2025秋湘美版四年级上册美术期末过关练习卷附参考答案（三套）

2025秋湘美版四年级上册美术期末过关练习卷（一）考试时间：40分钟满分：100/100分一、填空题（每空2/2分，共30/100分）三原色指的是红、______、蓝，将红和黄混合能得到______色。以蓝、绿、紫色为主的画面属于______色调，适合表现夜色、森林等场景。《虾》是现代画家______的中国画作品，他擅长表现生物的生动形态。刻撕纸版画的制作步骤包括画底稿、刻划、______等环节。用泥皮包裹废纸制作空心泥工作品，目的是防止烧制时______。适合纹样具有对称、均衡、______等元素，即使去掉边框也能显现原有形状。“年年有余”中“鱼”的纹样寓意着丰收和______，是吉祥的象征。中锋用笔时笔尖在线条______运行，线条浑厚有力；侧锋用笔时笔尖倾斜，线条______多变。《跟奶奶学手艺》一课让我们了解到民间美术的魅力，常见的民间手工艺制作需要运用______种以上方法。城市美容师指的是______，他们的工作让城市环境更整洁美观。山西佛光寺是保存完好的______代木结构建筑，被称为中国古代建筑“第一宝”。二、判断题（每题2/2分，共20/100分）红和绿、黄和紫、橙和蓝是一组对比色。（）冷色调和暖色调的感受是绝对不变的，不会受周围色彩影响。（）制作纸品手工时，不需要考虑材料的安全使用。（）汉字书法艺术被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。（）蝴蝶的翅膀花纹通常具有对称的特点，这是美术中均衡美的体现。（）适合纹样只能在方形边框内创作，不能用于圆形、三角形等形状。（）夏加尔的《我与村庄》是一幅油画作品，充满奇幻的想象。（）民间独轮车是我国最古老的运输工具之一。（）“一模不一样”一课鼓励我们在创作中追求独特的创意，不盲目模仿。（）绘画作品的色彩越鲜艳越好，不需要考虑色彩的和谐搭配。（）三、选择题（每题3/3分，共30/100分）下列颜色中，不属于三间色的是（）A.橙B.绿C.黑D.紫制作《纸品乐陶陶》的手工作品时，不适合使用的工具是（）A.安全剪刀B.胶水C.美工刀（教师指导下）D.尖锐铁钉《乘风破浪》一课中，设计交通工具时不需要考虑的是（）A.造型B.功能C.颜色数量D.用途下列作品中，属于版画的是（）A.《虾》B.《山村风景》C.《孟特芳丹的回忆》D.《故乡的梦》汉字“金文”指的是刻在（）上的铭文A.甲骨B.青铜器C.竹简D.纸张下列哪种不是民间美术的常见种类（）A.剪纸B.玉雕C.油画D.泥塑色彩对“印”的创作方法主要利用了（）的原理A.色彩混合B.对称重复C.光影变化D.材料质感《窗口》一课中，表现窗外景色时不需要注重的是（）A.远近层次B.色彩搭配C.物品价格D.主题表达汉代墓室砖石上的浮雕主要反映的是（）A.现代生活场景B.当时社会生活和人们的愿望C.未来科技发展D.外国文化习俗创作《可爱的班集体》主题作品时，适合表现的内容是（）A.独自游玩的场景B.同学合作学习、活动的场景C.单一的物品D.陌生的风景四、创意简述题（每题10/10分，共20/100分）请简述《这个地方有点怪》一课的创作思路，你会设计哪些“奇怪”的元素来体现主题？（至少写出3种）结合《跟奶奶学手艺》，说说你想学习哪种民间手工艺，以及你会如何用这种手艺创作一件表现“祖国在我心中”的作品？参考答案一、填空题黄；橙2.冷3.齐白石4.撕去5.炸裂6.秩序7.富裕8.当中；爽利9.310.环卫工人11.唐二、判断题√2.×3.×4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.