物理人教八年级下册期末试题解析

物理人教八年级下册期末试题解析一、选择题1．下列数据中，与实际情况偏差最大的是（）A．一个标准大气压相当于760cm水银柱产生的压强B．八年级物理课本质量约220gC．普通成年人双脚站立时对地面的压强约为1.5×104PaD．人托起两个鸡蛋所用的力大约是1N2．如图所示，一个小孩沿水平方向用力推静止在水平地面上的汽车，但汽车仍保持静止，则（）A．小孩对车的推力大于车受到的阻力 B．小孩对车的推力等于车受到的阻力C．小孩对车的推力小于车受到的阻力 D．推力与阻力的大小关系还不能确定3．如图所示，骑自行车出行郊游，是一种时尚、环保的生活方式，当我们在平直路面上匀速向前骑行时，以下说法正确的是（）A．人和车受到的重力与地面对人和车的支持力是一对相互作用力B．若一切外力都消失，自行车将静止不动C．人和车受到的重力与路面受到的压力是一对平衡力D．自行车受到的动力等于自行车受到的阻力4．下列实例中，目的是为了增大压强的是（）A．书包带做得较宽B．刀刃做得很薄C．坦克装有宽大的履带D．大型平板拖车装有很多轮子5．关于浮沉条件的应用，下列说法中正确的是（）A．向放有鸡蛋的清水中加盐，鸡蛋上浮，是由于鸡蛋的重力变小B．气象用探测气球里所充气体的密度小于空气的密度C．轮船漂浮在水面，它受到水的浮力可能大于它受到的重力D．密度计放在不同液体中所受浮力的大小与液体密度有关6．如图所示的生活用具中，使用时属于等臂杠杆的是（）A．筷子 B．托盘天平C．核桃夹 D．瓶起子7．水平桌面上放有甲、乙两个都装有水的相同容器，现把两个形状和体积都相同的实心小球分别缓慢放入两容器中，两小球静止时液面恰好相平，如图所示，下列说法正确的是A．两小球受到的浮力相等B．乙容器中小球的密度较大C．两小球的质量相等D．两容器底部所受水的压强相等8．某选手在自由式滑雪比赛中自a点由静止下滑，运动的轨迹如图所示。如果不计空气阻力，关于该选手的机械能，下列说法正确的是（）A．在a点和c点速度都为零，因此这两点的机械能也为零B．在a点和e点都处于静止状态，因此机械能相等C．在a点下滑到e点过程中，机械能先减小后增大再减小D．从c点下落到d点过程中，机械能保持不变二、填空题9．如图所示，是在排球比赛中成功拦网的情景，主要说明了力可以改变物体的___________；当运动员拦下排球时，手感到疼痛，这表明物体间力的作用是___________的；用力按压排球时，排球会变扁，说明力可以改变物体的___________。10．如图所示，是一款新型跑车，当它在水平路面上疾驶时，跑车对地面的压力______（选填“大于”、“等于”或“小于”）跑车自身受到的重力；“漂移”是一种危险的汽车表演项目，即在汽车急驶过程中突然刹车，汽车由于______仍要向前运动，同时转动方向盘，汽车急转弯，就会达到预期的表演效果。11．乘坐火车是大家出行的便捷方式，火车轨道上的枕木是通过增大______的方法减小压强；骑自行车遇到紧急情况时立即捏刹车，这是通过______来增大摩擦。12．拉开的弓能够把箭射出去，说明变形的弓具有________势能；竖直上抛的皮球在未到达最高点之前具有动能和________势能。13．课间，小明同学用5N的水平握力拿起一杯重3N的水，竖直静止在空中，如图所示，请在图中以点A代替水杯，画出其在竖直方向上的受力示意图______，此时杯子所受摩擦力是______N。若不断向杯中加水，为了能使水杯可以继续静止在空中，可行的操作是______。14．我们经常看到这样的现象：在无风的天气，汽车在马路上快速驶过以后，马路两边的树叶会随风飘动，如图所示，汽车向左行驶，马路两边的树叶会沿着___方向飘动。（填A、B、C）15．小明同学为了提升自己的综合素质，决定假期里去外地游学。拉着行李箱走在高铁站时的情景，若行李箱总重为，且重心到轮子的距离是箱子总长的，假设他竖直向上拉箱子，那么拉力大小是______N，在研究这个问题时，可将拉杆行李箱当成______模型。