江苏省常州市勤业中学2025-2026学年九年级上学期10月月考物理试题(解析版)

第页，共页九年级物理学科随堂测试一、选择题（每小题3分，共45分）1.如图，清晨，伴随着嘹亮的国歌声，五星红旗冉冉升起，旗杆顶部有一个滑轮，该滑轮的作用是（）A.减小拉力 B.减少拉力做功C.改变拉力的方向 D.增大绳子自由端移动的距离【答案】C【解析】【详解】旗杆顶部滑轮的轴固定不动，是一个定滑轮，它能改变动力的方向，但不能省力，也不会改变绳子自由端移动的距离，由W=Fs可知，不能减少拉力做功。故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。2.下列机械或工具的使用，属于费力杠杆的是A.羊角锤 B.筷子 C.起瓶器 D.独轮车【答案】B【解析】【详解】分析问题的关键找出动力臂和阻力臂，若动力臂大于阻力臂则省力，动力臂小于阻力臂为费力．羊角锤、起瓶器和独轮车都是省力杠杆；筷子的支点在上端点，手到上端点为动力臂，所夹物体到上端点为阻力臂，动力臂小于阻力臂为费力杠杆．3.如图所示，比较如图中、、的大小（）A. B. C. D.无法判断【答案】C【解析】【详解】定滑轮相当于等臂杠杆，可以改变力的方向，但是不能省力，所以用定滑轮沿三个不同方向拉同一物体，用的拉力大小相等，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。4.甲、乙两台塔吊机器的功率分别为和，则下列判断正确的是（）A.乙一定比甲做功快 B.乙一定比甲做功多C.相同时间内两机器做功一样多 D.做同样多的功，甲所用时间更少【答案】A【解析】【详解】A．功率是指单位时间内做功的多少，是表示做功快慢的物理量，甲的功率比乙的功率小，说明乙做功一定比甲做功快，故A正确；B．不知道做功的时间，所以功率大的乙不一定比甲做功多，故B错误；C．由可知，相同时间内乙做功更多，故C错误；D．由可知，做同样多的功，甲的功率比乙的功率小，甲所用时间更多，故D错误。故选A。5.如图所示，轻质杠杆支点为O，在已调平的杠杆两端分别挂上一些钩码，每一个钩码的质量相等，杠杆恰好在水平位置平衡，如果两边各拿走一个钩码，杠杆将A.仍保持平衡并静止 B.不平衡，向顺时针方向转动C.不平衡，向逆时针方向转动 D.仍保持平衡，但要转动【答案】C【解析】【分析】【详解】根据杠杆平衡条件4G×3=3G×4杠杆平衡，如果两边各拿走一个钩码，则左边3G×3＞2G×4故杠杆不再平衡，左端下沉，右端上翘，即杠杆向逆时针方向转动。故选C。6.如图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械重和摩擦），其中所需动力最大的是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】【详解】A．不计机械重和摩擦，利用机械做的功等于不用机械直接用手做的功Fs=Gh由图可知F1×4m=G×2m所以B．滑轮组绳子的有效段数为3，所以C．由图3知，使用的是定滑轮，所以F3=GD．O为杠杆的支点，根据杠杆的平衡条件F1l1=F2l2，故有F4×(L+3L)=G×L所以由以上分析得F3>F1>F2>F4故ABD不符合题意，C符合题意。故选C7.杠杆处于平衡状态时，下列说法中正确的是（）A.动力和阻力的大小一定相同B.动力臂一定等于阻力臂C.若动力为阻力的，则动力臂为阻力臂的2倍D.支点一定在动力作用点和阻力作用点之间【答案】C【解析】【详解】AB．杠杆处于平衡状态，是因为动力动力臂=阻力阻力臂，动力和阻力、动力臂和阻力臂不一定相同，故AB错误；C．若动力为阻力的，据杠杆的平衡条件知，动力臂为阻力臂的2倍，故C正确；D．如图，支点可以不在动力作用点和阻力作用点之间，故D错误。故选C。8.如图所示，已知物体A和B质量相等，A在粗糙的水平地面，B的光滑的斜面上，在同样大小的力F作用下沿F的方向分别移动了距离s，则F对物体做的功（）A.对A做的功多 B.对A和B做的功一样多C.对B做的功多 D.条件不足，无法确定【答案】B【解析】【详解】在同样大小的力F作用下沿F的方向分别移动了距离s，拉力F与s都相同，根据功的计算公式W=Fs，可知，拉力对A和B做功一样多。