(英语)高二英语完形填空夹叙夹议技巧小结及练习题

（英语）高二英语完形填空夹叙夹议技巧小结及练习题一、高中英语完形填空夹叙夹议1．完形填空

Iwaseightyearsoldthen.Looking1Irememberthetimeinabaseballfieldpassingtheteamthatwehadjust2.Weshooktheirhandsandsaid,”Goodgame!”

Itis3todothatwhenyouwin!Whenyoulose,youhaveatendency(倾向)toslap(拍)thehand-insteadofshakingit-and4thegroundinsteadoftheeyes.Thisisnotonlytrueforaneight-year-old;itistrueforadults,too.

Afewyearsago,inasoftballleague,welost15games!Andwethoughtitwas5.Butduringthe“Goodgame”handshakeaftereach6,Ilookedeachplayerintheeyesandshooktheirhands.Icouldn'tlookmyopponents(对手)intheeyesandcongratulatethemonagood7whenIwaseight.SomehowItookthelossasa8onmyself-worthandfeltmyself-confidencehadbeenslapped;9-Ididwhatmosteight-year-oldsdoandIslappedtheopponents'hands,notgivingthemthesatisfactionofashake.Iwaswrongtodothis.I'mhappytodayasa(n)10

thatIhavelearnedthis11:Thereissomethingtobesaidforlosingwell.

12itisabaseballgameoranimportantexamination,youcan13alotaboutapersonbynowtheydealwithdefeat.Thepersonwhodealswithdefeatasan14blowisnotallowingtheeventtodefine(定义)him,whilesomeonewhocannot15defeatisallowingtheeventto16hisself-worth.Inmyopinion,whenyou17insomething-thoughitmaybe18-lookatyouropponentsintheeyes,andshaketheirhandsina19wayasyousay,“Goodgame!”20toallowtheeventtodefineyourlife.Youmightfindyourselfwinningthenextgame.1.A.roundB.beforeC.aboutD.back2.A.taughtB.metC.defeatedD.caught3.A.difficultB.easyC.properD.bad4.A.laughatB.shoutatC.knockatD.lookat5.A.unbelievableB.reasonableC.embarrassingD.challenging6.A.lossB.sadnessC.disappointingD.failure7.A.gameB.timeC.teamD.day8.A.textB.limitC.hitD.cost9.A.otherwiseB.thereforeC.besidesD.finally10.A.childB.playerC.adultD.parent11.A.courseB.ruleC.opinionD.lesson12.A.AsB.AlthoughC.WhetherD.Once13.A.tellB.getC.argueD.disagree14.A.unimportantB.unfortunateC.unnecessaryD.unacceptable15.A.carryoutB.careaboutC.dealwithD.takeup16.A.disturbB.affectC.orderD.remark17.A.beginB.endC.loseD.stop18.A.certainB.hardC.impossibleD.funny19.A.immediateB.coldC.friendlyD.slow20.A.TryB.FearC.RefuseD.Prepare【答案】（1）D；（2）C；（3）B；（4）D；（5）C；（6）A；（7）A；（8）C；（9）B；（10）C；（11）D；（12）C；（13）A；（14）A；（15）C；（16）B；（17）C；（18）B；（19）C；（20）C；【解析】【分析】本文是一篇夹叙夹议文，作者回忆了8岁的时候打棒球比赛输了，无法友好地和对手握手．后来作者意识到一个人应当正确地处理失败，正视失败，才有可能成功。（1）考查固定短语。根据语境可知此处表达回顾我八岁时的事。look

