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文档简介
山西省吕梁市柳林县2026届高一上物理期末达标检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、如图所示,在倾角为θ的固定光滑斜面上,质量为m的物体受外力F1和F2的作用,F1方向水平向右,F2方向竖直向上.若物体静止在斜面上,则下列关系正确的是()A.F1sinθ+F2cosθ=mgsinθ,F2≤mgB.F1cosθ+F2sinθ=mgsinθ,F2≤mgC.F1sinθ-F2cosθ=mgsinθ,F2≤mgD.F1cosθ-F2sinθ=mgsinθ,F2≤mg2、关于速度、速度改变量、加速度,下列说法正确的是()A.物体运动的速度改变量很大,它的加速度一定很大B.某时刻物体的速度为零,其加速度一定为零C.速度很大的物体,其加速度可以很小,可以为零D.加速度很大时,运动物体的速度一定很大3、在下列选项中,全都是国际单位制中基本单位的是A.千克、米、秒 B.千克、秒、米/秒C.牛、千克、米 D.克、米、牛4、质量为的物体受到大小分别为和的两个共点力的作用,则该物体的加速度不可能是A. B.C. D.5、高空坠物害人害己。请根据自由落体运动规律和牛顿运动定律知识,估算一枚50g的鸡蛋从16层楼落至地面的时间以及撞击地面产生的冲击力(撞击时间约0.005s)A.ls、10N B.1s、102NC.3s、102N D.3s、104N6、如图所示,一个质量为M的人站在台秤上,用跨过定滑轮的绳子将质量为m的物体自高处放下,不考虑滑轮与绳子间的摩擦,当物体以加速度a加速下降(a<g)时,台秤的读数为()A.(M﹣m)g+ma B.(M+m)g﹣maC.(M﹣m)g D.(M﹣m)g﹣ma7、如图所示,质量均为1kg的木块A和B,由一个劲度系数为100N/m的轻质弹簧连接,最初系统静止,现用力竖直向上缓慢拉A直到B刚好离开地面,下列说法正确的是(整个过程弹簧都在弹性限度内,g取10m/s2)()A.最初系统静止时,弹簧处于原长状态B.B木块刚离开地面时,受到的弹簧弹力和重力恰好大小相等C.B木块刚离开地面时,弹簧相对于原长伸长了10cmD.初始状态和末状态,弹簧的弹力大小不相等8、如图所示,质量为m=2kg的小球置于倾角为30°的光滑固定斜面上,劲度系数为k=200N/m的轻弹簧一端系在小球上,另一端固定在竖直墙上的P点,小球静止于斜面上,弹簧轴线与竖直方向的夹角为30°,g=10m/s2.则A.小球对斜面的压力大小为20NB.弹簧对小球拉力大小为NC.弹簧的伸长量为10cmD.小球所受重力与支持力的合力沿斜面向下9、蹦极是一项户外休闲活动,跳跃者站在较高的位置,用橡皮绳固定住后跳下,落地前弹起。下图为一蹦极爱好者运动的速度时间图像如图所示,图像中OB为直线、其他为曲线,不计空气阻力,则正确的有()A.该爱好者始终受到橡皮绳的拉力作用B.该爱好者在BC段受到橡皮绳的拉力等于重力C.该爱好者D时刻下落到最低点D.可求出当地的重力加速度约为9.78m/s210、甲、乙两汽车在某平直公路上做直线运动,某时刻经过同一地点,从该时刻开始计时,其v-t图象如图所示.根据图象提供的信息可知()A.从t=0时刻起,开始时甲在前,6s末乙追上甲B.从t=0时刻起,开始时甲在前,在乙追上甲前,甲、乙相距最远12.5mC.8s末甲、乙相遇,且距离t=0时的位置40mD.在0~4s内与4~6s内甲的平均速度相等11、下列给出的四组图象中,能够反映同一直线运动的是()A. B.C. D.12、如图所示,某人通过定滑轮拉住一重物,当人向右跨出一步后,人与物仍保持静止,则A.地面对人的摩擦力减小B.地面对人的摩擦力增大C.人对地面的压力增大D.人对地面的压力减小二.填空题(每小题6分,共18分)13、为了探究质量一定时加速度与力的关系。一同学设计了如图甲所示的实验装置。其中为带滑轮的小车的质量,为砂和砂桶的质量。(滑轮质量不计)(1)实验时,一定要进行的操作或保证的条件是();A.用天平测出砂和砂桶的质量B.将带滑轮的长木板右端垫高,以平衡摩擦力C.