故ACD不符合题意，B符合题意。故选B9.开明中学大课间举行分钟跳绳活动，同学们每天坚持练习，试估测一位同学每一次跳绳时克服重力做的功为（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【详解】一名中学生的重力约为500N，每一次跳绳高度约为6cm，则每一次跳绳时克服重力做的功为故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。10.用四个相同的滑轮和两根相同的绳子组成了如图所示的甲、乙两个滑轮组，被提升的物重相同，不计绳子与滑轮的摩擦，下列判断正确的是（）A.甲较省力且机械效率较高B.乙较省力且机械效率较高C.两个滑轮组省力程度不同，机械效率相同D.两个滑轮组省力程度相同，机械效率不同【答案】C【解析】【详解】由图可知，甲的有效线段数为2，乙的有效线段数为3，由公式可知，乙更省力，又因为用相同的滑轮和相同的绳子拉相同的重物，由公式可知，机械效率相同，故C正确，ABD错误。故选C。11.对于正处于生长发育期的同学们来说，只有健康为本，方可成长无忧，远离学业疲劳，提高学习效率，体育锻炼是一条简单有效的途径，下面是小明同学健康锻炼的一些数据，其中估测合理的是（）A.完成一次引体向上时做功的功率约为1000WB.进行体育锻炼后脉搏每秒钟跳动10次C.双脚站立时对地面的压强约为1.5×104PaD.中学生1000m跑的平均速度约为1m/s【答案】C【解析】【详解】A．中学生的体重在500N左右，引体向上的高度约50cm=0.5m完成一个引体向上做的功为W=Gh=500N×0.5m=250J所用时间在3s左右，引体向上的功率约故A不符合题意；B．人体正常脉搏约每秒钟跳动1次，体育运动后稍快，但不会达到每秒10次，故B不符合题意；C．学生的体重在G=600N左右，双脚与地面的接触面积约S=400cm2=0.04m2他双脚站立时对地面的压强约故C符合题意；D．人正常步行时的速度为1m/s，跑步速度比步行速度快，中学生1000m跑的平均速度约为5m/s，故D不符合题意。故选C。12.在校运动会中，小翔参加了铅球比赛。如果他用200N的力，将重30N的铅球投到了10m远处。则下列关于他投球时做功情况的说法中，正确的是（）A.做功2000J B.做功300JC.没有做功 D.条件不足，无法计算【答案】D【解析】【详解】人投铅球的过程中，人对铅球做功，等于人的推力与铅球在推力作用下所移动的距离的乘积，即手握球的过程中前进的距离，显然这个距离不知道，所以做功多少无法求得，故ABC错误，D正确。故选D。13.甲、乙两台机器，它们做功之比是4∶5，完成这些功所用时间之比是4∶3，则甲、乙两台机器功率之比是：（）A.3∶5 B.5∶3 C.4∶5 D.4∶1【答案】A【解析】【分析】【详解】已知甲、乙两台机器，它们做功之比是4:5，完成这些功所用时间之比是4:3，根据，则甲、乙两台机器功率之比为故BCD不符合题意，A符合题意。故选A。14.某滑轮组经改进后提高了机械效率，若用它把同一物体匀速提到同样的高度，改进后与改进前相比较，下列说法中正确的是（）A.有用功减少了 B.有用功不变，总功减少C.做的额外功减少，总功不变 D.有用功增加，总功减少【答案】B【解析】【详解】根据题意，利用滑轮组把同一物体匀速提到同样的高度，根据W=Gh得出有用功相同，但机械效率提高了，根据效率公式可知，总功减小，而总功等于有用功加上额外功，可得额外功减小了，故ACD错误，B正确。故选B。15.如图甲所示，用拉力F竖直向上匀速提升重720N的货物，货物移动的距离与时间的关系如图乙所示。动滑轮重80N，不计绳重和摩擦，则（）A.绳子自由端移动的速度为0.5m/s B.拉力F为800NC.拉力F的功率为360W D.动滑轮的机械效率为90%【答案】D【解析】【详解】A．由题意可知，根据得，货物的提升速度为因动滑轮上有两股绳子承重，故绳子自由端的移动速度为故A不符合题意；B．不计绳重和轮与轴间的摩擦，卷扬机拉力为故B不符合题意；C．由得，拉力F的功率为故C不符合题意；D．由题意可得，该动滑轮的机械效率为故D符合题意。故选D。二、填空与作图（每空1分，作图每题2分，共20分）16.