2025年广东省佛山市南海区中考历史一模试卷

第31页（共31页）2025年广东省佛山市南海区中考历史一模试卷一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．（2分）（2025•南海区一模）新石器时代的苏羊遗址，内部修建大型人工环壕，居住区和墓葬区分别位于环壕内外两侧。据此可知，苏羊聚落内部（）A．阶级分化明显 B．社会分工明确 C．经济生活便利 D．布局规划清晰2．（2分）（2025•南海区一模）甲骨文中已发现商朝有施肥的记载，考古资料中也发现不少储藏粮食的大型窖穴，卜辞中还有仓廪的廪字。这反映了商朝时期（）A．农业技术发展 B．文化成就突出 C．政治秩序稳定 D．社会矛盾缓和3．（2分）（2025•南海区一模）如表是湖北出土的秦简内容（部分）。据此可知，秦政府注重（）名称书体主要内容使用者睡虎地秦简隶书法律文书、语书、日书基层官吏普通百姓关沮秦简隶书历谱、日书、药方A．提高行政效率 B．创新书写方式 C．规范基层治理 D．扩大疆域范围4．（2分）（2025•南海区一模）《汉书•西域传》记载，汉武帝时期，“自敦煌西至盐泽，往往起亭（烽火台），而轮台、渠犁皆有田卒数百人，置使者校尉领护，以给使外国者。”这反映了，当时（）A．中外政治交流频繁 B．西北地区管理强化 C．边疆危机得到解决 D．诸侯割据势力削弱5．（2分）（2025•南海区一模）曹操指派官吏专门管理冶炼铁器，制造兵器和农具；在冶铁技术上，推广了利用水力来鼓风的办法。这（）A．推动胡汉间民族交融 B．促进了江南地区开发 C．完善了官吏选拔制度 D．有助于恢复社会生产6．（2分）（2025•南海区一模）717年，唐玄宗任命学士马怀素为修书使，组织了一批文士进行图书的搜集编修工作，后来还在长安、洛阳两京创设书院管理图书。这些措施（）A．显示社会风气开放 B．推动文教事业发展 C．促进中外文化交流 D．体现重文轻武政策7．（2分）（2025•南海区一模）北宋时期，成都是成都平原及其四周地区所产粮食、纺织品、陶瓷、纸张、书籍的集散地，与吐蕃、大理从事茶马贸易。这说明，北宋时期该地区（）A．城市规模壮大 B．发展领先全国 C．经济联系密切 D．对外贸易发达8．（2分）（2025•南海区一模）蒙古立国之初就实行科举考试，用儒术选士，中举者享有免除徭役、赋税，与长官同署公事的权利。这旨在（）A．打破蒙汉隔阂 B．完善科举制度 C．发扬儒家思想 D．扩大统治基础9．（2分）（2025•榕城区一模）清朝康雍乾时期，清廷在台湾各处设立书院24所，从内地延请教师到书院任教，推行儒学，实施教化。这些措施有利于（）A．增强文化认同 B．创立八股取士 C．实现国家统一 D．奠定疆域版图10．（2分）（2025•崂山区一模）《南京条约》签订后，外国洋货不止可以在一个通商口岸任意销售，在未拆封情况下，还可转运其他通商口岸售卖，且无需重新交税。这表明，通商口岸的开放（）A．打破了闭关锁国政策 B．促进了沿海地区发展 C．便利了列强商品输出 D．改变了中国社会性质11．（2分）（2025•相城区模拟）1862年，李鸿章率领淮军由安庆到达上海，盛赞英、法军队“器械之鲜明，队伍之雄整”，表示要及时“资取洋人长技”。基于此认识，李鸿章（）A．极力镇压太平天国 B．主张创办军事工业 C．创办了福州船政局 D．固守避战求和策略12．（2分）（2025•长岭县一模）甲午战后，下层民众承受着更多痛苦。于是，以广大农民、手工业者为主体的中国社会各阶层民众自发地联合起来，用自己独特的方式掀起一场救亡图存运动。这场运动（）A．推翻了清朝专制统治 B．开启了近代化的探索 C．打击了列强瓜分野心 D．推动了白话文的普及13．（2分）（2025•南海区一模）如图是1911年新建陆军克复南京天保城纪念章，纪念章中间为“陆军”字样，“陆军”外围为湖北军政府的十八星旗。据此可知，“克复南京”指的是（）A．南京脱离清朝统治 B．中华民国正式建立 C．封建帝制已经结束 D．护国战争取得胜利14．（2分）（2025•高新区模拟）1920年1月1日，《申报》刊登《新青年》广告，介绍其办刊特色，并反问国人，“要懂得世界新潮流的心思，这《新青年》杂志可以不看吗？”这说明，《申报》（）A．以宣扬科学为主旨 B．注重宣传新思想 C．突出报道重大事件 D．改变了民众观念15．（2分）（2025•惠州模拟）1926年1月起，中国共产党负责的中央农民部先后创办了《中国农民》《犁头》《农民运动》等刊物，各省均有关于农民运动的定期刊物。这说明，中国共产党重视（）A．文学革命 B．思想建党 C．武装斗争 D．联系群众16．（2分）（2025•南海区一模）1938年7月，国民政府军事委员会政治部在武汉举办“七七献金”活动，得到人民积极响应，捐助抗战现金和物资折合超过100万元。这直接反映了（）A．国共合作形成 B．抗战形势严峻 C．民族意识高涨 D．军人英勇无畏17．（2分）（2025•榕城区一模）1948﹣1949年，中国共产党在东北解放区恢复了340多家大型企业和2430家中小型企业；除此之外，1948年东北地区谷类作物收成创下了历史最高纪录——1600万吨小麦和黑麦。这些成就的取得（）A．宣告辽沈战役取得胜利 B．彰显了中国共产党建设智慧 C．助推土地改革顺利开始 D．表明党的工作重心转移完成18．（2分）（2025•三明二模）中华人民共和国成立后，收回了被洋人控制了近百年的海关，如图为第一任海关总署署长孔原的《任命通知书》。这说明，中华人民共和国（）A．加强工业建设 B．注重民主协商 C．走向独立自主 D．践行和平外交19．（2分）（2025•高新区模拟）1956年，中国决定建设南京长江大桥。研发团队经过无数次试验，终于摸索出一套符合国家建设要求的桥梁板生产工艺，生产出了6.6万吨优质桥梁用钢材，用于建设南京长江大桥。这主要得益于（）A．国家体制优势 B．一五计划完成 C．八字方针提出 D．经济体制改革20．（2分）（2025•南海区一模）如图为2004﹣2015年我国服务型城市与工业型城市发展数据统计。据此可知，这一时期我国（）A．城乡经济差距拉大 B．经济特区发展迅速 C．经济结构逐步改变 D．工业城市日益减少21．（2分）（2025•肇庆二模）中世纪时期，不仅英格兰、法兰西、德意志、西班牙的封建契约不一样，就连这些大国的不同地区也不一样，甚至找不到两份完全相同的。由此可见，中世纪的西欧（）A．