16．如图所示是蹦极运动的简化示意图，弹性绳一端固定在O点，另一端系住运动员，运动员从O点自由下落，到A点处弹性绳自然伸直．B点是弹性绳对运动员的拉力等于其重力的点，C点是蹦极运动员到达的最低点（忽略空气阻力），则从O点到C点的过程中运动员的______能一直在减小，在_________（填“A”或“B”或“C）点处运动员的动能最大，从A点运动到C点运动员的机械能__________（填“增大”或“减小”或“不变”）三、解答题17．如图所示，一物体静止于某一斜面上，请你画出物体对斜面的压力的示意图。18．如图所示，空调室外机通常放在固定于墙上的三角支架上，请画出以为支点时，室外机对支架的压力的力臂，以及点（螺钉与墙面垂直）受到的拉力的示意图。19．向下拉绳将重物提升，画出图中滑轮组绕绳方法。20．在研究“弹力与弹簧伸长的关系”时，某同学记录了如下的数据：拉力F/N1020304050弹簧长度L/m0.200.300.400.500.60（1）请根据上表数据分析可知，弹簧的原长为______m；（2）倔强系数指弹簧形变时产生的弹力与形变量的比值，即倔强系数，由表中的数据可知，该弹簧的倔强系数k＝______N/m；（3）F与L的关系表达式可表示为：F=______。21．在“探究阻力对物体运动路程的影响”实验中：（1）小明调试实验装置时，将小车从斜面上A处由静止滑下，如图甲所示，小车滑出水平木板右端而掉落下去。为让小车不滑出木板，下列做法不可行的是_______；A．小车仍从斜面A处滑下，换一个更长的木板B．增大斜面的倾角，让小车仍从斜面上A处滑下C．斜面倾角不变，让小车从斜面上比A位置低的位置滑下D．减小斜面的倾角，小车仍从斜面上A处滑下（2）调试成功后，小明每次均将小车从斜面上同一高度处由静止滑下，小车滑下后分别在毛巾、棉布和木板表面运动，最终小车静止的位置用小红旗做了标记，分别是①、②、③号位置，如图乙所示。由此可得：小车受到阻力越小，运动的路程越________（选填“长”或“短”）；（3）进一步推理可得：若小车运动时所受阻力为零，小车将________（填小车的运动状态）二22．小明同学利用U型管压强计和装有水的大烧杯探究液体内部压强的特点。（1）实验时，小明根据U型管压强计___________，可知液体压强大小；（2）实验前他注意到压强计的U型管两边的液面已处于同一水平线上，如图中甲。当他将金属盒浸没于水中后，发现如图乙所示的情况，则装置出现的问题是_________；（3）排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，先后做了如图丙、丁两步实验，由此得出初步结论是___________；（4）在如图丁实验的基础上，他又在烧杯中加入了一定量的浓盐水，他这样做是为了探究液体压强与___________的关系。加入浓盐水后，为控制变量，小明应将金属盒的位置________。（选填“上移”“下移”或“不变”）二23．小雨探究“圆锥形物体所受浮力大小与哪些因素有关”，如图所示：（1）由图步骤A、B、C、D可得出结论：物体受到的浮力大小与______有关，与物体没没在液体中的深度______（选填“有关”或“无关”）。（2）由图步骤A、______可得出结论：物体受到的浮力大小与液体的密度有关。（3）根据图中的实验数据，可计算出圆锥形物体的密度为_______kg/m3，该液体的密度为______kg/m3。（4）如果在步骤E中不小心使物体接触了容器底且与容器底部有力的作用，则所测液体密度将______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。