版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
高级中学名校试卷PAGEPAGE1甘肃省张掖市某校2024-2025学年高一下学期6月月考试卷一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分)1.假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种方法,这种方法的有效运用是孟德尔获得成功的关键。下列说法正确的是()A.孟德尔提出问题前进行了正交和反交实验B.将F1代与隐性纯合子进行测交得到高茎与矮茎的数量比为1;1,属于演绎推理过程C.基因分离定律的实质是指F1代可产生配子D与d的数量比为1:1D.摩尔根应用假说-演绎法,绘制出一条染色体上基因的分布图【答案】A〖祥解〗孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证(测交实验)→得出结论。【详析】A、孟德尔提出问题是建立在纯种亲本杂交和F1自交实验的基础上进行的,这过程存在正反交实验,A正确;B、将F1代与隐性纯合子进行测交得到高茎与矮茎的数量比为1;1,属于测交实验验证,B错误;C、基因分离定律的实质是指F1在产生配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中,C错误;D、摩尔根及其学生绘制基因在染色体上的相对位置图没有使用假说-演绎法,D错误。故选A。2.下列关于图解的理解正确的是()A.分离定律的实质表现在图甲中①②③B.自由组合定律的实质表现在图乙中的④⑤⑥C.图甲中③过程的随机性是子代Aa占1/2的原因之一D.图乙中子代aaBB的个体在aaB_中占的比例为1/16【答案】C【详析】A、分离定律的实质是,在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代,表现在图甲中①②,A错误;B、自由组合定律的实质是,在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合,表现在图乙中的④⑤,B错误;C、图甲中③过程代表在受精作用中雌、雄配子的随机结合,③过程的随机性是子代Aa占1/2的原因之一,C正确;D、在图乙的子代中,aaB-个体包括1/8aaBb和1/16aaBB,所以子代中aaBB的个体在aaB-中占的比例为1/3,D错误。故选C。3.下图为人类生殖过程简图,有关叙述错误的是()A.②过程的完成首先依赖A、B配子细胞膜的相互识别B.②过程中通常是A配子头部进入B配子,尾部留在外面C.受精卵中的DNA一半来自亲本甲一半来自乙D.图中生殖方式产生子代出现多样性与上述过程①和过程②均有关系【答案】C〖祥解〗题图分析:图示为人类生殖过程简图,①表示减数分裂形成配子的过程,其中A配子为精子,B配子为卵细胞;②表示受精作用。【详析】A、②过程为受精作用,完成此过程需依赖细胞膜的识别与融合,A正确;B、②过程,即受精过程中通常是A配子头部进入B配子并促使B配子代谢活跃,而尾部留在外面,B正确;C、受精卵中染色体来自亲本甲和乙各一半,即子代细胞核中DNA数量一半来自母方、一半来自父方,而由于受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞,因此,受精卵中细胞质DNA几乎都来自母方,C错误;D、图中生殖方式为有性生殖过程,该过程产生的子代出现多样性的原因与过程①(减数分裂过程中发生基因重组导致配子具有多样性)和过程②(受精过程中雌雄配子的随机结合导致后代具有多样性)均有关系,D正确。故选C。4.在探究生物体遗传物质的漫长岁月中,众多学者做出了卓越贡献。有关叙述错误的是()A.摩尔根以果蝇为研究材料,运用假说—演绎法证明了基因位于染色体上B.格里菲思以小鼠和肺炎链球菌为实验材料,证明了转化因子是DNAC.沃森和克里克默契配合,利用模型建构法揭示了DNA的双螺旋结构D.梅塞尔森和斯塔尔运用同位素标记技术,证明DNA以半保留方式复制【答案】B〖祥解〗肺炎链球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。【详析】A、摩尔根等人以果蝇为研究材料,运用假说—演绎法证明了控制其眼色的基因位于X染色体上,A正确;B、格里菲思以小鼠和肺炎链球菌为实验材料,提出了S型肺炎链球菌体内存在转化因子,可将R型菌转化为S型菌,B错误;C、沃森和克里克默契配合,构建了物理模型,揭示了DNA的双螺旋结构,C正确;D、梅塞尔森和斯塔尔运用同位素标记技术,证明DNA是以半保留的方式复制,D正确。故选B。5.如图为某家系中有关甲、乙两种单基因遗传病的遗传系谱图,其中甲病的致病基因用A或a表示,乙病的致病基因用B或b表示,6号不携带致病基因。据此下列说法错误的是()A.B和b基因位于常染色体上 B.5号个体的基因型为BbXAXaC.10号个体是纯合子的概率是1/6 D.8号和9号婚配生一个正常孩子的概率是9/16【答案】C〖祥解〗题图分析,3、4号表现正常却生出了患乙病的女儿,则可知乙病为常染色体隐性遗传病;5、6表现正常却生出了患甲病的儿子,又知6号不携带致病基因,则甲病为X染色体隐性遗传病。【详析】A、B和b基因为乙病有关的基因,位于常染色体上,A正确;B、5号个体表现正常,其父亲患甲病,母亲患乙病,故其基因型为BbXAXa,B正确;C、5号的基因型为BbXAXa,6号的基因型为BBXAY,则10号个体是纯合子的概率为1/2×1/2=1/4,C错误;D、3、4号表现正常却生出了患乙病的女儿和患甲病的儿子,因此二者的基因型为BbXAY、BbXAXa,8号患乙病,因此其基因型为bb(1/2XAXA,1/2XAXa),9号患甲病,且双亲关于乙病的基因型为Bb、BB,则9号个体的基因型为(1/2Bb、1/2BB)XaY,则8号和9号婚配生一个正常孩子的概率是(1-1/2×1/2)×(1-1/2×1/2)=9/16,D正确。故选C。6.下列关于性别决定和伴性遗传的叙述,正确的是()A.雌雄异体生物的性别都是由性染色体决定的B.ZW型的生物中,雄性个体产生的配子所含性染色体为Z或WC.正常情况下,女性的X染色体必有一条来自父亲D.与性别相关的性状遗传都是伴性遗传,都遵循孟德尔的遗传规律【答案】C〖祥解〗生物的性染色体类型一般分为ZW型和XY型,前者同型染色体为雄性,后者异型染色体为雄性。【详析】A、有的生物可能存在多种性别决定类型,如鱼类,因此,雌雄异体生物的性别不都是由性染色体决定的,A错误;B、ZW型性别决定方式的生物中,雌性个体产生的配子所含性染色体为Z或W,雄性产生的配子所含的性染色体是Z,即雄性个体产生的配子所含性染色体只有Z,B错误;C、人类的性别决定方式为XY型,男性的性染色体组成为为XY,女性的性染色体组成为XX,因此,正常情况下,女性的X染色体必有一条来自父亲,C正确;D、位于性染色体上的基因,所控制的性状在遗传时与性别相关联的现象称为伴性遗传,但并不是与性别相关联的性状遗传就是伴性遗传,如从性遗传,D错误。故选C。7.用A、a表示与抗维生素D佝偻病相关的基因,一对夫妇妻子患抗维生素D佝偻病,丈夫正常,他们第一个孩子是正常男孩,基因型是XaY,第二个孩子的基因型是XaXaY,不考虑基因突变。下列叙述正确的是()A.妻子的致病基因来自其父亲B.这对夫妇生育一个女儿正常的概率是1/8C.第二个孩子多1条X染色体与其母亲或父亲有关D.第二个孩子多1条染色体与其母亲或父亲减数分裂Ⅰ性染色体没有正常分离有关【答案】C〖祥解〗由题意“他们第一个孩子是正常男孩,基因型是XaY”可知:抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病,这对夫妇的基因型分别是XaY和XAXa。【详析】AB、抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病,根据这对夫妇生育了一个正常儿子可知,妻子的基因型是XAXa,丈夫的基因型是XaY,妻子的致病基因可能来自其母亲或父亲,这对夫妇生育一个女儿正常的概率是1/2,AB错误;C、第二个孩子含有2条Xa,可能是其妻子在减数分裂Ⅱ两条Xa没有正常分离所致,也可能是丈夫在减数分裂Ⅰ后期Xa和Y这对同源染色体没有分离所致,但不会是母亲在减数分裂Ⅰ后期两条X(XA和Xa)染色体没有分离所致,C正确,D错误。故选C。8.如图是一种基因型为AaXBY的雄性动物的细胞分裂图像(不考虑基因突变),下列分析正确的是()A.