《荷塘月色》同步练习 统编版高中语文必修上册

14.2《荷塘月色》测试卷

一、选择题

1.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（）

《荷塘月色》中，忧愁与喜悦是相伴共生的：处忧愁之中.①一向往喜悦，处喜悦之中

而一②一受忧愁的牵掣。它们是作者观景时矛盾心态变化的两个方面。一③一内心的波

动没有大起大落，有所掩抑的，情感的抒发是有所节制的，这—⑤一所谓怨而不

怒、哀而不伤的“中和主义''的表现。所以无论是忧愁一⑥—喜悦，都是“淡淡的

①②③④⑤⑥

A.则又但是/才是和

B.而/但而是就是还是

C./又而就是是或

D.又更但/正是或者

2.下列各句中，没有语病的一项是（）

A.《荷塘月色》是一篇描绘了令人惊异的“无边的荷香月色”的美文，它的美源自作者融

情人景、即景抒情的高超手法。

B.月下"荷塘''映照着诗人心灵种种复杂情感的光影，使我们依稀看到诗人在痛苦中无

力挣扎，在幻灭中茫然追求。

C.谁也不能否认《荷塘月色》不是一篇笔触细腻、情景交融的优秀散文。

D.月光渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了。

3.下列加点字的注音完全正确的一项是（）

A.脉脉（mo）颤动(zhan)乘凉(cheng)独处（chfi）的妙处（ch（i）

B.酣睡（hAn）参拳（cT）袅娜(nuo)蓊第郁郁（w§ng）

C.点^(zhui)值影(qiOn)皱缈（xi6）齐婀玲（fdn）

D.惦着(diAn)羞涩（se）宛然(w5n)踱着步（dii）

4.下列句子在修辞特点上和例句相同的一项是（）

例句：塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

A.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打果的，是渴睡人的眼。

B.牛蛙鸣叫，邀来黑夜，夜鹰的乐音乘着吹起涟漪的风从湖上传来。

C.太阳暗淡了，风像活人一样悲叹，云端里落下泪雨，树木到仲夏脱下叶子，披上丧

服。

D.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

5.下列各句中，没有语病的一句是（）

A.层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；

正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。

B.学生如果身陷题海无暇读书，我们就只能眼睁睁地看着朝气蓬勃的孩子变成刻板僵

化的应试机器，不但拙于理性表达，更可能失掉创新的能力。

C.教育改革必须是有利于学生的终身发展、有利于基础教育、有利于大学发展的系统

改革。因此，高考改革定会借助更多专家的力量，在认真研究的基础上才出台。

D.高速公路上发生交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通

部门要加大安全宣传力度，增强司机的安全意识。

6.依次填入下面一段文字横线处的语句。衔接最恰当的一组是（）

荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。。这时候最热

闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。

①树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾

②树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了

③树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼

④只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的

⑤但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出

⑥这些树将•片荷塘重重围住

A.⑥④①⑤②©B.①©©④③②C.⑥①②⑤④③D.③④①⑤⑥②

7.依次填入下列括号内的词语，最恰当的一项是（）

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是（）的叶子。叶子口水很高，像（）的舞女的裙。

（）的叶子中间，零星地点缀着些白花，有（）地开着的，有（）地打着朵儿的：

正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来（）清

香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

A.田田、亭亭、层层、袅娜、羞涩、缕缕

B.层层、袅娜、田田、羞涩、亭亭、缕缕

C.田田、羞涩、亭亭、袅娜、层层、缕缕

D.层层、袅娜、亭亭、［H田、羞涩、缕缕、

8.阅读下面的语段，完成下题。

曲曲折折的荷塘上面，野（mi）号的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女

的裙。层层的叶子中间,零星地点罩着些白花，有电（口”地开着的，有羞涩地打着

朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来

缕缕清杳，仿佛远处高楼上岁年的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的尊巾，像闪电

般，等(cha)号传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便举笔有了一

道凝碧的波痕。叶子底下是那环(mai)的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却

更见风致了。

下面加点字的字音和字形，全都正确的一组是()

A.®(mi)望颤动B.速(e)娜点啜

C.塞(cha)时缈茫D.脉卧(mai)婉然

二、文学类阅读一单文本

阅读下面的文字，完成小题。

荷塘月色

朱自清

①这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这

满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已

经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眼歌。我悄悄地披了大衫，带上门

出去。

②沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条冷僻的路：白天也少人走，夜晚更

加寂寞。荷塘四周，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名

字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还

是淡淡的。

③路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自

己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷薛；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在