（5）用弹簧测力计拉着圆锥形物体从底部刚好接触水面开始缓慢没入水中，描绘的弹簧测力计示数F与圆锥形物体的浸入深度h的变化关系图像与如图中相符合的是______。A．B．C．D．（6）小雨继续探究，如图中步骤F所示，圆锥形物体底部距离烧杯底部为2cm，把弹簧测力计的拉环固定在铁架台上，缓慢向空烧杯内加水，当所加水使圆锥形物体刚好浸没时（水未溢出），共向烧杯中加入______g的水。（已知在一定范围内，弹簧受到的拉力每减少0.1N，弹簧的长度就缩短0.1cm，烧杯底面积为300cm2）24．在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车。（1）实验时要固定斜面，并让小车从斜面上___________（填“同一”或“不同”）位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的速度大小___________（填“相同”或“不相同”）；（2）根据实验现象，可以得出结论，水平面越光滑，小车受到的阻力越___________，在水平面上运动的距离越___________；（3）如果水平面绝对光滑，对小车没有阻力，则小车将做___________运动；（4）小车在毛巾、棉布表面上克服阻力做功分别为W1、W2，则W1___________W2（填“>”、“=”或“<”）；（5）小车在水平面上所受到的阻力主要是平面对小车的摩擦力，如果要测小车在毛巾、棉布表面上运动时所受摩擦力的大小，用测力计沿水平方向拉着小车在毛巾、棉布表面上做________运动，读出测力计示数即可。这一实验过程依据的原理是_______。可以得出的结论是：摩擦力的大小和_______有关。25．（—）小明用下图器材探究动能大小与哪些因素有关：（1）本实验是通过观察______来判断小球动能大小的；（2）要研究动能与质量的关系，我们应选择______两图来进行比较；（3）通过比较甲、乙两图可知，h1______h2（选填“＞”、“＜”或“＝”）；（二）如图甲和乙所示为研究定滑轮和动滑轮特点的装置和实验操作；实验证明：使用定滑轮可以______；使用动滑轮可以省力，但不改变力的方向；分析可知______的机械效率较高。26．炎热的夏天，某些城市的街道上有雾炮车在向空中喷水，它比普通洒水车的降温、净化空气的效果更好；（g取10N/kg）（雾炮车的参数如表所示）雾炮车的部分参数空载时质量6000千克最大装水质量10000千克满载时轮胎与地面的总接触面积0.4米2已知某古桥的桥面能承受的最大压强为6×105帕，通过计算判断该雾炮车能否满载通过？27．密度为0.8×103kg/m3、质量为0.8kg的正方体木块，漂浮在水面上静止（如图甲所示）。当把密度为4.0×103kg/m3、底面积与木块相同的薄金属块轻轻放在正方体木块上时，木块刚好浸没在水中（如图乙所示）。水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：（1）图甲中木块浸在水中的体积；（2）金属块的质量；（3）金属块对木块的压强。28．如图所示，台秤上放置一个装有适量水的烧杯，已知烧杯和水的总质量为600g，杯的底面积为100cm2.将一个质量为900g、高为6cm、底面积为50cm2的长方体实心物体A用细线吊着，然后其一半浸入烧杯的水中（烧杯的厚度忽略不计，杯中水够深且水没有到达烧杯的非圆柱部分），求（1）此时水对A底部的压强是多少？（2）此时烧杯对台秤的压强是多少？（3）从A下底面刚开始接触水面到刚好有一半浸入水这一过程中，A所受重力对A做的功是多少？【参考答案】一、选择题1．A解析：A【详解】A．一个标准大气压相当于760mm水银柱产生的压强，故A误差较大，故A符合题意；B．八年级物理课本质量约220g，故B误差较小，B不符合题意；C．普通成年人双脚站立时对地面的压强约为1.5×104Pa，故C误差小，故C不符合题意；D．