2024-2025学年广西部分学校高二下学期6月联合摸底考生物试题

高级中学名校试卷PAGEPAGE1广西部分学校2024-2025学年高二下学期6月联合摸底考注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4．本试卷主要考试内容：人教版必修1、2，选择性必修1、2、3。一、选择题：本题共16小题，共40分。第1～12小题，每小题2分；第13～16小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.冠状病毒是一种RNA病毒。下列相关叙述正确的是（）A.病毒属于生命系统中最基本的层次B.冠状病毒的遗传物质含有核糖、磷酸和尿嘧啶等C.所有病毒的遗传物质均是RNAD.冠状病毒的RNA不能控制蛋白质合成2.白细胞的主要功能是吞噬病原体，白细胞凋亡的速率比红细胞快得多。下列叙述错误的是（）A.红细胞正常凋亡不利于维持机体内部环境的稳定B.白细胞发生凋亡是由严格的遗传机制所决定的C.两种细胞凋亡速率不同可能与它们的功能有关D.白细胞快速凋亡有利于清除侵入机体的病原体3.药物D可阻碍以DNA作为模板的相关物质生物合成过程。使用药物D后，癌细胞中不会直接受抑制的生理过程是（）A.DNA复制和细胞分裂 B.原癌基因的转录C.转录产生多种RNA D.线粒体中进行的呼吸作用4.生长素参与植物细胞的伸长和分裂、主侧根和下胚轴的生长、植株向地性和向光性的形成，以及根毛和各器官的形成等生命过程，对植物早期生长发育和形态建成均有重要意义。下列叙述正确的是（）A.外源生长素处理会加速扦插枝条生根，且浓度越高生根速度越快B.茎的向光性和根的向地性都体现出高浓度生长素抑制生长的作用特点C.生长素主要促进细胞核的分裂，细胞分裂素主要促进细胞质的分裂D.植物组织培养的脱分化阶段不需要生长素，再分化阶段需要生长素5.下表表示某水域中4月、9月两个月份中水生浮游植物属、种的量以及优势种的类型。下列叙述正确的是（）调查时间属、种优势种4月份25属、35种夜光藻9月份39属、79种尖刺拟菱形藻、中肋骨条藻A.两个月份浮游植物种类的差异、优势种的变化与群落的季节性有关B.水温、盐度、浮游动物等对浮游植物的影响属于非密度制约因素C.9月份浮游植物的种群密度更大，生态系统的抵抗力稳定性更强D.各种浮游植物所占据生态位的差异不利于其对环境资源的充分利用6.动物吸引配偶的方式多种多样，存在不同形式的信息传递。下列叙述错误的是（）A.雄性孔雀会通过展示其华丽的尾羽来吸引雌性孔雀，这属于物理信息B.红腹锦鸡和伯劳鸟等鸟类通过美妙的歌声来吸引异性，这属于物理信息C.雪鸮和伯劳鸟会将猎物挂在树上，用鸣叫吸引雌鸟，这存在物理信息D.蜗牛可以发射一种含有化学物质的黏液来吸引异性，这属于化学信息7.植物细胞工程在农业、医药工业等方面有着广泛的应用，并且取得了显著的社会效益和经济效益。下列有关植物细胞工程的应用的分析，正确的是（）A.葡萄的扦插、桃树的嫁接等繁殖方式都属于微型繁殖B.利用植物成熟区进行组织培养可获得大量脱毒苗C.利用组织培养获得的愈伤组织容易受诱导形成突变体D.利用植物细胞培养生产紫草宁，体现了植物细胞的全能性8.某小组研究用果酒制果醋的过程中，初始酒精浓度对总酸含量的影响，结果如图所示。下列分析正确的是（）A.果醋发酵时，酵母菌的代谢产物不可能增加总酸含量B.在一定范围内，初始酒精浓度越高，总酸最大含量越高C.与果酒发酵相比，果醋发酵过程中产生的气泡量更多D.