封建地域性明显 B．民族独立国家出现 C．教权与王权并立 D．庄园经济普遍盛行22．（2分）（2025•相城区模拟）如表为中世纪主要势力对创办大学的态度。这说明，大学的兴起（）势力态度教皇庇护新兴学校，相信学识会服侍上帝荣耀皇帝和国王授予新兴学校特许状，希望大学成为君权的桥头堡城镇培养新兴学校，因为它们可以带来盛名并引来居民与贸易A．推动了城市自治 B．适应社会发展需要 C．具有历史偶然性 D．产生了广泛的影响23．（2分）（2025•南海区一模）1435年，莱昂•巴蒂斯塔•阿尔贝蒂对时人仍认为绘画是一种“机械”艺术感到愤怒，他认为画家和雕塑家已不再是工匠，而是某种“高雅艺术”的从事者。这一主张（）A．拉开了文艺复兴序幕 B．得到了社会各界认同 C．提升了艺术家的地位 D．体现了人文主义思想24．（2分）（2025•工业园区模拟）“全国三级会议已经不存在了，它被单一的国民议会所取代，后者不分等级，挟国民之名以主权者自居，并声称有赋予国家一部宪法的任务。”上述情形描述的是（）A．英国光荣革命 B．法国大革命 C．美国独立战争 D．农奴制改革25．（2分）（2025•相城区模拟）到1850年，英国棉纺织业雇用了制造业中六分之一的劳动力，直接贡献了英国GDP的8%。与这一现象的出现密切相关的是（）A．新航路的开辟 B．三角贸易 C．资产阶级革命 D．工业革命26．（2分）（2025•绿园区二模）1861﹣1865年，美国穿便服成了一种时尚和美德，大部分北方人过着清贫的日子，剧院很少开放，歌剧只能偶尔演出。由此可见，当时美国（）A．内战冲击了人民生活 B．北方经济落后于南方 C．消遣娱乐业逐步消失 D．存在政治分裂的隐患27．（2分）（2025•南海区一模）1895年，一位法国陆军上尉发明了可以折叠背负行军的自行车，如图所示。一战期间，英国、法国、德国等都把折叠自行车作为一项标准装备。对此认识合理的是（）A．科技影响战争形态 B．法国科技领先世界 C．自行车是主要武器 D．士兵作战积极性高28．（2分）（2025•南海区一模）苏联“二五”计划期间的技术进口比“一五”期间减少了9倍以上，这使对外借贷从1931年的63亿卢布减少到了1936年的4亿卢布。这表明，苏联（）A．新经济政策适应国情 B．工业化建设成效显著 C．未受经济危机的影响 D．与西方国家关系恶化29．（2分）（2025•武威一模）上世纪40年代，美国新闻界不仅对公众的偏执进行评论，还尽其所能地添油加醋，欧洲刚结束战争的数天之后便出现了“赤色浪潮威胁基督文明”的标题。这表明，当时（）A．二战即将取得胜利 B．美苏关系彻底破裂 C．美国存在反苏思潮 D．两极对峙格局形成30．（2分）（2025•增城区二模）尼日利亚学者费米•阿科莫莱夫在2006年提出，丢掉“没有西方我们注定灭亡”的心态，历史上没有哪个国家的经济是靠外国人发展起来的。这一言论折射了非洲（）A．受到西方殖民 B．经济发展缓慢 C．广泛参与竞争 D．自强意识增强二、非选择题：本大题共3小题，第31、32小题14分，第33小题12分，共40分。31．（14分）（2025•南海区一模）水运关涉国运，功在当下，利在千秋。阅读材料，完成下列要求。材料一：《水运与国运》目录（节选）章节一：都江堰：秦灭六国的水力发动机1.伐蜀攻韩，孰先孰后2.得蜀望楚，可并天下3.李冰筑堰，老秦东向章节二：灵渠凿通，四海归一1.南下百越，三年无功2.五岭逶迤，遇水修渠3.连接湘漓，平定岭南——龙佳悦《水运与国运》材料二：漕运始于秦汉。秦汉两朝均定鼎西北长安，全国的经济重心在北方，漕运则经由横贯中原的黄河和渭水，漕运方向大致为东西向，即由东向西。历经南北朝的发展，唐宋时期，朝廷逐渐把漕运重点放在南方，漕运地位开始确立，漕运制度建设日益完善。——摘编自吴琦《南漕北运：中国古代漕运转向及其意义》材料三：元代海运主航道示意图——贾兵强、朱晓鸿《治水与中华文明》（1）从材料一中任选一个章节，结合所学知识，说明秦时期修筑水利工程的历史作用。（2）根据材料二，指出自秦汉至唐宋时期漕运的发展变化，并结合所学知识分析变化的历史原因。（3）根据材料三并结合所学知识，指出推动元朝海运发展的主要条件。32．（14分）（2025•南海区一模）绘制、解释统计表，是历史学习的重要能力。阅读材料，完成下列要求。材料一：晚清时期中国翻译日文书籍情况统计表年代书目类别合计（本）年均译书（本）总类哲学宗教自然科学应用科学社会科学中国史地世界史地语文美术1868﹣1895101021021080.291896﹣19118326838936663175133395863.86——付立波《近代日文书籍的引进及其影响》材料二：1920年以前，马克思主义在中国的传播主要是通过报刊，但是随着传播的广度与深度的增加，马克思主义单行本译书开始逐渐进入人们视野。据统计，1920﹣1937年马克思主义译书总量254.5部，发展期（1920﹣1928）译书59部，高峰期（1929﹣1930）118部，低谷期（1931﹣1937）63.5部。就分类而言，1920﹣1937年出版的马克思主义译书哲学译书为83.5部、政治译书79部、经济译书67部、社会科学译书25部。备注：文中小数点表示一部著作分几册。——摘编自刘娟《1920﹣1937年马克思主义译书之阶段划分》（1）根据材料一，分析晚清时期中国翻译日文书籍的主要特点。（2）仿照材料一统计表格式，提取材料二的整体或部分数据绘制统计表，并得出一个历史结论。（要求：统计表要素齐全，内容准确，结论明确。）33．（12分）（2025•南海区一模）美国自诞生以来，其国家形象在不断变化。某学习小组围绕“漫画里的美国形象”开展探究性学习，收集了如表素材。阅读材料，完成下列要求。材料：编号漫画简介图一1782年，詹姆斯•吉尔雷创作《美国响尾蛇》：描绘了一条巨蟒将英军围困的场景，这一形象折射出当时北美殖民地的实力已今非昔比，对英军构成了巨大威胁。图二1904年，路易斯•达尔林普尔创作《新外交》：图中世界警察西奥多•罗斯福挥舞大棒对付了“非文明”民族（亚洲人和拉美人，画面左侧的叫嚣者），同时通过仲裁有效地对付了“文明”国家（图中右侧）。图三1932年5月，佚名作《救命!》：巨浪中写着“经济危机”，小船上的人是“公民”，喊着：“救命!罗斯福!胡佛!史密斯!谁都行!”（1）任意选择一幅漫画，指出其体现的美国形象，并结合相关史实加以解读。（2）除了上述形象外，你认为美国还有哪些国家形象？（3）结合所学知识，指出推动美国国家形象演变的主要因素。