×三、选择题C2.D3.C4.B5.B6.C7.B8.C9.B10.B四、创意简述题（参考答案示例）示例：我会设计会飞的房子、长翅膀的大树、倒着流淌的小河、会说话的石头、大小颠倒的动物等元素；这些元素打破现实中的常规形态，通过奇特的组合体现“怪”的主题，同时融入自己的想象，让画面充满趣味性。示例：我想学习剪纸手艺；我会用红色卡纸剪出天安门、长城等具有代表性的图案，搭配五星、花朵等元素，通过对称、镂空的剪纸技法，将这些元素组合成一幅完整的作品，以此表达对祖国的热爱和赞美之情。2025秋湘美版四年级上册美术期末过关练习卷（二）班级：________姓名：________分数：________一、填空题（每空2分，共30分）第1课《祖国在我心中》中，我们可以用绘画、手工等形式表达对祖国的________之情。第2课《时间告诉我》里，时钟的基本组成部分有表盘、指针和________。第3课《周末日记》的创作可以记录周末的________、活动或心情。第4课《纸品乐陶陶》中，常见的纸品制作方法有折、剪、________等。第5课《草丛中》描绘的场景里，植物的生长形态有高有矮、________。第6课《花儿朵朵》中，花朵的基本结构包括花瓣、花蕊和________。第7课《窗口》可以描绘窗外的风景、室内的陈设或________的景象。第8课《色彩对“印”》中，色彩搭配的基本方法有对比色搭配和________搭配。第9课《可爱的班集体》创作时，要突出班级成员的________和团结氛围。第10课《乘风破浪》中，船的基本结构有船身、船帆和________。第11课《城市美容师》指的是________，他们为城市环境付出了辛勤劳动。第12课《一模不一样》告诉我们，即使是相同的物体，也能通过________呈现不同效果。第13课《跟奶奶学手艺》中，传统手艺可能包括剪纸、刺绣或________。第14课《蝴蝶落我家》创作时，可以表现蝴蝶的________和翅膀的花纹。第15课《这个地方有点怪》鼓励我们运用________思维进行创意表达。二、判断题（每题2分，共20分）《祖国在我心中》只能用绘画的方式创作。（）时钟的指针中，最短的是时针，最长的是秒针。（）《周末日记》的创作不需要考虑画面的构图。（）纸品制作时，剪刀使用要注意安全。（）描绘《草丛中》的植物时，不需要区分前后层次。（）对比色搭配会让画面更加鲜艳醒目。（）《可爱的班集体》可以只画一个同学，不用体现集体感。（）船帆的作用是借助风力推动船前进。（）《跟奶奶学手艺》的核心是传承传统技艺。（）《这个地方有点怪》的创作不需要遵循任何规律，随心所欲即可。（）三、选择题（每题3分，共30分）第1课《祖国在我心中》中，以下哪种元素不适合用来表达主题？（）A.国旗B.家乡风景C.游戏场景第2课《时间告诉我》中，时钟上走得最快的指针是（）A.时针B.分针C.秒针创作《周末日记》时，以下哪种表现形式更生动？（）A.只画单一物体B.加入人物动作和环境C.只用线条勾勒，不涂色第4课《纸品乐陶陶》中，“折”出来的纸品造型主要依靠（）A.色彩搭配B.线条勾勒C.折叠的角度和顺序第6课《花儿朵朵》中，以下哪种颜色搭配属于对比色搭配？（）A.红和绿B.红和粉C.蓝和青第7课《窗口》创作时，要突出“窗口”的特点，以下哪种做法最合适？（）A.把窗口画得很小，重点画窗外B.明确窗口的轮廓，兼顾内外景象C.不画窗口，直接画风景第9课《可爱的班集体》中，表现班级活动最合适的场景是（）A.同学独自看书B.班级大扫除C.家人聚餐第11课《城市美容师》的工作不包括以下哪项？（）A.清扫街道B.修剪花草C.建造高楼第13课《跟奶奶学手艺》中，剪纸的常用工具是（）A.毛笔B.剪刀C.油画棒第15课《这个地方有点怪》的创作核心是（）A.模仿真实场景B.打破常规，大胆想象C.追求画面工整四、简答题（每题10分，共20分）请简要说说《色彩对“印”》一课中，对比色和邻近色搭配分别能给人带来怎样的视觉感受？