人托起两个鸡蛋所用的力大约是1N，估计准确，误差较小，故D不符合题意。故选A。2．B解析：B【详解】汽车在竖直方向上受到重力和支持力作用，在水平方向上受到推力和摩擦力作用，由于汽车处于静止状态，因此竖直方向上的重力和支持力是一对平衡力，水平方向上的推力和摩擦力也是一对平衡力，大小相等，方向相反。故ACD不符合题意；B符合题意。故选B。3．D解析：D【详解】A．人和车受到的重力与地面对人和车的支持力是一对平衡力，故A错误；B．当我们在平直路面上匀速向前骑行时，若一切外力都消失，自行车将保持原来的状态，继续向前匀速直线运动，故B错误；C．人和车受到的重力与路面受到的压力方向相同，不是一对平衡力，故C错误；D．在平直路面上匀速向前骑行，自行车在水平方向受到的动力与阻力是一对平衡力，大小相等，故D正确。故选D。4．B解析：B【详解】ACD．书包带做得较宽、坦克装有宽大的履带、大型平板拖车装有很多轮子，都是通过增大接触面积减小压强，故ACD不符合题意；B．刀刃做得很薄，是通过减小接触面积增大压强，故B符合题意。故选B。5．B解析：B【详解】A．向放有鸡蛋的清水中加盐，液体密度变大，未露出液面前，排开液体体积不变，根据可知浮力变大。所以鸡蛋上浮，是由于鸡蛋的浮力变大，而鸡蛋自身重力不变，故A错误；B．气象探测气球在空气中能够上浮，根据浮沉条件可知，气球的整体密度小于空气的密度，所以气球内充气体的密度一定小于空气的密度，故B正确；C．轮船漂浮在水面时，处于平衡状态，它受到水的浮力等于它受到的重力，故C错误；D．密度计放在不同液体中都是漂浮的，漂浮时其受到的浮力等于自身重力，同一支密度计重力不变，所以密度计放在不同液体受到的浮力的大小不变，即密度计受到的浮力与液体密度无关，故D错误。故选B。6．B解析：B【详解】A．筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故A不符合题意；B．托盘天平在使用时，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，故B符合题意；CD．核桃夹和瓶起子在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故CD不符合题意。故选B。7．D解析：D【详解】A．已知两个小球的体积相同，由图可知，甲容器中小球排开水的体积大于乙容器中小球排开水的体积，根据公式F浮=ρ水gV排可知，甲容器中小球所受的浮力大于乙容器中小球所受的浮力，故A错误；B．两个小球放入水中后，乙容器中小球漂浮，即乙容器中小球的密度小于水的密度，甲容器中小球悬浮，说明甲容器中小球的密度等于水的密度，所以甲容器中小球的密度较大，故B错误；C．两个小球体积相同，甲容器中小球的密度较大，根据m=ρV得到甲容器中的小球的质量大，故C错误；D．由于甲、乙两容器中水的深度相同，根据公式p=pgh可知，两容器底所受水的压强相同，故D正确．8．D解析：D【详解】A．在a点速度为零，说明动能为零；运动员不是在竖直方向上运动，所以c点在水平方向速度不为零，c点动能不为零，且a、c两点离地面都有一定高度，重力势能不变，所以任何一点的机械能都不为零，故A错误；B．在a点和e点都处于静止状态，说明动能都为零，因为高度不同，所以，重力势能就不相等，因此机械能不相等，故B错误；C．从a点向e点运动过程中，因为有滑动摩擦，机械能不断减少（只有离开滑道的一段过程机械能守恒），故C错误；D．从c点下落到d点过程中，滑雪选手与雪面不接触，不受到雪地的阻力，整个过程中重力势能转为动能，如果不计空气阻力，机械能守恒，故D正确。故选D。二、填空题9．运动状态相互形状【详解】[1]排球比赛中运动员成功拦网，排球的速度和方向发生了改变，说明了力可以改变物体的运动状态。[2]运动员拦下排球时，手对球施加力的作用，由于物体间力的作用是相互的，因此球也对手施加反作用力，所以手感到疼痛。