round“四处看”；

lookabout“四处看”；

lookback“回顾”。故选D。（2）考查动词。根据语境可知此处表达经过我们战胜的队伍是，我们握手。A.taught“教育”；

B.met“遇到”；

C.defeated“战胜”；

D.caught“抓住”。故选C。（3）考查形容词。根据语境可知此处表达战胜了这样做很容易。A.difficult“困难”；

B.easy“容易

”；

C.proper“正确”；

D.bad“坏的”。故选B。（4）考查动词短语。根据语境可知此处表达失败了会情绪沮丧，所以会垂头丧气，看向地面。A.laughat“嘲笑

”；

B.shoutat“朝......大喊”；

C.knockat“敲门”；

D.lookat“看”。选D。（5）考查形容词。根据语境可知此处表达我们输了15场比赛，所以是令人尴尬的。A.unbelievable“难以置信的”；

B.reasonable“合情合理的”；

C.embarrassing“尴尬的”；

D.challenging“有挑战性的”。故选C。（6）考查名词。根据语境可知此处表达每次失败后的握手时，我都与每个队员进行眼神交流。A.loss“失败”；

B.sadness“悲伤”；

C.disappointing“令人失望的”；

D.failure“失败”。故选D。（7）考查名词。根据语境可知此处表达作为八岁的孩子，我不能做到祝贺对方打了好的比赛。A.game“比赛”；

B.time

“时间”；C.team“队”

；D.day“天”。选A。（8）考查名词。根据语境可知此处表达不管怎么说，我都把失败当作是一次打击。A.text“文本”；

B.limit“限制”；

C.hit“打击”；

D.cost“花费”。故选C。（9）考查副词。根据语境可知此处表达因此我做了八岁孩子做的事情，生气地甩着对手的手，表达着不满。A.otherwise“否则”；

B.therefore“因此”；

C.besides“除.....以外，还有”

；D.finally“最终”。故选B。（10）考查名词。根据语境可知此处表达今天作为成年人我已经学的了一些人生教训。A.child“孩子”；

B.player“表演者”；

C.adult“成年人”；

D.parent“父母”。选C。（11）考查名词。根据语境可知此处表达自己学得了人生教训。A.course

“课程”；B.rule

“规则”；C.opinion“

观点，看法”；D.lesson“教训”。选D。（12）考查连词。根据语境可知此处表达无论他是棒球比赛还是一次重要的考试。A.As“因为，随着，按照”；

B.Although“尽管”；

C.Whether“无论是.....还是.....”

；

D.Once“一旦”。故选C。（13）考查动词。根据语境可知此处表达你能通过他对失败的态度了解到很多。A.tell“告诉”；

B.get“得到”；

C.argue“争论”；

D.disagree“不同意”。选A。（14）考查形容词。根据语境可知此处表达把失败看做不重要的打击的人。A.unimportant“不重要的”；

B.unfortunate“不幸运的”；C.unnecessary“不必要的”；

D.unacceptable“不可接受的”。选A。（15）考查动词短语。根据语境可知此处表达不能处理失败的人。A.carryout“执行”；

B.careabout“在意”；

C.dealwith“处理”；

D.takeup“开始从事”。故选C。（16）考查动词。根据语境可知此处表达不能处理失败的人让事件影响了自己。A.disturb“打扰

”；

B.affect“影响”；

C.order“命令”；

D.remark“标记”。故选B。（17）考查动词。根据语境可知此处表达当你失败的时候。A.begin“开始”；

B.end“结束”；

C.lose“失败”；D.stop“停止”。故选C。（18）考查形容词。根据语境可知此处表达尽管这可能很难，但要看向对手的眼睛，跟他友好地握手。A.certain“一定的，肯定的”；

B.hard“艰难的，硬的”；

C.impossible“

不可能的”；D.funny“有趣的”。选B。（19）考查形容词。根据语境可知此处表达友好地握手A.immediate“立即的”；

B.cold“冰冷的”；

C.friendly“友好的”；

D.slow“缓慢的”。故选C。（20）考查动词。根据语境可知此处表达不要再让事件决定你的生活。A.Try“试图”；

B.Fear“担心”；

C.Refuse“拒绝”；

D.Prepare“准备”。故选C。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，连词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇人生感悟类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。2．阅读下面短文，掌握其段落大意，然后从各题所给的四个选项中，选出最佳选项。

ThatholidaymorningIdidn'thavetoattendschool.Usually,onholiday,mother1metosleepin.AndIwouldcertainlytakefulladvantageofit.Onthisparticularmorning,2.Ifeltlikegettingupearly.

Istoodbymywindowoverlookingthe3,havingnothingbettertodo.Butasitturnedout,Iwassoontolearnaboutsomething4inlife.

