2025秋一年级上册美术期末过关练习卷（湘美版2024）及答案（三套）

2025秋一年级上册美术期末过关练习卷（湘美版2024）（一）班级：________姓名：________分数：________一、填空题（每空2分，共30分）制作姓名牌时，要突出自己的（________）和（________），让别人快速认识你。《葫芦娃》一课中，葫芦娃有着不同的（________），体现了人物的特点。田野里有（________）、（________）等植物，构成了美丽的自然景色。蚕宝宝最喜欢吃的食物是（________），它会慢慢长大并吐丝结茧。身边的标识能告诉我们（________）或（________），比如禁止奔跑的标识。《有特点的房子》可以从（________）、（________）、颜色等方面表现房子的特别。变色龙能根据周围环境改变（________），起到保护自己的作用。拼音图画是将（________）和（________）结合起来，让画面更有趣。二、判断题（每题3分，共30分，对的打“√”，错的打“×”）制作姓名牌只能用一种颜色，不能搭配多种颜色。（________）寻找肌理时，我们可以观察树叶、石头等物体表面的纹路。（________）画昆虫时，不需要注意昆虫身体的各部分比例。（________）《你的家我的家》可以画出家里的房间、家人或家具。（________）太阳只能画成圆形，不能有其他形状。（________）动物名片上要写上动物的名字和主要特点。（________）变脸艺术中，不同的脸谱颜色代表不同的人物性格。（________）上学路上的风景只有buildings，没有自然景物。（________）画彩虹时，要按照红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列颜色。（________）《小人国》的画面中，小人的尺寸要比周围的物体小很多。（________）三、选择题（每题4分，共40分，将正确答案的序号填在括号里）下列哪种材料不适合制作姓名牌？（________）①卡纸②树叶③碎玻璃葫芦的形状最接近下列哪种？（________）①圆形②椭圆形③三角形下列哪项不属于“人类的朋友”？（________）①蚕宝宝②老虎③塑料瓶画《大眼睛》时，重点要表现眼睛的（________）①大小②颜色③神态和结构下列哪种景色不属于“美丽的田野”？（________）①金色的稻田②高高的楼房③绿色的麦苗制作站立的动物时，最关键的是要让动物能够（________）①颜色鲜艳②保持平衡③形状独特身边的标识大多是（________）的，这样更容易被人们注意到。①模糊不清②色彩鲜明③形状复杂《小鸟的旅行》中，小鸟可能会经过的地方是（________）①天空②冰箱里③书包里下列哪种动物会吐丝？（________）①蚕宝宝②蝴蝶③蜜蜂拼音图画中，拼音和图画的关系是（________）①毫无关联②拼音代表图画内容③图画遮挡拼音参考答案一、填空题姓名；特点（答案不唯一，合理即可）颜色（或服装、本领，合理即可）禾苗；小草（答案不唯一，合理即可）桑叶规则；提示（答案不唯一，合理即可）形状；屋顶（答案不唯一，合理即可）颜色拼音；图画（顺序可互换）二、判断题×2.√3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.√三、选择题③2.②3.③4.③5.②6.②7.②8.①9.①10.②2025秋一年级上册美术期末过关练习卷（湘美版2024）（二）一、填空题（每空1分，共30分）第1课《我的姓名牌》中，我们可以用______、______等材料制作姓名牌，让别人快速认识自己。第2课《我和我的好朋友》里，好朋友的脸上有______、______、______等明显特征，画画时要突出这些特点。第3课《身边的标识》中，标识能告诉我们______或______，常见的标识颜色有红、______、蓝等。