[3]用力按压排球时，排球会变扁，排球的形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状。10．小于惯性【详解】[1]当汽车在水平地面上疾驶时，空气流过汽车上方的速度大于流过汽车下方的速度，根据流速越大压强越小，汽车受到空气向上的压强大于向下的压强，汽车受到空气向上的升力作用，所以汽车疾驰时，车对地面的压力小于汽车受到的重力。[2]在某一瞬间突然刹车，同时转动方向盘，因汽车具有惯性要保持原来的运动状态，仍要向前运动，同时摩擦力改变了汽车的运动状态，形成漂移。11．受力面积增大压力【详解】[1]火车轨道上的枕木，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的。[2]捏刹车是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦的。12．弹性重力【详解】[1]拉开的弓能够把箭射出去，弓发生了弹性形变，具有弹性势能。[2]竖直上抛的皮球在未到达最高点之前，有一定的速度和高度，具有动能和重力势能。13．增大手握杯的力【详解】[1]水杯静止在空中，竖直方向受到向下的重力与向上的摩擦力，由平衡条件知道，此二力大小相等，示意图如下[2]小明同学用5N的水平握力拿起一杯重3N的水，竖直静止在空中，水杯在竖直方向上受到两个力的作用，竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，这两个力是平衡力，大小相等，所以水杯受到的摩擦力等于其重力，为3N。[3]若不断向杯中加水，水的重力增大，为了能使水杯可以继续静止在空中，需要增大手与水杯的摩擦力，所以，增大手握杯的力可增大手与水杯的摩擦力。14．A解析：A【详解】因为汽车快速行驶时，马路中间的空气流速大，空气压强小；马路两边的空气流速小，压强大。所以两边的气压大于马路中央的气压，树叶在马路两边气压的作用向马路中央运动。即汽车向左行驶，马路两边的树叶会沿着A方向飘动。15．杠杆【详解】[1][2]行李箱和拉杆构成的杠杆，由杠杆的平衡条件可知Gl1=Fl2解析：杠杆【详解】[1][2]行李箱和拉杆构成的杠杆，由杠杆的平衡条件可知Gl1=Fl216．重力势B减小【详解】试题分析：机械能等于动能和势能的和，在没有能量损失的情况下，机械能是守恒的．动能与质量和速度有关；重力势能与质量和高度有关．在O点重力势能最大，下落过解析：重力势B减小【详解】试题分析：机械能等于动能和势能的和，在没有能量损失的情况下，机械能是守恒的．动能与质量和速度有关；重力势能与质量和高度有关．在O点重力势能最大，下落过程中，重力势能转化为动能，从O点到C点的过程中运动员的重力势能一直在减小，动能增大；在A点受到的重力大于拉力，运动员加速运动．随着绳子的增长，在B点重力等于拉力，B点受力平衡，匀速，速度最大．因此B点运动员的动能最大；从B到C，拉力大于重力，运动员减速运动，到C点，速度减小为零，动能为零，重力势能最小，从A点运动到C点运动员的机械能减小的．考点：机械能的转化三、解答题17．【详解】物体对斜面压力的作用点在斜面上（选取接触面的中点），方向垂直于斜面向下，过压力的作用点，沿垂直于斜面向下的方向画一条有向线段，用F压表示，如下图所示：解析：【详解】物体对斜面压力的作用点在斜面上（选取接触面的中点），方向垂直于斜面向下，过压力的作用点，沿垂直于斜面向下的方向画一条有向线段，用F压表示，如下图所示：18．【详解】延长的作用线，过点向的作用线做垂线，垂线段的长就是该力的力臂；从点（螺钉与墙面垂直）做垂直于墙面向左的力，即为点受到的拉力的示意图，如图所示：解析：【详解】延长的作用线，过点向的作用线做垂线，垂线段的长就是该力的力臂；从点（螺钉与墙面垂直）做垂直于墙面向左的力，即为点受到的拉力的示意图，如图所示：19．