AsIwatchedseveralpeoplegoby,getintotheircarsanddriveoff,I5anoldmanonabicyclewithabucketonits6andabasketofragsandbottlesonitsback—carrige.He7fromoneeartoanother,washingandcleaningthem.Fromthewaterontheground,itseemedthathehadalready8washingandcleaningaboutadozenormoreears.Hemusthavebeguntoworkquiteearlyinthemorning.

Severalthoughts9mymindasIwatchedhimwork.Hewasn'twell—dressed.Hehadonapairofshortsanda(an)10T---shirt.Thebicycleherodewasnotbyanymeansthekindmodern11wouldwanttobeseenridingon.Butheseemed12withlife.Therehewas,workinghardathissmallbusiness,13at

passers—byandstoppingtochatnowandthen14elderlymenandwomenontheirwaytothemarketnearby.

Therewasanoticeabletouchof15inthewayheseemedtobedoingthings----16thewindscreen(挡风玻璃)，thenstandingbacktoadmireit，scrubbing(擦净)thewheeland17,standingbacktoseewhattheylookedlikeafterthescrub.

Itwasa18tolearn,Ifelt.Atnoageneedonehavetobegfora19ifonehasgoodhealthandiswillingtowork

hard.Fora

whileIfelt20ofmyself.YoungasIam----justsixteen,andtherewasthisoldmanwhomusthavebeenusefullyengagedperhapsbeforetheSunappearedabovethehorizon.1.A.forcesB.allowsC.causesD.forbids2.A.otherwiseB.thereforeC.howeverD.besides3.A.parkinglotB.busstopC.schoolD.market4.A.interestingB.surprisingC.awfulD.useful5.A.noticedB.recognizedC.calledD.assisted6.A.backB.handleC.wheelD.seat7.A.searchedB.leftC.movedD.wandered8.A.stoppedB.startedC.intendedD.finished9.A.crossedB.slippedC.disturbedD.inspired10.A.attractiveB.shinyC.simpleD.expensive11.A.repairmenB.businessmenC.driversD.cyclists12.A.busyB.contentC.carefulD.bored13.A.wavingB.lookingC.laughingD.pointing14.A.aboutB.forC.withD.like15.A.worryB.respectC.sympathy