小车靠近打点计时器,先释放小车,再接通电源,打出一条纸带,同时记录弹簧测力计的示数D.改变砂和砂桶的质量,打出几条纸带E.为减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量(2)该同学在实验中得到如图乙所示的一条纸带(相邻两计数点间还有两个点没有画出),已知打点计时器采用的是频率为的交流电,根据纸带可求出小车的加速度为___________(结果保留两位有效数字);(3)以弹簧测力计的示数为横坐标,加速度为纵坐标,画出的图象是一条直线,图线与横轴的夹角为θ,求得图线的斜率为,则小车的质量为()A.B.C.D.14、如图所示,一个质量为M长为L的圆管竖直放置,顶端塞有一个质量为m的弹性小球,,球和管间的滑动摩擦力和最大静摩擦力大小均为。管从下端离地面距离为H处自由落下,运动过程中,管始终保持竖直,每次落地后向上弹起的速度与落地时速度大小相等,不计空气阻力,重力加速度为g。求:(1)管第一次落地弹起时管和球的加速度;(2)管第一次落地弹起后,若球没有从管中滑出,则球与管刚达到相同速度时,管的下端距地面的高度;(3)管第二次弹起后球没有从管中滑出,L应满足什么条件。15、在“验证力的平行四边形定则”实验中,需要将橡皮筋的一端固定在A点,用两个弹簧秤(量程均为5N)通过细绳互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋的另一端伸长到O点,后又用一个弹簧秤拉橡皮筋继续实验。关于该实验,下列说法正确的是()A.用一个弹簧秤拉橡皮筋时,必须使橡皮筋拉伸到同一结点OB.用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮筋时,拉力F1、F2越大越好C.拉橡皮筋时,橡皮筋、细绳和弹簧秤应贴近且平行于木板D.实验时,两弹簧秤拉力的方向必须相互垂直三.计算题(22分)16、(12分)如图所示,质量分别为和的木块A、B,用一劲度系数的轻质弹簧连接放在水平地面上,最初整个系统处于静止状态,现用一竖直向上的力缓慢拉动木块A直到木块B刚好离开地面。求:()(1)最初系统静止时轻质弹簧的形变量;(2)木块B刚好离开地面时轻质弹簧的形变量。17、(10分)在初中学习中可知,如果一个物体在力的作用下沿着力的方向移动了一段距离,这个力对物体所做的功。如果知道功的单位是焦耳(),请推导出功的单位与国际单位制中基本单位的关系。
参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、B【解析】以物体为研究对象,当时分析受力如图.建立如图所示的坐标每系,根据平衡条件得故选B2、C【解析】A.根据可知,物体运动的速度改变量很大,它的加速度不一定很大,选项A错误;B.某时刻物体的速度为零,其加速度不一定为零,例如自由落体运动刚开始时,选项B错误;C.速度很大的物体,其加速度可以很小,可以为零,例如高速飞行的子弹,选项C正确;D.加速度很大时,运动物体的速度不一定很大,例如火箭刚启动时,选项D错误3、A【解析】国际单位制的基本单位有7个,在力学中有三个,它们分别是质量、长度和时间的单位:千克、米、秒,故选A.4、D【解析】两个力的合力范围为根据牛顿第二定律知,加速度的范围A.在区间内,故A不符合题意。B.在区间内,故B不符合题意。C.在区间内,故C不符合题意。D.不在区间内,故D符合题意。5、C【解析】假设鸡蛋做自由落体,一层楼高约,落地时间:将鸡蛋撞击地面的冲击力视为恒力,在撞击地面的过程中,加速度大小为:根据牛顿第二定律:解得:,C选项最接近,C正确,ABD错误。故选C。6、A【解析】先对重物受力分析,受重力和拉力,加速下降,然后根据牛顿第二定律列式求出绳子的拉力;再对人受力分析,受到重力、拉力和支持力,根据平衡条件求出支持力,而台秤读数等于支持力【详解】对重物受力分析,受重力和拉力,加速下降,根据牛顿第二定律,有:mg-T=ma;再对人受力分析,受到重力、拉力和支持力,根据共点力平衡条件,有:N+T=Mg;联立解得N=(M-m)g+ma,故选A7、BC【解析】A.