幼儿园安全乘地铁课件

幼儿园安全乘地铁课件第一章为什么要学地铁安全？城市重要交通工具地铁是现代城市最便捷的交通方式之一，越来越多的幼儿需要乘坐地铁出行。无论是跟随家长上学、外出游玩，还是参加集体活动，地铁都是我们经常使用的交通工具。保护自己和他人掌握地铁安全知识，能够帮助我们识别潜在危险，在紧急情况下做出正确反应。不仅保护自己的安全，也能避免因不当行为给其他乘客带来危险，体现我们的责任感。从小培养好习惯安全第一，文明乘车在老师的引导下，小朋友们整齐有序地排队等候地铁。手拉手的队伍既安全又温暖，这就是我们应该学习的文明乘车方式。地铁安全事故案例警示真实案例提醒我们曾有儿童因在站台上奔跑打闹、不遵守秩序而被车门夹伤的事故发生。这些令人痛心的案例告诉我们，地铁安全绝不是小事。常见危险行为在站台上推搡、抢挤，容易跌倒或撞到他人倚靠安全门，可能在开门时失去平衡跌落上下车时抢先冲挤，造成踩踏风险在车厢内奔跑嬉戏，刹车时容易摔伤⚠️安全警示认识危险，才能避免悲剧每一次事故都是血的教训。我们学习安全知识，就是为了让这些悲剧不再重演。第二章乘地铁前的准备出行前要做什么？01检查随身物品出门前仔细检查书包和衣服口袋，确保没有携带危险物品。易燃易爆物品（如打火机、火柴）、尖锐物品（如剪刀、小刀）都不能带上地铁。只带必要的学习用品和水杯。02选择合适着装穿着舒适、安全的衣服和鞋子很重要。避免穿过长的裙子或裤子，容易被扶梯夹住；不穿拖鞋或系带松散的鞋子，防止奔跑时绊倒。运动鞋是最佳选择。03告知行程信息出发前一定要告诉老师或家长我们要去哪里、乘坐哪条地铁线路。如果是和小朋友一起出行，要记住同伴的姓名和联系方式，万一走散可以及时联系。乘地铁禁带物品有哪些？🔥易燃易爆物品打火机、火柴、烟花爆竹汽油、酒精、煤油等液体压缩气罐、喷雾剂这些物品在密闭的地铁空间内极其危险，严禁携带！✂️锋利危险物品各类刀具（菜刀、水果刀、美工刀）剪刀、锯子等工具玻璃制品、针头等尖锐物即使是小朋友的安全剪刀，也建议放在老师那里保管。🧳其他受限物品超大件行李箱（长宽高总和超过1.6米）宠物（导盲犬等工作犬除外）自行车、滑板车（可折叠且妥善包装的除外）这些物品会占用车厢空间，影响其他乘客出行。第三章地铁站内安全行为规范进站排队，文明有序排队是基本礼仪进入地铁站后，无论是过安检、刷卡进闸机，还是在站台等车，都要按照地面标识排好队。排队不仅体现文明素养，更是保障安全的重要方式。正确的排队方式找到排队标识：地面和墙面都有排队等候的标志，按照箭头指示站立保持安全距离：与前面的人保持一臂的距离，不要贴得太近耐心等待：不插队、不推搡，即使很着急也要遵守秩序听从指挥：工作人员的引导是为了大家的安全，要积极配合观察标识找到正确的排队位置站好队伍保持距离，不推不挤耐心等候等待是美好品德的体现服从指挥听从工作人员的引导安全门的作用和注意事项安全门的保护作用安全门也叫屏蔽门，它像一道坚固的墙壁，将站台和轨道完全隔离开来。当列车没有停靠时，安全门始终关闭，防止乘客（特别是小朋友）不小心跌落到轨道上，这是保护生命的重要设施。正确的等候姿势站在黄色安全线后方等候是基本规则。安全线距离安全门有一定距离，这个空间是为了保证开门时的安全。小朋友要牢记：脚尖不能超过黄线，身体也不要前倾。千万不要倚靠倚靠安全门是非常危险的行为！当列车到站、安全门打开时，倚靠的人会突然失去支撑，很容易向前跌倒甚至掉落到车厢与站台之间的缝隙中。时刻记住：远离安全门，站稳脚跟。