2025年广东省佛山市南海区中考历史一模试卷参考答案与试题解析一．选择题（共30小题）题号1234567891011答案DACBDBCDACB题号1213141516171819202122答案CABDCBCADAB题号2324252627282930答案DBDAABCD一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．（2分）（2025•南海区一模）新石器时代的苏羊遗址，内部修建大型人工环壕，居住区和墓葬区分别位于环壕内外两侧。据此可知，苏羊聚落内部（）A．阶级分化明显 B．社会分工明确 C．经济生活便利 D．布局规划清晰【分析】本题考查半坡人遗址，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。【解答】根据题干“内部修建大型人工环壕，居住区和墓葬区分别位于环壕内外两侧”可知，苏羊遗址中居住区和墓葬区分开，说明对不同的功能区布局规划清晰，D项正确；题干未提及不同墓葬中陪葬品多少等差异，不能看出阶级分化明显，排除A项；题干未提及生产、纺织等劳动任务的分工，不能看出社会分工明确，排除B项；题干体现了遗址中的布局，未提及居民生活是否便利，排除C项。故选：D。【点评】本题以半坡人遗址为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。2．（2分）（2025•南海区一模）甲骨文中已发现商朝有施肥的记载，考古资料中也发现不少储藏粮食的大型窖穴，卜辞中还有仓廪的廪字。这反映了商朝时期（）A．农业技术发展 B．文化成就突出 C．政治秩序稳定 D．社会矛盾缓和【分析】本题考查甲骨文的相关内容。【解答】根据材料“甲骨文中已发现商朝有施肥的记载，考古资料中也发现不少储藏粮食的大型窖穴，卜辞中还有仓廪的廪字。”可知，甲骨文中记载了农业生产及粮食储存的相关信息，这可以印证当时农业的发展，A项正确；“文化成就、政治秩序、社会矛盾”的说法都与题意无关，排除BCD项。故选：A。【点评】本题考查学生准确理解甲骨文的相关内容。3．（2分）（2025•南海区一模）如表是湖北出土的秦简内容（部分）。据此可知，秦政府注重（）名称书体主要内容使用者睡虎地秦简隶书法律文书、语书、日书基层官吏普通百姓关沮秦简隶书历谱、日书、药方A．提高行政效率 B．创新书写方式 C．规范基层治理 D．扩大疆域范围【分析】本题主要考查了秦朝的法律，掌握相关基础知识。【解答】根据表格内容可知，从秦简内容看，不同使用者（基层官吏和普通百姓）有相应的文书内容，基层官吏使用法律文书等，百姓使用历谱等，这体现了秦政府对基层不同群体事务管理的规范，故C选项正确；材料未体现提高行政效率相关内容，排除A；材料主要强调秦简内容及使用对象，而非书写方式的创新，排除B；秦朝扩大疆域范围的表述题干材料没有涉及，排除D。故选：C。【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记秦朝的统治。4．（2分）（2025•南海区一模）《汉书•西域传》记载，汉武帝时期，“自敦煌西至盐泽，往往起亭（烽火台），而轮台、渠犁皆有田卒数百人，置使者校尉领护，以给使外国者。”这反映了，当时（）A．中外政治交流频繁 B．西北地区管理强化 C．边疆危机得到解决 D．诸侯割据势力削弱【分析】本题考查丝绸之路，掌握相关的基础知识。【解答】根据材料“自敦煌西至盐泽，往往起亭（烽火台），而轮台、渠犁皆有田卒数百人，置使者校尉领护，以给使外国者”可知，汉武帝时期设置烽火台、田卒、使者校尉对西域进行管理，说明当时西北地区管理强化，B项正确；材料内容主要体现了汉武帝时期对西北地区的管理，没有涉及中外政治交流，排除A项；材料内容主要体现了当时西北地区管理强化，没有涉及边疆危机，并且“解决“的表述过于绝对，排除C项；汉武帝实行推恩令，使得诸侯割据势力削弱，与题干材料汉武帝时期对西北地区的管理不符，排除D项。故选：B。【点评】本题考查丝绸之路，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。5．（2分）（2025•南海区一模）曹操指派官吏专门管理冶炼铁器，制造兵器和农具；在冶铁技术上，推广了利用水力来鼓风的办法。这（）A．推动胡汉间民族交融 B．促进了江南地区开发 C．完善了官吏选拔制度 D．有助于恢复社会生产【分析】考查曹操的相关知识。【解答】A.材料未涉及民族交融，排除A项。B.材料未涉及江南地区开发，排除B项。C.材料未涉及官吏选拔制度，排除C项。D.根据材料“曹操指派官吏专门管理冶炼铁器，制造兵器和农具；在冶铁技术上，推广了利用水力来鼓风的办法”可知，曹操的这些措施有利于农业生产的发展，有助于恢复社会生产，D项正确。故选：D。【点评】考查学生解读材料的能力，掌握曹操的相关知识。6．（2分）（2025•南海区一模）717年，唐玄宗任命学士马怀素为修书使，组织了一批文士进行图书的搜集编修工作，后来还在长安、洛阳两京创设书院管理图书。这些措施（）A．显示社会风气开放 B．推动文教事业发展 C．促进中外文化交流 D．体现重文轻武政策【分析】本题考查开元盛世，识记开元盛世相关知识。【解答】A.材料未体现社会风气开放，排除A。B.根据材料“唐玄宗任命学士马怀素为修书使，组织了一批文士进行图书的搜集编修工作，后来还在长安、洛阳两京创设书院管理图书”，结合所学知识可知：这些措施有利于推动文教事业发展，B符合题意。C.材料内容与中外文化交流无关，排除C。D.宋朝实行重文轻武政策，排除D。故选：B。【点评】本题考查准确解读材料信息的能力，熟记开元盛世相关知识。7．（2分）（2025•南海区一模）北宋时期，成都是成都平原及其四周地区所产粮食、纺织品、陶瓷、纸张、书籍的集散地，与吐蕃、大理从事茶马贸易。这说明，北宋时期该地区（）A．城市规模壮大 B．发展领先全国 C．经济联系密切 D．对外贸易发达【分析】本题主要考查了北宋时期的经济发展以及表现，掌握相关基础知识。【解答】题干材料没有涉及城市规模，排除A项；题干材料没有体现“该地区”发展领先全国，排除B项；根据题干材料“成都是成都平原及其四周地区所产粮食、纺织品、陶瓷、纸张、书籍的集散地，与吐蕃、大理从事茶马贸易”可知，北宋时期，成都是西南地区的经济文化中心，也是经济贸易的枢纽，与该地区的经济联系密切，C项正确；“与吐蕃、大理从事茶马贸易”不属于对外贸易，排除D项。