由果酒发酵到果醋发酵的过程中，需要适当降低发酵罐的温度9.为纯化菌种，在鉴别培养基上接种纤维素降解细菌，培养结果如图所示，图中序号表示不同区域。下列叙述正确的是（）A.图中区域①是最可能出现单菌落的区域B.该实验所用的接种方法是稀释涂布平板法C该实验共需要对接种环进行灼烧灭菌4次D.纯化培养时，应将接种平板和一个未接种平板倒置在恒温箱中10.动物细胞培养时操作不当会造成细菌污染，某动物细胞培养过程如图所示。下列叙述错误的是（）A.对培养液进行灭菌并定期更换培养液均是为了避免细菌污染B.图中①和②可以用相同的酶处理，处理的目的也相同C.图中原代培养和传代培养过程中均可能会出现细胞贴壁D.通常在含有95%空气和5%CO2的混合气体的CO2培养箱中进行动物细胞培养11.我国科学家体外诱导食蟹猴胚胎干细胞，形成了类似囊胚的结构（类囊胚），为研究灵长类胚胎发育机制提供了实验体系（如图）。下列叙述正确的是（）A.囊胚的内细胞团将来会发育成胎膜和胎盘B.若囊胚不能正常孵化，则胚胎就无法继续发育C.图中胚胎干细胞可来自骨髓并具有分化为各种类型细胞的潜能D.将上述类囊胚移植到进行了免疫抑制处理的受体雌猴体内，才能孕育出新个体12.转基因技术在农牧业、医药卫生等领域的应用，使人类获得了更符合要求的新性状个体。下列关于转基因技术应用或对待转基因技术态度的叙述，正确的是（）A.将抗病基因导入植物，可获得与原物种具有生殖隔离的新物种B.用转基因技术改造天花病毒，使其成为新型生物武器C.在体外条件下将人体细胞诱导成为iPS细胞，再用iPS细胞来克隆人D.用转基因技术抑制抗原决定基因的表达，可能会获得不会产生免疫排斥反应的克隆器官13.下图为某动物细胞（仅表示出部分染色体）分裂不同时期染色体图像。下列叙述正确的是（）A.图甲细胞均等分裂，所以该动物为雄性动物B.图甲、丙细胞中核DNA数均是染色体数的2倍C.图丁细胞处于减数分裂Ⅱ前期，M、N为非同源染色体D.由图甲到图乙的细胞分裂过程中，染色体数不变，核DNA数减半14.当人受到不同刺激时，甲状腺激素（TH）分泌的调节机制如图所示。下列叙述正确的是（）A.由图可知，TH的分泌受神经—体液—免疫调节网络的调控B.图示几种不同的调节方式在影响TH分泌的速度方面存在差异C.寒冷刺激下，TH主要协同胰岛素，增加产热，维持体温D.TH含量变化可以促进垂体和下丘脑分泌TRH和TSH15.珠江三角洲的桑基鱼塘人工生态系统是种桑养蚕与池塘养鱼相结合的农业生产模式，此模式形成了如图所示的陆基种桑、桑叶饲蚕、蚕沙喂鱼、塘泥培桑的生产链条。下列叙述错误的是（）A.“桑基鱼塘”这种生产方式有利于减小生态足迹，减轻养活地球人口的环境压力B.有效选择桑树、蚕、鱼、甘蔗等生物组分并合理布局，这体现了生态工程的自生原理C.将植物残渣、动物粪便等废弃物充分利用，实现了物质的循环利用且提高了能量的传递效率D.为实现资源的多层次、循环利用，还可适当增加生物的种类，增加食物链和食物网的复杂程度16.抗体—药物偶联物（ADC）通过将细胞毒素与能特异性识别肿瘤抗原的单克隆抗体结合，实现了对肿瘤细胞的选择性杀伤。ADC通常由抗体、接头和药物（如细胞毒素）三部分组成，它的作用机制如图所示。下列叙述正确的是（）A.ADC中抗体的主要作用是发挥治疗效应，杀伤靶细胞B.制备ADC中的抗体应用了体细胞核移植、动物细胞培养等技术C.ADC通过主动运输进入肿瘤细胞体现了细胞膜的选择透过性D.若接头结构不稳定，则可能会导致药物脱落，损伤正常细胞二、非选择题：共60分。考生根据要求作答。17.