这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做

的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好

To

④曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的：正如

一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿

佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般，霎时传过

荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底

下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色：而叶子却更见风致了。

⑤月光如流水一般，静静地芍在这一片叶子和花上。薄薄的青雾咨起在荷塘里。叶

子和花仿佛在牛乳中妆过一样；又像考着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的

云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠.固不可少，小睡也别有风味的。

里还残留着一些绿叶红花的碎影。后来时移事迁，岁月流逝，池塘里却变得“半亩方塘

一鉴开，天光云影共徘徊”，再也不见什么荷花了。

②我脑袋里保留的日的思想意识颇多，每一次望到空荡荡的池塘，总觉得好像缺点

什么。这不符合我的审美观念。有池塘就应当有点绿的东西，哪怕是芦苇呢，也比什么

都没有强，最好的最理愚的当然是荷花。

③有人从湖北来，带来了洪湖的几颗莲子，外壳呈黑色，极硬。据说，如果埋在淤

泥中，能够千年不烂。因此，我用铁锤在莲子上砸开了一条缝，让莲芽能够破壳而出，

不至永远埋在泥中。这都是一些主观的愿望，莲芽能不能长出，都是极大的未知数。反

正我总算是尽了人事，把五六颗敲破的蓬子投入池塘中，下面就是听天由命了。

④这样一来，我每天就多了一件工作：到池塘边二去看上几次。心里总是希望，有

翠绿的莲叶长出水面。可是，事与愿违，投下去的第一年，一直到秋凉落叶，水面上也

没有出现什么东西。经过了寂寞的冬天，到了第二年，春水盈塘，绿柳垂丝，一片旖旎

的风光。可是，我翘盼的水面却仍然没有露出什么荷叶。此时我已经完全灰了心，以为

那几颗湖北带来的硬壳莲子，大概不会再有长出荷花的希望了。我的目光无法把荷叶从

淤泥中吸出。

⑤但是，到了第三年，却忽然出了奇迹。有一天，我忽然发现，在我投莲子的地方

长出了几个圆圆的绿叶.虽然颜色极惹人喜爱，但是却细弱单薄，可怜兮兮地平卧在水

面上，像水浮莲的叶子一样。而且只长出了五六个叶片。对我来说，这又是一个虽微有

希望但究竟仍是令人灰心的一年。

⑥真正的奇迹出现在第四年上。严冬一过，池塘里又溢满了春水。到了一般荷花长

叶的时候，在去年飘浮的五六个叶片的地方，一夜之间，突然长出了一大片绿叶，而且

看来荷花在严冬的冰下并没有停止行动，因为在离开原有五六个叶片的那块基地比较远

的池塘中心，也长出了叶片。叶片扩张的速度、范围，都是惊人地快。几天之内，池塘

内不小一部分，已经全为绿叶所覆盖。而且原来平卧在水面上的像是水浮莲一样的叶片，

不知道是从哪里聚集来了力量，有一些竟然跣出水而，长成了亭亭的荷叶。原来我心中

还迟迟疑疑，怕池中长的是水浮莲，而不是真正的荷花。这样一来，我心中的疑云一扫

而光，池塘中生长的真正是洪湖莲花的子孙了。我心中狂喜，这几年总算是没有白等。

⑦天地萌生万物，对包括人在内的动、植物等有生命的东西，总是赋予一种极其惊

人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量，这种力量大到无法抗御。只要你肯费

力来观察一下，就必然会承认这一点。现在摆在我面前的就是我楼前池塘里的荷花。自

从几个勇敢的叶片跃出人面以后，许多叶片接踵而至。一夜之间，就出来了几十枝，而

且迅速地扩散、蔓延。不到十几天的工夫，荷叶已经芟延得遮蔽了半个池塘。从我搬种

的地方出发，向东西南北四面扩展。我无法知道，荷花是怎样在深水中淤泥里走动。反

正从露出水面的荷叶来看，每天至少要走半尺的距离，才能形成眼前的这个局面。

⑧光长荷叶，当然是不能满足的。据了解荷花的行家说，我门前池塘里的荷花，同

燕园其它池塘里的，都不一样。其它地方的荷花，颜包浅红：而我这里的荷花，不但红

色浓，而且花瓣多，每一朵花能开出十六个复瓣，看上去当然就与众不同了。这些红艳