图所示，现在很多地方设有轮椅专用通道，为残疾人上下台阶提供方便。它实际上就是简单机械中的斜面_______（选填“省力”、“费力”或“省功”）机械。【答案】省力【解析】【详解】图中是生活中常见的斜坡，斜坡相当于简单机械中的斜面，属于省力机械。17.如图所示，用硬棒BCDA撬起大石头，向上、向下用力都可以。当用向下的力F下撬大石头时，是以______为支点（填字母）；当用向上的力F上撬大石头时，是以______为支点（填字母）。【答案】①.D②.B【解析】【详解】[1][2]当用向下的力撬大石头时，杠杆绕着D点转动，D为支点；当用向上的力撬大石头时，杠杆绕着B点转动，B为支点。18.如图所示，是家庭电路中常用的两种墙壁开关，其按钮可绕面板内某轴转动。根据生活经验并结合杠杆知识，你认为开关__________（甲/乙）容易损坏。因为按动这种开关的__________（力臂/受力面积）较小，则按动的__________（力/压强）较大。【答案】①.甲②.力臂③.力【解析】【详解】[1][2]根据生活经验并结合杠杆知识，开关甲容易损坏，因为根据压强公式可知，在压力一定时，按动这种开关的受力面积较小，则按动的压强较大。19.如图所示，小王以大小不变的力F推着货箱在较光滑和粗糙的两段水平地面上前进了相同的距离s，力F做的功分别为、，则______（选填“>”“＝”“<”）；货箱前进的过程中货箱的重力G对货箱做功______J。【答案】①.=②.0【解析】【详解】[1]由题意可知两次推力的大小均为F，货箱前进的距离s也相同，由功的计算公式可知，两次做的功相同，所以。[2]货箱的重力G方向是竖直向下的，货箱在水平地面上前进，运动方向是水平的，在竖直方向上没有移动距离，所以重力对货箱做功为0J。20.小明家的汽车以60kW的恒定功率启动做直线运动，运动过程中受到的阻力不变，运动的速度v与时间t的关系如图所示，则在0~10s时间内，轿车发动机做功____________J；轿车在第15s时受到的阻力是___________N。【答案】①.②.2000【解析】【详解】[1]0~10s内，轿车发动机做功[2]由图像知，15s前，轿车已经开始做匀速直线运动，其速度的大小为30m/s。轿车在第15s所受的牵引力等于所受的阻力，故所受的阻力为21.如图甲所示，将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上，用水平力F向右匀速推动木板至如图乙所示位置，推动木板的过程中，木板受到的摩擦力将___，水平推力F做功的功率将____（选填“变大”“变小”或“不变”）。【答案】①.不变②.不变【解析】【详解】[1]在推动木板的过程中，因为接触面的粗糙程度不变，压力不变，故摩擦力不变。[2]用水平力F向右匀速推动木板，摩擦力与F大小相等，因为摩擦力不变，所以水平力F大小不变，根据P=Fv，水平推力F做功的功率不变。22.小丽同学在超市购物时，用50N的水平力推着一辆重力为200N的小车在水平地面上做匀速直线运动，若小车在10s内移动了4m的路程，则在此过程中，小丽推车所做的功是________J，她做功的功率是________W．【答案】①.200②.20【解析】【详解】小丽推车所做的功：W=Fs=50N×4m=200J；她做功的功率：P=W/t=200J/10s=20W．23.在斜面上将一个重8N的物体匀速拉到顶端，沿斜面向上的拉力为4N，斜面长4m，高1m，则拉力做的有用功为_______J，斜面的机械效率为_______。【答案】①.8②.50%【解析】【详解】[1]此过程所做的有用功为[2]所做的总功为则斜面的机械效率为24.请分别在图中画出动力F的力臂和重物对杠杆作用力的力臂；【答案】【解析】【详解】杠杆的左端为支点O，延长力F得到动力作用线，过支点O作动力作用线的垂线段，即为动力臂l1；重物对杠杆的拉力即为阻力F2，方向竖直向下，由图知F2与杠杆垂直，过支点O作阻力F2作用线的垂线段，即为与杠杆在同一直线上的阻力臂l2。如图所示：25.如图所示，水平地面上有一重400N的物体，一个人站在地面上利用滑轮组将重物匀速提升。要想使人所用的拉力最小，请在图中画出滑轮组上绳子的绕法。