河南省洛阳市中成外国语学校2025-2026学年七年级上学期期中考试语文试题（含答案）

班级＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿考场＿＿＿＿＿考号＿＿＿＿＿---------------------------------密---------------------------------------------------------封--------------------------------------------------------线----------------------------班级＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿考场＿＿＿＿＿考号＿＿＿＿＿---------------------------------密---------------------------------------------------------封--------------------------------------------------------线----------------------------LUOYANGZHONGCHENGFOREIGNLANGUAGESCHOOL2025-2026学年第一学期七年级期中质量检测语文试卷（时间：120分钟总分：120分）一、积累与运用(共27分)1.阅读下面语段,回答问题。(共4分)读《春》，我们似乎听到了鸟儿在繁花嫩叶中唱出宛转的曲子，跟清风流水应和______着；读《济南的冬天》，我们惊叹于终年贮______蓄着绿色水藻的生机；读《秋天的怀念》，我们品悟着史铁生在秋天jué______别母亲，怀念母亲的深情；读《散步》，我们感受到家人面对分qí______时互敬互爱、其乐融融的场景……无论是生生不息的大自然，还是人世间温馨美好的亲情，都使我们受益匪浅。（1）给语段中加点的字注音。应和______贮蓄______（2）根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。jué______别分qí______2．下面说法不正确的一项是（

）（2分）A.古人称自己一方的亲属朋友时，常用“家”、“令”等谦辞。如“家父”，又叫“家严”、“家君”；“家母”，又叫“家慈”；令弟、令妹、令侄。B.《金色花》写想象之事，以儿童的视角表达对母亲的依恋；《荷叶·母亲》写现实与联想，以荷叶比喻母亲，赞颂伟大的母爱。两篇散文都运用了象征手法。C.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。D.比拟是把物当人来写，或把人当物来写，或把甲物当乙物来写，有拟人和拟物两种。3.请你选择语句衔接最恰当的一项()(2分)航天事业是中国勇于登攀、执着创新的一个缩影。，，。，以智慧和勇气去探寻未知世界的奥秘，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大力量。①中国航天事业的每一步跨越，都离不开航天精神的坚定支撑。②以航天精神为代表的一组组创新强音，感动并激励着人们披荆斩棘、追逐梦想。③青少年要有崇尚科学、探索未知、敢于创新热情。④从“两弹一星”的伟大创举，到“天宫”揽胜、“嫦娥”奔月，再到“北斗”指路、“长五”飞天。④①②③B.①③④②C.④①③②D.①③②④双节期间，小豫漫步中原大地，见嵩山含黛、黄河汤汤，对古人笔下的山水月色有了更深体悟。曹操登临碣石写下《观沧海》，“①，②”两句一动一静，写出了海水荡漾，山岛矗立的磅礴气势，恰如黄河奔涌、邙山矗立的壮阔。王湾行舟江上，感受江面“③，④”（《次北固山下》）的辽阔宽广，波平浪静，让人想起中秋夜洛河泛月的澄澈安宁。马致远《天净沙・秋思》中“⑤，⑥”，先以萧瑟昏暗的景物衬托游子的思乡之情，又以温馨美丽的乐景写哀情，恰似国庆归乡途中，见枯藤老树又逢小桥人家的复杂心绪。中秋赏月时，家人提及孔子站在河边的感叹，“⑦，⑧”，时光如流水，更应珍惜双节团圆的时光。5.阅读下面《朝花夕拾》选段，完成题目。（5分）假如她看见我们吃冰，一定和蔼地笑着说：“好，再吃一块。我记着，看谁吃的多。”选段中的“她”指的是谁？她是一个怎样的人？请再举一件与她相关的事件。