该细胞处于减数第二次分裂前期B.该细胞能产生两种基因型的精子C.与该细胞同时产生的另一细胞的基因型是AAXBXBD.该细胞核DNA数目和正常体细胞的核DNA数目相同【答案】BD〖祥解〗分析题图:图中没有同源染色体,且着丝粒排在中央,因此图示为减数第二次分裂中期的次级精母细胞。【详析】A、图中没有同源染色体,且着丝粒排在中央,该细胞处于减数第二次分裂中期,A错误;B、该细胞基因型为AaYY,分裂结束可产生AY和aY两种基因型的精子,B正确;C、由于该细胞来源基因型为AaXBY的精原细胞减数第一次分裂而来,精原细胞经过一次DNA复制后基因型为AAaaXBXBYY,该细胞基因型为AaYY(发生互换),因此同时产生的另一个细胞基因型(不考虑基因突变)为AaXBXB,C错误;D、该细胞处于减数第二次分裂中期,核DNA数目和体细胞中核DNA数目相同,D正确。故选BD。9.一对纯合灰鼠杂交,F1都是黑鼠,F1中的雌雄个体相互交配,F2体色表现为9黑∶6灰∶1白。下列叙述正确的是()A.控制小鼠体色基因的遗传遵循自由组合定律B.若F1与白鼠杂交,后代表现为2黑∶1灰∶1白C.F2灰鼠中能稳定遗传的个体占1/2D.F2黑鼠有2种基因型【答案】A〖祥解〗题意分析:F2中小鼠的体色为9黑∶6灰∶l白,是“9∶3∶3∶1”的变式,这说明小鼠的毛色受两对等位基因的控制(相应的基因用A和a、B和b表示),且这两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律,黑色鼠的基因型为A_B_,灰色鼠的基因型为A_bb和aaB_,白色鼠的基因型为aabb。【详析】A、F2中小鼠的体色为9黑∶6灰∶l白,是“9∶3∶3∶1”的变式,控制小鼠体色基因的遗传遵循基因的自由组合定律,A正确;B、设相关基因用A、a与B、b表示,由F2的性状分离比可推测,F1(AaBb)与白鼠(aabb)杂交,后代中AaBb(黑)∶Aabb(灰)∶aaBb(灰)∶aabb(白)=1∶1∶1∶1,表现为1黑∶2灰∶1白,B错误;C、F2灰鼠(3A_bb、3aaB_)中纯合子(1AAbb、1aaBB)占1/3,C错误;D、F2黑鼠(A_B_)有4种基因型,D错误。故选A10.摩尔根验证“白眼基因只存在于X染色体上,Y染色体上不含有它的等位基因”的实验是()A.亲本白眼雄果蝇与野生型红眼雌果蝇杂交,F1都是红眼果蝇B.F1雌雄果蝇相互交配,F2出现白眼果蝇,且白眼果蝇都是雄性C.F1中的红眼雌果蝇与F2中的白眼雄果蝇交配,子代雌雄果蝇中,红眼和白眼各占一半D.野生型红眼雄果蝇与白眼雌果蝇交配,子代只有红眼雌果蝇和白眼雄果蝇【答案】D〖祥解〗摩尔根的果蝇杂交实验也运用了假说演绎的科学研究方法,在杂交实验结果分析的基础上提出问题,通过推理和想象提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论。【详析】A、本实验是摩尔根发现果蝇眼色遗传与性别有关的亲本杂交实验,不是验证实验,A错误;B、本实验是摩尔根发现果蝇眼色遗传与性别有关的子一代自交实验,不是验证实验,B错误;C、本实验不只符合“白眼基因只存在于X染色体上,Y染色体上不含有它的等位基因”的假说,也符合“白眼基因存在于X和Y染色体的同源区段”的假说,C错误;D、本实验可以证明“白眼基因只存在于X染色体上,Y染色体上不含有它的等位基因”的假说成立,白眼基因的遗传方式为伴X染色体隐性遗传,D正确。故选D。11.某动物细胞中位于常染色体上的基因A、B、C分别对a、b、c为显性。用两个纯合个体杂交得F1,F1测交结果为aabbcc:AaBbCc:aaBbcc:AabbCc=1:1:1:1。则F1体细胞中三对基因在染色体上的位置是()A. B.C. D.【答案】B〖祥解〗位于非同源染色上的非等位基因可以自由组合,而位于一对同源染色体上的非等位基因不能自由组合。【详析】用两个纯合个体杂交得F1,F1测交结果为aabbcc:AaBbCcC:aaBbcc:AabbCc=1:1:1:1,说明F1基因型为AaBbCc,产生了abc、ABC、aBC、Abc共4种类型的配子,进而说明基因A和C位于同一条染色体上,基因a和c位于同一对同源染色体的另一条染色体上,综上所述,ACD错误,B正确。故选B。12.在证明DNA是遗传物质的过程中,T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列说法正确的是()A.T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质,可用35S或32P的培养基培养标记T2噬菌体B.该实验的结果可以证明T2噬菌体的主要遗传物质是DNAC.T2噬菌体侵染大肠杆菌实验中,32P标记组为实验组,35S标记组为对照组D.搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与其分离,利于离心环节的进行【答案】D【详析】A、T2噬菌体是病毒,不能独立代谢,需依赖宿主细胞合成mRNA和蛋白质,且需用含放射性标记的宿主培养噬菌体,而非直接培养基培养,A错误;B、实验直接证明DNA是T2噬菌体的遗传物质,B错误;C、实验中32P标记DNA组和35S标记蛋白质组互为对照,均为实验组,无单独对照组,C错误;D、搅拌使吸附在大肠杆菌表面的噬菌体外壳脱落,离心后便于区分上清液和沉淀中的放射性,D正确。故选D。13.某基因片段含有400个碱基,其中一条链上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4。则有关该DNA分子的叙述,正确的是()A.该基因片段的碱基对之间是以磷酸二酯键相连B.该基因片段另一条链上的4种含氮碱基A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4C.该基因片段连续复制两次,需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸420个D.该基因片段中的碱基A+T的量始终等于C+G的量【答案】C〖祥解〗根据DNA两条链之间的碱基遵循A-T、C-G配对可知,一条链上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4,另一条链上A∶T∶G∶C=2:1:4:3。该基因中A∶T∶G∶C=3:3:7:7,C的数目为:140。【详析】A、该基因片段的碱基对之间是以氢键相连,A-T之间2个氢键,C-G之间3个氢键,A错误;B、根据碱基互补配对可知,该基因片段另一条链上的4种含氮碱基A∶T∶G∶C=2:1:4:3,B错误;C、该基因片段连续复制两次,需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸(22-1)×140=420个,C正确;D、该基因片段中的碱基A+G的量始终等于C+T的量,D错误。故选C。14.下列关于基因表达和性状关系的叙述,错误的是()A.一个性状可以受到多个基因的影响,一个基因也可以影响多个性状B.正常的细胞分化可以是表观遗传在细胞层次上的体现C.生物体的性状不完全由基因决定,环境对性状也有着重要影响D.囊性纤维化的病因说明基因可以通过控制酶的合成控制代谢从而控制生物体的性状【答案】D【详析】A、基因与性状并不是简单的一一对应的关系,一个性状可以受到多个基因的影响,一个基因也可以影响多个性状,A正确;B、细胞分化可使细胞的形态、结构和生理功能发生稳定性差异,可见正常的细胞分化可以体现出细胞层次上的表观遗传,B正确;C、生物体的性状由基因和环境共同控制,C正确;D、囊性纤维病因说明基因通过蛋白质的结构直接控制生物的性状,D错误。故选D。15.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是()A.真核生物的染色体存在细胞核中,原核生物的染色体存在拟核中B.基因是具有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上可含有成百上千个基因C.一个基因含有许多个脱氧核苷酸,基因的特异性由碱基的排列顺序决定D.染色体是DNA的主要载体,一条染色体上含有1个或2个DNA分子【答案】A【详析】原核生物没有染色体结构,A项错误;基因是具有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上可含有成百上千个基因,B项正确;一个基因含有许多个脱氧核苷酸,基因的特异性由碱基的排列顺序决定,不同的DNA分子其碱基排列顺序也不相同,C项正确;染色体是DNA的主要载体,一条染色体上含有1个DNA分子,DNA复制后,着丝点分裂前,每条染色体含有2个DNA分子,D项正确。