❌危险行为警示绝对禁止：不用手扒、撬、推安全门；不把头、手臂伸出安全门缝隙；不在安全门附近玩耍打闹。老师示范正确站姿双脚站稳两脚分开与肩同宽，保持平衡，站在黄线后方身体直立挺直腰背，不前倾不后仰，重心稳定面向车门眼睛看向将要到来的列车方向，做好准备第四章乘坐地铁时的安全守则上下车要注意什么？1列车到站听到"列车即将到站"的广播后，整理好随身物品，准备上车。不要着急往前挤，保持在安全线后方。2先下后上车门打开后，先让车上的乘客下车，我们站在门两侧等待。等下车的人全部出来后，再有序上车。这是最基本的文明礼仪。3快速上车轮到我们上车时，要迅速但不慌乱地进入车厢。注意脚下站台与车厢之间的缝隙，大步跨过去，不要停留在车门口。4握紧扶手上车后立即找到扶手或座位，抓牢扶手站稳。车厢摇晃时，紧握扶手能防止摔倒。如果有座位，就坐下并系好安全带（如有）。⚠️上车时的危险动作抢在别人前面冲进车厢在车门关闭时强行挤入背着书包不注意碰到他人奔跑着冲向车门✅下车时的安全要点提前到车门附近做好准备等车完全停稳、车门全开后再动注意脚下缝隙，小心踏出下车后迅速离开门口区域乘车时的文明行为保持安静，轻声交流地铁车厢是公共空间，大声喧哗会打扰其他乘客休息。如果想和小伙伴说话，要压低声音，用"悄悄话"的音量交流。打电话时也要简短、小声。记住：安静的车厢让每个人都感到舒适。不乱扔垃圾，爱护环境吃完的零食包装、喝完的饮料瓶要收好，等到站后扔进垃圾桶。不要在车厢里吃气味浓重的食物，更不能随地吐痰或乱扔果皮。保持车厢清洁是每个乘客的责任，干净的环境需要大家共同维护。使用耳机，避免外放如果想听音乐、看视频或玩游戏，一定要戴上耳机，把声音控制在只有自己能听到的程度。手机、平板外放声音会影响周围乘客，是非常不礼貌的行为。主动让座，关爱他人看到老爷爷、老奶奶、孕妇阿姨、抱小宝宝的乘客或残疾人士，我们要主动让出座位。虽然我们还是小朋友，但懂得关心他人是美好品德的体现。不在车厢奔跑嬉戏列车行驶中会晃动、急刹车，在车厢里跑来跑去非常危险，容易摔倒或撞到他人。我们要安静地站立或坐着，把车厢当作图书馆一样对待。不倚靠车门，保持距离车门在每一站都会自动开关，倚靠车门可能在开门时失去平衡。而且车门附近是上下车的通道，我们要尽量往车厢中间移动，给需要上下车的乘客让出空间。第五章遇到紧急情况怎么办？紧急报警和求助认识紧急设备的位置地铁车厢和站台上都设有紧急报警装置，我们要提前了解它们在哪里、长什么样子。1车厢内紧急报警按钮通常在车门上方或车厢两端，红色按钮外有透明保护盖，上面写着"紧急报警"字样。按下后可以直接与司机通话。2站台紧急按钮设置在站台立柱上，按下后会通知站台工作人员和列车司机，可以紧急停车。3车站求助电话站台墙壁上的黄色紧急对讲机，按住按钮就能和控制中心通话求助。什么情况需要报警？有人突发疾病或受伤发现可疑物品或人员有人跌落轨道列车发生故障或火灾遭遇危险或需要帮助🎯求助的正确步骤保持冷静，不要惊慌找到最近的紧急按钮或工作人员清楚说明发生了什么、在什么位置听从工作人员的指挥，配合救援如果和家长老师走散，留在原地等待紧急逃生知识了解逃生设备紧急通风窗：在车厢顶部，发生火灾等严重情况时，工作人员会打开通风窗帮助排烟和逃生。紧急逃生门：在列车两端，可以手动打开进入相邻车厢或疏散到隧道中。听从工作人员指挥发生紧急情况时，工作人员会通过广播告诉大家怎么做。这时候一定要仔细听，按照指示行动。不要自作主张，更不要慌乱奔跑。专业人员的指挥是保证安全的关键。