内容策划能力。通过讲解和案例分析，对AIGC在短视频脚本生成中的应用有了全面的认识。能够理解短视频脚本的基本构成，掌握如何利用AIGC工具生成不同类型的脚本，并能够进行有效的分镜头细化。在后续学习中，将深入学习短视频拍摄技巧，进一步提升短视频内容创作能力。列举优秀学生作业进行说明。1.

巩固知识2.

衔接新旧知识3.

激发学习兴趣4.

评估学习效果5.

增强记忆6.

培养学习习惯7.

提供反馈5本课介绍本任务旨在帮助学生掌握如何利用AIGC技术进行短视频的分镜头细化。通过介绍AIGC在分镜头细化中的应用，包括优化脚本视觉性、辅助生成分镜图和拆解优质作品拍摄技巧，使学生能够运用AI工具提升脚本的视觉性和可操作性，为后续的拍摄和剪辑工作提供更详细的指导。10输入知识目标1能力目标1德育目标2阅读P72-75，学习相关内容。【教法学法】老师的教学方法讲授法：系统讲解AIGC在分镜头细化中的应用和理论知识。案例教学法：通过实际案例分析，帮助学生理解抽象的概念和理论。讨论法：组织学生进行小组讨论，培养学生的分析和表达能力。演示法：通过现场演示AIGC工具的使用，帮助学生直观理解其功能和操作步骤。30输出AI优化脚本视觉性AI辅助生成分镜图【教法学法】学生的学习方法：预习：学生提前阅读相关资料，了解AIGC在分镜头细化中的应用。课堂参与：积极参与课堂讨论和案例分析，提高理解能力。课后复习：通过完成作业和复习笔记，巩固所学知识。实践操作：尝试使用AIGC工具进行分镜头细化，体验其实际应用效果。反馈课堂提问：通过提问检查学生对AIGC在分镜头细化中应用的理解程度。作业检查：布置相关作业，检查学生对分镜头细化和拍摄技巧的掌握情况。小组汇报：通过小组讨论的汇报，了解学生对AIGC工具应用和拍摄技巧的理解和分析能力。【项目任务】课堂讲解：详细讲解AIGC在分镜头细化中的应用，包括优化脚本视觉性、辅助生成分镜图和拆解优质作品拍摄技巧。案例分析：选取几个具体的分镜头细化案例，分析其使用AIGC工具的过程和结果。小组讨论：让学生分组讨论如何利用AIGC工具进行分镜头细化，提出拍摄和剪辑的优化建议。课堂练习：让学生尝试使用AIGC工具进行分镜头细化，生成分镜图，并进行拍摄和剪辑的优化。反思内容调整：根据学生的反馈和作业情况，调整教学内容和重点，确保学生能够充分理解。方法改进：尝试更多互动式教学方法，如现场演示、学生实践等，提高学生的学习兴趣和参与度。输入知识目标2能力目标2德育目标1阅读P76-80，学习相关内容。【教法学法】老师的教学方法讲授法：系统讲解AIGC在分镜头细化中的应用和理论知识。案例教学法：通过实际案例分析，帮助学生理解抽象的概念和理论。讨论法：组织学生进行小组讨论，培养学生的分析和表达能力。演示法：通过现场演示AIGC工具的使用，帮助学生直观理解其功能和操作步骤。30输出AI拆解优质作品拍摄技巧【教法学法】学生的学习方法：预习：学生提前阅读相关资料，了解AIGC在分镜头细化中的应用。课堂参与：积极参与课堂讨论和案例分析，提高