综合性学习：（6分）七年级开展“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（1）同学们收集了有关交友的诗词名句，你认为最不适合的一项是（）（2分）A.君子之交淡如水，小人之交甘如醴。（庄子）B.海内存知己，天涯若比邻。（王勃）C.人生贵相知，何用金与钱。（李白）D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王维）（2）近朱者赤，近墨者黑。古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友”，可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，请你仿照示例，另外设计两种活动。（2分）示例：“君子之交”故事分享活动活动一：__________________________________活动二：__________________________________（3）互联网丰富和改变了现代人的交友方式，甲方认为，网络交友方式有利，乙方认为，网络交友方式有弊，你支持哪一方？并谈谈理由。（2分）二、现代文阅读。（共29分）（一）阅读下文，完成小题。（共18分）一句话的魔力贺平安①初中开学那天，我坐在人头攒动的教室里，忍受着陌生眼光的打量，像个异类。周遭传来热络的交谈，我装出一副漫不经心的样子，只想快点有人来解救我。②这时，他出现了，一张热情洋溢的脸。他拍着我的肩膀，主动和我打招呼，瞬间化解了我的尴尬。③他声音低沉，每到他发言的时候，便是全班同学的耳膜放松时刻。他的体育很好，一身小麦色的皮肤，膝盖或是手肘处会出现打球摩擦产生的伤痕。他的酒窝很深，尤其喜欢坏笑，嘴角扬起，仿佛能酝酿出甜甜的果酒。他走路的时候常常会忍不住踮一踮脚，做出要跳跃的姿势，无时无刻不想投个三分球。④我从来不知道人的脊背可以挺得这么直。以往上课，听得懂的课我勉强能坐得端正，要是听不明白，就干脆趴在桌子上，腰背弓得像只炸毛的猫。可是他坐到我后面的这段时间，我每节课都把背挺得笔直，听到他讲有趣的事情，脸上也会浮现笑容。那些学习上的阵痛、生活上的畏缩，似乎都随风消散了。⑤这一天午后，阳光明媚，湛蓝色天空上浮着棉白的云，空气中透着植物被晒暖后的清新香气。我趴在桌子上无所事事地等待下节课的来临，却出乎意料地收到他的邀请：“体育课一块儿打球吗？”⑥我迅速直起身子，左右看了看：“和我吗？我可不会打篮球。”⑦“哪有男孩子不会打篮球的？”他的眼睛明亮得像天上的星星。⑧“我……”⑨“你别怕，勇敢点！要不咱们打羽毛球？”⑩他背后是耀眼夺目的午后日光，一如他灿烂的笑容，照亮了空气里上下漂浮的尘埃。⑪绿茵茵的草地上扎堆站着两支足球队，阴凉处的乒乓球桌也里三层外三层地围了一群人。羽毛球场馆因为离得远，反而一片清静。人很少，我依然感到紧张，生怕自己球技不佳被人笑话。⑫他双腿蹬地有力，臂膀舒展，每次都抢先扣住半空中的羽毛球。我也不示弱，挥动着手上的球拍，大开大合，果断地反击。⑬渐渐地，围观的同学越来越多。我也受其感染，竭力去接他打出的每一个球。当最后一个球落地的时候，我输了，可人群里发出了一阵赞叹的欢呼声。他快步走到我面前，露出真诚的笑容，赞道：“你打得真不错！”⑭我看着他脸上的汗水，爽朗地冲他笑了笑。他突然收起挂在脸上的笑容，一本正经地直视我：“你别怕，对生活勇敢一点。”⑮“你别怕，对生活勇敢一点。”这句话好像有什么魔力。我那些潜藏的心理活动就像藏在深蓝海底的冰山，看不见也摸不着。可如今它被一个人彻底识破，跃跃欲试，蓄势待发。想成长、想变得更好的念头越发强烈，我迫不及待地要长成遮天蔽日的模样。⑯他使我懂得了勇敢的真正意义，让我得以在青春的起点，手持火把，做最真实的自己。哪怕这一路有荆棘和风雨，也要高歌猛进，翻山越岭，再害怕也不停下。因为我知道，我勇敢的付出并不是为了得到什么。我来过，盛放过，就是青春的意义。选自《青年文摘》2023年第10期，有删改）7.文章写了我和他相关的哪些事？请梳理内容，简要概括。（4分）8.阅读下面句子，根据括号中的要求回答问题。（6分）（1）他的酒窝很深，尤其喜欢笑，嘴角扬起，仿佛能酝酿出甜甜的果酒。（品析加点词语“酝酿”的含义）（2）他背后是耀眼夺目的午后日光，一如他灿烂的笑容，照亮了空气里上下漂浮的尘埃。（任选角度进行赏析）9.结合文章具体内容分析“我”是一个怎样的人。（4分）10.文章题目中的“一句话”指的是哪一句？这句话有哪些“魔力”？