故选：C。【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记北宋时期的经济发展以及表现。8．（2分）（2025•南海区一模）蒙古立国之初就实行科举考试，用儒术选士，中举者享有免除徭役、赋税，与长官同署公事的权利。这旨在（）A．打破蒙汉隔阂 B．完善科举制度 C．发扬儒家思想 D．扩大统治基础【分析】本题主要考查了蒙古政权的统治，解题的关键是正确识读题干材料。【解答】打破蒙汉隔阂，与蒙古的史实不符，题干内容也没有涉及，题干信息反映的是“蒙古立国之初就实行科举考试，用儒术选士，中举者享有免除徭役、赋税，与长官同署公事的权利”，排除A项；唐朝时期不断完善科举制度，与蒙古的史实不符，题干内容也没有涉及，题干信息反映的是“蒙古立国之初就实行科举考试，用儒术选士，中举者享有免除徭役、赋税，与长官同署公事的权利”，排除B项；发扬儒家思想，是指对儒家的思想发展，题干内容也没有涉及，题干信息反映的是“蒙古立国之初就实行科举考试，用儒术选士，中举者享有免除徭役、赋税，与长官同署公事的权利”，排除C项；根据题干信息“蒙古立国之初就实行科举考试，用儒术选士，中举者享有免除徭役、赋税，与长官同署公事的权利”，结合所学知识可知，通过科举，蒙古能够有效地吸纳汉族人才，促进文化的交流与融合，进而实现更为稳固的统治，D项正确。故选：D。【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记蒙古政权的统治。9．（2分）（2025•榕城区一模）清朝康雍乾时期，清廷在台湾各处设立书院24所，从内地延请教师到书院任教，推行儒学，实施教化。这些措施有利于（）A．增强文化认同 B．创立八股取士 C．实现国家统一 D．奠定疆域版图【分析】本题考查清朝对台湾的管理，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。【解答】根据题干信息“清廷在台湾各处设立书院24所，从内地延请教师到书院任教，推行儒学，实施教化”可知，在台湾推行儒学教育，与大陆一样，从而增强文化认同，巩固统治，A项正确；明朝就创立八股取士，材料是清朝，与材料不符排除B项；清朝统一台湾就实现国家统一了。与材料措施不符，排除C项；奠定疆域版图是对后世影响，与材料文化教育措施关系不大，排除D项。故选：A。【点评】本题以清朝对台湾的管理为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。10．（2分）（2025•崂山区一模）《南京条约》签订后，外国洋货不止可以在一个通商口岸任意销售，在未拆封情况下，还可转运其他通商口岸售卖，且无需重新交税。这表明，通商口岸的开放（）A．打破了闭关锁国政策 B．促进了沿海地区发展 C．便利了列强商品输出 D．改变了中国社会性质【分析】本题考查《南京条约》，掌握相关的基础知识。【解答】根据材料“外国洋货不止可以在一个通商口岸任意销售，在未拆封情况下，还可转运其他通商口岸售卖，且无需重新交税”可知，《南京条约》签订后，外国洋货可以在通商口岸任意销售，还可以转运其他通商口岸售卖，且无需重新交税，这便利了列强商品输出，C项正确；材料内容主要体现了《南京条约》签订后，列强商品输出的便利，没有体现闭关锁国政策被打破的问题，排除A项；材料内容没有体现沿海地区的发展，排除B项；《南京条约》的签订标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会，但材料内容没有体现中国社会性质的变化，排除D项。故选：C。【点评】本题考查《南京条约》，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。11．（2分）（2025•相城区模拟）1862年，李鸿章率领淮军由安庆到达上海，盛赞英、法军队“器械之鲜明，队伍之雄整”，表示要及时“资取洋人长技”。基于此认识，李鸿章（）A．极力镇压太平天国 B．主张创办军事工业 C．创办了福州船政局 D．固守避战求和策略【分析】本题考查了洋务运动，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】根据题干材料“1862年，李鸿章率领淮军由安庆到达上海，盛赞英、法军队‘器械之鲜明队伍之雄整’，表示要及时‘资取洋人长技’”可知，19世纪60年代，洋务派代表人物李鸿章主张学习西方先进的军事技术，创办军事工业，B项正确；李鸿章极力镇压太平天国，与题干材料“资取洋人长技“不符，排除A项；创办了福州船政局的是左宗棠，与题干材料“李鸿章”不符，排除C项；固守避战求和策略，与题干材料“资取洋人长技”不符，排除D项。故选：B。【点评】本题考查了洋务运动，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。12．（2分）（2025•长岭县一模）甲午战后，下层民众承受着更多痛苦。于是，以广大农民、手工业者为主体的中国社会各阶层民众自发地联合起来，用自己独特的方式掀起一场救亡图存运动。这场运动（）A．推翻了清朝专制统治 B．开启了近代化的探索 C．打击了列强瓜分野心 D．推动了白话文的普及【分析】本题考查了戊戌变法，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】依据“中国下层民众在甲午战后承受着更多的痛苦”“爱国救亡运动”可知与义和团运动有关，19世纪末甲午战后，中国面临的民族危机空前严重，在这样的形势下，19世纪末20世纪初爆发了农民反帝爱国运动一义和团运动，斗争矛头直指帝国主义侵略势力，打击了列强瓜分中国的野心，C项正确；辛亥革命推翻了清朝专制统治，排除A项；洋务运动开启了中国近代化的探索，排除B项；新文化运动推动了白话文的普及，排除D项。故选：C。【点评】本题考查了戊戌变法，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。13．（2分）（2025•南海区一模）如图是1911年新建陆军克复南京天保城纪念章，纪念章中间为“陆军”字样，“陆军”外围为湖北军政府的十八星旗。据此可知，“克复南京”指的是（）A．南京脱离清朝统治 B．中华民国正式建立 C．封建帝制已经结束 D．