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文档简介

吉化第一高级中学2025-2026学年高二上生物期末调研模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.在有限环境与无限环境中,种群数量增长曲线分别为()A.“J”型、“S”型 B.“S”型、“J”型C.“S”型、“L”型 D.“J“型、“L”型2.下列有关人体免疫的叙述,正确的是()A.鼻腔黏膜分泌杀菌物质杀灭结核杆菌属于第二道防线B.抗体、淋巴因子、溶菌酶都是参与特异性免疫的免疫活性物质C.在骨髓中分化、发育成熟的B细胞和T细胞都是参与特异性免疫的细胞D.艾滋病是由HIV侵染机体的T细胞而导致的获得性免疫缺陷综合征3.下列关于抗原和抗体的叙述,错误的是()A.抗体的化学本质是蛋白质B.艾滋病病毒、结核杆菌都可成为人体的抗原C.抗体一般在细胞免疫中发挥作用D.抗原一般具有异物性、大分子性和特异性4.下列关于神经系统的叙述,正确的是()A.人的中枢神经系统由脑和脑神经组成B.位于下丘脑的呼吸中枢是维持生命的必要中枢C.短期记忆的形成可能与新突触的建立有关D.神经调节和激素调节过程中,都存在分级调节5.我国科学家揭示了脑血管通过维持乳酸稳态调节成体神经发生的新机制。研究发现,随脑中乳酸浓度显著增大,小鼠海马区成体神经干细胞出现过度增殖,分化上也出现障碍,海马依赖性学习和记忆能力显著下降;该研究还证明脑血管内皮细胞有维持脑内乳酸稳态的重要生理功能。下列相关叙述正确的是()A.记忆和学习是人脑特有的功能B.小鼠进行无氧运动对脑的学习和记忆功能具有促进作用C.脑中的乳酸浓度增大既能抑制神经干细胞增殖也能抑制其分化D.脑内乳酸稳态是内环境稳态的重要方面,有利于脑发挥正常的功能6.下列不属于人体免疫系统的是()A.骨髓 B.胸腺 C.脾 D.肝脏7.我国新冠疫情防控取得了举世瞩目的成绩,在2020年3月4日,国家卫健委发布了新增新冠病毒特异性lgM和IgG抗体作为血清学诊断标准。下图曲线表示新冠病毒感染人体后抗体的变化情况,下列有关说法正确的是()A.新冠肺炎康复患者体内存在记忆细胞和抗体,不会再次感染新冠病毒B.新冠病毒主要攻击人体的免疫细胞,导致人体的免疫功能丧失C.为了尽早阻止病毒传播,血清学检测比核酸检测更有优势D.某人核酸检测为阴性,但血清学诊断体内存在IgG抗体,可能是因新冠患者已被治愈8.(10分)DNA变性后理化性质有下述变化,其中正确的是()A.对260nm紫外线吸收减少 B.溶液黏度下降C.磷酸二酯键断裂 D.核苷酸断裂二、非选择题9.(10分)植物生命活动调节的基本形式是激素调节。请分析回答:(1)农业生产中,用一定浓度的生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中,可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线______,可选用图中________点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。除题干所述外,列举两个植物生长素两重性的例子____________________________。从激素相互作用的角度分析,高浓度生长素抑制生长的原因可能是___________________________。(2)将大小相近的同种植物分为①②③三组,分别进行不同的处理,实验结果如乙图所示。根据图中的①③组所示结果进行比较,可得出____________;继而根据图中的②③组所示结果进行比较,可得出________。(3)油菜素内酯是一种新型植物内源激素,主要分布在植物伸长生长旺盛的部位。下表是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果:油菜素内酯浓度(mg/L)00.100.200.300.400.50平均株高(cm)162038514224由实验结果可知,促进芹菜幼苗生长的油菜素内酯最适合浓度范围是___,根据本实验结果可得出的结论是____。(4)多地媒体披露,市场上销售的一些嫩黄瓜在种植时被涂抹了避孕药(其主要成分是类雌性激素),请判断此类做法是否有效果?有效果请说明有什么效果?如无效说明原因?_______。10.(14分)如图为种群数量增长曲线,回答下列问题:(1)种群最基本的数量特征是______________。曲线X是种群数量变化的_________曲线。假设A点时某动物种群的数量为50只,之后种群数量每年增加a%,则计算20年后该动物种群数量的算式为______________。