【答案】【解析】【详解】图中滑轮组由两个定滑轮和一个定滑轮组成，有两种绕线方法，承担重物的绳子的根数越多越省力；一种是由两根绳子承担重物，一种是由三根绳子承担重物，要想最省力，应选用三根绳子承担的绕法，即从动滑轮开始缠绕。如图所示：三、实验与计算：（26、27题每空2分，28题9分，29题6分，共35分）26.小华同学为“探究杠杆的平衡条件”，设计了如图所示的实验。（1）实验前，杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆处于___________（选填“平衡”或“非平衡”）状态，为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）调节；（2）调节好杠杆后，为了获取实验数据，在图乙、丙两个方案中，按___________方案进行实验能更加方便地测出___________；（3）经过实验，得到的数据如下表：实验序号动力F1/N动力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m11.50.101.00.1521.00.302.00.1532.00.151.50.20由数据可初步得到的结论是___________（用公式表示）；（4）保持杠杆一直处于水平位置平衡，当弹簧测力计由图乙逐渐旋转至图丙所示位置时，弹簧测力计的示数___________（选填“变小”“变大”或“不变”）。【答案】①.平衡②.右③.乙④.力臂⑤.F1l1＝F2l2⑥.变大【解析】【详解】（1）[1]杠杆的平衡状态包括静止状态、匀速转动状态，所以图甲中杠杆处于平衡状态。[2]图中杠杆左边下沉，说明左侧偏重，若要使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆重心右移，根据“左高左调、右高右调”的原则，应当将平衡螺母向右调节。（2）[3][4]力臂等于支点到力的作用线的距离，当杠杆在水平位置平衡时，力的方向与杠杆垂直，力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来，图乙所示实验，测力计拉力与杠杆垂直，可以直接从杠杆上读取测力计拉力力臂，图丙所示实验，拉力与杠杆不垂直，不便于测量测力计拉力力臂，图乙中竖直向上拉动实验操作更方便。（3）[5]由表中实验数据可知，此时杠杆平衡，由此可得杠杆平衡条件是，动力与动力臂的乘积等于阻力与阻力臂的乘积，即（4）[6]由题意知，当弹簧测力计逐渐由图乙中的竖直方向，逐渐旋转至图丙的位置时，弹簧测力计拉力的力臂在减小，而阻力和阻力臂不变，根据杠杆的平衡条件，此时拉力会变大，即弹簧测力计的示数变大。27.在探究“影响滑轮组机械效率因素”的实验中，用到的装置如图所示，实验数据记录如表所示。实验次数钩码重力G/N钩码上升高度h/m绳端拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率120.11.20.3220.21.20.6340.11.90.3440.11.30.5（1）实验中应沿竖直方向______拉动弹簧测力计；（2）分析表中数据可知，第4次实验是用图______所示装置来完成的；（3）通过比较1、2两次实验数据可得出：使用同一滑轮组提升相同重物，滑轮组的机械效率与重物上升高度_______（选填“有关”或“无关”）；（4）通过比较__两次实验数据可得出：同一滑轮组提升的物体越重，滑轮组机械效率越高；（5）通过比较3、4两次实验数据可得出：不同滑轮组提升相同重物，动滑轮越重，机械效率_____（选填“越高”、“越低”或“不变”）。【答案】①.匀速②.丙③.无关④.1、3⑤.越低【解析】【详解】（1）[1]实验中应该匀速竖直向上拉动弹簧测力计，以保证拉力大小不变。（2）[2]在第4次实验中s4=0.5m，h4=0.1m由s=nh可得n=5，即承担物重的绳子股数n=5，所以第4次实验是用丙图所示装置来完成的。（3）[3]比较实验1、2数据，使用同一滑轮组提升相同重物，物体上升的高度不同，滑轮组的机械效率相同，所以滑轮组的机械效率与重物上升高度无关。（4）[4]1、3两次实验s=0.3m，h=0.