（4分）（三）阅读下文，完成小题。（共9分）寒梅林旭华①淅淅沥沥的冷雨终于停息了，我决定到附近的花园走走。②天空依然阴郁着脸，寒风冷峭得刺骨。原来热闹的花园现在变得一片清寂，唯有我的脚步声在砖石铺就的路面上回响着。花园里的乔木绿叶早已褪尽，光秃秃地呆立着，一片萧索沉寂。③转过花园的弯角，蓦地，我的眼睛一亮，一大团鲜嫩的粉红色跃入眼帘，云蒸霞蔚般绚烂——原来是路边一树傲然绽放的寒梅。④梅在严寒中兀自独立，粗壮的虬枝布满绿苔，裸露着嶙峋的老茧，苍劲而挺拔。枝丫分叉，或直或横或斜，没有叶片，呈现出浅灰或嫩绿的本色，平滑而柔韧。⑤每条枝丫上，粉红色的花儿都挂着晶莹的雨珠。含苞的，娇羞颔首，豆蔻芳华；绽放的，红瓣灼灼，嫩蕊颤颤，犹如一大团粉红色的火焰，点燃了清寂的花园，点亮了阴郁的天空，驱散了寒意。太阳出来了，明媚的阳光下，粉红色的寒梅盛放着烂漫的激情，我似乎听到了源源不断的生命诞生的爆裂声。在满目萧索的严冬里，寒梅傲然绽放的激情与风采，让我震撼，并顿生深深的敬意。⑥倏地，吹来一阵寒风，“簌簌簌”，我听到一阵极其细微的飘落声，轻轻的，柔柔的。转瞬，悠悠飘来一阵淡淡的馨香，丝丝缕缕地在树下弥漫开来，如久酿的老窖，韵味悠长。张臂，清香盈怀；闻之，心旷神怡。抬头，但见一大片粉红色梅花瓣飘洒而下，在树下悠悠地旋转着，飞舞着，如雪花，纷纷扬扬，飘飘洒洒，很快铺就了一地密集的落红。⑦哦，是寒梅洒落的花瓣雨！⑧寒梅无言，只是静静地看着自己粉红的花瓣从树上纷纷飘落，星星点点碎了一地。而那枝头上未落的花朵，依然在阳光下灿然绽放，全然没有丝毫的惊慌失措。因为它深知，生命的意义不只在于绽放时的激情与风采，更在于凋零时的坦然与达观，即使化作尘埃，也能以另一种形态绽放生命的精彩。⑨清代著名诗人龚自珍曾经有过这样的诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”不为独香，只为护花，诗人将落红的深情，升华为奉献精神，这是何等的人生境界！⑩此刻，花瓣还在风中纷纷飘落着，它们在空中悠悠地打着旋儿，似乎在跟寒梅作最后一场深情的告别。在快要触地的一刹那，那带着雨珠的花瓣在阳光下闪耀着璀璨的光芒，流星般飞速划过一道弧线，然后突然坠地。如此悲壮，如此凄美！⑪寒梅，落红时洒脱从容、宁静自信、恬淡安详的美之绝唱，从此在我心中永远定格成一道壮美的风景。⑫从盛开到落红，寒梅，让我的心灵经历了一场绝美的人生洗礼。（选自《青年文学家》，有删改）11.下面对文章的理解分析，不正确的一项是（）（2分）A.第②段写花园萧索沉寂的环境，为下文寒梅的傲然绽放做铺垫。B.文中作者将所见、所思、所感巧妙融合，表达了细腻丰富情感，能够引起读者的共鸣。C.第⑦段是过渡段，承接上文对花瓣飘落的描写，引出下文作者的抒情议论。D.第⑨段引用龚自珍的诗句，意在表明生命无论如何精彩，最终都将逝去，表达了作者的惆怅与惋惜之情。12.文中画线句子是如何描写飘洒而下的梅花瓣的？蕴含作者怎样的情感？请结合内容简要分析。（4分）但见一大片粉红色梅花瓣飘洒而下，在树下悠悠地旋转着，飞舞着，如雪花，纷纷扬扬，飘飘洒洒，很快铺就了一地密集落红。13.请结合全文分析，作者为什么说“寒梅，让我的心灵经历了一场绝美的人生洗礼”？（3分）三、古诗文阅读。（16分）（一）阅读下面文言文，完成小题。①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”④子曰：“温故而知新，可以为师矣。”⑤子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”⑥子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”⑦子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”⑧子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”⑨子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”⑩子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”⑪子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”⑫子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”14.