茶树，孕育出我们杯中的茶叶，每一杯茶的不同滋味，首先取决于其生长环境。普洱茶为中国十大名茶之一，普洱茶树为喜阴植物，为研究遮光对普洱茶树净光合速率的影响进行了实验，结果如图所示。回答下列相关问题：（1）为确定不同遮光率对叶绿素含量变化的影响，可用______提取色素，利用______法比较不同遮光条件下滤纸条上相应色素带的宽窄变化，还可以通过测量叶片对______光波段的吸收率来测定叶绿素的相对含量。叶绿素将吸收的光能转化为______中的化学能，供暗反应利用。（2）通过实验结果可知，在遮光率较低或者无遮光的条件下，中午茶树的光合速率呈现下降的趋势，即“光合午休”，其原因是______。（3）在生产中为提高普洱茶的产量，可进行的田间操作是______（答出1点即可）。18.某野生型红花群体中偶然出现两株开白花的突变体甲和乙，两种突变体的出现各只涉及一对等位基因（突变体甲的相关基因用A/a表示，突变体乙的相关基因用B/b表示，两对基因独立遗传）。某实验小组让两株白花突变体分别和野生型植株杂交，实验结果如图所示。回答下列问题：白花突变体甲×野生型红花→白花：红花=1：1白花突变体乙×野生型红花→全部为红花（1）基因突变可以发生在细胞内不同的DNA分子上，这体现了基因突变具有______的特点。白花突变体甲的突变类型属于______（填“显性”或“隐性”）突变。（2）实验小组让突变体甲和突变体乙杂交，F1出现白花和红花两种表型，取F1中的白花植株自交得到F2，F2中红花植株占1/4。已知F2比例的出现和某种基因纯合致死有关。①A/a和B/b两对基因的遗传遵循______定律，F1中白花：红花=______，纯合致死的基因为______基因。②F2中能稳定遗传的白花植株的基因型为______（写出可能的基因型）。现有一株能稳定遗传的白花植株，为了判断其基因型，可以让该植株和______（填“突变体甲”或“突变体乙”）杂交。19.图甲是人体某反射弧的结构模式图，A～F表示不同的神经元或结构，图乙中左侧是图甲中F部位的放大图，并用图乙右侧所示装置测量神经元的膜电位，图乙中箭头所指处表示刺激部位，测量结果如图丙所示。回答下列问题：（1）图甲中______（填字母）表示感受器，神经元C分泌的神经递质______（填“一定”或“不一定”）会引起神经元B兴奋。（2）若神经元B在离体条件下，则其静息状态时电表的指针指到0，如图乙中的所示，在图示箭头位置施加一个有效刺激后，电表的指针偏转______次，偏转方向是______。此时，兴奋在神经纤维上进行______（填“双向”或“单向”）传导，膜内电荷移动方向与兴奋传导方向______（填“相同”或“相反”）。（3）图丙中ac段的变化主要是______引起的。若适当降低膜外钠离子的浓度，则c点的值将______（填“减小”“增大”或“不变”）。20.退耕还林是我国实施的一项重大生态修复工程，旨在通过将不适宜耕种的坡地、沙化地等生态脆弱区域恢复为林地或草地，以改善生态环境、防治水土流失。下图表示某地区退耕还林的不同年限内，植被物种数的变化情况。回答下列问题：（1）调查灌木和乔木的种群密度常采用的方法是______，具体操作过程中取样的关键是______。利用该方法还可以调查某区域的物种丰富度，在数据处理上，两者的差异是______。（2）图示生物______（填“能”或“不能”）表示该区域的生物群落，原因是______。（3）退耕还林属于群落演替类型中的______。下列几种演替中，与这种演替类型相同的是______（填字母）。A．