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文档简介
初中数学九年级上册必记常见公式+重难点知识大集锦第一部分:必记常见公式大集锦第一章一元二次方程一般形式:ax²+bx+c=0(a≠0)求根公式:
x=[-b±√(b²-4ac)]/(2a)
这是万能钥匙,必须熟练掌握!根的判别式(Δ):
Δ=b²-4acΔ>0
⇨方程有两个不相等的实数根Δ=0
⇨方程有两个相等的实数根Δ<0
⇨方程没有实数根根与系数的关系(韦达定理):如果
x₁,
x₂
是方程
ax²+bx+c=0
的两个根,那么:x₁+x₂=-b/ax₁*x₂=c/a常用解法:配方法:化为
(x+m)²=n
的形式。因式分解法:如
(x-a)(x-b)=0
⇨
x=a
或
x=b。公式法:直接套用求根公式。第二章二次函数一般形式:y=ax²+bx+c(a≠0)顶点式:y=a(x-h)²+k顶点坐标为
(h,k)对称轴为直线
x=h交点式:y=a(x-x₁)(x-x₂)x₁,x₂
是抛物线与x轴交点的横坐标。顶点坐标公式:顶点
(-b/(2a),(4ac-b²)/(4a))记忆技巧:顶点横坐标
-b/(2a)
必须掌握,纵坐标可代入横坐标计算。抛物线平移规律:“左加右减,上加下减”例如:y=a(x-h)²+k
是由
y=ax²
向右平移h个单位,向上平移k个单位得到。第三章旋转对应点到旋转中心的距离相等。对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角。旋转前后的图形全等。关于原点对称的点的坐标特征:点P(x,y)关于原点的对称点为P'(-x,-y)。第四章圆周长公式:C=2πr=πd面积公式:S=πr²弧长公式:l=(nπr)/180
(n°为圆心角)扇形面积公式:S=(nπr²)/360
(用角度)S=(1/2)*l*r
(用弧长,非常实用!)垂径定理:垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧。推论:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦。圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系:在同圆或等圆中,四组量中有一组量相等,其它三组量也相等。圆周角定理:一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。推论1:同弧或等弧所对的圆周角相等。推论2:半圆(或直径)所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦是直径。点与圆的位置关系(设点P到圆心O的距离为d,圆的半径为r):点在圆外⇨
d>r点在圆上⇨
d=r点在圆内⇨
d<r直线与圆的位置关系(设圆心到直线的距离为d,圆的半径为r):相离⇨
d>r
⇨0个交点相切⇨
d=r
⇨1个交点相交⇨
d<r
⇨2个交点切线的性质与判定:性质:圆的切线垂直于过切点的半径。判定:经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线。切线长定理:从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等。圆内接四边形的性质:圆内接四边形的对角互补。正多边形计算公式:中心角
α=360°/n边长
a=2R*sin(180°/n)
(R为外接圆半径)第五章概率初步概率公式:
P(A)=m/nn:所有等可能结果的总数。m:事件A发生的所有可能结果数。用频率估计概率:大量重复试验时,频率会稳定在概率附近。第二部分:重难点知识解析与学习指导重难点一:一元二次方程的实际应用难点:如何从复杂的实际问题(如面积问题、增长率问题、利润问题)中抽象出方程模型。突破方法:审题:明确未知数、已知量和等量关系。设元:合理设未知数(直接设或间接设)。列方程:根据关键语句(如“面积相等”、“两次增长后达到”)列出方程。检验:解出方程后,务必检验根的合理性(如边长不能为负,人数必须为正整数)。重难点二:二次函数的图象与性质难点:a,b,c
与函数图象的关系;函数的最值问题;与一元二次方程、不等式的结合。突破方法:a,b,c
的作用:a
决定开口方向和大小(a>0向上,a<0向下;|a|越大,开口越小)。c
决定与y轴的交点。a和b共同决定对称轴位置(x=-b/(2a)),遵循“左同右异”原则(即对称轴在y轴左侧,则a,b同号;在右侧,则a,b异号)。最值问题:顶点是函数的最值点。当
a>0
时,有最小值;a<0
时,有最大值。最值就是顶点的纵坐标
(4ac-b²)/(4a)。数形结合:函数与x轴的交点问题⇨一元二次方程的根的问题;函数值大于/小于0的问题⇨解一元二次不等式。重难点三:圆的综合证明与计算难点:辅助线的添加;多个定理的综合运用;与相似三角形、勾股定理的结合。突破方法:常见辅助线作法:见弦,常作弦心距或连接半径(应用垂径定理)。见直径,常想直径所对的圆周角是直角。见切线,常连接切点与圆心(得垂直关系)。两圆相交,常连接公共弦。证明思路:证明切线:①
连半径,证垂直;②
作垂直,证半径。证明角相等:优先考虑圆周角定理、圆心角定理、切线长定理。计算技巧:将几何问题转化为直角三角形问题,熟练运用勾股定理、三角函数进行计算。重难点四:旋转与几何变换难点:在复杂图形中识别旋转关
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