耀目的荷花，高高地凌驾于莲叶之上，迎风弄姿，似乎在睥睨一切。幼时读旧诗：“毕

竟西沏六月中，风光不与四时同，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”爱其诗句之美，

深恨没有能亲自到杭州西湖欣赏一番。现在我门前池塘中呈现的就是那一派西湖景象，

是我把西湖从杭州搬到燕园里来了。岂不大快人意也哉！前几年才搬到朗润园来的周一

良先生赐名为“季荷”0我觉得很有趣，又非常感激C难道我这个人将以荷而传吗？

⑨前年和去年，每当夏月塘荷盛开时，我每天至少有几次徘徊在塘边，坐在石头上，

静静地吸吮荷花和荷叶的清香。“蝉噪林愈鸟鸣山更幽。”我确实觉得四周静得很。

我在一片寂静中，默默地坐在那里，水面上看到的是荷花的绿肥、红肥。倒影映入水中，

风乍起，一片莲瓣更入水中，它从上面向下落，水中的倒影却是从下边向上落，最后一

接触到水面，二者合为一，像小船似地漂在那里。我曾在某一本诗话上读到两句诗：“池

花对影落，沙鸟带声飞。”作者深惜第二句对仗不工。这也难怪，像“池花对影落”这

样的境界究竟有几个人能参悟透呢？

⑩连日来，天气突感变寒。池塘里的荷叶虽然仍然是绿油油一片，但是看来变成残

荷之日也不会太远了。耳过一两个月，池水一结冰，连残荷也将消逝得无影无踪。那时

荷花大概会在冰下冬眠，做着春天的梦，它们的梦一定能够圆的。“既然冬天到了，春

天还会远吗？”

⑪我为我的“季荷”祝福。

12.下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是（）

A.开篇写池塘中缺荷的遗憾，为下文种荷、赏荷做铝垫，表现了作者对于荷花的热切

渴盼之情。

B.第④至⑥段详写叶的生长过程，既表现了荷花那种极其惊人的求生存的力量和极其

惊人的扩展蔓延的力量，也引发出了下文作者对生命的思考。

C.第⑨段以生动细腻的笔触描绘了一幅荷花凋落的静美画面：月下荷塘，流水脉脉，

微风不经意时吹落了一叶荷瓣，倒影上浮，花瓣飘荡。表现作者对荷花凋落的深深惋惜

之情。

D.本文语言清新自然、朴实真挚，多种表现于法综合运用，描写生动市"趣，给人一种

禅意的理趣和强烈的美感体验。

13.笫⑧节写荷花，运汨了哪些手法？请联系文章做具体赏析。

14.本文与朱自清的《荷塘月色》都写到荷花，试比较二者在表达思想情感方面有什么

不同。

阅读《荷塘月色》中“曲曲折折的荷塘上面……我什么也没有“一部分，完成下面小

题。

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如

一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿

佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电一般，霎时传

过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子

底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叫子

和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，

所以不能朗照：但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光

是陶了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯

的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐

的旋律，如梵婀（e）玲（英语violin小提琴的译音）上奏着的名曲。

荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围

住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像

一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有

些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹

的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是他们的，我什么也没有。

15.下列对选文内容与手法的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.“田田的叶子”“亭亭的舞女的裙”“层层的叶子”，用叠词法描绘景物，音韵和谐，突

