5.1走向世界大舞台（导学案）-2025-2026学年统编版道德与法治九年级下册

试卷第=page11页，共=sectionpages33页5.1走向世界大舞台（导学案）姓名：班级：课题5.1走向世界大舞台课型新授课课时：1学习目标（1）政治认同：通过全红婵的成长经历，培养学生具有国际视野，自觉增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，为世界做贡献。（2）道德修养：通过议学活动的探究，能够正确认识个人与世界的关系，逐渐为国家乃至世界承担更多的责任。（3）责任意识：通过议学延伸的探究，知道自己是多样世界的一员，积极为世界增光添彩。重点我们在交往中走向世界的意义？难点青少年怎样为世界添光彩？课前案自主预习：标划出重点段、核心句、关键词，落实在课本上。课堂案（一）基础知识点（5分钟）1.青少年是如何探索并走向世界的？①在父母的引领下，我们开启了___________的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步___________，走向更加广阔的世界。②我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同___________的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的__________。2.青少年走向世界的意义有哪些？①我们在交往中探索世界，彼此守护，____________。②我们学会_________，____________，____________，获得成长的力量。③面对困难时，我们____________，____________，更加理性、智慧地解决问题。④我们一路历练、成熟，不断_____________，逐渐为国家乃至世界承担起更多地责任。3.我们为什么要为世界添光彩？①我们与丰富多彩的世界___________，始终与这个世界互动，同呼吸，____________。②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生___________。4.我们怎样才能为世界添光彩？①要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献_____________。②着眼未来，我们要适应世界___________的要求，全面提升_____________。5.怎样全面提升个人素质？①不断丰富___________，增强___________；②树立____________，掌握____________方法；③增强社会____________，学会观察、思考各种_____________，积极参与_____________活动，培养_____________能力。（二）（交流合作→共享共长）25分钟【学习任务一】环节一：开启世界舞台的密码是什么？议学材料：视频议一议：结合全红婵的经历，谈谈从小到大我们的交往范围有什么变化？议学情境：11月2日的女团比赛，她搭档王伟莹出战双人10米台，三跳稳定发挥，以235.86分的成绩排名第一，助力广东队夺得金牌。穿上广东队队服，就想为团队拼尽全力。全红婵在赛后发文感慨：“没有白走的路，对错都是我的脚印”，这段带伤拼搏、与队友携手作战的经历，成为她运动生涯中又一段深刻的记忆。议一议：全红婵走向世界的过程给我们什么启示？议学情境：“宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。让他们“宅”着不是挺好吗？他们这样“宅”着，也可以走向世界啊！你同意这个观点吗？议学活动：辩论题目：“宅”在家中可以走向世界。要求：小组讨论，先选择一种观点，肯定或者否定，并说出自己的理由。【学习任务二】环节二：为何能在世界舞台熠熠生辉？议学情境：2021年东京奥运会上，她以三跳满分破纪录夺冠，美联社赞誉其表现“达到新高度”，日本共同社将报道推上运动新闻榜首。她的“水花消失术”通过全球转播被亿万观众看见。她的207C动作因完成质量极高，被国际泳联列为全球青少年选手的示范标准，直接推动跳水技术标准提升。她从贫困家庭走出、带伤拼搏的故事，被翻译成多种语言。

议一议：全红婵的事迹告诉我们，为什么要为世界添光彩？议学情境：全红婵的付出始于日复一日的普通训练。为对抗身体发育，她将饮食精确到克，每日称重调控体重；带伤训练时，自己裁剪肌贴防护，敷冰止痛后再起跳，循环往复打磨动作。这些看似琐碎的坚持，让她在全运会助力广东队夺冠。面对国际泳联规则收紧、AI技术介入裁判等趋势，她借助3D动作捕捉技术拆解重构动作。在教练指导下学习伤病管理、心理调节，形成“技术+康复+心理”的综合能力。议一议：全红婵做的事看似普通，却不可或缺,这说明了什么?议学思考：青少年走向世界应如何全面提升个人素养？【学习任务三】环节三：我们如何续写世界精彩篇章？【议学延伸】我的2035成长与发展规划活动要求：1.结合2035年国家发展远景目标，锚定个人成长方向，明确未来10年核心发展目标；2.梳理实现路径。3.以“将来的我希望在为世界增添光彩!从现在起我要”大声朗读出来。（三）练习1．小闽：“我想参加一些跨国援助活动，帮助非洲难民。该怎么着手准备呢？”以下跟帖中有助于解决小闽困惑的是（

）①要胸怀理想，到祖国最需要的地方做公益慈善②要立足中国国情，以中国的发展带动世界发展③可以登录网站，查询参加跨国援助的相关要求④要了解当地风俗习惯，尊重当地人的礼仪规范A．①② B．①④ C．②③ D．③④2．小明邀请外国小朋友到家做客；小华在网络上认识了外国朋友并向外国朋友介绍中国的发展成就；小乐暑假和父母去国外旅游……这告诉我们（

）A．应该多交外国朋友B．走向世界的形式是多样的C．要承担起对国家的责任D．要加强国与国之间的友好交往3．关心人类命运，不仅要有关注国际事务的意识，而且要掌握一定的方法，培养相应的能力，下列方法正确的是（

）①学习本国文化，积极参与不同文化的对话、交流活动②在对外交流中，积极表达代表本国立场的观点和主张，态度坚定而温和③努力学好外语，提高口语表达能力，了解相关国家的历史和文化④了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点，交往时遵循相关的行为规范A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④二、分析说明题请你辨别与分析：答案：一、1.认识世界、融入社会、文化背景、协作关系2.共同成长、关爱、相互理解、赢得尊重、勤于沟通、真诚合作、自我更新3.紧密相连、共命运、影响4.智慧和力量、发展趋势、个人素养5.知识储备、人文底蕴、科学精神、科学思维、责任感、社会现象、社会实践、实践创新三1．D2．B3．D4．①世界是多彩的，随着科技的进步，我们走向世界的形式是多样的。②在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。我们在交往中探索世界，彼此守护