(2)若某地东亚飞蝗种群数量增长曲线为曲线Y,B点时该动物种群的年龄结构属于_________型。B点后种群的增长速率___________(填“增大”“减小”或“基本不变”)。为了防止蝗灾暴发,可通过性引诱剂诱杀雄虫改变种群的性别比例,由此降低种群的_________。(3)研究发现田鼠繁殖能力很强,研究者通常采用______________法估算某地区田鼠的种群数量。若在B点时调查田鼠种群的种群密度,第一次捕获100只全部标记后释放,一段时间后进行第二次捕捉。在第二次捕获个体中未标记的有60只、标记的有20只。据此可以估算田鼠种群在这一环境中的K值是_________只。11.(14分)图中的图Ⅰ是缩手反射相关结构图,图Ⅱ是图Ⅰ中某一结构的亚显微结构模式图,图Ⅲ表示离体神经纤维受到刺激时膜内外电荷的分布情况。请据图回答:(1)图Ⅰ中①表示的结构是________,图Ⅱ是图Ⅰ中________(填数字)的亚显微结构放大模式图。(2)图Ⅱ中兴奋在神经元之间传递的方向只能是__________(用A、B及箭头表示),原因_________________________________________________________。(3)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,会引起图Ⅱ中B细胞产生________,使突触后膜的电位发生变化。(4)图Ⅲa、b、c中,兴奋部位是_______。在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,由于电位差的存在而发生电荷移动,这样就形成了________________。12.为研究某植物生长发育过程中植物激素的共同调节作用,将生长两周的拟南芥幼苗叶片分别进行A、B两种处理(A:用不同浓度的IAA溶液浸泡:B:在不同浓度的IAA溶液中分别加入相同且适宜浓度的等量乙烯利溶液浸泡),3h后测定的细胞膜透性结果如图。回答下列问题。(1)拟南芥幼苗中的生长素是由_____转变来的对生命活动起调节作用的微量有机物。在韧皮部中,生长素的运输方式是_____(填“极性运输”或“非极性运输”)。(2)实验结果表明,IAA在浓度不高于_____时,对其细胞膜透性变化的影响不显著。B组随AA浓度的提高,拟南芥叶片的细胞膜透性显著增加,与A组高浓度IAA处理的叶片细胞膜透性的变化趋势存在平行关系,请对这一实验现象提出合理的假说:_____。(3)已知乙烯能够降低植物的抗低温能力。现将拟南芥幼苗分别在25℃常温和4℃低温下培养一段时间,然后移至-8℃的致死低温下,发现后者的存活率明显高于前者。推测直接原因可能是_____。根本原因是_____。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】在有限环境中,由于食物和生存空间的限制以及天敌的制约,使得种群数量增加到一定值时(K值)会保持相对稳定,即为“S”型增长;在无限环境中,生物可以获得足够的生存空间和食物,从而使种群数量出现指数增长,即呈现“J”型增长。故选B。2、D【解析】人体的三道防线:第一道防线是由皮肤和黏膜构成的,他们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)还有杀菌的作用。第二道防线是体液中的杀菌物质,如溶菌酶和吞噬细胞。第三道防线主要由免疫器官(扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等)和免疫细胞(淋巴细胞、吞噬细胞等)借助血液循环和淋巴循环而组成的。【详解】A、鼻腔黏膜分泌杀菌物质杀灭结核杆菌属于第一道防线,A错误;B、抗体、淋巴因子是参与特异性免疫的免疫活性物质,而溶菌酶是参与非特异性免疫的免疫活性物质,B错误;C、T淋巴细胞在胸腺中成熟,C错误;D、艾滋病是由HIV侵染机体的T细胞而导致的获得性免疫缺陷综合征,D正确。故选D。3、C【解析】1、抗原,是指能够刺激机体产生(特异性)免疫应答,并能与免疫应答产物抗体和致敏淋巴细胞在体内外结合,发生免疫效应(特异性反应)的物质。2、抗体:①化学本质:蛋白质;②产生部位:浆细胞中的核糖体;③分布:主要分布在血清中,在组织液和外分泌液中也有少量。【详解】A、抗体的化学本质是蛋白质,A正确;B、艾滋病病毒、结核杆菌都可成为人体的抗原,B正确;C、抗体一般在体液免疫中发挥作用,C错误;D、抗原一般具有异物性、大分子性和特异性,D正确。故选C。4、D【解析】各级中枢的分布与功能:①大脑:大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢,是高级神经活动的结构基础。