出月下荷塘景物的朦胧之美。

B.“脉脉的流水”中，“脉脉”原指用眼神或行动表情达意的样子，这里既写流水无声，

又用拟人手法赋予人情意。

C.”这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了“，这里用

比喻的手法，侧面描写了荷风的轻柔。

D.选文第一段重点写荷塘，第二段重点写月色，但又彼此渗透；荷塘是月色下的荷飕，

月色是荷塘上的月色。

16.节选文字中有“树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼”，这句话

运用了什么修辞手法？有什么表达效果？

17.节选文字的第三段中所写的景物有哪些特点？表现出作者怎样的情感？请结合选段

内容分析作答。

阅读下面的文字，完成各题。

朱自清《荷塘月色》原文阅读

这几天心里颇不宁铮。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满

月的月光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已

经听不见了：妻在屋里柏着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出

去。

沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽俯的路；白天也少人走，夜晚更加

寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字

的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡

淡的。

路■上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，

到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍

茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，

一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷杳月色好了。

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的：正如

一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿

佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电一般，霎时传

过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子

底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜包：而叶子却更见风致了。

月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄簿的青雾浮起在荷塘里。叶子

和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，

所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眼固不可少，小睡也别有风味的。月光

是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般：弯弯

的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀：但光与影有着和谐

的旋律，如梵婀（6）玲（英语violin小提琴的译音）上奏着的名曲。

荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围

住：只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像

一团烟雾：但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有

些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹

的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是他们的，我什么也没有。

忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；从

诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。采莲人

不用说很多，还有看采莲的人。那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。梁元帝《采

・莲赋》里说得好：

于是妖童媛，荡舟心许：稿首徐回，兼传羽杯：棹将移而藻挂，船欲动而萍开。尔

其纤腰束素，迁延顾步；夏始春余，叶嫩花初，恐沾矍而浅笑，畏倾船而敛裾。

可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。

于是又记起《西洲曲》里的句子：

采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。今晚若有采莲人，这儿的莲

花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。这令我到底惦着江南了。

这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有，

妻已睡熟好久了。

18.不恰当的一项是（）

A.这篇文章的体裁为散文。

B.本文的写景顺序为由远及近。

C.塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。用了通

感的修辞。

D.这篇文章是写景散文，也是抒情散文。

19.文章第四段用了哪些手法,请举例说明。

20.请赏析“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着

朵儿的：正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人

阅读下面的文字，完成下面小题。

荷叶

韩开春

①那年我去宏村，三是深秋季节，顺着黄山的皱褶一路前行，层林尽染，草黄枫红，

间杂松墙黛瓦，古徽州果然气派非凡。到了忖前，首先映入眼帘的是一泓碧水，一条小

道笔直穿过湖心，上面有座弯月般的石砌小桥，名叫画桥。据说，当年李安在此拍摄《卧

虎藏龙》，男主人公李慕白就是从这座小桥上牵着他的白马走过的。

②但是，我的目光却被湖中那一大片枯萎的残荷吸引，脑海中瞬间浮现的竟是《红

楼梦》里林黛玉反对贾宝玉拔除破荷叶的理由：“我最不喜欢李义山的诗，只喜他这一

句‘留得残荷听雨声'。"寸光惚间，我似乎看到了林妹妹那双对着残荷发痴的忧郁的眼

晴。在那一刻，我居然有了长留宏村的想法，要是能有机缘在湖边的书院住下，在有雨

的夜晚，或是撑着一把油纸伞，顺着石砌的湖提漫行，或是隔着石雄的窗楔，卧听雨打

残荷，该是多么惬意的享受啊。

③其实，我有许多亲耳聆听雨打残荷的机会。我读初中的时候，学生宿舍的后面就

有一大片荷塘，每年莲藕起出之后，就再也没人去管它，任由满塘的荷叶自生自灭。然

而我终究只是个俗人，比不得林妹妹那样冰雪聪明，所以听雨打残荷的次数虽然不少，

却从未听出过什么诗意。

④与枯萎破败的残荷相比，我更加喜欢夏日的新荷，光鲜洁净，绿意盎然，看上去

就很赏心悦目，勃发着无穷的生机。中午或是傍晚，会有一些或红或绿的靖蜒、豆娘前

来参观，它们或许是被这荷塘满目的绿迷住了，绕着因不停地飞，迟迟不肯离去，飞累

了，就在新冒出的小荷尖上歇歌脚；身上穿着黑黄条纹套衫的小青蛙，也从水里冒出头

来，双腿一蹬，用它那著名的蛙跳，一下子便跃上了荷叶的表面，随之溅起的一串水滴，

滴溜溜地汇聚到荷叶的中心，凝成一颗又圆又亮的大状珠，映着太阳的光辉，像是一颗

罐眼的明珠，它们或许是把这一张荷叶当成了运动场，鼓着大腮帮咕咕呱呱不停地叫，

呼朋引类；还有一些黑脊背的鱼，在荷叶撑起的太阳伞下悠闲自在地游来游去，间或举

起大尾巴，在平静的水面上使劲一击，发出“泼剌剌”的一声响，溅起一朵大水花，旋即

一头扎进水底，再也不见了。

⑤这样的季节，最快乐的自然还是孩子。从第一朵荷花在水面上升起、绽开它美丽

的笑脸时起，就会不断有孩子顺着塘坡悄悄滑下水去，学着在水面上那群嬉戏的鸭子的

样子，把鼻子一捏，头往下一低，便潜入水底，浮上来的时候，手里总会多出一极细嫩

甜杏的花杏藕，临了上岸，还不会忘记摘一片荷叶顶在头顶。有时候也玩打水代游成，

学着电影里白洋淀民兵打鬼子的模样，顶着一片荷叶，手里端根树枝，一只眼闭着，煞

有介事地一瞄，手指一勾，嘴里同时发出“叭”的一声。

⑥少年的记忆，除了玩耍，大多数还是和味蕾紧密联系在一起，关于荷叶，也是如

此。说到吃，必须提一下荷叶粥，这是我母亲夏天常做的，把新鲜的荷叶洗净，切成细

丝，放点冰糖，和核米一同煮，做出来的粥青白相间，颜色好看，味道也好，清香扑鼻，

有清热解暑之功效。荷Q还可以包装食物。我祖父有个习惯，赶集6勺时候带上一张荷叶，

或干或鲜，随季节改变而有所不同，回来的时候，总会变戏法般从怀里掏出一只荷叶包

来，里而包着的有时是几片卤猪头肉，有时是两根油条。他用筷子夹起肉丢进我的嘴里，

果然是跟往常吃到的不可，肉香中夹杂着荷叶的清香。长大后读明清小说，见到许多关

于市井场景的描写，我才知道，原来这用荷叶包熟食的举动并不是我祖父的首创。

（有删改）

21.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.在第②段中，成年的“我”见到残荷，被残荷吸引，联想到“雨打残荷''的诗意美，对