第4课《上学路上》，我们可以画出路上看到的______、______、______等景物，表现上学的快乐心情。第5课《你的家我的家》中，家的样子有很多种，有的是______形屋顶，有的是______形墙壁，里面住着爱我们的家人。第2单元《发现身边的美》中，《可爱的葫芦》的形状像______，表面是______的（填“光滑”或“粗糙”）。《葫芦娃》的故事里，葫芦娃有不同的本领，他们的衣服颜色______（填“相同”或“不同”），充满童趣。《有特点的房子》中，有的房子有高高的______，有的房子有大大的______，这些都是房子的独特之处。《大眼睛》让我们知道，眼睛能帮我们看到______的世界，画画时要画出眼睛的______和______。《寻找肌理》中，我们可以用手触摸树叶、石头等物体，感受它们______或______的肌理。第3单元《美丽的自然》里，《美丽的田野》有______色的庄稼、______色的小草，一片生机勃勃的样子。《我的太阳》可以画成______形、______形等不同形状，用温暖的颜色表现阳光。《彩云和桥》中，彩云的颜色有______、______等，桥的形状有______形、______形等。第4单元《人类的朋友》里，蚕宝宝最喜欢吃______，长大后会变成______。《动物名片》中，我们可以写下动物的______、______等信息，介绍自己喜欢的动物。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）制作姓名牌时，只能用纸张一种材料。（）画好朋友时，不需要画出好朋友的头发和衣服。（）身边的标识都是红色的，没有其他颜色。（）上学路上的景物可以用自己喜欢的颜色来画。（）葫芦的形状上下粗、中间细，很特别。（）有特点的房子只看屋顶形状，墙壁样子不重要。（）眼睛的形状都是一样的，没有区别。（）树叶的肌理是光滑的，石头的肌理是粗糙的。（）太阳只能画成圆形，不能画成其他形状。（）蚕宝宝是昆虫，长大后会飞。（）三、选择题（每题3分，共30分）制作《我的姓名牌》时，不能用到的材料是（）A.彩纸B.剪刀C.石头D.铅笔画《我和我的好朋友》，重点要突出的是（）A.朋友的书包B.朋友的外貌特征C.路边的小树D.天空的云朵下列属于“身边的标识”作用的是（）A.只能装饰环境B.告诉我们方向或提醒注意安全C.只能用来玩耍D.没有任何作用《上学路上》不适合画的景物是（）A.学校大门B.家里的沙发C.路边的小花D.同行的同学葫芦的形状最接近下面哪种样子（）A.上下一样粗B.中间粗、两头细C.一头粗、一头细D.三角形下列不属于“有特点的房子”的特征是（）A.奇怪的屋顶B.普通的墙壁C.彩色的门窗D.独特的造型我们用眼睛不能看到的是（）A.花草树木B.声音C.蓝天白云D.好朋友的笑脸《寻找肌理》时，触摸下列物体，感觉粗糙的是（）A.书本封面B.石头表面C.玻璃D.塑料尺《美丽的田野》中，秋天的庄稼颜色可能是（）A.绿色B.金黄色C.粉红色D.紫色蚕宝宝的食物主要是（）A.树叶B.桑叶C.小草D.米饭四、简答题（每题10分，共20分）请说说你在《身边的标识》这一课中，认识了哪种标识？它告诉我们什么信息？在《人类的朋友》单元里，你最喜欢哪种动物？请简单描述它的样子。参考答案一、填空题彩纸、剪刀（答案不唯一，合理即可）眼睛、鼻子、嘴巴（答案不唯一，合理即可）方向、提醒（答案不唯一，合理即可）、黄大树、小花、同学（答案不唯一，合理即可）三角、长方（答案不唯一，合理即可）数字“8”（答案不唯一，合理即可）、光滑不同烟囱、窗户（答案不唯一，合理即可）美丽、形状、颜色（答案不唯一，合理即可）光滑、粗糙（答案不唯一，合理即可）黄、绿（答案不唯一，合理即可）圆、方（答案不唯一，合理即可）红、粉（答案不唯一，合理即可）、拱、平（答案不唯一，合理即可）桑叶、蚕蛾名字、爱好（答案不唯一，合理即可）二、判断题×2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.×10.