16.下列关于染色体组的叙述,正确的是()A.单倍体生物体细胞中具有一个染色体组B.一个染色体组中没有同源染色体,但有等位基因C.二倍体生物配子中的所有染色体是一个染色体组D.含有四个染色体组的个体一定是四倍体【答案】C〖祥解〗细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息,这样的一组染色体,叫作一个染色体组;每个染色体组含有控制该生物性状的全套基因。【详析】A、由未受精的配子直接发育成的个体都是单倍体,而四倍体经过花药离体培养形成的单倍体中含有2个染色体组,A错误;B、染色体组为细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,等位基因存在于同源染色体上,故一个染色体组中无等位基因,B错误;C、二倍体生物体内含有2个染色体组,经过减数分裂形成配子中的全部染色体是一个染色体组,C正确;D、含有四个染色体组的个体,若是由受精卵发育而来则是四倍体,若是由配子发育而来则是单倍体,D错误。故选C。17.下图表示利用某二倍体农作物①、②两个品种培育④、⑤、⑥三个新品种的过程,Ⅰ—Ⅴ表示育种过程,两对基因独立遗传,下列分析正确的是()A.由图中Ⅰ→Ⅱ获得④称为杂交育种,其育种原理是基因重组,其中过程Ⅰ是杂交,过程Ⅱ是自交B.由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ获得④过程称为多倍体育种,其育种原理是染色体变异,其中Ⅲ表示花药离体培养技术C.Ⅳ可用秋水仙素处理⑤的萌发的种子或幼苗,该方法可明显缩短育种年限D.由图中Ⅱ获得④时,AAbb所占比例为1/4,品种⑥为四倍体,它接受④花粉后结有子果实【答案】A【详析】A、品种①(AABB)和②(aabb)经过Ⅰ过程的杂交得到③(AaBb)、再经过Ⅱ过程的自交培育出新品种④(AAbb)的育种过程称为杂交育种,其育种原理是基因重组,A正确;B、品种①和②经过Ⅰ过程的杂交得到③,取③的花药借助Ⅲ所示的花药离体培养技术得到的⑤(Ab)为单倍体,⑤的幼苗经过Ⅳ所示的人工诱导染色体数目加倍得到新品种④(AAbb),即由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ获得④的过程称为单倍体育种,其育种原理是染色体变异,B错误;C、⑤(Ab)是经过花药离体培养得到的单倍体,无相应的种子,Ⅳ可用秋水仙素处理⑤的幼苗,单倍体育种可明显缩短育种年限,C错误;D、③(AaBb)经过Ⅱ过程的自交获得④时,AAbb所占比例为1/4AA×1/4bb=1/16,品种⑥的细胞中含4个染色体组,为四倍体,而品种④的细胞中含2个染色体组,为二倍体,故⑥接受④花粉后结有子果实,果实中的种子的胚含有3个染色体组,D错误。故选A。18.下列关于基因重组和基因突变的说法中正确的是()A.受精作用过程中配子的随机结合属于基因重组B.四分体时期发生的同源染色体的姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组C.基因突变一定是可遗传变异,但不一定遗传给后代D.基因突变一定会引起基因结构及生物性状的改变【答案】C【详析】A、基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合,受精作用不属于基因重组,A错误;B、四分体时期发生的同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换可导致基因重组,B错误;C、基因突变一定是可遗传变异,但如果发生在体细胞中,则无法通过有性生殖传给后代,即基因突变不一定会遗传给后代,C正确;D、基因突变不一定会引起生物性状的改变,例如隐性突变、密码子的简并性等,D错误。故选C。19.下列关于细胞癌变的说法,错误的是()A.原癌基因和抑癌基因是细胞中不正常的基因B.抑癌基因表达的蛋白质可以促进细胞凋亡C.癌细胞和正常细胞相比,遗传信息有所不同D.原癌基因突变或过量表达可能导致细胞癌变【答案】A【详析】A、原癌基因和抑癌基因是普遍存在于人和动物染色体上的基因,是维持机体正常生命活动所必须的,A错误;B、抑癌基因也称为抗癌基因,主要是阻止细胞不正常的增殖,其表达的蛋白质可以促进细胞凋亡,B正确;C、细胞癌变的根本原因是发生了基因突变,所以与正常细胞相比,癌细胞遗传信息有所不同,C正确;D、原癌基因负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程,原癌基因突变或过量表达或抑癌基因突变都可能引起细胞癌变,D正确。故选A。20.下列有关“低温诱导洋葱细胞染色体数目的变化”实验的说法,正确的是()A.为使组织中的细胞相互分离,应选用卡诺氏液处理洋葱组织切片B.卡诺氏液处理后,需要用体积分数为95%的酒精进行冲洗C.将洋葱根尖制成装片后进行低温处理,然后在高倍镜下观察染色体变化D.低温处理洋葱根尖后,会引起成熟区细胞染色体数目的变化【答案】B〖祥解〗低温处理植物的分生组织细胞,能够抑制纺锤体的形成,以致影响细胞有丝分裂中染色体被拉向细胞两极,导致细胞不能分裂成两个子细胞,于是,植物细胞的染色体数目发生变化。【详析】A、为使组织中的细胞相互分离,应选用解离液处理洋葱组织切片,A错误;B、卡诺氏液处理后,需要用体积分数为95%的酒精进行冲洗2次,B正确;C、将洋葱根尖低温处理后制成装片,然后在高倍镜下观察染色体变化,C错误;D、根尖成熟区细胞不进行有丝分裂,故低温处理洋葱根尖后,不会引起成熟区细胞染色体数目的变化,D错误。故选B。21.DNA甲基化是表观遗传修饰中常见的方式。某些基因部分碱基发生DNA甲基化后,该基因的转录会受到抑制,从而基因表达发生变化。下列叙述中错误的是()A.有性生殖的生物,表观遗传现象可发生在减数分裂的过程中B.甲基化修饰没有改变基因的碱基序列,因此不能遗传给后代C.基因的转录受阻可能是该基因的转录起始区发生甲基化后无法与RNA聚合酶结合D.构成染色体的组蛋白发生甲基化、乙酰化等修饰也会影响基因的表达【答案】B【详析】A、表观遗传现象在有性生殖生物的减数分裂过程中可能发生,如甲基化修饰的基因可随配子传递给子代,A正确;B、DNA甲基化虽未改变碱基序列,但可通过配子遗传给后代,B错误;C、转录起始区(启动子)甲基化会阻碍RNA聚合酶结合,导致转录受阻,C正确;D、组蛋白的甲基化或乙酰化修饰会改变染色质结构,从而影响基因表达,D正确。故选B。22.下图为遗传信息传递和表达的途径,下表为几种抗生素的作用原理。结合图表分析,下列说法正确的是()抗菌药物抗菌机理青霉素抑制细菌细胞壁的合成环丙沙星抑制细菌DNA解旋酶的活性(可促进DNA螺旋化)红霉素能与核糖体结合利福平抑制RNA聚合酶的活性A.环丙沙星和红霉素都能抑制②③过程B.青霉素和利福平均不能抑制细菌的①过程C.结核杆菌的④⑤过程都发生在细胞质中D.①~⑤过程可发生在人体的健康细胞中【答案】B〖祥解〗分析题图:图示表示遗传信息传递和表达的途径,其中①为DNA的复制过程;②为转录过程;③为翻译过程;④为RNA的复制过程;⑤为逆转录过程,其中④⑤过程只能发生在少数病毒中。【详析】A、环丙沙星能抑制细菌DNA解旋酶的活性,因此会抑制细菌的①过程,而红霉素能与核糖体结合,因此会抑制细菌的③过程,A错误;B、青霉素能抑制细菌细胞壁的合成,与①过程无关,利福平能抑制RNA聚合酶的活性,因此会抑制细菌的②过程,不会抑制①过程,B正确;C、④⑤过程只能发生在少数病毒中,不会发生在结核杆菌细胞中,C错误;D、在人体的健康细胞中不会出现④⑤过程,D错误。故选B。23.在遗传学上,把遗传信息沿一定方向的流动叫做信息流。下列对应关系正确的是()选项信息流方向生理过程酶的种类ADNA→DNADNA复制RNA聚合酶BDNA→RNA转录DNA聚合酶CRNA→DNA逆转录逆转录酶DRNA→RNARNA复制解旋酶A.A B.B C.C D.D【答案】C〖祥解〗遗传信息沿一定方向的流动叫做信息流,信息流的方向可以用“中心法则”表示。【详析】A、DNA→DNA是DNA复制过程,需要DNA聚合酶,A错误;B、DNA→RNA是DNA的转录过程,需要RNA聚合酶,B错误;C、RNA→DNA是逆转录过程,需要逆转录酶,逆转录酶一般存在于某些病毒中,C错误;D、RNA→RNA是RNA复制过程,需要RNA复制酶,D错误。故选C。24.