有序疏散，不拥挤如果需要疏散，要排好队依次前进。不推搡、不抢道，照顾身边年纪更小的小朋友。拥挤和踩踏比灾害本身更危险。记住：慢一点、稳一点，反而更快更安全。等待专业救援如果列车停在隧道里无法前进，不要擅自打开车门或离开车厢。车厢是最安全的地方，救援人员会尽快赶到。我们要保持安静，节省空气，耐心等待救援。"冷静是最好的自救。"记住这句话，紧急时刻不慌张，听从指挥，就能安全脱险。第六章趣味互动与安全口诀乘地铁安全口诀"铃声响，停住脚"听到提示音响起，不要再往前走，列车马上要关门了"标识处，等车到"站在地面标识的位置，耐心等待列车进站停稳"不倚靠，莫争抢"不倚靠安全门，上下车不推挤，文明有序最重要"先下后上互相让"让车上的人先下车，我们再上车，礼让是美德记住这些口诀简单好记的安全口诀能帮助我们在关键时刻做出正确反应。让我们大声朗读几遍，把它们牢牢记在心里！可以编成儿歌唱出来，或者做成卡片贴在家里，每天复习一遍。拓展口诀："黄线后，站得稳"——站在安全线后不乱动"扶手牢，不摔跤"——抓紧扶手保持平衡"安静坐，不打闹"——文明乘车守规矩"有危险，快报警"——遇到问题及时求助互动游戏：模拟排队与安全门游戏一：我是安全门游戏规则：几个小朋友手拉手扮演安全门，其他小朋友排队等候"列车"到站。当老师说"列车到站"时，"安全门"打开（松开手），小朋友们依次有序通过。学习目标：通过角色扮演，深刻体会安全门开关的时机，理解为什么不能倚靠、不能抢挤。游戏二：排队小能手游戏规则：在地上贴好黄色胶带作为"安全线"，小朋友们练习正确的排队姿势和等候站位。老师检查大家的脚是否站在线后，身体是否直立。学习目标：熟练掌握正确的等候姿势，养成自觉遵守秩序的好习惯。可以计时比赛，看谁能保持标准姿势最久。游戏三：先下后上大挑战游戏规则：用椅子或纸箱搭建"车厢"，一组小朋友在"车厢"内，另一组在外面等候。当"车门"打开，里面的小朋友先出来，外面的再进去。学习目标：实践"先下后上"的礼仪规则，感受有序进出的效率和安全性。可以多次练习，逐步提高速度但保持秩序。💡游戏小贴士这些游戏可以在幼儿园教室或户外场地进行。通过反复练习，让小朋友们在轻松愉快的氛围中掌握安全知识，将学习变成快乐的体验。趣味科学实验：气流的力量🔬实验目的通过简单的科学实验，让小朋友直观感受地铁进站时产生的强大气流，理解为什么安全门和安全线如此重要。🧪实验材料吹风机（模拟地铁气流）轻质纸片或丝带小纸人或玩具透明隔板（模拟安全门）📋实验步骤在桌上放置小纸人，用吹风机从远处慢慢靠近，观察纸人的变化当吹风机距离很近时，纸人会被吹倒甚至吹飞在纸人和吹风机之间放置透明隔板（安全门），再次实验观察到隔板有效阻挡了气流，保护了纸人🎯实验结论地铁高速进站时，会产生很强的气流，就像实验中的吹风机一样。如果我们站得太靠前或倚靠安全门，可能会被气流推动而失去平衡，非常危险！延伸讨论提问：为什么地铁进站时我们会感觉到风？答案：列车快速移动会推动空气，形成强大的气流。这也是为什么要站在黄线后面，给气流留出安全空间。提问：安全门是怎么保护我们的？答案：就像实验中的隔板，安全门阻挡了气流，也防止我们靠得太近。它是我们和危险之间的保护墙。第七章家长和老师的角色家长如何配合安全教育？📚反复讲解，强化记忆安全知识需要不断重复才能内化。家长可以在日常对话中经常提及地铁安全规则，比如在家里玩耍时问孩子："如果在地铁上遇到这种情况，你会怎么做？"通过情景假设，让孩子在脑海中预演安全行为，建立条件反射般的正确反应。