广西语文高中会考试卷及答案

广西语文高中会考试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题，20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.百舸（gě）漫溯（shuò）慰藉（jiè）B.彳亍（chìchù）火钵（bō）忸怩（niǔní）C.峥嵘（zhēngróng）青荇（xíng）斑斓（lán）D.团箕（jī）悄然（qiāo）给予（jǐ）答案：B2.下列词语书写无误的一项是（）A.廖廓笙箫颓圮沧海一粟B.租赁嘻戏撰写短小精悍C.桀骜碟血浸渍殒身不恤D.作揖犒劳忤视图穷匕见答案：D3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）①她是一个的人，对于生活的琐碎细节从不计较。②在那的岁月里，大家相互扶持，共同度过了难关。③这部小说情节，扣人心弦，吸引了无数读者。A.宽宏大量峥嵘跌宕起伏B.宽宏大量崎岖抑扬顿挫C.心胸宽广峥嵘抑扬顿挫D.心胸宽广崎岖跌宕起伏答案：A4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。答案：D5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。B.戴望舒，现代诗人，代表作有《雨巷》等，他因此被称为“雨巷诗人”。C.《左传》是我国第一部编年体史书，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。D.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，我国现代伟大的文学家、思想家、革命家，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》等。答案：C6.下列诗句节奏划分有误的一项是（）A.我看/一阵/向晚的/春风B.无意/沉醉了/凝望它的/大地C.也许/远古的哲人/怀着热望D.随着/季节的/起伏而/飘逸答案：D7.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）①他饿得都可以把一头大象给吃了。②飞流直下三千尺，疑是银河落九天。③盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。A.夸张夸张拟人B.夸张比喻拟人C.比喻夸张拟人D.夸张夸张排比答案：A8.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的是（）A.吾从而师之B.师道之不传也久矣C.句读之不知D.蚓无爪牙之利答案：A9.下列对古代文化常识的解说，不正确的一项是（）A.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关。B.“征辟”是汉代选拔官吏的一种形式。“征”是皇帝征聘社会知名人士到朝廷充任要职，“辟”是中央官署的高级官僚或地方政府的官吏任用属吏，再向朝廷推荐。C.“庠序”都是学校，商（殷）代叫序，周代叫庠。D.“青衫”是黑色单衣，唐代官职低的服色为青黑色，后人常用“司马青衫”形容悲伤凄切的情感，“司马”是州刺史的副职，有职有权。答案：D10.下列对课文内容的理解，不正确的一项是（）A.《沁园春·长沙》通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任、蔑视反动统治者、改造旧中国的豪情壮志。B.《雨巷》中，诗人用象征性的意象及意象群来营建抒情空间，传达内心情感，并且融会了中国古代诗歌，尤其是晚唐五代纤弱婉约诗词的艺术营养。C.《劝学》中，作者运用了大量比喻进行论述，这些比喻从不同角度和侧面来阐述“学不可以已”的道理，生动形象，深入浅出。D.《鸿门宴》以“鸿门宴”为中心，以“杀不杀刘邦”为线索，按时间顺序来展开故事情节，通过人物的言行描写，生动地塑造了项羽、刘邦、张良、范增等人物形象。答案：B二、多项选择题（每题2分，共10题，20分）1.下列词语中，加点字读音全部正确的有（）A.慰藉（jiè）譬如（pì）锲而不舍（qiè）B.模样（mú）巷道（hàng）戛然而止（jiá）C.给予（gěi）炽热（chì）莘莘学子（shēn）D.狡黠（xiá）粗犷（guǎng）叱咤风云（zhà）答案：ABD2.下列词语书写全都正确的有（）A.寒暄踌躇冠冕堂皇B.烟霭谬种走头无路C.驯熟伶俐沸反盈天D.渣滓桌帏百无聊赖答案：ACD3.下列句子中，加点成语使用恰当的有（）A.他在工作中总是兢兢业业，一丝不苟，深受领导和同事的好评。B.这篇文章语言优美，用词精准，真是妙笔生花。C.听到这个消息，他怒发冲冠，暴跳如雷。D.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。答案：ABC4.下列关于文学常识的表述，正确的有（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成，主要记录孔子及其弟子的言行。B.《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等著，是儒家经典著作之一，是语录体散文集。C.《荀子》是战国末期思想家荀况所作，一小部分出于其弟子之手，现存32篇。D.