宏村产生了留恋之情。

B.初中时的“我”，因为没有林妹妹聪明，所以无法理解林妹妹寄人篱下，见到残荷犹

见自己，将■•腔哀怨寄予残荷之上的痛楚。

C.第④段运用了拟人手法，写蜡蜓和豆娘被荷塘满目的绿迷住，迟迟不肯离去的情态，

衬托了荷塘的美丽。

D.第⑥段先写荷叶可以煮成色、香、味、功效俱佳的荷叶粥，再写荷叶还可以用来包

裹食物，别有风味。

22.结合文章内容，分析“我”为什么喜欢夏日的新荷。

23.本文与朱自清《荷搪月色》中的荷塘相比，描写的景物有何不同？请简要分析。

阅读下面的文字，完成下面小题。

瑞雨为安

刘醒龙

凌晨4点多钟起床，赶杭州到瑞安的早班高铁，一路上所遇见的，恰好如此行所要探究

的南戏《昆琶记》①中写的那样：“我早晨里只听疏刺刺寒风吹散了一帘柳絮，晌午间

只见淅零零细雨打坏了满树梨花，一霎时嘴几对黄鹉，猛可地叫数声杜宇。”虽然季节

略有差距，却与“绿成男，红似雨，春事已无有”的意境相差无几。

一路上，天地间尽是雨。到达柏树村已是午后。踏上高郎桥，桥下清幽的水面，突

然起了声波一样的花纹,还伴着锵锵的弹拨音韵。在与桥头相连，与小河为邻的高郎祠

里，一只琵琶分明响得正幽。

高郎祠的正式名称为高则诚纪念馆，高则诚是《琵琶记》的作者。实际上，在高则

诚动笔之前，民间就有不同版本的《昆琶记》在上演，高则诚只是作为改编者，将这曲

民间戏曲推上了中国戏曲史的颠峰。看过了铭刻在门楣和立柱上的那几副后来者撰写的

楹联，空荡荡的屋子里就没有什么值得流连的了。别人还会去那尊铜像近处前后左右端

详，我是断断不会正眼看一下的。这习惯在家乡黄州就养成了，那时是不愿玄看东坡赤

壁里面的苏东坡像的。之后到神归的屈原祠不愿看屈原像，到平江的杜甫墓和成都的杜

甫草堂不愿看杜甫像，到芜湖的城陵矶不愿看李白像，到和县的霸王祠不愿看项羽像。

只有一个地方例外，那是在青海玉树的勒巴沟口。我曾奋力扒开许多荆棘，才站到传说

中的文成公主雕像面前，却还是无法从岁月留在崖壁上的风霜中看出真切来。这样的不

真切往往是最好的！天下文人，文章是命，一部《琵琶记》不是哪一间屋子所能装下的，

尽可能月毒出空间，才能听见当年翻动简牍纸帛的声音。就像高则诚自己说的，“重门半

掩黄昏雨，奈寸肠此际千结。守寒窗，一点孤灯，照人明灭”，能照人明灭，就能，照天

下荣辱。有一间屋子在，给尘世间留下一种寄托就可〃了。最高等级的存留是在人心。

人心之外，无论怎么说，怎么做，包括那坚实的青铜做成的雕像，也是不真实的虚拟。

相比之下，一墙之隔的小院里，那女子怀抱琵琶浅深浅浅地唱着南戏，外来者听着

似懂非懂的，反而让诞生于千年之前的南戏有了一丝一缕四处回旋的生机。歌者自我，

闻者自闻，不歌也不闻的是夹在我们之间纷飞不已的雨，有院子中间被雨打湿的花草冬

青。明太祖朱元璋时期就有人夸说，辞了官、回了家的高则诚用清丽之词，一洗《琵琶

记》原著之陋，于是，村坊小伎将其看作不可企及的高度，竞相效仿，像纲领那样，不

得有丁点的随便和苟且.才情既富，节奏弥工，从头至尾，字字句句，都要透彻唱了才

行。一时之间，广为传演，几半天下。

院子里的雨，有时大，有时小。

当年的高则诚，如若不改旧时戏中的生角丑态，除非电闪雷鸣助兴，仅凭旦角一己