【详解】向下拉绳将重物提升，从绳子自由端向上绕起，先绕过定滑轮，然后再绕过动滑轮，最后系在定滑轮下面的挂钩上，如图所示解析：【详解】向下拉绳将重物提升，从绳子自由端向上绕起，先绕过定滑轮，然后再绕过动滑轮，最后系在定滑轮下面的挂钩上，如图所示20．10（或0.1）100F＝100N/m×（L﹣0.1m）【详解】（1）[1]由表中数据可知，弹簧受到的拉力每增加10N，弹簧的长度增加0.1m，当拉力为10N时，弹簧解析：10（或0.1）100F＝100N/m×（L﹣0.1m）【详解】（1）[1]由表中数据可知，弹簧受到的拉力每增加10N，弹簧的长度增加0.1m，当拉力为10N时，弹簧的长度为0.2m，则弹簧不受拉力时，弹簧的长度是0.1m，即弹簧的原长为0.1m。（2）[2]倔强系数指弹簧形变时产生的弹力与形变量的比值，弹簧受到的拉力每增加10N，伸长量增加0.1m，则倔强系数（3）[3]由倔强系数的公式可得F与L的关系表达式21．B长做匀速直线运动【详解】（1）[1]A．小车仍从斜面A处滑下，换一个更长的木板，可以让小车有更长的路程可以滑行。所以A做法可行，故A不符合题意；B．增大斜面的倾角，小解析：B长做匀速直线运动【详解】（1）[1]A．小车仍从斜面A处滑下，换一个更长的木板，可以让小车有更长的路程可以滑行。所以A做法可行，故A不符合题意；B．增大斜面的倾角，小车到达水平面的动能变得更大，速度更大，通过的路程将比原来更长，更容易滑出木板。所以B做法不可行，故B符合题意；C．斜面倾角不变，让小车从斜面上比A位置低的位置滑下，小车到达水平面的动能减小，小车在水平面的速度减小，从而减小小车通过的路程。所以C做法可行，故C不符合题意；D．减小斜面的倾角，小车仍从斜面上A处滑下，从而减小小车到达水平面的动能，减小小车在水平面的速度，减小小车通过的路程。所以D做法可行，故D不符合题意。故选B。（2）[2]由图示可知，小车受到的阻力越小，小车速度减小得越慢，运动的路程越长。（3）[3]由（2）分析可知，阻力如果越来越小，小车运动的路程将越来越长，如果不受力，小车将保持原来的运动状态一直不变。所以进一步推理可知，当阻力为零时（即小车不受摩擦力），则小车会在水平面上做匀速直线运动。二22．两侧液面的高度差橡皮膜漏气（或软管漏气）液体密度相同时，深度越深，液体压强越大液体密度上移【详解】（1）[1]实验时，是根据U形管两侧液面高度差来判断液体解析：两侧液面的高度差橡皮膜漏气（或软管漏气）液体密度相同时，深度越深，液体压强越大液体密度上移【详解】（1）[1]实验时，是根据U形管两侧液面高度差来判断液体的压强，因为金属盒所处深度不同，U形管两侧液面高度差也不同。（2）[2]由图乙知，金属盒浸没水中后，U形管两侧液面高度无变化，说明U形管的气密性不好，橡皮膜或软管有漏气现象。（3）[3]图丙、丁中，金属盒所处的深度越深，U形管两侧的液面高度差越大，说明液体的密度相同时，液体深度越深，压强越大。（4）[4][5]在图丁的实验基础上，再往烧杯中加入浓盐水，是为了改变液体的密度，所以是为了探究液体压强与密度的关系。那么应控制金属盒所处的深度不变，所以要向上移动金属盒。二23．排开液体的体积无关DE4×1030.8×103偏大B1400【详解】（1）[1]由图ABC可知，物体浸在水中的体积变大，弹簧测力计解析：排开液体的体积无关DE4×1030.8×103偏大B1400【详解】（1）[1]由图ABC可知，物体浸在水中的体积变大，弹簧测力计的示数变小，根据F浮=G-F可知，物体受到的浮力变大，则说明：物体排开液体的体积越大，受到的浮力越大，物体受到的浮力大小与排开液体的体积有关。[2]由图CD可知，物体浸没后，物体排开液体的体积不变，弹簧测力计的示数相同，根据称重法，物体受到浮力大小相同，则说明物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。