根据语境，参考方法提示，解释加点的词。（3分）文言语句方法提示解释人不知而不愠词语推断法：知己知彼（1）______与朋友交而不信乎查阅词典法：①任凭，随意。②的确，确实。③诚信。④相信，信任。（2）______（填序号）学而不思则罔课内迁移法：切问而近思（3）______15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）不义而富且贵，于我如浮云。16.文中有不少修身做人的句子。请说说你对“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”这句话的理解。（3分）17.孔子及其弟子在学习方法和学习态度上有哪个观点令你感受最深？请结合你的学习经历谈谈体会。（4分）（二）阅读古诗，完成下面小题。（4分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。诗歌题目中一个“”字，表明这首诗是诗人有感而发的结果；诗人在抒发感情前先摄取生活中的景物作铺垫，如、。（2分）19．“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句在情感的表达上有何独特之处？请简要分析。（2分）四、作文（50分）20.进入初中好几个月了，新的环境、新的学习方式，新的老师和同学，都给你新的体验，有新的收获。请以“在这里，我收获了______”为题，写一写你进入初中以来的经历、体验、感受、收获……将题目补充完整，写一篇记叙文。要求：①将题目补充完整，写一篇记叙文；②600字左右；③文中不得出现真实的人名、班名。2025-2026学年第一学期七年级第期中质量检测语文参考答案积累与运用（27分）（1）hèzhù（2分）（2）诀歧（2分）A（2分）3.A（2分）4.（8分）（1）水何澹澹（2）山岛竦峙（3）潮平两岸阔（4）风正一帆悬（5）枯藤老树昏鸦（6）小桥流水人家（7）逝者如斯夫（8）不舍昼夜5.（共5分）“她”指衍太太。（1分）她表面上和蔼可亲、善解人意，比如文中主动笑着允许孩子们吃冰，还饶有兴致地“记着看谁吃得多”，显得十分随和（1分）；但实际上，她是一个自私、虚伪，甚至带有教唆性的人——她看似纵容孩子的“小乐趣”，却从不考虑吃冰可能对孩子身体造成的伤害，更在暗中以看热闹的心态观察孩子，体现出对他人（尤其是孩子）处境的漠视（1分）。事件：让孩子们看不健康的书；让孩子们比赛打旋子；让鲁迅偷家里的首饰去变卖并在外面散布谣言；在鲁迅父亲临死前，衍太太一直怂恿鲁迅喊父亲的名字（任写一件即可）（2分）6.（1）D（2分）活动一：以"交友之道"为主题的黑板报评比活动。（1分）活动二："网络交友利弊"辩论赛（1分）（其他符合要求即可）（3）（共2分）我认为网上交友有利（观点1分）。网上交友范围广，不受地域限制。而且网上的朋友可以随心所欲地交流，倾吐心事，减轻课业负担，缓解压力。（言之有理即可，理由1分）二、现代文阅读（共27分）7．（4分）①他主动和我打招呼，化解我的尴尬；②受他影响，我上课挺直腰背；③他邀请我打球，并真诚鼓励我；④他的话让我领悟道理，勇敢前行（或明白青春的意义）。（意思对即可）（1点1分）。8．（共6分）（1）（共3分）“酝酿”本指造酒的发酵过程（1分），这里写他经常露出有感染力的笑容（1分），表现出他的积极乐观。（1分）（2）（共3分）示例①：景物描写（1分），写出了午后暖阳的明亮，与“他灿烂的笑容”相映衬（1分），渲染了温暖的气氛，表现了他热情开朗的性格对我的影响（或他的热情开朗对我的巨大感染力）（1分）。示例②：神态描写（1分），“灿烂”写出他笑容的明亮，与“日光”相映衬（1分），渲染了温暖的气氛，表现了他热情开朗的性格对我的影响（或对我的巨大感染力）（1分）。9．（4分）示例：①胆小怯懦（1分）：我到新环境后不敢和别人交流，盼望有人来解救我。（1分）②敢于尝试（1分）：收到他的邀请一起打球，在他的鼓励下奋力击球。（1分）（答敏感内向、善于观察、不甘落后、勇于改变等合理也可，1点1分）10.（4分）“一句话”指“你别怕，对生活勇敢一点。”（2分）这句话的魔力是：让“我”由怯懦走向勇敢，想要成为更好的自己（1分）；让“我”懂得勇敢的真正含义，做真实的自己（1分）；让“我”明白青春就要无所畏惧，勇敢付出，不求回报（1分）。（1点1分，答对