如图甲、乙表示真核生物细胞核的遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图,图丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是()A.甲所示过程主要在细胞核内进行,乙过程主要在细胞质基质中进行B.甲、乙所示过程,酶2和酶3都催化磷酸二酯键的形成C.甲、乙所示过程,子链合成的方向都是从3′端→5′端D.图丙中两圆圈内所示的是同一种物质【答案】B〖祥解〗题图分析:甲表示DNA分子的复制过程,其中酶1为解旋酶,酶2为DNA聚合酶;丙中a为DNA链,b为RNA链,说明乙进行的是转录过程,其中酶3为RNA聚合酶。【详析】A、甲为DNA的复制过程,乙为转录过程,这两个过程都主要发生在细胞核中,A错误;B、图甲过程为DNA复制,该过程酶2是DNA聚合酶,乙过程为转录,催化乙过程的酶3是RNA聚合酶,二者都催化磷酸二酯键的形成,B正确;C、甲、乙所示过程,子链合成的方向都是从5′端→3′端,C错误;D、图丙中两圆圈内所示的是两种物质,分别是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸,D错误。故选B。25.下列有关遗传信息、密码子和反密码子的叙述正确的是()A.在翻译过程中,tRNA分子的—OH端与相应的氨基酸结合B.每种氨基酸仅由一种密码子编码,称为密码子的简并性C.一个tRNA上的反密码子可与mRNA上的多种密码子配对D.mRNA上所含有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子【答案】A【详析】A、在翻译过程中,tRNA分子的-OH端与相应的氨基酸结合,携带氨基酸参与翻译过程,A正确;B、密码子的简并性是指一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码,而不是每种氨基酸仅由一种密码子编码,B错误;C、一个tRNA上的反密码子只能与mRNA上的一种特定密码子配对,遵循碱基互补配对原则,C错误;D、mRNA上的终止密码子没有对应的反密码子,不能编码氨基酸,起终止翻译的作用,D错误。故选A。二、非选择题(本题共5道题,共50分)26.下列图1和图2分别表示一个基因型为AaBb动物(2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系及细胞分裂图像。请据图回答:(1)图1中IV对应的细胞名称为________________。(2)图1中III的数量关系对应于图2中的________________;由II变为III,相当于图2中___________→_________________的过程。由I变成II的过程中,细胞核内有关DNA的变化是___________。(3)细胞分裂中A和a分开后对应图1中的___________和图2中___________图像。(4)图3为该生物产生的一个生殖细胞,不考虑基因突变、交叉互换,且减数第一次分裂正常。请写出通过减数第二次分裂与此同时产生的另一个子细胞的基因组成为___________。【答案】(1)卵细胞或(第二)极体(2)①.丙②.乙③.丙④.DNA分子的复制(3)①.Ⅲ②.丙(4)a【解析】(1)图2中乙细胞质不均等分裂,可知该动物为雌性动物;IV中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1:0:1,没有染色单体,且数目是正常体细胞的一半,可能处于减数第二次分裂末期,故图1中IV对应的细胞名称为卵细胞或(第二)极体。(2)III中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1:2:2,但数目均只有左侧的一半,可能处于减数第二次分裂前期和中期,对应于图2中的丙(丙细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂中期)。由II变为III,染色体、染色单体、DNA均减半,相当于图2中的乙→丙的过程。由I变成II的过程是分裂间期DNA复制的过程,细胞核内发生DNA的复制和有关蛋白质的合成。(3)细胞分裂中A和a分开发生在减数第一次分裂后期,A和a分开后为次级卵母细胞和第一极体,对应图1中的Ⅲ和图2中丙图像。(4)据图可知含有相同基因B和B在减数第二次分裂时没有分开,而是移向了同一极,根据该动物的基因型AaBb以及图3可知,该动物减数第一次分裂产生的两个子细胞为AAbb和aaBB,aaBB通过减数第二次分裂形成aBB、a的配子。27.下图是某真核细胞核DNA分子遗传信息传递的三个过程。据图回答有关问题:(1)图1~3中,发生在细胞核内的过程是______,图3过程中核糖体的移动方向是_____(填“从左到右”或“从右到左”)。(2)图1体现了DNA复制的特点有______(答出两点),图2过程需要的酶是________,图3过程中携带氨基酸进入核糖体的是________。(3)若图1中DNA分子含有210个碱基对,腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基的30%,则该DNA分子连续复制2次,共需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸_________个,转录成的α链中A+U的比例是_______,翻译成的多肽链中最多含有_________个氨基酸(考虑终止密码子)。【答案】(1)①.图1和图2②.从左到右(2)①.半保留复制、边解旋边复制(和双向复制)②.RNA聚合酶③.tRNA(3)①.441②.30%③.69〖祥解〗分析图可知图1表示DNA的复制,主要发生在细胞核,图2表示转录,主要在细胞核,需要使用RNA聚合酶,图3表示翻译过程。【解析】(1)图1表示DNA的复制,主要发生在细胞核,图2表示转录,主要在细胞核,需要使用RNA聚合酶,图3表示翻译过程,主要在核糖体发生。核糖体的移动方向是从左向右,原因是可以通过判断tRNA携带氨基酸往已有的肽链添加可知。(2)DNA复制的特点是半保留复制和边解旋边复制,转录需要使用RNA聚合酶,图3过程中携带氨基酸进入核糖体的是tRNA。(3)A=T,A+T=30%×420=126,所以A=T=63,G=C=147,则该DNA分子连续复制2次,共需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸=(22-1)×147=441。转录的过程中A与U配对,腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基的30%,互补碱基之和所占比例在任意一条链及整个DNA分子中都相等,简记为“补则等”。所以转录成的α链中A+U的比例也是30%。基因表达过程中碱基数和氨基酸数之间存在6:3:1的关系,6代表基因中的碱基数,3代表mRNA中碱基数,1代表氨基酸数。图1中DNA分子含有210个碱基对,翻译成的多肽链中最多含有69个氨基酸,终止密码子不决定氨基酸。28.如图为果蝇某细胞染色体及部分基因位置的示意图,请据图回答问题。(1)图示细胞代表______性果蝇的染色体图解,图中有______个染色体组。(2)该果蝇的灰身(A)、黑身(a)位于同源染色体同一位置,控制相对性状,称为______基因。基因型如图所示的雌雄果蝇交配,F1灰身果蝇中杂合子所占比例为______。(3)已知红眼(D)对白眼(d)为显性,基因在染色体上的位置如图所示该果蝇的眼色表型是______。现与红眼雌果蝇交配,后代中白眼雄果蝇占1/4,则亲本雌果蝇的基因型是______。(4)控制体色和眼色的两对等位基因(A/a和D/d)______(填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律。该果蝇与基因型为aaXdXd的果蝇交配,后代中黑身白眼雄果蝇占______。【答案】(1)①.雄②.2(2)①.等位②.2/3(3)①.红眼②.XDXd(4)①.遵循②.1/4〖祥解〗由题图可知,果蝇是二倍体,体细胞中含有2个染色体组,每个染色体组含4条非同源染色体;1和2是性染色体,属于异型性染色体(X和Y),因此是雄果蝇;A、a位于常染色体上,D位于X染色体上,因此两对等位基因遵循自由组合定律。【解析】(1)由分析可知,1和2是性染色体,属于异型性染色体(X和Y),因此该细胞是雄果蝇的染色体图解,图中含有2个染色体组。