期中模拟测试卷-2025-2026学年科粤版（新教材）初中化学九年级上册（附答案）

期中模拟测试卷—2025-2026学年科粤版(新教材)初中化学九年级一、选择题(本题包括14小题，每小题2分，共28分。每小题只有一个选项符合题意)1.下列变化属于物理变化的是()A.纸张燃烧B.火药爆炸C.矿石粉碎D.食物腐败2.下列实验操作正确的是()A.量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平B.用托盘天平称量时，C.稀释浓硫酸时，将水缓慢倒入浓硫酸中D.加热试管时，试管口对着3.下列关于空气成分的说法错误的是()A.稀有气体可用于制作霓虹灯B.二氧化碳是植物光合作用的原料C.氧气约占空气体积的21%D.氮气的化学性质活泼，易与其他物质反应4.下列物质由原子直接构成的是()A.水B.氧气C.铜D.氯化钠5.下列化学用语书写错误的是()A.2个氮原子：2NB.1个氢分子：H₂C.钠离子：Na+D.氧化钙：CaO₂6.下列物质的性质中，属于物理性质的是()A.氧化性B.挥发性C.腐蚀性D.还原性7.实验室用氯酸钾制取氧气，需要用到的催化剂是()A.二氧化锰B.高锰酸钾C.活性炭D.氯化钠8.下列关于氧气的性质描述正确的是()A.氧气是无色无味的气体，易溶于水B.氧气能支持燃烧，是常用的燃料C.氧气的密度比空气略大D.氧气能与所有物质发生化学反应9.下列鉴别氧气和二氧化碳的方法中，不可行的是()A.观察颜色B.伸入燃着的木条C.通入澄清石灰水D.伸入带火星的木条10.下列关于分子和原子的说法正确的是()A.分子是保持物质性质的最小粒子B.原子是化学变化中的最小粒子C.分子一定比原子大D.分子可以再分，原子不能再分11.下列反应属于分解反应的是()B.2Mg+O₂$2MgOC.2KClO₃$2KCB.2Mg+O₂$2MgOC.2KClO₃$2KC12.下列实验现象描述错误的是()A.硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰B.木炭在氧气中燃烧，生成黑色固体C.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟D.镁条在空气中燃烧，发出耀眼13.下列关于燃烧与灭火的说法正确的是()A.只要温度达到着火点，可燃物就能燃烧B.灭火的原理是破坏燃烧的条件之一C.可燃物燃烧一定会发生爆炸D.用嘴吹灭蜡烛是因为降低了蜡烛的着火点14.某同学用量筒量取10mL液体，仰视读数，则实际量取的液体体积()A.大于10mLB.等于10mLC.小于10mLD.无法确定二、填空题(本题包括4小题，共22分)15.(6分)用化学用语填空：(1)4个氢原子_;(2)3个水分子;(3)2个硫酸(4)地壳中含量最多的金属元素;(5)氦气_;(6)氯化锌中锌元素的化合价16.(5分)请回答下列与空气、水相关的问题：(1)空气中能供给呼吸的气体是_,其化学式为_;(2)生活中常用_的方法降低水的硬度；(3)电解水实验中，负极产生的气体是,该实验证明水是由 17.(5分)写出下列反应的化学方程式，并注明基本反应类型：(1)木炭在氧气中燃烧：,反(2)实验室用高锰酸钾制取氧气： (3)氢气在氧气中燃烧：反18.(6分)根据原子结构示意图的知识，回答下列问题：(1)原子结构示意图中，圆圈内的数字表示_,弧线表示 ;(2)某原子的结构示意图为，该原子的质子数为,最外层电子数为_,在化学反应中易.(填“得到”或“失去”)电子，该元素属于(填“金属”或“非金属”)元素。19.现有A、B、C、D、E五种物质，它们之间的转化关系如下：①A是一种无色无味的气体，能使带火星的木条复燃；②B是一种黑色固体，在A中燃烧生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气③D是一种淡黄色固体，在A中燃烧生成一种有刺激性气味的气体E;④实验室制取A的方法有多种，其中一种是加热暗紫色固体F得到A、G和另一种黑色固体H。请回答下列问题：(1)写出物质的化学式：A,B,C,D ,E(2)写出下列反应的化学方程式：③加热F制取A:(3)C的用途是(答一点即可);A的用途是(答一点即可)。四、化学与生活应用题(本题包括1小题，共10分)20.化学与人类生活、生产密切相关，请回答下列问题：(1)厨房中常用洗洁精清洗油污，是因为洗洁精具有作用；(2)炒菜时，油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理是(3)自来水厂常用活性炭净化水，是利用活性炭的性；(4)空气中的气体过多会导致温室效应加剧，为减缓温室效应，可采取的措施是(答一点即可);(5)吸烟有害健康，香烟烟气中含有多种有毒气体，其中能与血红蛋白(6)日常生活中，常用区分硬水和软水，软化硬水的方法是五、实验探究题(本题包括2小题，共20分)21.(10分)某化学兴趣小组的同学对“水的净化”实验进行了探究：【实验目的】探究水的净化方法【实验药品】浑浊的河水、明矾、活性炭、漏斗、烧杯、玻璃棒、滤纸、铁架台【实验步骤】①取适量浑浊的河水倒入烧杯中，加入少量明矾，搅拌均匀，静置一段②制作过滤器，进行过滤操作；③向过滤后的液体中加入少量活性炭，搅拌均匀，静置一段时间。【实验分析】(1)步骤①中，明矾的作用是_;(2)步骤②中，过滤时玻璃棒的作用是,过滤后滤液仍然浑浊的原因可能是(答一点即可);(3)步骤③中，活性炭的作用是_,该过程属于(填“物理”或“化学”)变化；(4)经过以上净化步骤，得到的水是(填“纯净物”或“混合物”),原因是22.(10分)某化学兴趣小组的同学对“燃烧的条件”进行了探究：【实验目的】探究燃烧需要的条件【实验药品】红磷、白磷、热水、烧杯、薄铜片、导管、氧气【实验步骤】①在烧杯中加入适量热水，放入一小块白磷(水下);②在薄铜片上分别放一小块白磷和红磷，将薄铜片放在烧杯口，观察现③用导管向水下的白磷通入氧气，观察现象。【实验现象】(1)步骤②中，薄铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，说明燃烧需要 ;(2)步骤②中，水下的白磷不燃烧，步骤③中，通入氧气后水下的白磷燃烧，说明燃烧需要(3)薄铜片上的白磷燃烧，产生,反应的化学方程式为 o【实验结论】燃烧需要的条件是：o【实验拓展】(1)加油站、面粉厂等场所要严禁烟火，其原因是 ;(2)熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭，利用的灭火原理是六、计算题(本题包括2小题，共10分)23.(4分)计算下列物质的相对分子质量：(1)二氧化硫(SO₂);(2)氢氧化钾(KOH)。需要高锰酸钾的质量是多少?(写出计算过程)参考答案一、选择题(每小题2分，共28分)煮沸(3)氢气氢元素和氧元素17.(5分)化合18.(6分)(1)质子数(或核电荷数)电子层(2)122失去金属(3)灭火(或人工降雨等)医疗急救(或炼钢等)林(或减少化石燃料使用等)(5)一氧化碳(或CO)(6)肥皂水煮沸(或蒸馏)21.(10分)(1)吸附悬浮杂质，加速沉降(2)引流滤纸破损(或漏斗内液面高于滤纸边缘等)(3)吸附色素和异味物理(4)混合物水中仍含有可溶22.(10分)(1)温度达到可燃物的着