D.pride16.A.cleaningB.fixingC.replacingD.covering17.A.stillB.yetC.againD.soon18.A.lessonB.subjectC.skillD.fact19.A.businessB.livingC.successD.right20.A.tiredB.doubtfulC.fearfulD.ashamed【答案】（1）B；（2）C；（3）A；（4）D；（5）A；（6）B；（7）C；（8）D；（9）A；（10）C；（11）D；（12）B；（13）A；（14）C；（15）D；（16）A；（17）C；（18）A；（19）B；（20）D；【解析】【分析】本文是一篇夹叙夹议文，某假日的早晨，作者起得早早的。窗外停车场上，一位普通洗车工忙碌而怡然自得的情景令他悟得人生之真谛：身体棒，肯劳动，就会成为有用之人！（1）考查动词。父母是允许自己的孩子不上学的假日里多睡觉的，sleepin“睡个懒觉”。故选A。（2）考查副词。前面是谈自己会好好利用一下母亲的许可：睡个懒觉，后面又是在谈自己想早起，中间是明显的转折。C合语境。（3）考查名词。根据下文“severalpeoplegoby,getintotheircaranddriveoff”可以得知：是停车的地方。故选A。（4）考查形容词。从后面的作者体会可以看出是对自己的生活有用的一些东西。故选D。（5）考查动词。根据上文的动词“watched”是提示，这里表示注意到。故选A。（6）考查名词。根据下文的“back-carriage”可以看出前面是在谈车子的前面部分，handle“把手”，选B。（7）考查动词。根据后面的清洗车辆可以看出，是在一辆辆车之间移动。C合语境。（8）考查动词。根据“already”和“adozenormorecars”,可知这里表示老人工作时间早，已经清洗了很多车子了。故选D。（9）考查动词。crossone'smind(ofthoughts,etc)“突然想起；偶然想到“；”comeintoone'smind，“（指想法等）出现,掠过”:，sliponemind“忘记”，故选A。（10）考查形容词。根据前文”hewasn`twell-dressed“，以及后面的自行车描述可以看出，老人是一个朴素之人。故选C。（11）考查名词。根据后面的ridingon可以得知是骑自行车的人。D合语境。（12）考查形容词。but是表示转折，前面提到他的穿着和所骑的车子都不时尚，后面又提到和他自己时而不时的和路人闲聊可以看出他自己是对这一切都是满意的，老人的精神世界很丰富，becontentwith”对……满意“。B合语境。（13）考查动词。连词and所表示的平行关系，后面动词是停下来闲聊，那么前面的动词不能仅表示look,因为他当时是在洗车，不可能洗车而视线在别的地方，这里应该是表示有时候他朝路人招手示意，还会有闲聊。选A。（14）考查介词。chatwithsb.”与某人闲聊“。C合语境。（15）考查形容词。根据下文：洗完后总要站在一旁看看，可以看出老人对所做之事是自豪的，这样才会去欣赏自己的事。故选D。（16）考查动词。后面的scrubbing是一个提示，A合语境。（17）考查副词，对应上一个分句中的then,这里是表示重复一个相同动作。选C。（18）考查名词。这里是作者在发表感叹：这是要学习的一课。故选A。（19）考查名词。begforaliving”乞讨为生“，这里是指老人虽然清贫，但是自己能自食其力，身体健康而且乐于工作，所以没有必要去乞讨。选B。（20）考查形容词。对比老人的勤劳，自己这时感到我跟老人相比觉得自己的生活不够积极，有点羞愧。D合语境。【点评】本题考点涉及动词、副词、名词、形容词以及介词等多个知识点的考查，要求考生在理解细节信息的基础上，根据上下文的逻辑关系，进一步进行分析推理，选出正确答案。3．阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项。

Haveyouevervolunteeredforsomething?Whydidyoudoit?Howdidyoufeelwhenyoufinished?1arriveearly,staylate,gowithoutbreaks,andalwayssmile.Theydoajobwithoutbeing2

andtheyarewillingtooffer3.Canyouimaginewhatwouldhappentoourwork4everybodydidhisorher5inthevolunteerspiritof"Iwantto"ratherthaninthecontractual(合同的)spiritof"Ihaveto"?Contractsrequireyoutodowhatyouhave6todoorpromisedtodo.Volunteerism7requiresyoutodoso,8itleadstohigherproductivityatthesametime.

Imaginewhata(n)9wouldbelikewithoutvolunteers.Considertheorganizationsthat10volunteers:youthgroups,hospitals,schools,sportsleaguesandenvironmentalgroups---ineveryareathroughoutourcountry.Ourlifewouldbe11ifitwerenotforthevolunteerswhoselflesslyoffertheirtimewhile12nopay---andoftenlittleornorecognition.

Whatistheforce13theseunusualeffortsandthegreatdesiretohelpothers?Volunteersfindtheworkextremelysatisfyingandvolunteering14personalskills.It15ushowtouseourtimemoreproductively.More16,itteachesusthatitisn't17whatyouhave,butmoreoftenwhatyou18thatmattersmostinlife.Itteachesustoplaceagreatervalueonwhatwecontributetosocietythanonwhatwe19.