(2)对于灰身和黑身这对相对性状来说,该果蝇的基因型是Aa,该果蝇的灰身(A)、黑身(a)位于同源染色体同一位置,控制相对性状的基因,叫做等位基因。图中果蝇的基因型为Aa,雌雄交配的后代中AA:Aa:aa=1:2:1,灰身果蝇中杂合子占2/.3。(3)由于控制红眼的基因位于X染色体上,基因型为XDY,表现型为红眼雄果蝇;红眼雌、雄果蝇交配,后代中白眼雄果蝇(XdY)占1/4,因此亲本雌果蝇含Xd基因,所以是杂合子,基因型是XDXd。(4)A、a位于常染色体上,D位于X染色体上,所以控制体色和眼色的两对等位基因(A/a和D/d)遵循自由组合定律;该果蝇AaXDY与基因型为aaXdXd雌果蝇交配,后代中黑身白眼雄果蝇的基因型是aaXdY,比例是1/2×1/2=1/4。29.荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种,该性状的遗传涉及两对等位基因,分别用A、a和B、b表示。为探究荠菜果实形状的遗传规律,进行了杂交实验(如图)。(1)图中亲本基因型为______,根据F1测交后代的表现型及比例为______。(2)图中F2三角形果实荠菜中,部分个体无论自交多少代,其后代表现型仍为三角形果实,这样的个体在F2三角形果实荠菜中的比例为______。(3)现有3包基因型分别为AABB、AaBB和aaBB的荠菜种子,由于标签丢失而无法区分。根据以上遗传规律,请设计实验方案确定每包种子的基因型。有已知性状(三角形果实和卵圆形果实)的荠菜种子可供选用。实验步骤:①用3包种子长成的植株分别与卵圆形果实种子长成的植株杂交,得F1种子;②______。结果预测:Ⅰ.如果______,则包内种子基因型为AABB;Ⅱ.如果______,则包内种子基因型为AaBB;Ⅲ.如果______,则包内种子基因型为aaBB。【答案】(1)①.AABB和aabb②.三角形:卵圆形=3:1(2)7/15(3)①.F1种子长成的植株自交,得F2种子(F1种子长成的植株分别与卵圆形果实种子长成的植株杂交,得F2种子),F2种子长成植株后,按果实形状的表现型统计植株的比例(F2种子长成植株后,按果实形状的表现型统计植株的比例)②.F2三角形与卵圆形果实植株的比例约为15:1(F2三角形与卵圆形果实植株的比例约为3:1)③.F2三角形与卵圆形果实植株的比例约为:27:5(F2三角形与卵圆形果实植株的比例约为5:3)④.F2三角形与卵圆形果实植株的比例约为3:1(F2三角形与卵圆形果实植株的比例约为1:1)〖祥解〗根据子二代中三角形果实:卵圆形果实=15:1可知,三角形果实的基因型为A-B-、A-bb、aaB-,卵圆形果实的基因型为aabb。F1的基因型为AaBb,亲本的基因型为AABB和aabb。【解析】(1)结合F2代的表现型及比例可知,含有显性基因即为三角形果实,隐性纯合子为卵圆形果实,F2中三角形果实:卵圆形果实=15:1,则F1的基因型为AaBb,亲本的基因型为AABB和aabb。F1测交后代的基因型及比例为:AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1,三角形:卵圆形=3:1。(2)图中F2三角形果实荠菜中,只要含有一对显性纯合基因,无论自交多少代,其后代表现型仍然为三角形果实,这样的个体包括1AABB、2AABb、2AaBB、1AAbb、1aaBB,在F2三角形果实荠菜中的比例为7/15。(3)要判断三包种子的基因型,可以让其分别与卵圆形果实种子杂交,子一代再自交或测交,根据子二代的表型和比例做出判断。基因型为AaBB的种子长成的植株与卵圆形果实种子aabb长成的植株杂交,F1种子的基因型为1/2AaBb和1/2aaBb,F1种子长成的植株分别与卵圆形果实种子长成的植株杂交,F2种子长成植株后,卵圆形果实植株的比例为1/2×1/4+1/2×1/2=3/8,则三角形果实植株所占比例为1-3/8=5/8,三角形与卵圆形果实植株的比例约为5:3;基因型为aaBB的种子长成的植株与卵圆形果实种子aabb长成的植株杂交,F1种子的基因型为aaBb,F1种子长成的植株与卵圆形果实种子长成的植株杂交,F2种子长成植株后,卵圆形果实植株的比例为1/2,三角形与卵圆形果实植株的比例约为1:1;基因型为AABB的种子长成的植株与卵圆形果实种子aabb长成的植株杂交,F1种子的基因型为AaBb,F1种子长成的植株分别与卵圆形果实种子长成的植株杂交,F2种子长成植株后,卵圆形果实植株的比例为1/2×1/2=1/4,即三角形:卵圆形=3:1。30.遗传病是威胁人类健康的一个重要因素,系谱法是进行人类单基因遗传病分析的传统方法。下图为甲、乙两种单基因遗传病的系谱图,甲病控制基因为A/a,乙病控制基因为B/b,已知Ⅰ2不携带甲遗传病的致病基因。据图分析,请回答问题。(1)甲病的致病基因位于______染色体上,是______(填“显”或“隐”)性遗传病。甲病遗传方式的特点是______。(2)乙病的致病基因位于______染色体上,其判断理由是______。(3)Ⅱ2的基因型为______,Ⅲ1甲病的致病基因来自Ⅰ代中______个体。(4)若Ⅲ3与Ⅲ4结婚,生育患乙遗传病孩子的概率为______,因此我国婚姻法规定禁止近亲结婚。【答案】(1)①.X②.隐③.患者男性多于女性、有隔代遗传现象、母病子必病(2)①.常②.隐性基因只有在常染色体上,I3和I4的后代才能出现患病女儿(3)①.BbXAXa②.I3(4)1/6【解析】(1)Ⅰ1和Ⅰ2均不患甲病,却生出了患甲病的儿子Ⅱ1,结合Ⅰ2不携带甲遗传病的致病基因可知,甲病为伴X隐性遗传病,男患者多于女患者,且会呈现出隔代交叉遗传,母亲患病儿子一定患病。(2)Ⅰ3和Ⅰ4均不患乙病,却生出了患乙病的女儿Ⅱ3,该病为隐性病,Ⅰ4含有隐性基因和显性基因(即隐性基因位于常染色体上),因此乙病为常染色体隐性遗传病。(3)Ⅱ3患乙病,Ⅰ3和Ⅰ4乙病相关的基因型为Bb,Ⅱ2的基因型为BBXAX-或BbXAX-,结合其子代有患甲病和乙病可知,Ⅱ2的基因型为BbXAXa,Ⅱ1的基因型为BbXaY。根据伴X遗传病交叉遗传的特点可知,III1甲病的致病基因来自其母亲Ⅱ2,进而来自I代中3个体,即Ⅰ3。(4)Ⅱ2的基因型为BbXAXa,Ⅱ1的基因型为BbXaY,则III3的基因型为(1/3BB、2/3Bb)XAXa,Ⅱ4为bb,故III4的基因型为BbXAY,则III3与III4结婚,生育患乙遗传病孩子的概率为2/3×1/4=1/6,患病的几率较大,因此我国婚姻法规定禁止近亲结婚。甘肃省张掖市某校2024-2025学年高一下学期6月月考试卷一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分)1.假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种方法,这种方法的有效运用是孟德尔获得成功的关键。下列说法正确的是()A.孟德尔提出问题前进行了正交和反交实验B.将F1代与隐性纯合子进行测交得到高茎与矮茎的数量比为1;1,属于演绎推理过程C.基因分离定律的实质是指F1代可产生配子D与d的数量比为1:1D.摩尔根应用假说-演绎法,绘制出一条染色体上基因的分布图【答案】A〖祥解〗孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证(测交实验)→得出结论。【详析】A、孟德尔提出问题是建立在纯种亲本杂交和F1自交实验的基础上进行的,这过程存在正反交实验,A正确;B、将F1代与隐性纯合子进行测交得到高茎与矮茎的数量比为1;1,属于测交实验验证,B错误;C、基因分离定律的实质是指F1在产生配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中,C错误;D、摩尔根及其学生绘制基因在染色体上的相对位置图没有使用假说-演绎法,D错误。故选A。2.下列关于图解的理解正确的是()A.分离定律的实质表现在图甲中①②③B.自由组合定律的实质表现在图乙中的④⑤⑥C.图甲中③过程的随机性是子代Aa占1/2的原因之一D.图乙中子代aaBB的个体在aaB_中占的比例为1/16【答案】C【详析】A、分离定律的实质是,在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代,表现在图甲中①②,A错误;B、自由组合定律的实质是,在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合,表现在图乙中的④⑤,B错误;C、图甲中③过程代表在受精作用中雌、雄配子的随机结合,③过程的随机性是子代Aa占1/2的原因之一,C正确;D、在图乙的子代中,aaB-个体包括1/8aaBb和1/16aaBB,所以子代中aaBB的个体在aaB-中占的比例为1/3,D错误。