2025年专升本音乐学专业和声学试卷（含答案）

2025年专升本音乐学专业和声学试卷（含答案）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、填空题（每空2分，共20分）1.在自然调式中，构成属七和弦的音是__________、__________、__________、__________。2.和弦转位是指改变和弦中__________的位置。3.带有持续音的终止式称为__________终止式。4.大调主和弦的功能标记是__________，小调主和弦的功能标记是__________。5.在和声进行中，临时转入的调称为__________调，该调的调性中心称为__________。二、名词解释（每题4分，共16分）1.和声进行2.外声部进行3.调性4.离调三、简答题（每题6分，共24分）1.简述三和弦的构成及其基本性质。2.什么是正三和弦？在大小调中分别有哪些？3.简述终止式的作用及其构成要素。4.什么是非协和音？在和声连接中通常如何解决？四、分析题（共40分）1.（10分）分析下列谱例中的和声进行，标明各和弦的名称（如D大三和弦）、性质（如主功能T）、调性以及终止式类型。```G4/4DGBbF|EGDG|CEGC|FECF|GECG|DGDG|FCFG|EGDT|```2.（15分）分析下列谱例中的和声进行，标明调性、终止式、转调以及离调。简要说明离调的原因及其在和声功能上的作用。```C4/4CEG|GBbF|EGC|A2/4ACE|DFA|GBbD|CEG|FAC|GBbD|CEG|CT```3.（15分）根据下列指定的和弦进行，用C大调的音阶构成四个声部（高音部S、中音部A、次中音部T、低音部B），写作一个四小节的和声片段。主功能：T(I)；属功能：D(V)；下属功能：S(IV)进行：I-V-I-IV|I-IV-V-I|IV-I-V-I|V-I-T-I要求：尽量运用正三和弦与常用副三和弦，注意声部进行的基本规则（如避免平行五八度、八度等）。（请在此处提供四行谱表，供考生书写）五、写作题（9分）简述在和声写作中，如何运用属七和弦及其转位来增强和声的色彩和动力。请结合实例（可用文字描述或简短谱例形式）说明。试卷答案一、填空题1.离音宫音商音减三音2.低音音3.进行4.Tt5.关联关联调中心二、名词解释1.和声进行：指和弦以一定的逻辑和功能关系连接起来，形成有组织、有发展的音响进程。解析思路：回答需包含两个核心要素：一是和弦的连接状态（连接），二是连接的内在逻辑（功能关系/逻辑）。2.外声部进行：指音乐作品中最高声部（Soprano，S）和最低声部（Bass，B）的旋律线条及其之间的音程关系的发展变化。解析思路：明确指出是哪两个声部（高音部S和低音部B），以及关注点是其旋律线条和音程关系。3.调性：指音乐作品的主要调中心及其围绕该中心建立的和声体系。解析思路：抓住两个关键点，一是核心（调中心），二是体系（围绕中心的和声）。4.离调：指在主调以外临时转入的调性，其调性中心（关系调的属和弦）与主调没有直接的功能联系，结束后通常要回到主调。解析思路：说明离调的本质是“临时转入”（非主调），指出其临时中心（关系调属和弦），并强调其最终要“回到主调”的特点。三、简答题1.简述三和弦的构成及其基本性质。答：三和弦由三个不同的音按照三度叠置关系构成。基本性质分为三种：(1)大三和弦：由大三度叠置构成，音响效果明亮、协和。(2)小三和弦：由小三度叠置构成，音响效果柔和、暗淡。(3)减三和弦：由减三度叠置构成，音响效果紧张、不协和。解析思路：首先说明构成（三音、三度叠置），然后分类阐述不同类型（大三、小三、减三）及其核心性质（协和度、色彩感）。2.什么是正三和弦？在大小调中分别有哪些？答：正三和弦是指在一个调性中，根音分别为主音、属音、下属音的三和弦。在大调中为：主和弦(T/I)、属和弦(D/V)、下属和弦(S/IV)。在小调中为：主和弦(T/i)、属和弦(D/v)、下属和弦(S/iv)。解析思路：定义正三和弦（根音为主属下属），然后分别列出大调和小调的具体和弦名称及其功能标记。3.简述终止式的作用及其构成要素。答：终止式在和声进行中起着巩固调性、使音乐获得完满结束感的作用。主要构成要素包括：(1)属和弦（V）及其解决到主和弦（T）的进行（V-T）。(2)终止进行通常以正格终止（T-D-T）、变格终止（T-S-T）、完全终止（D-T-S-T或S-D-T）等形式出现。解析思路：说明终止式的功能（巩固调性、完满结束），然后列出其核心构成要素（V-T进行）和常见形式。4.什么是非协和音？在和声连接中通常如何解决？