其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。②小脑:有维持身体平衡的中枢。③脑干:有许多重要的生命活动中枢,如心血管中枢、呼吸中枢等。④下丘脑:有体温调节中枢、渗透压感受器(水平衡中枢)、血糖平衡调节中枢,是调节内分泌活动的总枢纽。⑤脊髓:调节躯体运动的低级中枢。【详解】A、人的中枢神经系统由脑和脊髓组成,A错误;B、位于脑干的呼吸中枢是维持生命的必要中枢,B错误;C、长期记忆的形成可能与新突触的建立有关,C错误;D、神经调节和激素调节过程中,都存在分级调节,如甲状腺激素的分级调节,D正确。故选D。5、D【解析】学习和记忆是脑的高级功能之一.学习和记忆相互联系,不可分割。(1)学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程。(2)记忆则是将获得的经验进行贮存和再现。根据题干信息“脑中乳酸浓度显著增大,小鼠海马区成体神经干细胞出现过度增殖,分化上也出现障碍”,说明乳酸可以促进细胞分裂,抑制细胞分化。【详解】A、语言是人脑特有的功能,A错误;B、小鼠无氧呼吸产生乳酸,根据题干信息“随脑中乳酸浓度显著增大,小鼠海马区成体神经干细胞出现过度增殖,分化上也出现障碍,海马依赖性学习和记忆能力显著下降”,所以小鼠进行无氧运动对脑的学习和记忆功能具有抑制作用,B错误;C、根据题干信息“脑中乳酸浓度显著增大,小鼠海马区成体神经干细胞出现过度增殖,分化上也出现障碍”,说明乳酸促进细胞增殖,抑制细胞分化,C错误;D、脑内乳酸可以调节细胞的分裂和分化状态,其稳态是内环境稳态的重要方面,有利于脑发挥正常的功能,D正确。故选D。6、D【解析】免疫系统的组成:免疫器官:脾脏、胸腺、骨髓、扁桃体、淋巴结等、免疫细胞:树突状细胞、淋巴细胞等;免疫活性物质:抗体、细胞因子和溶酶体。【详解】属于人体免疫器官有:脾脏、胸腺、骨髓、扁桃体、淋巴结等,肝脏不属于人体免疫系统。故选D。7、D【解析】由图分析可知,感染病毒后一周左右可检测出核酸阳性,经过两周的潜伏期,IgG和IgM两种抗体含量逐渐上升,病毒被清除后IgM含量逐渐下降,IgG仍处于较高水平。【详解】A、由于抗体和记忆细胞都有一定的时效性,且新冠病毒容易发生变异,故新冠肺炎康复患者仍可能再次感染新冠病毒,A错误;B、新冠肺炎通常被认为是呼吸道传染病,当载有病毒的飞沫被吸入后,新型冠状病毒就会进入鼻腔和咽喉,进而感染人体的肺脏,并引起重病甚至致死性新冠肺炎,并非导致人体免疫功能丧失,B错误;C、由图可知,人体感染病毒后一周左右即可检测出核酸阳性,两周的潜伏期之后才能检测出抗体,所以在阻断病毒传染上,核酸检测比血清学检测更有优势,C错误;D、由图分析可知,在人体感染病毒后经过2周的潜伏期,IgG和IgM含量逐渐上升,在病毒被清除后的一段时间内,IgG含量仍处于较高水平,但此时核酸检测呈阴性,所以出现题述情况最大可能是新冠患者被治愈,D正确。故选D。8、B【解析】核酸的变性指核酸双螺旋区的氢键断裂,变成单链的无规则的线团,并不涉及共价键的断裂。【详解】核酸变性后一系列物化性质也随之发生改变:粘度降低,浮力密度升高等,同时改变二级结构,有时可以失去部分或全部生物活性。DNA变性后,由于双螺旋解体,碱基堆积已不存在,藏于螺旋内部的碱基暴露出来,这样就使得变性后的DNA对260nm紫外光的吸光率比变性前明显升高(增加),这种现象称为增色效应,B正确,ACD错误。故选B。二、非选择题9、(1).Ⅱ(2).d(3).顶端优势(棉花摘心植株去顶)根的向地性(4).生长素浓度增加到一定值时,促进乙烯的合成,乙烯含量增高,反过来抑制生长素促进植物伸长的作用。(生长素促进乙烯合成,乙烯含量增多抑制生长)(5).顶芽的存在会抑制侧芽的生长(6).细胞分裂素能在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用(7).0.20-0.40mg/L(8).不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长有影响,一定浓度范围内,随着浓度的增加,促进作用先增加后减(不能答抑制作用,本实验结果还没出现抑制作用)(9).无效果,植物无接受动物激素的受体,对植物细胞不起作用【解析】1、据图甲分析:双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感,所以Ⅰ代表双子叶植物、Ⅱ代表单子叶植物,图中d点所对应浓度的生长素类似物既可以抑制双子叶杂草的生长,又可以促进单子叶植物的生长,所以该点浓度的生长素类似物可作为除草剂。