故选C。3.下图为人类生殖过程简图,有关叙述错误的是()A.②过程的完成首先依赖A、B配子细胞膜的相互识别B.②过程中通常是A配子头部进入B配子,尾部留在外面C.受精卵中的DNA一半来自亲本甲一半来自乙D.图中生殖方式产生子代出现多样性与上述过程①和过程②均有关系【答案】C〖祥解〗题图分析:图示为人类生殖过程简图,①表示减数分裂形成配子的过程,其中A配子为精子,B配子为卵细胞;②表示受精作用。【详析】A、②过程为受精作用,完成此过程需依赖细胞膜的识别与融合,A正确;B、②过程,即受精过程中通常是A配子头部进入B配子并促使B配子代谢活跃,而尾部留在外面,B正确;C、受精卵中染色体来自亲本甲和乙各一半,即子代细胞核中DNA数量一半来自母方、一半来自父方,而由于受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞,因此,受精卵中细胞质DNA几乎都来自母方,C错误;D、图中生殖方式为有性生殖过程,该过程产生的子代出现多样性的原因与过程①(减数分裂过程中发生基因重组导致配子具有多样性)和过程②(受精过程中雌雄配子的随机结合导致后代具有多样性)均有关系,D正确。故选C。4.在探究生物体遗传物质的漫长岁月中,众多学者做出了卓越贡献。有关叙述错误的是()A.摩尔根以果蝇为研究材料,运用假说—演绎法证明了基因位于染色体上B.格里菲思以小鼠和肺炎链球菌为实验材料,证明了转化因子是DNAC.沃森和克里克默契配合,利用模型建构法揭示了DNA的双螺旋结构D.梅塞尔森和斯塔尔运用同位素标记技术,证明DNA以半保留方式复制【答案】B〖祥解〗肺炎链球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。【详析】A、摩尔根等人以果蝇为研究材料,运用假说—演绎法证明了控制其眼色的基因位于X染色体上,A正确;B、格里菲思以小鼠和肺炎链球菌为实验材料,提出了S型肺炎链球菌体内存在转化因子,可将R型菌转化为S型菌,B错误;C、沃森和克里克默契配合,构建了物理模型,揭示了DNA的双螺旋结构,C正确;D、梅塞尔森和斯塔尔运用同位素标记技术,证明DNA是以半保留的方式复制,D正确。故选B。5.如图为某家系中有关甲、乙两种单基因遗传病的遗传系谱图,其中甲病的致病基因用A或a表示,乙病的致病基因用B或b表示,6号不携带致病基因。据此下列说法错误的是()A.B和b基因位于常染色体上 B.5号个体的基因型为BbXAXaC.10号个体是纯合子的概率是1/6 D.8号和9号婚配生一个正常孩子的概率是9/16【答案】C〖祥解〗题图分析,3、4号表现正常却生出了患乙病的女儿,则可知乙病为常染色体隐性遗传病;5、6表现正常却生出了患甲病的儿子,又知6号不携带致病基因,则甲病为X染色体隐性遗传病。【详析】A、B和b基因为乙病有关的基因,位于常染色体上,A正确;B、5号个体表现正常,其父亲患甲病,母亲患乙病,故其基因型为BbXAXa,B正确;C、5号的基因型为BbXAXa,6号的基因型为BBXAY,则10号个体是纯合子的概率为1/2×1/2=1/4,C错误;D、3、4号表现正常却生出了患乙病的女儿和患甲病的儿子,因此二者的基因型为BbXAY、BbXAXa,8号患乙病,因此其基因型为bb(1/2XAXA,1/2XAXa),9号患甲病,且双亲关于乙病的基因型为Bb、BB,则9号个体的基因型为(1/2Bb、1/2BB)XaY,则8号和9号婚配生一个正常孩子的概率是(1-1/2×1/2)×(1-1/2×1/2)=9/16,D正确。故选C。6.下列关于性别决定和伴性遗传的叙述,正确的是()A.雌雄异体生物的性别都是由性染色体决定的B.ZW型的生物中,雄性个体产生的配子所含性染色体为Z或WC.正常情况下,女性的X染色体必有一条来自父亲D.与性别相关的性状遗传都是伴性遗传,都遵循孟德尔的遗传规律【答案】C〖祥解〗生物的性染色体类型一般分为ZW型和XY型,前者同型染色体为雄性,后者异型染色体为雄性。【详析】A、有的生物可能存在多种性别决定类型,如鱼类,因此,雌雄异体生物的性别不都是由性染色体决定的,A错误;B、ZW型性别决定方式的生物中,雌性个体产生的配子所含性染色体为Z或W,雄性产生的配子所含的性染色体是Z,即雄性个体产生的配子所含性染色体只有Z,B错误;C、人类的性别决定方式为XY型,男性的性染色体组成为为XY,女性的性染色体组成为XX,因此,正常情况下,女性的X染色体必有一条来自父亲,C正确;D、位于性染色体上的基因,所控制的性状在遗传时与性别相关联的现象称为伴性遗传,但并不是与性别相关联的性状遗传就是伴性遗传,如从性遗传,D错误。故选C。7.用A、a表示与抗维生素D佝偻病相关的基因,一对夫妇妻子患抗维生素D佝偻病,丈夫正常,他们第一个孩子是正常男孩,基因型是XaY,第二个孩子的基因型是XaXaY,不考虑基因突变。下列叙述正确的是()A.妻子的致病基因来自其父亲B.这对夫妇生育一个女儿正常的概率是1/8C.第二个孩子多1条X染色体与其母亲或父亲有关D.第二个孩子多1条染色体与其母亲或父亲减数分裂Ⅰ性染色体没有正常分离有关【答案】C〖祥解〗由题意“他们第一个孩子是正常男孩,基因型是XaY”可知:抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病,这对夫妇的基因型分别是XaY和XAXa。【详析】AB、抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病,根据这对夫妇生育了一个正常儿子可知,妻子的基因型是XAXa,丈夫的基因型是XaY,妻子的致病基因可能来自其母亲或父亲,这对夫妇生育一个女儿正常的概率是1/2,AB错误;C、第二个孩子含有2条Xa,可能是其妻子在减数分裂Ⅱ两条Xa没有正常分离所致,也可能是丈夫在减数分裂Ⅰ后期Xa和Y这对同源染色体没有分离所致,但不会是母亲在减数分裂Ⅰ后期两条X(XA和Xa)染色体没有分离所致,C正确,D错误。故选C。8.如图是一种基因型为AaXBY的雄性动物的细胞分裂图像(不考虑基因突变),下列分析正确的是()A.该细胞处于减数第二次分裂前期B.该细胞能产生两种基因型的精子C.与该细胞同时产生的另一细胞的基因型是AAXBXBD.该细胞核DNA数目和正常体细胞的核DNA数目相同【答案】BD〖祥解〗分析题图:图中没有同源染色体,且着丝粒排在中央,因此图示为减数第二次分裂中期的次级精母细胞。【详析】A、图中没有同源染色体,且着丝粒排在中央,该细胞处于减数第二次分裂中期,A错误;B、该细胞基因型为AaYY,分裂结束可产生AY和aY两种基因型的精子,B正确;C、由于该细胞来源基因型为AaXBY的精原细胞减数第一次分裂而来,精原细胞经过一次DNA复制后基因型为AAaaXBXBYY,该细胞基因型为AaYY(发生互换),因此同时产生的另一个细胞基因型(不考虑基因突变)为AaXBXB,C错误;D、该细胞处于减数第二次分裂中期,核DNA数目和体细胞中核DNA数目相同,D正确。故选BD。9.一对纯合灰鼠杂交,F1都是黑鼠,F1中的雌雄个体相互交配,F2体色表现为9黑∶6灰∶1白。下列叙述正确的是()A.控制小鼠体色基因的遗传遵循自由组合定律B.若F1与白鼠杂交,后代表现为2黑∶1灰∶1白C.F2灰鼠中能稳定遗传的个体占1/2D.F2黑鼠有2种基因型【答案】A〖祥解〗题意分析:F2中小鼠的体色为9黑∶6灰∶l白,是“9∶3∶3∶1”的变式,这说明小鼠的毛色受两对等位基因的控制(相应的基因用A和a、B和b表示),且这两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律,黑色鼠的基因型为A_B_,灰色鼠的基因型为A_bb和aaB_,白色鼠的基因型为aabb。【详析】A、F2中小鼠的体色为9黑∶6灰∶l白,是“9∶3∶3∶1”的变式,控制小鼠体色基因的遗传遵循基因的自由组合定律,A正确;B、设相关基因用A、a与B、b表示,由F2的性状分离比可推测,F1(AaBb)与白鼠(aabb)杂交,后代中AaBb(黑)∶Aabb(灰)∶aaBb(灰)∶aabb(白)=1∶1∶1∶1,表现为1黑∶2灰∶1白,B错误;C、F2灰鼠(3A_bb、3aaB_)中纯合子(1AAbb、1aaBB)占1/3,C错误;D、F2黑鼠(A_B_)有4种基因型,D错误。故选A10.摩尔根验证“白眼基因只存在于X染色体上,Y染色体上不含有它的等位基因”的实验是()A.