无田甫田，维莠（杂草）骄骄B．野火烧不尽，春风吹又生C．火山岩土发生的演替（4）退耕还林过程中土壤小动物丰富度也在变化，常用的统计土壤小动物物种相对数量的方法有______（答出1种）。21.以甲醇为唯一碳源的毕赤酵母常用来作为生产抗原蛋白的工程菌。研究人员以图1所示的质粒为载体，构建含乙型肝炎病毒表面抗原蛋白（HBsAg）基因的重组质粒，将重组质粒导入大肠杆菌中进行扩增，再经酶切后导入毕赤酵母，经同源重组整合到其染色体DNA上。图2表示几种限制酶的识别序列和酶切位点，图3表示HBsAg基因的结构。回答下列问题：（1）科研人员在构建HBsAg基因表达载体时，用E.coliDNA连接酶处理经图2中的______双酶切处理的质粒，E.coliDNA连接酶催化______键合成，将扩增后的HBsAg基因正确插入图1所示质粒。将重组载体导入大肠杆菌后，应在含有______的培养基上进行筛选。（2）欲从大肠杆菌中提取DNA，利用______的原理，可初步分离DNA和蛋白质。（3）HBsAg基因转录时以图3中的b链为模板，利用PCR技术扩增HBsAg基因时，引物A结合的单链是______（填“a链”或“b链”）。（4）转化的酵母菌在培养基上培养时，需要向其中加入甲醇，其目的是______。广西部分学校2024-2025学年高二下学期6月联合摸底考注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4．本试卷主要考试内容：人教版必修1、2，选择性必修1、2、3。一、选择题：本题共16小题，共40分。第1～12小题，每小题2分；第13～16小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.冠状病毒是一种RNA病毒。下列相关叙述正确的是（）A.病毒属于生命系统中最基本的层次B.冠状病毒的遗传物质含有核糖、磷酸和尿嘧啶等C.所有病毒的遗传物质均是RNAD.冠状病毒的RNA不能控制蛋白质合成2.白细胞的主要功能是吞噬病原体，白细胞凋亡的速率比红细胞快得多。下列叙述错误的是（）A.红细胞正常凋亡不利于维持机体内部环境的稳定B.白细胞发生凋亡是由严格的遗传机制所决定的C.两种细胞凋亡速率不同可能与它们的功能有关D.白细胞快速凋亡有利于清除侵入机体的病原体3.药物D可阻碍以DNA作为模板的相关物质生物合成过程。使用药物D后，癌细胞中不会直接受抑制的生理过程是（）A.DNA复制和细胞分裂 B.原癌基因的转录C.转录产生多种RNA D.线粒体中进行的呼吸作用4.生长素参与植物细胞的伸长和分裂、主侧根和下胚轴的生长、植株向地性和向光性的形成，以及根毛和各器官的形成等生命过程，对植物早期生长发育和形态建成均有重要意义。下列叙述正确的是（）A.外源生长素处理会加速扦插枝条生根，且浓度越高生根速度越快B.茎的向光性和根的向地性都体现出高浓度生长素抑制生长的作用特点C.生长素主要促进细胞核的分裂，细胞分裂素主要促进细胞质的分裂D.植物组织培养的脱分化阶段不需要生长素，再分化阶段需要生长素5.下表表示某水域中4月、9月两个月份中水生浮游植物属、种的量以及优势种的类型。下列叙述正确的是（）调查时间属、种优势种4月份25属、35种夜光藻9月份39属、79种尖刺拟菱形藻、中肋骨条藻A.两个月份浮游植物种类的差异、优势种的变化与群落的季节性有关B.水温、盐度、浮游动物等对浮游植物的影响属于非密度制约因素C.9月份浮游植物的种群密度更大，生态系统的抵抗力稳定性更强D.各种浮游植物所占据生态位的差异不利于其对环境资源的充分利用6.