之悲，很难穿透这绵绵雨幕。高则诚妙就妙在将早前村坊小伎中的狂遣怒骂给修正了。

一个来自小地方的毫无背景之人，凭一手好文章得以接近帝王将相，又从官场全身而退

——高则诚自然比那些待在鸡鸣草屋中想象黄金宫阙的人懂得的多。南戏也好，南曲也

好，南音也好，在这南方的雨中，用家长里短的爱表现出艰难时世，才是人生本意。让

百分之百的善掉进百分之九十九的误解，再用那难得的百分之一作为契机，升华彼此性

命。恨与恨的冲突不是根本的冲突，恶与恶的矛盾不是根本的矛盾，而爱与爱的水火不

容、善与善的针锋相对，最让人生这场大戏撕心裂肺，荡气回肠。

南戏、南曲和南音，各自的缘起与流传，有诗多的不一样。在这小院里，也有天J

雨水、屋檐雨漏和树叶雨湎的区别，玄想之下，这带着“南”字符号的音乐艺术，是不

是与雨密不可分？是不是适合在雨中相听？初粗想.，再细思，才发现高则诚的《琵琶记》

里，果然到处是“雨”和“水”。有提到雨的戏文，还有提及水的歌句。

用那菽水②之欢，表意学子虽有青云万里之志，又不舍离别白发之双亲。渴望夫妻

长相厮守，不用卿卿我我，而以“田畴绿水派”来说两口子是要勤劳耕作的。真出了家

门，离开老•父老母和新猥史往北方的京城，所见到的材是水忖，殿是水殿，不是“流水

蘸.柴门”的普通人家，就是“画桥烟柳”“秋千影里，墙头半出红粉”的谁家水滨。写

才子青云路通，则以“三千水击飞冲”来抒发壮志。目标真的实现时，想着生死存亡音

书难寄，万水千山相阻隔。以各种各样的水，男人叹人生青春难再。留守女子也愁苦，

哪怕“奴家心素”，也只能用“凉浆水饭”来祭拜公婆。两下萧条，一样愁难诉。只怕

除了用雨水作主旋律的《琵琶记》，任哪出戏也难以如此动人。

好雨知时节，好雨识人心。

趁着年丰人寿的日子，高则诚以风调雨顺之心，写出风调雨顺的意境。人生苦近，

免不了要面对烦恼，那么就尽可能将烦恼留给自己，将•美好的东西献予他人。雨是世间

最常见的一种吉祥之物。瑞安本地雨水多，瑞安博物馆里却还陈列着当地人用来祈雨的

祭祀器具，可见天降甘箧，地生玉露从来就是最得人心的。包括《琵琶记》在内，一切

的南戏、南曲、南音，莫不是用雨水来做主心骨，相比冰刀霜剑、电光火石，还是情意

绵绵的艺术来得久远。不大不小的雨，时断时续的雨，孤舟夜雨，乱萤疏雨，太阳雨，

云缝雨，梧桐雨，杨梅雨，大雨洗心革面，小雨不在有无。

雨在璃安落多久，落多少，与谁有没有关系，其实没必要探究。只愿世间少一些乱

弹琵苣的悲欢离合，大家瑞安，天下瑞安。正如高则诚在诗里吟咏的：“江山有恨英雄

老，天地无情雨露高。”

（有删改）

【注】①《琵琶记》：主要讲书生蔡伯喈与赵五娘悲欢离合的爱情故事。他们新婚不久，

蔡伯喈就被父亲逼去赶考。中状元后，又被迫要求与牛丞相的女儿结婚。蔡伯喈想辞官

回家，但是朝廷不允。赵五娘独自在家奉养公婆，饥荒年间，公婆双亡。赵五娘为公婆

修筑坟墓后，一路行乞进京寻夫，历尽艰辛，蔡伯喈与赵五娘终于团圆。作者高则诚改

变了旧戏中蔡伯喈贪图荣华、忘亲弑妻的恶人形象。②栽水：豆与水。比喻粗劣清淡的

饮食，形容生活清苦。

24.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.文章开篇引用《琵直记》的戏文，既代以描写眼前之景，也巧妙地关联了作者出行