亲本白眼雄果蝇与野生型红眼雌果蝇杂交,F1都是红眼果蝇B.F1雌雄果蝇相互交配,F2出现白眼果蝇,且白眼果蝇都是雄性C.F1中的红眼雌果蝇与F2中的白眼雄果蝇交配,子代雌雄果蝇中,红眼和白眼各占一半D.野生型红眼雄果蝇与白眼雌果蝇交配,子代只有红眼雌果蝇和白眼雄果蝇【答案】D〖祥解〗摩尔根的果蝇杂交实验也运用了假说演绎的科学研究方法,在杂交实验结果分析的基础上提出问题,通过推理和想象提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论。【详析】A、本实验是摩尔根发现果蝇眼色遗传与性别有关的亲本杂交实验,不是验证实验,A错误;B、本实验是摩尔根发现果蝇眼色遗传与性别有关的子一代自交实验,不是验证实验,B错误;C、本实验不只符合“白眼基因只存在于X染色体上,Y染色体上不含有它的等位基因”的假说,也符合“白眼基因存在于X和Y染色体的同源区段”的假说,C错误;D、本实验可以证明“白眼基因只存在于X染色体上,Y染色体上不含有它的等位基因”的假说成立,白眼基因的遗传方式为伴X染色体隐性遗传,D正确。故选D。11.某动物细胞中位于常染色体上的基因A、B、C分别对a、b、c为显性。用两个纯合个体杂交得F1,F1测交结果为aabbcc:AaBbCc:aaBbcc:AabbCc=1:1:1:1。则F1体细胞中三对基因在染色体上的位置是()A. B.C. D.【答案】B〖祥解〗位于非同源染色上的非等位基因可以自由组合,而位于一对同源染色体上的非等位基因不能自由组合。【详析】用两个纯合个体杂交得F1,F1测交结果为aabbcc:AaBbCcC:aaBbcc:AabbCc=1:1:1:1,说明F1基因型为AaBbCc,产生了abc、ABC、aBC、Abc共4种类型的配子,进而说明基因A和C位于同一条染色体上,基因a和c位于同一对同源染色体的另一条染色体上,综上所述,ACD错误,B正确。故选B。12.在证明DNA是遗传物质的过程中,T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列说法正确的是()A.T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质,可用35S或32P的培养基培养标记T2噬菌体B.该实验的结果可以证明T2噬菌体的主要遗传物质是DNAC.T2噬菌体侵染大肠杆菌实验中,32P标记组为实验组,35S标记组为对照组D.搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与其分离,利于离心环节的进行【答案】D【详析】A、T2噬菌体是病毒,不能独立代谢,需依赖宿主细胞合成mRNA和蛋白质,且需用含放射性标记的宿主培养噬菌体,而非直接培养基培养,A错误;B、实验直接证明DNA是T2噬菌体的遗传物质,B错误;C、实验中32P标记DNA组和35S标记蛋白质组互为对照,均为实验组,无单独对照组,C错误;D、搅拌使吸附在大肠杆菌表面的噬菌体外壳脱落,离心后便于区分上清液和沉淀中的放射性,D正确。故选D。13.某基因片段含有400个碱基,其中一条链上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4。则有关该DNA分子的叙述,正确的是()A.该基因片段的碱基对之间是以磷酸二酯键相连B.该基因片段另一条链上的4种含氮碱基A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4C.该基因片段连续复制两次,需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸420个D.该基因片段中的碱基A+T的量始终等于C+G的量【答案】C〖祥解〗根据DNA两条链之间的碱基遵循A-T、C-G配对可知,一条链上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4,另一条链上A∶T∶G∶C=2:1:4:3。该基因中A∶T∶G∶C=3:3:7:7,C的数目为:140。【详析】A、该基因片段的碱基对之间是以氢键相连,A-T之间2个氢键,C-G之间3个氢键,A错误;B、根据碱基互补配对可知,该基因片段另一条链上的4种含氮碱基A∶T∶G∶C=2:1:4:3,B错误;C、该基因片段连续复制两次,需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸(22-1)×140=420个,C正确;D、该基因片段中的碱基A+G的量始终等于C+T的量,D错误。故选C。14.下列关于基因表达和性状关系的叙述,错误的是()A.一个性状可以受到多个基因的影响,一个基因也可以影响多个性状B.正常的细胞分化可以是表观遗传在细胞层次上的体现C.生物体的性状不完全由基因决定,环境对性状也有着重要影响D.囊性纤维化的病因说明基因可以通过控制酶的合成控制代谢从而控制生物体的性状【答案】D【详析】A、基因与性状并不是简单的一一对应的关系,一个性状可以受到多个基因的影响,一个基因也可以影响多个性状,A正确;B、细胞分化可使细胞的形态、结构和生理功能发生稳定性差异,可见正常的细胞分化可以体现出细胞层次上的表观遗传,B正确;C、生物体的性状由基因和环境共同控制,C正确;D、囊性纤维病因说明基因通过蛋白质的结构直接控制生物的性状,D错误。故选D。15.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是()A.真核生物的染色体存在细胞核中,原核生物的染色体存在拟核中B.基因是具有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上可含有成百上千个基因C.一个基因含有许多个脱氧核苷酸,基因的特异性由碱基的排列顺序决定D.染色体是DNA的主要载体,一条染色体上含有1个或2个DNA分子【答案】A【详析】原核生物没有染色体结构,A项错误;基因是具有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上可含有成百上千个基因,B项正确;一个基因含有许多个脱氧核苷酸,基因的特异性由碱基的排列顺序决定,不同的DNA分子其碱基排列顺序也不相同,C项正确;染色体是DNA的主要载体,一条染色体上含有1个DNA分子,DNA复制后,着丝点分裂前,每条染色体含有2个DNA分子,D项正确。16.下列关于染色体组的叙述,正确的是()A.单倍体生物体细胞中具有一个染色体组B.一个染色体组中没有同源染色体,但有等位基因C.二倍体生物配子中的所有染色体是一个染色体组D.含有四个染色体组的个体一定是四倍体【答案】C〖祥解〗细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息,这样的一组染色体,叫作一个染色体组;每个染色体组含有控制该生物性状的全套基因。【详析】A、由未受精的配子直接发育成的个体都是单倍体,而四倍体经过花药离体培养形成的单倍体中含有2个染色体组,A错误;B、染色体组为细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,等位基因存在于同源染色体上,故一个染色体组中无等位基因,B错误;C、二倍体生物体内含有2个染色体组,经过减数分裂形成配子中的全部染色体是一个染色体组,C正确;D、含有四个染色体组的个体,若是由受精卵发育而来则是四倍体,若是由配子发育而来则是单倍体,D错误。故选C。17.下图表示利用某二倍体农作物①、②两个品种培育④、⑤、⑥三个新品种的过程,Ⅰ—Ⅴ表示育种过程,两对基因独立遗传,下列分析正确的是()A.由图中Ⅰ→Ⅱ获得④称为杂交育种,其育种原理是基因重组,其中过程Ⅰ是杂交,过程Ⅱ是自交B.由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ获得④过程称为多倍体育种,其育种原理是染色体变异,其中Ⅲ表示花药离体培养技术C.Ⅳ可用秋水仙素处理⑤的萌发的种子或幼苗,该方法可明显缩短育种年限D.