护国战争取得胜利【分析】本题主要考查武昌起义，重点掌握武昌起义的时间和影响。【解答】1911年是辛亥革命爆发的年份，新建陆军克复南京，南京被革命力量控制，意味着南京脱离清朝统治，A正确；中华民国正式建立是在1912年1月1日，时间不符，B错误；封建帝制结束的标志是1912年2月12日清帝退位，C错误；护国战争爆发于1915年，时间不符，D错误。故选：A。【点评】本题主要考查武昌起义，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。14．（2分）（2025•高新区模拟）1920年1月1日，《申报》刊登《新青年》广告，介绍其办刊特色，并反问国人，“要懂得世界新潮流的心思，这《新青年》杂志可以不看吗？”这说明，《申报》（）A．以宣扬科学为主旨 B．注重宣传新思想 C．突出报道重大事件 D．改变了民众观念【分析】本题考查新文化运动，掌握相关的基础知识。【解答】根据题干信息“要懂得世界新潮流的心思，这《新青年》杂志可以不看吗”和所学知识可知，《新青年》是新文化运动的主要阵地，倡导新思想、新文化，反对旧礼教、旧道德。《申报》为《新青年》刊登广告并强调其能让人懂得世界新潮流，这说明《申报》注重宣传新思想，B项正确；材料中仅提及《申报》刊登《新青年》广告并介绍其办刊特色，未明确表明《申报》以宣扬科学为主旨，排除A项；材料中没有体现出《申报》在突出报道重大事件方面的特点，只是围绕《新青年》的广告展开，与报道重大事件无关，排除C项；材料只是说《申报》为《新青年》做广告，没有提及是否改变了民众观念，无法得出这一结论，排除D项。故选：B。【点评】本题考查新文化运动，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。15．（2分）（2025•惠州模拟）1926年1月起，中国共产党负责的中央农民部先后创办了《中国农民》《犁头》《农民运动》等刊物，各省均有关于农民运动的定期刊物。这说明，中国共产党重视（）A．文学革命 B．思想建党 C．武装斗争 D．联系群众【分析】本题考查国民革命和北伐战争，掌握相关的基础知识。【解答】据题干“1926年1月起，中国共产党负责的中央农民部先后创办了《中国农民》《犁头》《农民运动》等刊物，各省均有关于农民运动的定期刊物”可知，这说明中国共产党重视联系群众，发动群众。故D符合题意；题干材料不能说明中国共产党重视文学革命、思想建党、武装斗争，排除ABC。故选：D。【点评】本题考查国民革命和北伐战争，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料说明中国共产党重视联系群众。16．（2分）（2025•南海区一模）1938年7月，国民政府军事委员会政治部在武汉举办“七七献金”活动，得到人民积极响应，捐助抗战现金和物资折合超过100万元。这直接反映了（）A．国共合作形成 B．抗战形势严峻 C．民族意识高涨 D．军人英勇无畏【分析】本题考查了国共第二次合作和抗日民族统一战线的正式建立，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】根据题干中“1938年7月”“七七献金”“得到人民积极响应”可知，1937年七七事变后，民族危机空前严重，民族意识高涨，C项正确；国共合作形成于1937年9月，与题干时间不符，排除A项；题干材料中没有体现抗战形势严峻，排除B项；题干中没有体现军人英勇无畏，排除D项。故选：C。【点评】本题考查了国共第二次合作和抗日民族统一战线的正式建立，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。17．（2分）（2025•榕城区一模）1948﹣1949年，中国共产党在东北解放区恢复了340多家大型企业和2430家中小型企业；除此之外，1948年东北地区谷类作物收成创下了历史最高纪录——1600万吨小麦和黑麦。这些成就的取得（）A．宣告辽沈战役取得胜利 B．彰显了中国共产党建设智慧 C．助推土地改革顺利开始 D．表明党的工作重心转移完成【分析】本题考查解放区的土地改革，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。【解答】根据题干信息“1948﹣1949年，中国共产党在东北解放区恢复了340多家大型企业和2430家中小型企业；除此之外，1948年东北地区谷类作物收成创下了历史最高纪录——1600万吨小麦和黑麦”并结合所学知识可知，题干反映了中国共产党在东北解放区恢复企业生产，发展农业，彰显了中国共产党建设智慧，B项正确；题干反映的党在东北地区的建设，并不能推断出辽沈战役取得胜利，排除A项；1947年，解放区土地改革已经开始，与题干时间信息不符，排除C项；1949年召开的七届二中全会标志着党的工作重心开始转移，因此D项表述错误，排除D项。故选：B。【点评】本题以解放区的土地改革为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。18．（2分）（2025•三明二模）中华人民共和国成立后，收回了被洋人控制了近百年的海关，如图为第一任海关总署署长孔原的《任命通知书》。这说明，中华人民共和国（）A．加强工业建设 B．注重民主协商 C．走向独立自主 D．践行和平外交【分析】本题考查新中国成立，掌握相关的基础知识。【解答】据材料“中华人民共和国成立后，收回了被洋人控制了近百年的海关，如图为第一任海关总署署长孔原的《任命通知书》”这一历史事件充分说明了新中国结束了屈辱历史。这意味着新中国在国际舞台上取得了独立自主的地位，不再受外国势力的控制和干预，C正确；题干中没有涉及工业建设，A错误；题干中没有涉及民主协商，B错误；题干中没有涉及外交，D错误。故选：C。【点评】本题考查新中国成立，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。19．（2分）（2025•高新区模拟）1956年，中国决定建设南京长江大桥。研发团队经过无数次试验，终于摸索出一套符合国家建设要求的桥梁板生产工艺，生产出了6.6万吨优质桥梁用钢材，用于建设南京长江大桥。这主要得益于（）A．国家体制优势 B．一五计划完成 C．八字方针提出 D．