（2）[3]由步骤ADE可知，物体排开液体的体积相同，液体的密度不同，弹簧测力计的示数不同，根据F浮=G-F可知，物体受到的浮力不同，这说明：物体受到的浮力大小与液体的密度有关。（3）[4]由图AC可知，根据称重法，物体浸没在水中时受到的浮力F浮水=G-F′=4N-3N=1N物体的体积物体的密度=4×103kg/m3[5]由图AE可知，物体浸没在液体中时受到的浮力F浮液=G-F′′=4N-3.2N=0.8N液体的密度=0.8×103kg/m3（4）[6]如果在步骤E中不小心使物体接触了容器底且与容器底部有力的作用，弹簧测力计的示数变小，浮力变大，则所测液体密度将偏大。（5）[7]因为圆锥形物体“下小上大”，所以随着圆锥形物体浸入水中的深度增加，排开水的体积也增加，但是排开水的体积增大的幅度在变大，根据F浮=ρ液gV排知，浮力变大，且浮力增大的幅度在变大；根据F浮=G-F可知，测力计的示数变小，且测力计示数变小的幅度在变大（即图线逐渐变陡），到圆锥体完全浸没后，浮力不变，测力计的示数也不变，故B图符合题意。（6）[8]圆锥体的体积V=10-4m3=100cm3物体浸没在水中时受到的浮力F浮水=G-F′=4N-3N=1N由称重法可知拉力减小1N，由于弹簧受到的拉力每减少0.1N，弹簧的长度就缩短0.1cm，故弹簧缩短了×0.1cm=1cm由（5）可知物体的高度是2cm，圆锥形物体底部距离烧杯底部为2cm，所以需要加水的体积为V加=S(h1+h2+Δh)-V=300cm2×(2cm+2cm+1cm)-100cm3=1400cm3加水的质量m加=ρ水V加=1g/cm3×1400cm3=1400g24．同一相同小长匀速直线=匀速直线二力平衡接触面的粗糙程度【详解】(1)[1][2]实验时，要让小车从斜面的同一位置由静止滑下解析：同一相同小长匀速直线=匀速直线二力平衡接触面的粗糙程度【详解】(1)[1][2]实验时，要让小车从斜面的同一位置由静止滑下，才能确保小车到达水平面时速度大小相同。(2)[3][4]据小车在木板、毛巾、棉布表面上移动的距离可知，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，它在水平面上运动的距离越大。(3)[5]如果水平面绝对光滑，小车不受阻力的作用，则小车会一直做匀速直线运动。(4)[6]小车手巾棉布表面上移动时，克服摩擦做功，将动能转化为内能，而小车在两个表面上最终都停了下来，即所有的动能都转化为内能，而小车到达两个表面时的动能相等，所以克服阻力所做的功相等，所以W1=W2(5)[7][8]要测量小车在毛巾、棉布表面上所受的摩擦力的大小，应用测力计拉着小车做匀速直线运动，则此时小车在水平方向上所受的两个力：摩擦力与拉力是一对平衡力，其大小相等。这样操作的原理是：二力平衡。[9]在这个实验中，测力计在毛巾和棉布表面上的示数不同，即小车在两个表面上所受的摩擦力不同，而这个过程中接触面所受的压力不变，所以摩擦力的大小和拉触面的粗糙程度有关25．木块在水平面上运动的距离甲、丙＜改变力的方向，但不能省力甲【详解】（一）（1）[1]在此实验中我们通过观察木块被推出距离的远近来比较各小球动能大小的，这是解析：木块在水平面上运动的距离甲、丙＜改变力的方向，但不能省力甲【详解】（一）（1）[1]在此实验中我们通过观察木块被推出距离的远近来比较各小球动能大小的，这是转换法的运用。（2）[2]为了探究动能与质量的关系应控制球的速度，改变小球的质量，因此，根据三次实验中小球的质量和滚下的高度可知，甲、丙两图符合要求。（3）[3]通过比较甲、乙两图可知，两图中小球的质量相同，乙图中小球把木块推动的距离远，对木块做功多，说明乙图中小球的速度大，在斜面上下滑的高度大，即h1