由图中Ⅱ获得④时,AAbb所占比例为1/4,品种⑥为四倍体,它接受④花粉后结有子果实【答案】A【详析】A、品种①(AABB)和②(aabb)经过Ⅰ过程的杂交得到③(AaBb)、再经过Ⅱ过程的自交培育出新品种④(AAbb)的育种过程称为杂交育种,其育种原理是基因重组,A正确;B、品种①和②经过Ⅰ过程的杂交得到③,取③的花药借助Ⅲ所示的花药离体培养技术得到的⑤(Ab)为单倍体,⑤的幼苗经过Ⅳ所示的人工诱导染色体数目加倍得到新品种④(AAbb),即由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ获得④的过程称为单倍体育种,其育种原理是染色体变异,B错误;C、⑤(Ab)是经过花药离体培养得到的单倍体,无相应的种子,Ⅳ可用秋水仙素处理⑤的幼苗,单倍体育种可明显缩短育种年限,C错误;D、③(AaBb)经过Ⅱ过程的自交获得④时,AAbb所占比例为1/4AA×1/4bb=1/16,品种⑥的细胞中含4个染色体组,为四倍体,而品种④的细胞中含2个染色体组,为二倍体,故⑥接受④花粉后结有子果实,果实中的种子的胚含有3个染色体组,D错误。故选A。18.下列关于基因重组和基因突变的说法中正确的是()A.受精作用过程中配子的随机结合属于基因重组B.四分体时期发生的同源染色体的姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组C.基因突变一定是可遗传变异,但不一定遗传给后代D.基因突变一定会引起基因结构及生物性状的改变【答案】C【详析】A、基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合,受精作用不属于基因重组,A错误;B、四分体时期发生的同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换可导致基因重组,B错误;C、基因突变一定是可遗传变异,但如果发生在体细胞中,则无法通过有性生殖传给后代,即基因突变不一定会遗传给后代,C正确;D、基因突变不一定会引起生物性状的改变,例如隐性突变、密码子的简并性等,D错误。故选C。19.下列关于细胞癌变的说法,错误的是()A.原癌基因和抑癌基因是细胞中不正常的基因B.抑癌基因表达的蛋白质可以促进细胞凋亡C.癌细胞和正常细胞相比,遗传信息有所不同D.原癌基因突变或过量表达可能导致细胞癌变【答案】A【详析】A、原癌基因和抑癌基因是普遍存在于人和动物染色体上的基因,是维持机体正常生命活动所必须的,A错误;B、抑癌基因也称为抗癌基因,主要是阻止细胞不正常的增殖,其表达的蛋白质可以促进细胞凋亡,B正确;C、细胞癌变的根本原因是发生了基因突变,所以与正常细胞相比,癌细胞遗传信息有所不同,C正确;D、原癌基因负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程,原癌基因突变或过量表达或抑癌基因突变都可能引起细胞癌变,D正确。故选A。20.下列有关“低温诱导洋葱细胞染色体数目的变化”实验的说法,正确的是()A.为使组织中的细胞相互分离,应选用卡诺氏液处理洋葱组织切片B.卡诺氏液处理后,需要用体积分数为95%的酒精进行冲洗C.将洋葱根尖制成装片后进行低温处理,然后在高倍镜下观察染色体变化D.低温处理洋葱根尖后,会引起成熟区细胞染色体数目的变化【答案】B〖祥解〗低温处理植物的分生组织细胞,能够抑制纺锤体的形成,以致影响细胞有丝分裂中染色体被拉向细胞两极,导致细胞不能分裂成两个子细胞,于是,植物细胞的染色体数目发生变化。【详析】A、为使组织中的细胞相互分离,应选用解离液处理洋葱组织切片,A错误;B、卡诺氏液处理后,需要用体积分数为95%的酒精进行冲洗2次,B正确;C、将洋葱根尖低温处理后制成装片,然后在高倍镜下观察染色体变化,C错误;D、根尖成熟区细胞不进行有丝分裂,故低温处理洋葱根尖后,不会引起成熟区细胞染色体数目的变化,D错误。故选B。21.DNA甲基化是表观遗传修饰中常见的方式。某些基因部分碱基发生DNA甲基化后,该基因的转录会受到抑制,从而基因表达发生变化。下列叙述中错误的是()A.有性生殖的生物,表观遗传现象可发生在减数分裂的过程中B.甲基化修饰没有改变基因的碱基序列,因此不能遗传给后代C.基因的转录受阻可能是该基因的转录起始区发生甲基化后无法与RNA聚合酶结合D.构成染色体的组蛋白发生甲基化、乙酰化等修饰也会影响基因的表达【答案】B【详析】A、表观遗传现象在有性生殖生物的减数分裂过程中可能发生,如甲基化修饰的基因可随配子传递给子代,A正确;B、DNA甲基化虽未改变碱基序列,但可通过配子遗传给后代,B错误;C、转录起始区(启动子)甲基化会阻碍RNA聚合酶结合,导致转录受阻,C正确;D、组蛋白的甲基化或乙酰化修饰会改变染色质结构,从而影响基因表达,D正确。故选B。22.下图为遗传信息传递和表达的途径,下表为几种抗生素的作用原理。结合图表分析,下列说法正确的是()抗菌药物抗菌机理青霉素抑制细菌细胞壁的合成环丙沙星抑制细菌DNA解旋酶的活性(可促进DNA螺旋化)红霉素能与核糖体结合利福平抑制RNA聚合酶的活性A.环丙沙星和红霉素都能抑制②③过程B.青霉素和利福平均不能抑制细菌的①过程C.结核杆菌的④⑤过程都发生在细胞质中D.①~⑤过程可发生在人体的健康细胞中【答案】B〖祥解〗分析题图:图示表示遗传信息传递和表达的途径,其中①为DNA的复制过程;②为转录过程;③为翻译过程;④为RNA的复制过程;⑤为逆转录过程,其中④⑤过程只能发生在少数病毒中。【详析】A、环丙沙星能抑制细菌DNA解旋酶的活性,因此会抑制细菌的①过程,而红霉素能与核糖体结合,因此会抑制细菌的③过程,A错误;B、青霉素能抑制细菌细胞壁的合成,与①过程无关,利福平能抑制RNA聚合酶的活性,因此会抑制细菌的②过程,不会抑制①过程,B正确;C、④⑤过程只能发生在少数病毒中,不会发生在结核杆菌细胞中,C错误;D、在人体的健康细胞中不会出现④⑤过程,D错误。故选B。23.在遗传学上,把遗传信息沿一定方向的流动叫做信息流。下列对应关系正确的是()选项信息流方向生理过程酶的种类ADNA→DNADNA复制RNA聚合酶BDNA→RNA转录DNA聚合酶CRNA→DNA逆转录逆转录酶DRNA→RNARNA复制解旋酶A.A B.B C.C D.D【答案】C〖祥解〗遗传信息沿一定方向的流动叫做信息流,信息流的方向可以用“中心法则”表示。【详析】A、DNA→DNA是DNA复制过程,需要DNA聚合酶,A错误;B、DNA→RNA是DNA的转录过程,需要RNA聚合酶,B错误;C、RNA→DNA是逆转录过程,需要逆转录酶,逆转录酶一般存在于某些病毒中,C错误;D、RNA→RNA是RNA复制过程,需要RNA复制酶,D错误。故选C。24.如图甲、乙表示真核生物细胞核的遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图,图丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是()A.甲所示过程主要在细胞核内进行,乙过程主要在细胞质基质中进行B.甲、乙所示过程,酶2和酶3都催化磷酸二酯键的形成C.甲、乙所示过程,子链合成的方向都是从3′端→5′端D.图丙中两圆圈内所示的是同一种物质【答案】B〖祥解〗题图分析:甲表示DNA分子的复制过程,其中酶1为解旋酶,酶2为DNA聚合酶;丙中a为DNA链,b为RNA链,说明乙进行的是转录过程,其中酶3为RNA聚合酶。【详析】A、甲为DNA的复制过程,乙为转录过程,这两个过程都主要发生在细胞核中,A错误;B、图甲过程为DNA
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年民事答辩状医疗损害赔偿答辩状写作技巧
- 内科护理中的护理教育与培训
- 养老护理中的团队合作与协调
- 内科护理中的护理质量改进
- 三踝骨折术后护理质量评价指标
- 2026年金融工作局招聘考试笔试试题(含答案)
- 宪法的内容和作用教学课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册
- 部门负责人课程设计
- 医护系统施工方案(3篇)
- 活动方案策划后期工作(3篇)
- 和田~民丰~且末~若羌Ⅱ回750千伏输变电工程(且末~若羌段)环境影响报告书
- 2026平安集团IQ EQ题库
- 2026年南阳工艺美术职业学院单招职业倾向性测试题库含答案详解(预热题)
- 2025年哈尔滨科学技术职业学院单招职业倾向性考试题库附答案解析
- 2026年吉林省长春市高考语文一模试卷
- 微生物学检验在临床抗微生物药物管理中的应用专家共识解读课件
- 青少年AI项目实施方案
- 心血管手术中自体血液回收红细胞质量的多维评估与临床意义探究
- 建设工程工程量清单计价标准(2024版)解读课件
- 2026年项目管理专业人士考试PMP模拟题试题及答案
- 2026年山东铝业职业学院单招综合素质考试必刷测试卷及答案1套
评论
0/150
提交评论