动物吸引配偶的方式多种多样，存在不同形式的信息传递。下列叙述错误的是（）A.雄性孔雀会通过展示其华丽的尾羽来吸引雌性孔雀，这属于物理信息B.红腹锦鸡和伯劳鸟等鸟类通过美妙的歌声来吸引异性，这属于物理信息C.雪鸮和伯劳鸟会将猎物挂在树上，用鸣叫吸引雌鸟，这存在物理信息D.蜗牛可以发射一种含有化学物质的黏液来吸引异性，这属于化学信息7.植物细胞工程在农业、医药工业等方面有着广泛的应用，并且取得了显著的社会效益和经济效益。下列有关植物细胞工程的应用的分析，正确的是（）A.葡萄的扦插、桃树的嫁接等繁殖方式都属于微型繁殖B.利用植物成熟区进行组织培养可获得大量脱毒苗C.利用组织培养获得的愈伤组织容易受诱导形成突变体D.利用植物细胞培养生产紫草宁，体现了植物细胞的全能性8.某小组研究用果酒制果醋的过程中，初始酒精浓度对总酸含量的影响，结果如图所示。下列分析正确的是（）A.果醋发酵时，酵母菌的代谢产物不可能增加总酸含量B.在一定范围内，初始酒精浓度越高，总酸最大含量越高C.与果酒发酵相比，果醋发酵过程中产生的气泡量更多D.由果酒发酵到果醋发酵的过程中，需要适当降低发酵罐的温度9.为纯化菌种，在鉴别培养基上接种纤维素降解细菌，培养结果如图所示，图中序号表示不同区域。下列叙述正确的是（）A.图中区域①是最可能出现单菌落的区域B.该实验所用的接种方法是稀释涂布平板法C该实验共需要对接种环进行灼烧灭菌4次D.纯化培养时，应将接种平板和一个未接种平板倒置在恒温箱中10.动物细胞培养时操作不当会造成细菌污染，某动物细胞培养过程如图所示。下列叙述错误的是（）A.对培养液进行灭菌并定期更换培养液均是为了避免细菌污染B.图中①和②可以用相同的酶处理，处理的目的也相同C.图中原代培养和传代培养过程中均可能会出现细胞贴壁D.通常在含有95%空气和5%CO2的混合气体的CO2培养箱中进行动物细胞培养11.我国科学家体外诱导食蟹猴胚胎干细胞，形成了类似囊胚的结构（类囊胚），为研究灵长类胚胎发育机制提供了实验体系（如图）。下列叙述正确的是（）A.囊胚的内细胞团将来会发育成胎膜和胎盘B.若囊胚不能正常孵化，则胚胎就无法继续发育C.图中胚胎干细胞可来自骨髓并具有分化为各种类型细胞的潜能D.将上述类囊胚移植到进行了免疫抑制处理的受体雌猴体内，才能孕育出新个体12.转基因技术在农牧业、医药卫生等领域的应用，使人类获得了更符合要求的新性状个体。下列关于转基因技术应用或对待转基因技术态度的叙述，正确的是（）A.将抗病基因导入植物，可获得与原物种具有生殖隔离的新物种B.用转基因技术改造天花病毒，使其成为新型生物武器C.在体外条件下将人体细胞诱导成为iPS细胞，再用iPS细胞来克隆人D.用转基因技术抑制抗原决定基因的表达，可能会获得不会产生免疫排斥反应的克隆器官13.下图为某动物细胞（仅表示出部分染色体）分裂不同时期染色体图像。下列叙述正确的是（）A.图甲细胞均等分裂，所以该动物为雄性动物B.图甲、丙细胞中核DNA数均是染色体数的2倍C.图丁细胞处于减数分裂Ⅱ前期，M、N为非同源染色体D.由图甲到图乙的细胞分裂过程中，染色体数不变，核DNA数减半14.当人受到不同刺激时，甲状腺激素（TH）分泌的调节机制如图所示。下列叙述正确的是（）A.由图可知，TH的分泌受神经—体液—免疫调节网络的调控B.图示几种不同的调节方式在影响TH分泌的速度方面存在差异C.寒冷刺激下，TH主要协同胰岛素，增加产热，维持体温D.TH含量变化可以促进垂体和下丘脑分泌TRH和TSH15.