最初系统静止时,弹簧受到A的压力,根据平衡条件有解得处于压缩状态,故A错误;BC.B木块刚离开地面时,对B受力分析知,弹簧的弹力等于B的重力,根据平衡条件有解得故BC正确;D.由上分析可知,初状态和末状态的形变量相等,所以弹簧的弹力大小相等,故D错误。故选BC。8、AC【解析】小球受重力、弹力和支持力,可画出受力图,根据平衡条件求出弹簧的拉力和斜面对小球的支持力,由胡克定律求解弹簧的伸长量;【详解】小球静止于斜面上,设小球受的弹簧拉力为T,设斜面对小球的支持力为FN,设弹簧的伸长量为x,对小球受力分析如图,则:FNsin30°=Tsin30°;FNcos30°+Tcos30°=mg;T=kx;联立解得:FN=T=20N、x=0.1m=10cm;即小球受的弹簧拉力为T=20N,弹簧伸长了10cm.故AC正确.斜面对小球的支持力为FN=20N,据牛顿第三定律,小球对斜面的压力的大小为20N.故B错误.小球所受重力与支持力的合力与弹簧的拉力T等大反向,即沿弹簧拉力方向,选项D错误;故选AC.【点睛】本题解题关键是分析物体的受力情况,作出力图.此题运用合成法进行求解,也可以根据正交分解法处理9、CD【解析】A.在0-4s内,爱好者自由下落时不受橡皮绳的拉力作用,故A错误。B.在BC段,该爱好者加速向下运动,他的合力向下,则爱好者在BC段受到橡皮绳的拉力小于重力,故B错误。C.该爱好者在D时刻速度为零,下落到最低点,故C正确。D.当地的重力加速度等于OB段加速度,为故D正确。故选CD。10、BC【解析】A.在内,甲的位移乙的位移所以6s末乙未追上甲,故A错误;B.当两者速度相等时,距离最远,即5s末距离最远,此时最远距离为故B正确;C.6s以后,甲停止运动,因此相遇时,距离t=0的位置为40m,所用时间为故C正确;D.根据图象可知,在04s内甲的平均速度在46s内甲的平均速度故D错误。故选BC。11、BC【解析】AB第一个图是速度时间图象,由速度时间图象可知:0-3s内物体以速度6m/s匀速运动,4-5s内做匀加速直线运动,加速度为2m/s2,A图中位移时间图象表示0-3s内物体静止,4-5s内物体也静止,故A错误;B图中速度图像表示0-3s内物体以速度6m/s匀速运动,4-5s内物体匀加速运动,加速度为2m/s2,故B正确;C图中位移图像表示物体先静止后匀速运动,速度大小为2m/s,而速度图像在前3s为速度为零,3-5s做匀速运动大小为2m/s,故C正确,D图中位移时间图象表示0-3s内物体处于静止状态,加速度为零的运动,4-5s内物体匀速运动,而加速度时间图像中0~3s内物体做加速度为零的运动,4~5s内物体做匀加速直线运动,状态不一致,故D错误考点:本题主要考查了运动图象问题,点评:v-t图象中,倾斜的直线表示匀变速直线运动,斜率表示加速度,位移-时间图象的斜率等于物体运动的速度,加速度时间图象表示加速度随时间变化情况,根据图象即可求解12、BC【解析】以物体为研究对象,根据平衡条件分析可知,绳子的拉力大小等于物体的重力,没有变化人受重力、支持力、拉力和静摩擦力处于平衡,受力如图.设拉力与竖直方向的夹角为θ,根据共点力平衡得f=Tsinθ,Tcosθ+N=mg.当人拉着绳向右跨出一步后人和物保持静止,θ增大,T不变,则静摩擦力f增大,支持力N增大,根据牛顿第三定律,人对地面的压力增大.故BC正确,AD错误二.填空题(每小题6分,共18分)13、①.BD②.1.3③.D【解析】(1)[1]AE.本实验中细线的拉力由弹簧测力计直接测出,不需要用天平测出砂和砂桶的质量,也就不需要使砂和砂桶的质量远小于小车的质量,故错误;B.先拿下砂桶,然后将带滑轮的长木板右端垫高,以平衡摩擦力,故正确;C.打点计时器运用时,都是先接通电源,待打点稳定后再释放纸带,该实验探究加速度与力和质量的关系,要同时记录弹簧测力计的示数,故C错误;D.要改变砂和砂桶质量,从而改变拉力的大小,打出几条纸带,研究加速度随变化关系,故正确。故选BD。(2)[2]由于两计数点间还有二个点没有画出,故相邻计数点的时间间隔为可得(3)[3]由得对图来说,图象的斜率得故选D。14、(1),竖直向下;,竖直向上;(2);(3)【
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