答：非协和音是指那些听起来不悦耳、紧张度较高的音，如不协和度较高的七度音、九度音，以及经过音、倚音、邻音等暂时性出现的音。在和声连接中，非协和音通常需要向协和音解决，解决的基本原则是：紧张音向稳定音解决，距离越近越佳，并遵循音程关系的变化规则（如七度通常解决到五度或三度）。解析思路：首先定义非协和音（不悦耳、紧张），然后说明其解决原则（向协和音解决、就近解决、遵循规则）。四、分析题1.分析下列谱例中的和声进行，标明各和弦的名称（如D大三和弦）、性质（如主功能T）、调性以及终止式类型。```G4/4DGBbF|EGDG|CEGC|FECF|GECG|DGDG|FCFG|EGDT|```答：|小节|和弦|名称|性质|调性|说明||:---|:-----------|:-----------|:-----|:---|:-------------------------||1|DGBb|D小三和弦|T|G|G大调主和弦|||EGD|E大三和弦|D|G|G大调属和弦|||CEG|C大三和弦|S|G|G大调下属和弦||2|FEC|F小三和弦|T|G|G大调主和弦|||GEC|G大三和弦|D|G|G大调属和弦||3|DGD|D大三和弦|T|G|G大调主和弦||4|FCF|F大三和弦|S|G|G大调下属和弦||5|GEC|G大三和弦|D|G|G大调属和弦||6|DGD|D大三和弦|T|G|G大调主和弦||7|FCF|F大三和弦|S|G|G大调下属和弦||8|EGD|E大三和弦|D|G|G大调属和弦|||CEG|C大三和弦|T|G|G大调主和弦，正格终止|调性：G大调。终止式：第8小节为正格终止式（D-T）。解析思路：逐小节分析和弦构成音，确定和弦性质（大三/小三），根据终止式功能标记判断其功能（T/D/S），判断整个片段的调性（根据主和弦确定），最后识别终止式类型（根据最后两个小节的进行确定）。2.分析下列谱例中的和声进行，标明调性、终止式、转调以及离调。简要说明离调的原因及其在和声功能上的作用。```C4/4CEG|GBbF|EGC|A2/4ACE|DFA|GBbD|CEG|FAC|GBbD|CEG|CT|```答：(1)调性：主调为C大调。第4小节开始转调至A大调。第8小节转回C大调。(2)终止式：第1-3小节为C大调的T-S-T进行。第10-11小节为C大调的正格终止（D-T）。(3)转调：第4小节由C大调转调至A大调。(4)离调：第4小节A大三和弦（A-CE）是C大调的关系小调a小调的属和弦（V/vi）。其离调的原因是为其后的A大调（关系大调）做准备，增强了C大调向A大调转调的动力和色彩变化。在和声功能上，它暂时建立了a小调的属功能，为下属功能A大三和弦（V/ii）及其解决到关系大调A大三和弦（T）创造了条件。解析思路：先确定主调。然后分析各小节和弦，识别关键转调点（第4小节出现的关系大调属和弦）。明确离调和弦及其来源（关系小调属和弦V/vi）。解释离调的动机（为转调做准备）和功能作用（建立临时属功能，推动转调）。3.根据下列指定的和弦进行，用C大调的音阶构成四个声部（高音部S、中音部A、次中音部T、低音部B），写作一个四小节的和声片段。主功能：T(I)；属功能：D(V)；下属功能：S(IV)进行：I-V-I-IV|I-IV-V-I|IV-I-V-I|V-I-T-I要求：尽量运用正三和弦与常用副三和弦，注意声部进行的基本规则（如避免平行五八度、八度等）。（此处为空，供考生书写）解析思路：根据要求和声进行序列，选择C大调的I（C）、V（G）、IV（F）和弦及其常用转位。注意声部安排：高音部（S）通常承担旋律线，中音部（A）与高音部形成和声，次中音部（T）与低音部（B）构成基础和声骨架。写作时遵循声部进行规则，如低音部平稳进行，避免平行五八度，内外声部避免大跳，合理运用声部交叉等，确保和声清晰、进行流畅。五、写作题简述在和声写作中，如何运用属七和弦及其转位来增强和声的色彩和动力。请结合实例（可用文字描述或简短谱例形式）说明。答：属七和弦（V7）及其转位（如V7/5,V7/3）因其包含不协和的七度音，具有强烈的向主和弦（T）解决的倾向性，能有效增强和声的色彩张力和动力。(1)色彩方面：属七和弦的不协和度使其听起来紧张、辉煌或戏剧性，与主和弦的协和形成鲜明对比，丰富和声色彩。例如，在C大调中，G7和弦的色彩比G大三和弦更紧张、更具“导向性”。(2)动力方面：属七和弦向主和弦的五度或三度解决的进行（V7-T）是和声进行中最强的动力之一，常用于终止式（特别是正格终止）和乐句的结束，推动音乐发展。例如：```C4/4CEG|GBbD|EGC|G7C|EGC|CEG|G7C|CEG|CT