珠江三角洲的桑基鱼塘人工生态系统是种桑养蚕与池塘养鱼相结合的农业生产模式，此模式形成了如图所示的陆基种桑、桑叶饲蚕、蚕沙喂鱼、塘泥培桑的生产链条。下列叙述错误的是（）A.“桑基鱼塘”这种生产方式有利于减小生态足迹，减轻养活地球人口的环境压力B.有效选择桑树、蚕、鱼、甘蔗等生物组分并合理布局，这体现了生态工程的自生原理C.将植物残渣、动物粪便等废弃物充分利用，实现了物质的循环利用且提高了能量的传递效率D.为实现资源的多层次、循环利用，还可适当增加生物的种类，增加食物链和食物网的复杂程度16.抗体—药物偶联物（ADC）通过将细胞毒素与能特异性识别肿瘤抗原的单克隆抗体结合，实现了对肿瘤细胞的选择性杀伤。ADC通常由抗体、接头和药物（如细胞毒素）三部分组成，它的作用机制如图所示。下列叙述正确的是（）A.ADC中抗体的主要作用是发挥治疗效应，杀伤靶细胞B.制备ADC中的抗体应用了体细胞核移植、动物细胞培养等技术C.ADC通过主动运输进入肿瘤细胞体现了细胞膜的选择透过性D.若接头结构不稳定，则可能会导致药物脱落，损伤正常细胞二、非选择题：共60分。考生根据要求作答。17.茶树，孕育出我们杯中的茶叶，每一杯茶的不同滋味，首先取决于其生长环境。普洱茶为中国十大名茶之一，普洱茶树为喜阴植物，为研究遮光对普洱茶树净光合速率的影响进行了实验，结果如图所示。回答下列相关问题：（1）为确定不同遮光率对叶绿素含量变化的影响，可用______提取色素，利用______法比较不同遮光条件下滤纸条上相应色素带的宽窄变化，还可以通过测量叶片对______光波段的吸收率来测定叶绿素的相对含量。叶绿素将吸收的光能转化为______中的化学能，供暗反应利用。（2）通过实验结果可知，在遮光率较低或者无遮光的条件下，中午茶树的光合速率呈现下降的趋势，即“光合午休”，其原因是______。（3）在生产中为提高普洱茶的产量，可进行的田间操作是______（答出1点即可）。18.某野生型红花群体中偶然出现两株开白花的突变体甲和乙，两种突变体的出现各只涉及一对等位基因（突变体甲的相关基因用A/a表示，突变体乙的相关基因用B/b表示，两对基因独立遗传）。某实验小组让两株白花突变体分别和野生型植株杂交，实验结果如图所示。回答下列问题：白花突变体甲×野生型红花→白花：红花=1：1白花突变体乙×野生型红花→全部为红花（1）基因突变可以发生在细胞内不同的DNA分子上，这体现了基因突变具有______的特点。白花突变体甲的突变类型属于______（填“显性”或“隐性”）突变。（2）实验小组让突变体甲和突变体乙杂交，F1出现白花和红花两种表型，取F1中的白花植株自交得到F2，F2中红花植株占1/4。已知F2比例的出现和某种基因纯合致死有关。①A/a和B/b两对基因的遗传遵循______定律，F1中白花：红花=______，纯合致死的基因为______基因。②F2中能稳定遗传的白花植株的基因型为______（写出可能的基因型）。现有一株能稳定遗传的白花植株，为了判断其基因型，可以让该植株和______（填“突变体甲”或“突变体乙”）杂交。19.图甲是人体某反射弧的结构模式图，A～F表示不同的神经元或结构，图乙中左侧是图甲中F部位的放大图，并用图乙右侧所示装置测量神经元的膜电位，图乙中箭头所指处表示刺激部位，测量结果如图丙所示。回答下列问题：（1）图甲中______（填字母）表示感受器，神经元C分泌的神经递质______（填“一定”或“不一定”）会引起神经元B兴奋。（2）若神经元B在离体条件下，则其静息状态时电表的指针指到0，如图乙中的