的目的。

B.作者运用对比，以龙棘中探寻文成公主雕像，突出《琵琶记》在天地间，在人心中。

C.作者笔法富有诗意，行文语言含蓄凝练，具有跳跃性，使一以贯之的情绪表达流畅。

D.文章以高则诚的诗句结尾，既紧承前文，深化文章的中心，又委婉含蓄，令人回味。

25.本文的标题“瑞雨为安”意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。

26.本文据“雨”联想，探究南戏《琵琶记》，获得丰富的感悟。实际上，从某一实物展

开联想探究其他事物而获得感悟，这是人们常用的思考社会与人生的方式。请结合你的

经历，选择一个生活中的“实物”，谈谈你这样思考的体会。

阅读下面的文字，完成各题。

1曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如

一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清杳，仿

佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的翻动，像闪包般，霎时传过

荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底

下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

2月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶

子和花仿佛在牛乳中洗过一样：又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的

云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——甜眠因不可少，小睡也别有风味的。

月光是隔着树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影；峭楞楞如鬼一般；

弯弯的杨柳的稀疏的倩影，像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐

的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

27.下面对原文的理解判断错误的一项是（）

A.第I段描写了月下的荷叶、荷花、荷香和流水。

B.第1段描写了月下的荷塘。

C.第1段描写了荷塘四周的景色。

D.第1段描写了月下荷塘的静态美和动态美。

28.下面是从不同的角度对笫1段文字写景顺序的概述，错误的一项是（）

A.从天上到水里B.从上到下

C.由静到动D.荷叶、荷花、荷香、流水

29.作者将荷花比作“明珠”和“星星”，选出分析正确的一项（）

A.荷塘上的荷花呈圆形而且闪闪发光。

B.塘上的荷花是名贵的品种，而且朵儿不大。

C.这种荷花能像“明珠”和“星星”那样光芒四射。

D.在月光的照射下，白包的荷花给人一种如“明珠”般润泽的感觉，在绿叶的映衬下，又

像碧天里的星星了。

30.作者认为“这恰到了好处“，理由最恰当的一项是（）

A.朦朦胧胧的月色下一切都变得美好，正和他对美好的向往心情吻合。

B.和他当时淡淡的喜悦和淡淡的哀愁的心情吻合。

C.在这淡淡的月色下，能给人丰富的遐想，使作者感到“到了另一世界“似的。

D.朦胧的月色能赋予景物新奇甜美、温和的韵味，令人神往。

31.“酣眠”和“小睡”分别指的是()

A.熟睡和较少时间的浅睡B.满月和淡淡的云

C.朗照和淡云遮掩的朦胧的月照D.黑影和残月

三、非连续性文本阅读

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一

宋祁《玉楼春》词有句名句：“红杏枝头春意闹。”李渔《笠翁余集》卷八《窥词管

见》第七则别抒己见，加以潮笑：“此语殊难著解。争斗有声之谓'闹‘：桃李‘争春'

则有之，红杏‘闹春'，余实未之见也。'闹'字可用，则‘吵‘字、‘斗'字、'打'

字皆可用矣！''苏轼少作《夜行观星》有一句“小星闹若沸"，纪的《纪评苏诗》在句旁

抹了一道墨杠子，加批：“似流星矣。”这表示他不懂苏轼那句，以为它像司空图《司空

表圣文集》卷四：“亦犹小星将坠，则芒焰骤作，且有声曳其后。”宋人诗文里常用“闹”

字来形容无“声”的景色。宋祁的词句和苏轼的诗句都是“通感''或"感觉挪移”的例子。

在日常经验里，视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉往往可以彼此打通或交通，眼、耳、

舌、鼻、身各个官能的领域可以不分界限。颜色似乎会有温度，声音似乎会有形象，冷

暖似乎会有重量，气味似乎会有锋芒。诸如此类在普通语言里经常出现。譬如我们说“光

亮”，也说“响亮”，把形容光辉的“亮”字转移到声响上去，正像拉丁语以及现代西语常

说的“黑暗的嗓音”“皎白的嗓音”，就仿佛视觉和听觉在这一点上有“通财之谊培根曾

说，音乐的声调摇曳和光芒在水面浮动完全相同，“那不仅是比喻，而且是大自然在不

同事物上所印下的相同的脚迹”。那可以算是哲学家对通感的巧妙的描写。

(摘编自铁使书《通感》)

