河北化学中考试题及答案

河北化学中考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.空气中含量最多的气体是（）A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体2.下列物质属于纯净物的是（）A.海水B.空气C.氧气D.矿泉水3.下列元素符号书写正确的是（）A.镁mgB.铜CUC.铁FeD.锰mn4.下列实验操作正确的是（）A.用嘴吹灭酒精灯B.将鼻孔凑到容器口闻药品气味C.倾倒液体时，瓶塞正放D.过滤时，漏斗下端紧靠烧杯内壁5.下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（）A.木炭B.铁丝C.红磷D.硫粉6.下列关于水的说法正确的是（）A.水是由氢原子和氧原子组成的B.水是由两个氢元素和一个氧元素组成的C.水是由氢分子和氧分子构成的D.水是由氢元素和氧元素组成的7.下列物质的化学式书写正确的是（）A.氧化镁MgO₂B.氯化钠NaCl₂C.氢氧化钙Ca(OH)₂D.硫酸铁FeSO₄8.下列物质中，能使紫色石蕊试液变红的是（）A.稀盐酸B.氢氧化钠溶液C.石灰水D.水9.下列金属活动性最强的是（）A.银B.铜C.锌D.镁10.下列化学反应属于分解反应的是（）A.2H₂+O₂$\stackrel{点燃}{=\!=\!=}$2H₂OB.2KMnO₄$\stackrel{\triangle}{=\!=\!=}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑C.Fe+CuSO₄=FeSO₄+CuD.NaOH+HCl=NaCl+H₂O二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列物质属于氧化物的是（）A.二氧化碳B.氧气C.水D.氯酸钾2.下列关于溶液的说法正确的是（）A.溶液一定是均一、稳定的B.溶液一定是无色透明的C.溶质可以是固体、液体或气体D.溶剂一定是水3.下列做法有利于环境保护的是（）A.减少使用一次性塑料制品B.随意丢弃废旧电池C.大量使用农药、化肥D.开发利用新能源4.下列化学用语与含义相符的是（）A.2H——2个氢原子B.O₂——氧气C.Ca²⁺——钙离子D.H₂O——1个水分子5.下列物质能与稀盐酸反应的是（）A.铜B.铁C.碳酸钙D.氢氧化钠6.下列关于燃烧和灭火的说法正确的是（）A.只要温度达到着火点，物质就会燃烧B.灭火的原理之一是隔绝氧气C.燃烧一定是化学变化D.用水灭火是因为降低了可燃物的着火点7.下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A.铜用于制作导线B.天然气用作燃料C.干冰用于人工降雨D.氧气用于医疗急救8.下列有关分子、原子的说法正确的是（）A.分子、原子都可以直接构成物质B.分子大，原子小C.分子在不断运动，原子静止不动D.分子、原子都能保持物质的化学性质9.下列关于酸、碱、盐的说法正确的是（）A.酸中一定含有氢元素B.碱中一定含有氢、氧元素C.盐中一定含有金属元素D.酸、碱、盐之间一定能发生复分解反应10.下列实验方案能达到实验目的的是（）A.用点燃的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳B.用稀盐酸鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液C.用适量的稀硫酸除去氯化钠溶液中混有的碳酸钠D.用紫色石蕊试液鉴别稀盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水三、判断题（每题2分，共20分）1.空气是一种宝贵的资源。（）2.所有的化学反应都需要催化剂。（）3.化合物一定是由不同种元素组成的。（）4.用pH试纸测得某溶液的pH为5.5。（）5.饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液。（）6.铁在潮湿的空气中容易生锈。（）7.中和反应一定生成盐和水。（）8.有单质和化合物生成的反应一定是置换反应。（）9.分子是保持物质化学性质的唯一粒子。（）10.化学反应前后原子的种类和数目都不变。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述实验室制取氧气的三种方法（用化学方程式表示）。-答案：2H₂O₂$\stackrel{MnO₂}{=\!=\!=}$2H₂O+O₂↑；2KMnO₄$\stackrel{\triangle}{=\!=\!=}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；2KClO₃$\stackrel{MnO₂、\triangle}{=\!=\!=}$2KCl+3O₂↑。2.如何区分硬水和软水？-答案：取等量水样，分别加入等量肥皂水，振荡。产生泡沫多、浮渣少的是软水；产生泡沫少、浮渣多的是硬水。3.简述一氧化碳还原氧化铁的实验步骤。-答案：先通一会儿一氧化碳排尽装置内空气，防止加热时发生爆炸；再点燃酒精喷灯加热；反应结束后，先停止加热，继续通一氧化碳至装置冷却，防止生成的铁被氧化。4.简述复分解反应发生的条件。-答案：两种化合物相互交换成分，生成物中有沉淀、气体或水生成时，复分解反应才能发生。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论化学在日常生活中的重要应用。-答案：化学在生活中应用广泛，如利用化学合成材料制作衣物、家具；食品添加剂用于保鲜调味；利用化学原理净化水；通过化学反应获取能源等，提高了生活质量。2.探讨如何在实验教学中培养学生的科学探究能力。-答案：教师可设计有趣实验课题，引导学生提出问题、作出假设。实验中让学生自主设计方案、操作实践、记录分析数据，最后交流总结，在过程中培养探究能力。3.谈谈环境保护中化学可以发挥哪些作用。-答案：化学可用于研发清洁能源，减少化石燃料污染；开发处理污水、废气、废渣的技术，实现污染物转化处理；研制环保材料，降低对环境的破坏。4.讨论如何提高学生对化学学科的学习兴趣。-答案：可以通过开展趣味实验，展示化学神奇现象；联系生活实际讲解化学知识，让学生感受实用性；组织化学竞赛、科技活动等，激发学生竞争意识和探索欲。答案一、单项选择题1.B2.C3.C4.D5.B6.D7.C8.A9.D10.B二