《史记》是我国第一部编年体通史，作者是西汉史学家司马迁，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。答案：BC5.下列诗句中，属于描写秋天景色的有（）A.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。B.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。答案：ABD6.下列句子中，含有通假字的有（）A.君子生非异也，善假于物也。B.师者，所以传道受业解惑也。C.浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止。D.虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。答案：ABCD7.下列对古代文化常识的表述，正确的有（）A.“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.“河阳之北”中的“河阳”，在黄河的北岸。C.“左迁”是升职，“右迁”是降职。D.“六艺经传皆通习之”中的“六艺”指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书。答案：ABD8.下列对修辞手法的判断，正确的有（）A.他饿得都可以把一头大象给吃了。（夸张）B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（对偶）C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比、拟人）D.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）答案：AD9.下列句子中，表达得体的有（）A.您的大作我已拜读，真是受益匪浅。B.这是我的拙作，还请您多多斧正。C.我明天一定光临贵府，与您商讨合作事宜。D.令尊身体可好？我一直很挂念。答案：ABD10.下列对课文内容的理解，正确的有（）A.《林黛玉进贾府》通过林黛玉的所见所闻，展示了贾府的奢华以及众多人物的形象，初步揭示了贾府的腐朽和封建贵族家庭的种种规矩。B.《祝福》以一个淳朴善良的农村妇女祥林嫂的悲剧命运为主线，揭示了封建礼教对劳动妇女的迫害，也揭示了辛亥革命的不彻底性。C.《老人与海》中的桑地亚哥是一个“硬汉子”形象，他在同鲨鱼的搏斗中，表现出了无与伦比的力量和勇气。D.《项链》通过描写小资产阶级女子玛蒂尔德为参加舞会向朋友借项链，却不慎丢失，后来为偿还项链付出了巨大代价的故事，讽刺了小资产阶级的虚荣心。答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10题，20分）1.“锲而不舍，金石可镂”中“镂”的意思是“雕刻”。（）答案：√2.“沛公军霸上”中“军”是名词作动词，意思是“驻军、驻扎”。（）答案：√3.《再别康桥》中作者运用了大量的意象，如“云彩”“金柳”“青荇”等，营造了一种优美、朦胧的意境。（）答案：√4.“师不必贤于弟子”的正确翻译是“老师不一定比弟子贤能”。（）答案：√5.《拿来主义》运用了比喻论证的方法，如用“大宅子”比喻文化遗产，形象地阐述了对待文化遗产应有的态度。（）答案：√6.“说尽心中无限事”一句中“说尽”的“尽”是“完”的意思。（）答案：√7.“烽火扬州路”中“路”是宋代的行政区域名，相当于现在的省。（）答案：√8.“蚓无爪牙之利”是定语后置句，正常语序是“蚓无利之爪牙”。（）答案：√9.《雨巷》中“丁香姑娘”象征着美好的理想，也象征着作者追求美好理想而不得的惆怅。（）答案：√10.“江州司马青衫湿”中“青衫”是唐代官职低的服色，这里代指诗人自己。（）答案：√四、简答题（每题5分，共4题，20分）1.简述《劝学》中比喻论证的作用。答案：运用比喻论证，将抽象的道理形象化。如用“木受绳则直”“金就砺则利”等，生动阐述学习能使人改变和提升，通俗易懂，让读者更易理解学习的重要性及意义。2.《林黛玉进贾府》中王熙凤的形象是如何刻画的？答案：通过肖像描写，展示其华贵艳丽；语言描写，如未见其人先闻其声，凸显精明泼辣；动作描写，如“携着黛玉的手，上下细细打谅了一回”等，展现她的八面玲珑，全方位刻画了王熙凤这一复杂形象。3.说说《祝福》中环境描写的作用。答案：渲染气氛，如年底祝福时的热闹氛围与祥林嫂悲惨命运形成反差；烘托人物心情，祥林嫂死时的风雪环境衬托其凄凉；推动情节发展，鲁镇的环境变化暗示着祥林嫂命运的一步步走向悲剧。4.概括《老人与海》中桑地亚哥的人物形象。答案：桑地亚哥是一位坚韧不拔、勇敢无畏的“硬汉子”。在与鲨鱼搏斗等过程中，他面对强大困难毫不退缩，虽历经磨难但始终保持尊严与勇气，展现出永不言败的精神。五、讨论题（每题5分，共4题，20分）1.讨论《项链》这篇小说所反映的社会现实及带给我们的启示。答案：反映了当时社会小资产阶级的虚荣心理和贫富差距大的现实。启示我们要树立正确价值观，不盲目追求虚荣，应脚踏实地，注重内在品质修养，避免因虚荣而付出沉重代价。2.结合《沁园春·长沙》，探讨革命青年应具备怎样的抱负和情怀？答案：革命青年应具备以天下为己任的抱负，如词中“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”。要有关注国家命运、勇于担当的情怀，积极投身改造社会的洪流，为国家和民族的未来