材料二

《荷塘月色》富有诗情画意。朱自清先生以诗人的灵敏的触觉去感受荷塘月色，不

但游目骋怀地观摩，而且严辨淄沌地品味，从而细致地描绘了令人“惊异”的“无边的荷

香月色”。

作者写月色是荷塘里的月色，写荷塘是月光下的荷塘，层次里复有层次，使整个画

而有立体感、渗透感；其中动静、虚实、浓淡、疏密，是画意的设置，也是诗情的安排。

《荷塘月色》运用的手法是多样的。有鲜明的比喻，有明显的对比，有强烈的村托，有

生动的拟人。但更令人赞赏的是，由于作者对描写对象有极其深刻的体会，因此突破一

般经验而产生一种奇特而新颖的手法，即古典诗歌中常有的“通感”的艺术手法，这种出

神入化的艺术处理手段，在现代散文创作中是不多见的。《荷塘月色》描写的细，来自

作家对客观物象观察的细，体味的细。仅以对蝉声这一细节的描写就足以说明问题。由

于有些读者提出异议，以为月夜不应有蝉鸣，因此朱自清请教了好些人，最后还是亲自

体察，“又有两回亲耳听到月夜的蝉声”，才打消了修改的念头，因此他深深地体会到“观

察之难”，以为不能“由常有的经验作概括的推论整篇《荷塘月色》均体现了作者这

种缜密审察的创作精神，他不但对荷塘作整体的揣摩，而且作局部的审视，时而以荷塘

为主景，月色为背景，时而以月色为主景，荷塘为背景，时而摹写花叶，时而描绘岸柳，

时而淡勾云彩，时而轻描树影，层层铺陈，步步开拓，细腻地展现了荷塘月色之令人“惊

异”之美。朱自清还认为“花和光固然是诗，花和光以外也还有诗山水田野里固然有

诗……任一些颜色，一些声音……一些味觉，一些触觉，也都可以有诗艺术家的任

务就是要以敏锐的感觉去发现这些“诗”。从《荷塘月色》里不难发现，作者正是这样努

力去发掘蕴含在大自然里的这些“诗”，运用各种艺术手法极力摹写了月夜荷塘的声、光、

色、味，从而创造了使人沉醉的意境。

《荷塘月色》除了潴写技巧有独到之处外，语言也有突出的特色。朱自清语言的最

大特点是自然新颖，如他自己所主张的，“新而不失自然”，他常常成功地以“不欧化的

口语”来绘神状态、表情达意。优美的艺术境界是要通过高质量的语言来实现的，所以

凡杰出作家无不重视语言的锻炼。《荷塘月色》的语言艺术确实达到了如作者所追求的

“顺口顺耳''"顺眼”的境地。

《荷塘月色》之无限动人，还在于作者融情入景，即景抒情，那轻纱般掩映下的荷

塘景色，反映的恰是作者当时微妙的心思。作者缘情写景，以景衬情，使作品不仅具有

绘画美，而且富有情趣美。

（摘编自刘泰隆《荷香月色，诗情画意》）

材料三

1920年以后，朱自清的家境已经非常惨淡，因为贫穷，家庭失和。1922年，朱自

清带妻儿回扬州，打算与父母和解，结果不仅没有解决矛盾，反而加深了精神上的痛苦。

1927年暑假中，朱自清想回扬州，但是又怕难以和父亲和解，犹豫不定，因而有“这几

天心里颇不宁静”之语。这证明朱自清在漫步荷塘时感到的自由，在性质上是一种伦理

的自由，是摆脱了作为丈夫、父亲、儿子潜意识里的伦理负担，向往自由的流露，和政

治性的自由是没有直接关系的。这样的解释，如果不是更加切近朱自清的本意，至少也

是揭示了比较深刻的心理和艺术的奥秘。朱自清自己也曾表示“只有参加革命或者反革

命，才能解决自己的惶惶然”，但是他“只是在行为上主张一种日常生活的中和主义”，“妻

子儿女一大家，都梢着我生活”，“还是别提超然为好”，“最终的选择还是‘暂时逃避'”。

当然这种逃避是不轻松的：“这几天似乎有些异样。像一叶扁舟在无边的大海上，像一

个猎人在无尽的森林里....4里是一团乱麻，也可说是一团火。似乎在挣扎着，要明白

些什么……”这些表明朱自清因为考虑到妻子孩子的贲任问题，而不能绝对自由地作政

治的抉择。

（摘编自孙绍振《超出平常的自己和伦理的自由》）

32.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.李渔与纪的两位大家的认识有点少见多怪，说明古人并不接受“通感”这一手法。

B.“通财之宜，原指交情甚笃的朋友之间的钱财往来，文中指各个官能的领域不分界限。

C.“通感”的手法在现代散文创作中较少运用，《荷塘月色》中则运用得巧妙、奇特、新

颖。

D.“这几天心里颇不宁静”中的“这几天”应该有所指，孙绍振顺着此思路得出新结论。

33.下列古诗句中，具有材料一中“通感”特点的一项是（）

A.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。B.凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。

C.瑶台雪花数千点，片片吹落春风香。D.草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

34.根据材料二和材料三，下列说法不正确的一项是（）

A.读者凭常有的经验质疑朱自清散文中关于“月夜蝉声”的描写，表明作家写作时不能

凭想象，要亲自体察。

B.《荷塘月色》之所以富有诗意，是因为朱自清以敏锐的感觉发现了荷塘月色中的“诗”，

并使用艺术手法对景色进行了极力摹写。

C.朱自清提倡文学语言要“顺口"顺耳”“顺眼”，他的《荷塘月色》确实做到了。

D.对《荷塘月色》所表达的“自由”，不能仅从政治的角度理解，也可以从伦理的角度

理解。

35.材料二是从哪几个方面赏析《荷塘月色》的？请简要概括并分析。

四、综合运用

阅读下面的文字，完成下列小题。

一代文宗，匆匆而去，背影长留。朱自清，字佩弦，“弦”，绷紧，性刚勃。虽然

朱自清性格温和内敛，但他的一生与其所处时代却有一种巨大的张力，他有独善其身的

自清精神，又有心忧国难的爱国之情。朱自清笔下的文章，折射出民国的和战争

硝烟。1927年，上海发生“四一二”反革命政变，消息传到北京，朱自清十分震惊.

这年仲夏，月色中清华园的荷花池引发了文学家锐敏的情思。有感于国内军阀征战的时

局，朱自清写下不朽名篙一《荷塘月色》。

清贫大约是朱自清一生的底色。1920年夏，朱自清用三年时间修完四年课程，从