经济体制改革【分析】本题考查了一五计划，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】结合所学知识可知，在1950年代，中国处于计划经济体制之下，国家可以集中资源，统一调配，迅速组织和实施大规模的建设项目。南京长江大桥作为国家重点建设项目，得益于这种集中力量办大事的国家体制优势，使得研发团队能够迅速摸索出生产工艺，生产出所需钢材，A项正确；一五计划（1953﹣1957年）虽然为中国的工业化奠定了基础，但其完成时间（1957年底）晚于南京长江大桥决定建设的时间（1956年），因此不能作为此次成功的直接原因，排除B项；八字方针“调整、巩固、充实、提高”是在1960年提出的，用于应对“大跃进”带来的国民经济比例失调等问题，与南京长江大桥的建设时间不符，排除C项；中国的经济体制改革始于1978年，远远晚于南京长江大桥的建设时间，排除D项。故选：A。【点评】本题考查了一五计划，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。20．（2分）（2025•南海区一模）如图为2004﹣2015年我国服务型城市与工业型城市发展数据统计。据此可知，这一时期我国（）A．城乡经济差距拉大 B．经济特区发展迅速 C．经济结构逐步改变 D．工业城市日益减少【分析】本题考查了对外开放和深圳等经济特区的建立，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】根据材料数据可知，相比2004﹣2012年，2013﹣2015年我国服务型城市增加，而工业型城市减少，即这时期我国工业城市日益减少，D项正确；材料内容主要涉及了2004﹣2015年我国服务型城市与工业型城市发展数据统计，没有对比城乡经济，排除A项；材料内容对比了我国服务型城市与工业型城市发展，没有特指经济特区的发展情况，排除B项；根据所学知识可知，经济结构包含第一产业、第二产业和第三产业，材料内容不能反映整个经济结构的情况，排除C项。故选：D。【点评】本题考查了对外开放和深圳等经济特区的建立，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。21．（2分）（2025•肇庆二模）中世纪时期，不仅英格兰、法兰西、德意志、西班牙的封建契约不一样，就连这些大国的不同地区也不一样，甚至找不到两份完全相同的。由此可见，中世纪的西欧（）A．封建地域性明显 B．民族独立国家出现 C．教权与王权并立 D．庄园经济普遍盛行【分析】本题考查了西欧庄园概况，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】根据材料“中世纪时期，不仅英格兰、法兰西、德意志、西班牙的封建契约不一样，就连这些大国的不同地区也不一样，甚至找不到两份完全相同的”可知，中世纪的西欧封建呈现明显的地域性差异，A项正确；材料强调的是中世纪西欧封建地域性明显，并未描述这些国家反抗侵略，赢得独立，排除B项；材料没强调教权与王权的关系，因而未涉及教权与王权并立，排除C项；材料强调的是封建契约，并不一定是庄园经济，而且也不能体现普遍盛行的情况，排除D项。故选：A。【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。22．（2分）（2025•相城区模拟）如表为中世纪主要势力对创办大学的态度。这说明，大学的兴起（）势力态度教皇庇护新兴学校，相信学识会服侍上帝荣耀皇帝和国王授予新兴学校特许状，希望大学成为君权的桥头堡城镇培养新兴学校，因为它们可以带来盛名并引来居民与贸易A．推动了城市自治 B．适应社会发展需要 C．具有历史偶然性 D．产生了广泛的影响【分析】本题考查了大学的兴起，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】据材料“庇护新兴学校”“授予新兴学校特许状”“培养新兴学校”可知中世纪主要势力对大学的态度都是支持，都是从自己利益角度支持大学建设，因此，大学的兴起适应了社会发展需要，是顺应历史发展的，B项正确；推动了城市自治在一定程度上推动了城市的自治，材料没有体现对城市自治的影响，A项正确；具有历史偶然性与材料不符，材料强调的是必然性，排除C项；产生了广泛的影响与材料不符，材料没有体现影响，是产生的原因，排除D项。故选：B。【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。23．（2分）（2025•南海区一模）1435年，莱昂•巴蒂斯塔•阿尔贝蒂对时人仍认为绘画是一种“机械”艺术感到愤怒，他认为画家和雕塑家已不再是工匠，而是某种“高雅艺术”的从事者。这一主张（）A．拉开了文艺复兴序幕 B．得到了社会各界认同 C．提升了艺术家的地位 D．体现了人文主义思想【分析】本题考查文艺复兴，掌握相关的基础知识。【解答】根据材料“他认为画家和雕塑家已不再是工匠，而是某种‘高雅艺术’的从事者”可知，阿尔贝蒂认为画家和雕塑家不再是工匠，而是从事“高雅艺术”的人，这强调了人的作用与地位，体现了人文主义思想，D项正确；1337年，但丁的《神曲》拉开了文艺复兴序幕，排除A项；材料未体现阿尔贝蒂的主张得到了社会各界认同，排除B项；材料未体现艺术家的地位提升，排除C项。故选：D。【点评】本题考查文艺复兴，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。24．（2分）（2025•工业园区模拟）“全国三级会议已经不存在了，它被单一的国民议会所取代，后者不分等级，挟国民之名以主权者自居，并声称有赋予国家一部宪法的任务。”上述情形描述的是（）A．英国光荣革命 B．法国大革命 C．美国独立战争 D．农奴制改革【分析】本题考查法国大革命，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。【解答】A.英国光荣革命后，英国议会颁布了《权利法案》，确立了君主立宪制，与材料“后者不分等级挟国民之名以主权者自居，并声称有赋予国家一部宪法的任务”不符，排除。B.法国大革命中，制宪会议颁布了《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯，与材料“后者不分等级挟国民之名以主权者自居，并声称有赋予国家一部宪法的任务”相符，符合题意。C.