在《可爱的班集体》创作中，你会选择哪些元素来体现班级的“可爱”和团结？参考答案一、填空题热爱2.刻度3.事件4.粘5.有疏有密6.花萼7.人物活动8.邻近色9.互动10.船桨11.环卫工人12.创意表达13.编织14.姿态15.发散二、判断题×2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.×三、选择题C2.C3.B4.C5.A6.B7.B8.C9.B10.B四、简答题对比色搭配（如红与绿、黄与紫等）能给人鲜艳、醒目、有冲击力的视觉感受，让画面充满活力；邻近色搭配（如红与橙、蓝与青等）能给人和谐、柔和、统一的视觉感受，让画面显得协调自然。示例：可以画班级同学一起参加活动的场景（如运动会、大扫除、文艺表演）；画出同学们互帮互助的画面；加入班级的标志性元素（如班徽、班级口号、共同的爱好）；用温暖的色彩表现同学间的友好氛围等。2025秋湘美版四年级上册美术期末过关练习卷（三）考试时间：40分钟满分：100/100分一、填空题（每空2/2分，共30/100分）《祖国在我心中》一课中，我们可以用绘画、手工等形式表达对祖国的________之情。《时间告诉我》让我们了解到记录时间的艺术形式，常见的时间符号有________、________等。《周末日记》的创作可以通过________、________等方式表现周末的生活场景。《纸品乐陶陶》要求我们运用纸材的________、________等制作方法完成手工作品。《草丛中》一课中，表现草丛的层次感可以运用________色和________色的搭配。《花儿朵朵》的创作要注意花朵的________和________变化，让作品更生动。《色彩对“印”》是利用色彩的________原理，通过对称按压的方式完成创作。《可爱的班集体》可以通过表现同学间的________场景，体现集体的温暖。《跟奶奶学手艺》让我们了解到________等传统手工技艺，感受传统文化的魅力。《蝴蝶落我家》中，蝴蝶的翅膀具有________的特点，创作时可以突出这一美感。二、判断题（每题2/2分，共20/100分）《城市美容师》一课的创作目的是赞美环卫工人的劳动精神。（）《乘风破浪》中，表现船的动态只能用绘画一种形式。（）《色彩对“印”》创作时，色彩搭配越鲜艳越好，不需要考虑协调。（）《窗口》一课可以通过描绘窗外的风景，表达自己的观察和感受。（）《一模不一样》要求我们在创作中体现创新，避免重复他人的作品。（）《纸品乐陶陶》只能使用彩色卡纸进行创作，不能用废旧纸张。（）《花儿朵朵》中，花朵的花瓣数量必须和真实的花朵一致。（）《这个地方有点怪》鼓励我们发挥想象力，创作充满创意的奇幻场景。（）《时间告诉我》中，钟表的表盘设计不需要遵循对称原则。（）《跟奶奶学手艺》的核心是让我们学会一项具体的手工技能，不需要理解背后的文化。（）三、选择题（每题5/5分，共50/100分）《祖国在我心中》适合选用的色彩是（）A.红色、黄色B.黑色、灰色C.紫色、棕色《周末日记》不适合表现的内容是（）A.家庭聚餐B.校园上课C.太空探险《草丛中》表现植物的前后关系时，应该运用（）的绘画技巧A.远近大小B.只画轮廓C.单一色彩《色彩对“印”》创作时，以下哪种工具不能使用（）A.海绵B.毛笔C.剪刀（仅裁剪纸张除外）《可爱的班集体》可以通过以下哪种形式创作（）A.集体绘画B.单独创作不交流C.抄袭他人作品《乘风破浪》中，要表现船在前进的动态，线条应该（）A.流畅有方向感B.杂乱无章C.只画直线《跟奶奶学手艺》中提到的传统手艺不包括（）A.剪纸B.电脑编程C.刺绣《蝴蝶落我家》创作时，表现蝴蝶翅膀的花纹可以运用（）A.对称图案B.无规律涂鸦C.单一线条《这个地方有点怪》的创作核心是（）A.写实模仿B.