👨‍👩‍👧身体力行，示范行为孩子是通过模仿学习的。家长在乘坐地铁时要严格遵守安全规则，用自己的行为给孩子树立榜样。排队时不插队、上车时先下后上、乘车时保持安静——这些看似简单的行为，孩子都会看在眼里、学在心里。❤️关注情绪，避免恐慌有些孩子对地铁的噪音、拥挤或黑暗的隧道感到害怕。家长要理解这种恐惧，不要斥责，而是耐心解释、温柔陪伴。可以提前告诉孩子会遇到什么情况，让孩子有心理准备。紧紧握着孩子的手，给予安全感，逐步帮助孩子克服恐惧。🔄定期复习，保持警觉安全意识会随时间淡忘。建议家长每月找时间和孩子一起复习安全知识，可以通过看视频、读绘本、玩游戏等方式。特别是在即将乘坐地铁前，简短提醒一下要点，确保孩子时刻保持安全意识。🏠家庭教育小建议制作安全知识卡片，贴在家中显眼位置和孩子一起画安全乘车主题画，加深印象设立"安全小明星"奖励，表扬良好表现观看地铁安全教育动画片，寓教于乐⚠️特别提醒不要为了赶时间而忽视安全规则即使孩子哭闹也不能妥协安全原则不要让孩子独自乘坐地铁（即使年龄稍大）手机使用要适度，确保能随时看护孩子老师如何引导幼儿？组织模拟活动在教室里布置"地铁站"场景，包括安全线、安全门、车厢等。让小朋友们轮流扮演乘客、司机、工作人员等不同角色，通过角色扮演深入理解各项安全规则。可以设置不同的情景剧，比如"拥挤的早高峰"、"遇到突发情况"等，让孩子在演练中学会应对。设立安全知识角在班级中开辟专门的"地铁安全角"，张贴色彩鲜艳的安全提示海报、图文并茂的规则说明、小朋友们的安全承诺卡等。定期更新内容，展示优秀的安全行为照片或绘画作品。让这个角落成为孩子们课余时间主动学习安全知识的场所。建立行为检查制度制定一份"地铁安全行为检查表"，包含所有重要的安全要点。在集体出行乘坐地铁时，让小朋友们互相监督、互相提醒。设立"安全监督员"轮值制度，培养孩子的责任感。发现不安全行为时，及时但温和地纠正，说明危险所在。定期开展主题活动每月组织一次"地铁安全主题日"活动，通过讲故事、看视频、做游戏、画画等多种形式强化安全教育。邀请地铁工作人员来园讲解，或组织参观地铁站，让孩子们近距离了解地铁运行和安全设施。第八章总结与展望安全乘地铁，从我做起牢记安全口诀"铃声响，停住脚；标识处，等车到；不倚靠，莫争抢；先下后上互相让"——这些简单的口诀包含了最重要的安全要点，让我们铭记于心，时刻遵守。遵守乘车规则每一条规则都是用血泪换来的经验教训。排队、让座、保持安静、不倚靠安全门——这些规则不仅保护我们自己，也保护身边的每一个人。遵守规则是我们的责任。做文明小乘客文明不仅是礼貌，更是安全的保障。我们要做到：不推不挤、不吵不闹、不乱扔垃圾、主动让座、爱护设施。让每一次乘坐地铁都成为展示良好素养的机会。共同营造安全、和谐的地铁环境地铁不仅是交通工具，更是城市文明的窗口。我们每个人的安全行为，汇聚起来就能营造一个安全、舒适、和谐的乘车环境。让我们携手努力，让地铁成为展示城市文明的亮丽风景线！100%安全意识时刻保持警觉0违规行为严格遵守规则1st安全第一永远放在首位安全出行，快乐成长在老师的陪伴和指导下，孩子们自信、安全地乘坐地铁。他们脸上洋溢着笑容，因为他们知道，掌握了安全知识，就能放心享受每一次出行的快乐。安全教育不是限制孩子的自由，而是给他们翅膀，让他们能够独立、自信地探索更广阔的世界。当孩子懂得保护自己，他们就能更好地享受童年的美好时光。课件资源与延伸学习视频资源推荐京港地铁安全训练营系列动画生动