太原师院附中2025年生物高一上期末联考模拟试题含解析

太原师院附中2025年生物高一上期末联考模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．ATP是细胞的能量“通货”，下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法不正确的是A．ATP是生命活动的直接能源物质，图1中的A代表腺苷B．图2中进行过程①时，图1中的c键断裂并释放能量C．图2中的①②若表示某类物质，则①②能降低化学反应的活化能D．菠菜叶肉细胞中，图2中过程②可以发生在线粒体、叶绿体以及细胞质基质中2．探究细胞大小与物质运输关系的实验原理不包括A．酚酞遇到NaOH呈现紫红色反应B．以琼脂块的大小表示细胞大小C．NaOH的扩散深度表示细胞物质运输效率D．NaOH的扩散体积与整个琼脂块的体积之比表示细胞物质运输效率3．下列反应：A—P～P～PA—P～P＋Pi＋能量，在叶绿体中进行时，有关该反应的叙述错误的是A．催化ATP与ADP相互转化的酶不同B．相互转化的反应部位不同C．高能磷酸键形成和断裂的部位不同D．相互转化的生理意义不同4．下列关于酶的表述，全面而准确的是A．酶不能脱离生物体起作用 B．酶在低温下会失去活性C．酶与无机催化剂没有本质区别 D．酶是活细胞产生的有催化作用的有机物5．有关生物膜的流动镶嵌模型叙述，正确的是（）A．生物膜的流动镶嵌模型是由桑格和奥特曼提出的B．生物膜的流动镶嵌模型认为磷脂双分子层能够运动，蛋白质分子不能运动C．生物膜流动镶嵌模型认为磷脂双分子层和大多数蛋白质分子都能运动D．生物膜的流动镶嵌模型不认同生物膜具有流动性这个观点。6．2015年诺贝尔生理学和医学奖获得者屠呦呦从青蒿中提取出了青蒿素。它能干扰疟原虫线粒体的功能，阻断宿主红细胞为其提供营养，导致形成自噬泡，并不断排除虫体，使疟原虫损失大量胞浆而死亡，进而达到抗疟的目的。下列相关叙述，正确的是()A．疟原虫的细胞与人的成熟红细胞生物膜上的脂质在水面展开面积是细胞表面积的两倍B．疟原虫由于寄生在红细胞内，所以只能进行无氧呼吸C．疟原虫利用膜的选择透过性特点排除细胞内自噬泡D．青蒿素对红细胞营养物质运输的速率不产生影响7．图甲中①②③④表示不同化学元素所组成的化合物，图乙表示由四个单体构成的化合物.以下说法不正确的是A．若图甲中的②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②最可能是脂肪B．图甲中④可以表示叶绿素C．图乙中若单体是氨基酸，则该化合物彻底水解需要3分子水D．若③为多聚体，且能贮存生物的遗传信息，则③一定是DNA8．（10分）蝴蝶将一株油菜的花粉带到一朵桃花的柱头上后，不会发生花粉萌发、花粉管伸长、释放精子、精卵融合等一系列生理反应，该现象能很好地说明细胞膜A．主要由脂质和蛋白质组成B．可将细胞与外界环境分隔开C．具有进行细胞间信息交流的作用D．控制物质出入细胞的作用是相对的二、非选择题9．（10分）下图是人体甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程，试回答([]中填序号，____上填写名称)：若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内合成甲状腺球蛋白过程中产生了H2O，则H2O的生成部位是[]____；水中的18O最可能来自于氨基酸的____(基团)。用含18O标记的氨基酸培养上图细胞，则出现18O的部位依次为____(用图中序号回答)。其中碘和水进入细胞的运输方式依次为______和_____；细胞合成的甲状腺球蛋白运出细胞的方式为____。10．（14分）生物体内的新陈代谢与ATP、酶有密切关系。下面甲图表示了细胞某些代谢过程与ATP的关系；乙图表示酶在化学变化中的作用。请分析回答下列问题。甲图中，若生物体为蓝藻，细胞消耗ADP的主要场所是________________。而在玉米体内，叶肉细胞通过生理过程①产生ATP的具体部位是________________________。从太阳光能转变为骨骼肌收缩所需的能量，需要依次经过甲图中____________________(填数字)过程。乙图中，若表示过氧化氢酶作用于一定量的H2O2(温度和pH等条件都保持最适宜)时生成物量与反应时间的关系，在d分钟后曲线变成水平的主要原因是_________________。若其他条件不变，将该酶的浓度增加一倍，请在图上画出生成物量变化的曲线。___________过氧化氢酶之所以能够加快化学反应的速率是因为它能________________________________。Fe3＋也能催化H2O2的分解，但与过氧化氢酶相比，要达到生成物量的最大值，反应时间一般________d分钟。11．（14分）下图1表示野外松树光合作用强度与光照强度的关系，其纵坐标表示松树整株植物吸收CO2量的状况；图2表示其叶肉细胞线粒体和叶绿体相关气体代谢特点；图3表示人、酵母菌和松树等进行的细胞呼吸方式，①～④表示其中的过程；图4代表不同O2浓度对松树CO2释放速度的影响。请分析回答下面的问题：图1中a点时叶肉细胞中ATP的合成场所有____________，此时叶肉细胞内发生图2中的______________过程。如果白天光照强度为图1中的a，则一昼夜中该植物_____(填“能”或“不能”)正常生长，其原因是_________。细胞呼吸是细胞内进行的将糖类等有机物_____成CO2或其它产物，并且释放能量的过程。图3中，不同生物无氧呼吸产物不同的直接原因是_________；图4中O2浓度为a、b时无氧呼吸较强的是________（填“a”或“b”）。12．物质出入细胞膜的方式如下图，请根据图回答下面的问题：A代表分子；B代表；从功能上来说，细胞膜是一层膜；动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有；在a～e的五种过程中，代表被动运输的是；可能代表氧气运输过程的是；葡萄糖从小肠进入小肠上皮细胞的过程是。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A2、C3、C4、D5、C6、D7、D8、C二、非选择题9、核糖体—COOH(或羧基)①③②⑥（或④①③②⑥等，合理即可）主动运输、自由扩散胞吐(外排)10、细胞质叶绿体类囊体膜①②③④底物已完全被消耗尽降低化学反应的活化能大于(长于)11、细胞质基质线粒体叶绿体D不能光照