美国独立战争中，颁布了《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，与材料“后者不分等级挟国民之名以主权者自居，并声称有赋予国家一部宪法的任务”不符，排除。D.俄国农奴制改革，废除了农奴制，使俄国走上了资本主义道路，与材料“后者不分等级挟国民之名以主权者自居，并声称有赋予国家一部宪法的任务”不符，排除。故选：B。【点评】记忆法国大革命相关知识，做到融会贯通、灵活应答。25．（2分）（2025•相城区模拟）到1850年，英国棉纺织业雇用了制造业中六分之一的劳动力，直接贡献了英国GDP的8%。与这一现象的出现密切相关的是（）A．新航路的开辟 B．三角贸易 C．资产阶级革命 D．工业革命【分析】本题考查了第一次工业革命，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】根据材料“到1850年，英国棉纺织业雇用了制造业中六分之一的劳动力，直接贡献了英国GDP的8%”并结合所学知识可知，1850年英国已经完成工业革命，大机器大生产取代了手工劳动，工业革命促进了英国经济的发展，D项符合题意；新航路的开辟发生在15、16世纪，排除A项；三角贸易发生在16世纪到19世纪初，排除B项；英国资产阶级革命发生在17世纪，排除C项。故选：D。【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。26．（2分）（2025•绿园区二模）1861﹣1865年，美国穿便服成了一种时尚和美德，大部分北方人过着清贫的日子，剧院很少开放，歌剧只能偶尔演出。由此可见，当时美国（）A．内战冲击了人民生活 B．北方经济落后于南方 C．消遣娱乐业逐步消失 D．存在政治分裂的隐患【分析】本题考查美国南北战争，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。【解答】A.根据材料“1861﹣1865年美国内战期间，北方人穿着军服，南方人穿着礼服，这成了一种时尚和美德。大部分北方人过着清教徒般的生活，剧院很少开放，歌剧只能偶尔演出”可知，美国内战冲击了人民生活，符合题意。B.材料没有体现北方经济落后于南方，排除。C.消遣娱乐业逐步消失表述与史实不符，排除。D.材料没有体现存在政治分裂的隐患，排除。故选：A。【点评】记忆美国南北战争相关知识，做到融会贯通、灵活应答。27．（2分）（2025•南海区一模）1895年，一位法国陆军上尉发明了可以折叠背负行军的自行车，如图所示。一战期间，英国、法国、德国等都把折叠自行车作为一项标准装备。对此认识合理的是（）A．科技影响战争形态 B．法国科技领先世界 C．自行车是主要武器 D．士兵作战积极性高【分析】本题考查了第二次工业革命，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】据题干图片“可以折叠背负行军的自行车”和所学知识可知，折叠自行车作为科技成果，它提高了军队的机动性和后勤效率，改变了士兵的作战方式，符合一战中科技驱动战争变革的特点，符合题意，A项正确；题干只是提及法国发明折叠自行车，无法推断其科技领先世界，排除B项；自行车是运输工具，并非直接杀伤性武器，将其视为主要武器违背史实，排除C项；士兵积极性与装备无直接关联，且题干未提及士气或作战心理的变化，排除D项。故选：A。【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。28．（2分）（2025•南海区一模）苏联“二五”计划期间的技术进口比“一五”期间减少了9倍以上，这使对外借贷从1931年的63亿卢布减少到了1936年的4亿卢布。这表明，苏联（）A．新经济政策适应国情 B．工业化建设成效显著 C．未受经济危机的影响 D．与西方国家关系恶化【分析】本题考查了苏联的两个五年计划，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】根据题干信息“苏联‘二五’计划期间的技术进口比‘一五’期间减少了9倍以上，这使对外借贷从1931年的63亿卢布减少到了1936年的4亿卢布”，可知与工业化建设成效相关，结合所学知识可知，1928﹣1932年，苏联实施第一个五年计划，工业化全面加速，开始由一个经济落后的农业国向工业国转化。1933﹣1937年，苏联实施第二个五年计划，工业总产值跃居欧洲第一、世界第二，成为世界工业强国，B项正确；新经济政策与题干内容不符，因为在1921年3月开始实行的向社会主义过渡的新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济，排除A项；经济大危机是指资本主义世界经济危机，与社会主义的苏联没有联系，与题干内容没有联系，排除C项；与西方国家关系恶化，不符合当时苏联史实，排除D项。故选：B。【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。29．（2分）（2025•武威一模）上世纪40年代，美国新闻界不仅对公众的偏执进行评论，还尽其所能地添油加醋，欧洲刚结束战争的数天之后便出现了“赤色浪潮威胁基督文明”的标题。这表明，当时（）A．二战即将取得胜利 B．美苏关系彻底破裂 C．美国存在反苏思潮 D．两极对峙格局形成【分析】本题考查了美苏冷战，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】题干中的“赤色浪潮威胁基督文明”标题明显体现了对苏联（红色政权）的敌视和担忧，这反映了当时美国社会中存在反苏的思潮，C正确；虽然题干提到了“欧洲刚结束战争”，但这并不直接说明二战即将取得胜利，因为这里的“结束战争”指的是欧洲战场的结束，而二战在全球范围内还未完全结束，排除A；题干中的新闻标题反映了美国新闻界对苏联的负面看法，但这并不能直接等同于美苏关系彻底破裂。实际上，美苏关系的彻底破裂是在后来的时间节点，如杜鲁门主义的出台等，排除B；1955年华约成立，标志着两极格局正式形成，排除D。故选：C。【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。30．（2分）（2025•增城区二模）尼日利亚学者费米•阿科莫莱夫在2006年提出，丢掉“没有西方我们注定灭亡”的心态，历史上没有哪个国家的经济是靠外国人发展起来的。