×三、选择题C2.B3.B4.B5.B6.B7.B8.B9.B10.B四、简答题（答案不唯一，合理即可）示例：我认识了“禁止攀爬”的标识，它告诉我们不能随便攀爬栏杆、树木等物体，要注意安全。（或其他标识，描述清楚标识及信息即可）示例：我最喜欢小鸟，它有圆圆的脑袋、小小的眼睛、尖尖的嘴巴，还有一对翅膀和长长的尾巴，羽毛的颜色很漂亮，能在天上飞。（或其他动物，描述清楚样子即可）2025秋一年级上册美术期末过关练习卷（湘美版2024）（三）一、填空题（每空2/分，共30/分）第1课《我的姓名牌》中，姓名牌可以写上自己的（________）和（________），让别人快速认识自己。第3课《身边的标识》里，标识能告诉我们（________）或提醒我们注意（________），是生活中的好帮手。第1课《可爱的葫芦》中，葫芦的形状像（________），表面（________），颜色有绿色、黄色等。第3课《有特点的房子》里，房子都有（________）和（________），不同地方的房子样子不一样。第2课《我的太阳》中，太阳会发出（________）和（________），我们可以给太阳画不同形状的光芒。第3课《彩云和桥》里，彩云的颜色有（________）、（________）等，桥能帮助我们跨过河流或马路。第1课《桑叶和蚕宝宝》中，蚕宝宝最喜欢吃（________），长大后会吐丝结茧。第4课《动物名片》里，制作动物名片时要写上动物的（________）和它的特点。第1课《变脸》中，我们可以用不同的（________）表现不同的表情，让“脸”变得不一样。第5课《拼音图画》里，我们可以把（________）和图画结合起来，让画面更有趣。二、判断题（每题3/分，共30/分，对的打“√”，错的打“×”）制作姓名牌时，只能用铅笔写名字，不能用彩笔装饰。（________）身边的标识颜色和形状都有特殊意义，能给我们传递信息。（________）葫芦的形状只有圆形一种，没有其他样子。（________）画房子时，我们可以发挥想象，给房子设计独特的窗户和屋顶。（________）太阳的光芒只能画直线，不能画曲线或波浪线。（________）肌理是物体表面的纹路，我们可以在生活中找到不同的肌理。（________）蚕宝宝是昆虫，长大后会变成蝴蝶。（________）制作动物名片时，不需要了解动物的特点，随便画就行。（________）《小鸟的旅行》一课中，我们可以画出小鸟在不同地方看到的景色。（________）拼音图画就是把拼音写在图画旁边，不用把拼音和图画融合在一起。（________）三、选择题（每题4/分，共40/分，把正确答案的序号填在括号里）下列哪种材料不能用来装饰姓名牌？（________）A.彩笔B.剪刀C.碎纸屑D.尖锐的石头下列属于身边标识作用的是（________）A.只能用来装饰墙面B.传递信息、提醒注意C.只能用来玩耍D.没有实际用处《葫芦娃》一课中，葫芦娃的形象特点是（________）A.只有一种颜色B.造型可爱、有鲜明特点C.和普通小孩一样D.没有五官画“有特点的房子”时，不需要画的部分是（________）A.屋顶B.窗户C.翅膀D.门下列哪种颜色不属于彩云常见的颜色？（________）A.红色B.蓝色C.黑色D.粉色《寻找肌理》一课中，我们可以通过什么方式感受肌理？（________）A.只用眼睛看B.摸一摸、看一看物体表面C.只能听声音D.不用观察下列哪种动物不是“人类的朋友”？（________）A.蚕宝宝B.昆虫C.益鸟D.专门破坏庄稼的害虫制作“站立的动物”时，要让动物能站立，关键是（________）A.只画动物的头B.让动物的底部平稳C.把动物画得很小D.不给动物画腿《猜猜我是谁》一课中，我们可以用什么方式让别人猜？（________）A.把自己完全藏起来，不露出任何特点B.露出身体的一部分或画出明显特征C.直接告诉别人自己是谁D.不做任何动作下列关于拼音图画的说法，正确的是（________）A.拼音和图画没有关系B.可以