2、据图乙分析:①③组的单一变量是有无顶芽,有顶芽时,侧芽不生长,没有顶芽时侧芽生长,说明顶芽的存在会抑制侧芽的生长。②组结果与①③进行比较,具有细胞分裂素,可见,细胞分裂素可在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制。【详解】(1)用一定浓度的生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草,说明双子叶杂草比单子叶农作物对生长素敏感,即单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线Ⅱ;选择d点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂,既抑制双子叶杂草的生长,同时又能促进单子叶农作物的生长,该现象说明了生长素的生理作用具有两重性;此外顶端优势(棉花摘心,植株去顶)和根的向地性也可说明生长素作用的两重性;高浓度生长素抑制生长的原因可能是生长素浓度增加到一定值时,促进乙烯的合成,乙烯含量增高,反过来抑制生长素促进植物伸长的作用。(2)①③组的区别是顶芽的有无,说明顶芽的存在会抑制侧芽的生长;②③组的区别是细胞分裂素的有无,说明细胞分裂素能在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用。(3)据表格数据可知,与对照相比,在0.30mg/L的浓度下,芹菜平均株高最高,故促进芹菜幼苗生长的油菜素内酯最适合浓度范围是其两侧的浓度范围,即0.20-0.40mg/L;据表格数据可知:不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长有影响,一定浓度范围内,随着浓度的增加,促进作用先增加后减。(4)激素需要与受体结合后才能发挥作用,由于植物无接受动物激素的受体,对植物细胞不起作用,故嫩黄瓜在种植时被涂抹避孕药,并无效果。【点睛】本题结合曲线图,考查植物激素的功能和应用、探究实验,意在考查考生分析曲线提取有效信息的能力;能够运用对照实验的原则图2进行分析;识记对插条处理的两种方法,注意其使用的条件和区别。10、(1)①.种群密度②.J形③.50×(1+a%)20(2)①.增长②.减小③.出生率(3)①.标记重捕②.800【解析】分析曲线图:图中曲线X表示种群数量呈“J”形增长;曲线Y表示种群数量呈“S”形增长。【小问1详解】种群最基本的数量特征是种群密度。由分析可知,曲线X为“J”形增长曲线,该曲线是在理想的环境条件下出现的,如表现为食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害等条件。种群数量每年增加a%,也就是第二年是第一年的1+a%,即λ=1+a%,根据最初数量为50只,可以计算20年后种群数量的算式为N20=50×(1+a%)20。【小问2详解】若某动物种群数量增长曲线为曲线Y,即“S”形增长曲线,则B点时的种群数量为K/2,此时该动物的增长速率最大,即种群的年龄结构属于增长型;B点即K/2后种群的增长速率减小。为了防止蝗灾暴发,可通过性引诱剂诱杀雄虫改变种群的性别比例,由此降低种群的出生率。【小问3详解】研究发现田鼠繁殖能力很强,研究者通常采用标记重捕法估算某地区田鼠的种群数量。B点时用标记重捕法调查该动物种群的种群密度,第一次捕获100只全部标记后释放,一段时间后进行第二次捕捉,在第二次捕获个体中未标记的有60只、标记的有20只,第二次共捕获80只,标记重捕法的计算公式为该区域某动物总数N÷第一次捕获并标记个体数=再捕个体数÷再捕个体中带标记的个体数,即N÷100=80÷20,N为(80×100)÷20=400只,又知B点为K2,故该动物种群在这一环境中的K值为800只。【点睛】本题结合曲线图,考查种群数量增长曲线,要求考生识记种群数量增长的两种曲线的条件、增长率、增长速率的变化等,能理论联系实际,运用所学的知识解决生活中的生物学问题。11、(1).感受器(2).⑥(3).A→B(4).由于神经递质只存在于突触前膜释放,作用于突触后膜(5).兴奋(或抑制)(6).b(7).局部电流【解析】图Ⅰ中:①为感受器、②为传入神经、③为神经中枢、④传出神经、⑤效应器、⑥突触。图Ⅱ中:A为突触小体、B为突触后膜。图Ⅲ中:a、c为未兴奋区域,b为兴奋区域。【详解】(1)图Ⅰ中根据神经节可知,①为感受器;图Ⅱ为突触,对应图Ⅰ的⑥突触。(2)图Ⅱ为突触,由于神经递质只存在于突触前膜释放,作用于突触后膜,故该处兴奋只能从突触前神经元A→B突触后神经

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