这一言论折射了非洲（）A．受到西方殖民 B．经济发展缓慢 C．广泛参与竞争 D．自强意识增强【分析】本题主要考查非洲自强意识的增强，识读题干材料是解答本题的关键。【解答】根据材料“丢掉‘没有西方我们注定灭亡’的心态，历史上没有哪个国家的经济是靠外国人发展起来的。”可知，尼日利亚学者费米•阿科莫莱夫认为，非洲的发展不能依靠西方，要靠自己，这折射了非洲自强意识的增强，D项正确；“受到西方殖民”材料没有涉及，排除A项；材料体现了非洲自强意识增强，不能反映经济发展缓慢，材料没有涉及非洲经济发展的情况，排除B项；材料内容没有涉及非洲社会的竞争方面的论述，排除C项。故选：D。【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记非洲自强意识的增强。二、非选择题：本大题共3小题，第31、32小题14分，第33小题12分，共40分。31．（14分）（2025•南海区一模）水运关涉国运，功在当下，利在千秋。阅读材料，完成下列要求。材料一：《水运与国运》目录（节选）章节一：都江堰：秦灭六国的水力发动机1.伐蜀攻韩，孰先孰后2.得蜀望楚，可并天下3.李冰筑堰，老秦东向章节二：灵渠凿通，四海归一1.南下百越，三年无功2.五岭逶迤，遇水修渠3.连接湘漓，平定岭南——龙佳悦《水运与国运》材料二：漕运始于秦汉。秦汉两朝均定鼎西北长安，全国的经济重心在北方，漕运则经由横贯中原的黄河和渭水，漕运方向大致为东西向，即由东向西。历经南北朝的发展，唐宋时期，朝廷逐渐把漕运重点放在南方，漕运地位开始确立，漕运制度建设日益完善。——摘编自吴琦《南漕北运：中国古代漕运转向及其意义》材料三：元代海运主航道示意图——贾兵强、朱晓鸿《治水与中华文明》（1）从材料一中任选一个章节，结合所学知识，说明秦时期修筑水利工程的历史作用。（2）根据材料二，指出自秦汉至唐宋时期漕运的发展变化，并结合所学知识分析变化的历史原因。（3）根据材料三并结合所学知识，指出推动元朝海运发展的主要条件。【分析】本题以文字、图示材料为背景依托，主要考查了秦时期修筑水利工程的历史作用、自秦汉至唐宋时期漕运的发展变化以及变化的历史原因、推动元朝海运发展的主要条件，掌握相关基础知识。【解答】（1）本题为相对开放题目，选择一个章节言之有理即可。例如：选择章节一，材料一提到都江堰是“秦灭六国的水力发动机”，并指出“李冰筑堰，老秦东向”，说明都江堰的建设与秦国的军事扩张密切相关。结合所学知识，都江堰是中国古代著名的水利工程，由李冰父子主持修建，其主要功能是灌溉和防洪。它的修建使成都平原成为富庶的农业区，为秦国提供了充足的粮食资源。所以都江堰不仅促进了蜀地的经济发展，还为秦国的军事扩张提供了后勤保障，是秦国统一六国的重要基础。选择章节二：根据材料一，灵渠的开凿是为了解决秦军南下百越时的运输困难，并最终实现了对岭南的平定。这表明灵渠在军事上发挥了重要作用。结合所学知识：灵渠是中国古代重要的水利工程之一，它不仅解决了当时的军事需求，还促进了南北经济文化交流，为国家的统一和区域开发做出了重要贡献。所以灵渠的开凿为秦统一岭南打下了坚实的基础，加强了南北联系，促进南北经济、文化的交流融合，巩固了国家的统一。（2）变化：根据材料二“秦汉两朝均定鼎西北长安，全国的经济重心在北方，漕运则经由横贯中原的黄河和渭水，漕运方向大致为东西向”“唐宋时期，朝廷逐渐把漕运重点放在南方”可知，走向由大体“由东向西”逐渐转为“由南向北”；漕运重点由北方转向南方；根据材料二“漕运地位开始确立，漕运制度建设日益完善。”可知，唐宋时南方漕运地位日益提升。原因：根据所学知识，随着北方战乱频繁，南方经济逐渐发展，成为全国的经济重心，漕运重心也随之南移；南方农业生产技术的进步和水利设施的完善，使得南方成为粮食主产区，漕运成为保障北方粮食供应的重要手段。运河的开凿与完善（如隋唐大运河）为南北漕运提供了便利条件；唐宋时期，政治中心逐渐东移和南移，漕运方向也随之调整。为了巩固国家的统治，漕运成为连接南北的重要纽带。（3）条件：根据材料三及所学知识，元朝疆域辽阔，海岸线漫长，沿海港口众多；南北距离远，陆路运输成本高，海运成为更高效的选择。元朝政治中心（大都）对南方粮食和物资的需求巨大，海运能够满足这一需求。元朝造船技术发达，能够建造大型海船，保障了海运的安全性和效率；元朝海外贸易发达，政府高度重视海运，设立专门机构管理海运事务，并采取了一系列鼓励措施。故答案为：（1）选择章节一：都江堰。作用：都江堰不仅促进了蜀地的经济发展，还为秦国的军事扩张提供了后勤保障，是秦国统一六国的重要基础。（2）变化：走向由大体“由东向西”逐渐转为“由南向北”；漕运重点由北方转向南方，唐宋时南方漕运地位日益提升。原因：经济重心的南移；江南地区农业发达、产粮丰富；运河的开凿与完善（如隋唐大运河）为南北漕运提供了便利条件；巩固统治的需要。（3）条件：元朝疆域大，海岸线漫长，沿海港口众多；船舶制造与航海技术进步；海运便捷；海外贸易发达；政府的支持。（言之有理即可）【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记秦时期修筑水利工程的历史作用、自秦汉至唐宋时期漕运的发展变化以及变化的历史原因、推动元朝海运发展的主要条件。32．（14分）（2025•南海区一模）绘制、解释统计表，是历史学习的重要能力。阅读材料，完成下列要求。材料一：晚清时期中国翻译日文书籍情况统计表年代书目类别合计（本）年均译书（本）总类哲学宗教自然科学应用科学社会科学中国史地世界史地语文美术1868﹣1895101021021080.291896﹣19118326838936663175133395863.86——付立波《近代日文书籍的引进及其影响》材料二：1920年以前，马克思主义在中国的传播主要是通过报刊，但是随着传播的广度与深度的增加，马克思主义单行本译书开始逐渐进入人们视野。据统计，1920﹣1937年马克思主义译书总量254.5部，发展期（1920﹣1928）译书59部，高峰期（1929﹣1930）118部，低谷期（1931﹣1937）63.5部。就分类而言，1920﹣1937年出版的马克思主义译书哲学译书为83.5部、政治译书79部、经济译书67部、社会科学译书25部。备注：文中小数点表示一部著作分几册。——摘编自刘娟《1920﹣1937年马克思主义译书之阶段划分》（1）根据材料一，分析晚清时期中国翻