Throughvolunteering,wemakemorethanjustalivingwithourlives---wemakea20

andcreate"ordinary"miracles.Mayeachofusvolunteertomakeandkeepourcountryfriendlier,kinder,andmorehelpfulintheworld!1.A.VolunteersB.StudentsC.DoctorsD.Teachers2.A.respectedB.paidC.protectedD.founded3.A.adviceB.proposalsC.chancesD.assistance4.A.despiteB.ifC.whetherD.unless5.A.homeworkB.exerciseC.jobD.research6.A.rememberedB.predictedC.agreedD.prepared7.A.alsoB.soonC.occasionallyD.merely8.A.beforeB.yetC.thereforeD.thus9.A.organizationB.schoolC.hospitalD.country10.A.belongtoB.lookoutC.dependonD.getaround11.A.moreexcitingB.morepleasingC.lesssurprisingD.lesssatisfying12.A.receivingB.leavingC.mindingD.imagining13.A.behindB.againstC.withoutD.among14.A.requiresB.showsC.developsD.arrests15.A.challengesB.allowsC.remindsD.teaches16.A.interestinglyB.importantlyC.reasonablyD.successfully17.A.alwaysB.sometimesC.finallyD.seldom18.A.forbidB.giveC.achieveD.expect19.A.valueB.appreciateC.gainD.recognize20.A.choiceB.decisionC.differenceD.project【答案】（1）A；（2）B；（3）D；（4）B；（5）C；（6）C；（7）A；（8）B；（9）D；（10）C；（11）D；（12）A；（13）A；（14）C；（15）D；（16）B；（17）A；（18）B；（19）C；（20）C；【解析】【分析】本文是一篇议论文，论述了人们为什么会做志愿者,志愿者会给我们世界带来哪些好的影响。（1）考查名词。句意:志愿者们早到晚走,从不休息,总是面带微笑。A.Volunteers“志愿者”；B.Students“学生”；C.Doctors“医生”；D.Teachers“教师”。根据上文“Haveyouevervolunteeredforsomething?”可知,此处指志愿者们。故选A。（2）考查动词。句意:他们做一份没有报酬的工作。A.respected“尊重”；B.paid“支付”；C.protected“保护”；D.founded“成立”。根据常识可知,志愿者们做的是没有报酬的工作。故选B。（3）考查名词。句意:并且愿意提供帮助。A.advice“建议”；B.proposals“提议”；C.chances“机会”；D.assistance“帮助”。志愿者向别人提供帮助。故选D。（4）考查连词。句意:你能想象如果每个人都以"我想做"的志愿精神而不是以"我必须做"的合同精神来做他或她的工作,我们的工作将会怎样吗?A.despite“尽管”；B.if“如果”；C.whether“是否”；D.unless“除非”。根据语境可知,此处引导条件状语从句。故选B。（5）考查名词。句意:你能想象如果每个人都以"我想做"的志愿精神而不是以"我必须做"的合同精神来做他或她的工作,我们的工作将会怎样吗?A.homework“作业”；B.exercise“练习”；C.job“工作”；D.research“研究”。志愿者也是一种职业,所以此处指"带着志愿者精神做他或她的工作"。故选C。（6）考查动词。句意:合同要求你做你已经同意做或承诺做的事情。A.remembered“记得”；B.predicted“预测”；C.agreed“同意”；D.prepared“准备”。根据"promisedtodo"可知,合同要求你做你已经同意做或承诺做的事情"。故选C。（7）考查副词。句意:志愿服务也需要你这样做,但它同时会带来更高的生产力。A.also“也”；B.soon“不久”；C.occasionally“偶尔”；D.merely“仅仅”。志愿服务和合同一样也需要你这样做。故选A。（8）考查副词。句意:志愿服务也需要你这样做,但它同时会带来更高的生产力。A.before“在……之前”；B.yet“但是”；C.therefore“所以”；D.thus“因此”。根据前后句意可知,此处表转折。故选B。（9）考查名词。句意:想象一下没有志愿者的国家会是什么样子。A.organization“组织”；B.school“学校”；C.hospital“医院”；D.country“国家”。根据下文“Considertheorganizationsthat

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volunteers:youthgroups,hospitals,schools,sportsleaguesandenvironmentalgroups---ineveryareathroughoutourcountry.”可知,此处应该指更大的范围概念,选项中的"国家"符合此处语境。故选D。（10）考查动词短语。句意:想想那些依靠志愿者的组织:青年团、医院、学校、体育联盟和环保组织——在我们国家的每一个地区。A.belongto“属于”；B.lookout“当心“；C.dependon”依靠“；D.getaround”传开“。组织依靠志愿者。故选C。（11）考查形容词。句意:如果没有志愿者无私地奉献自己的时间,我们的生活就不会那么令人满意。A.moreexciting”更兴奋的“；B.morepleasing”更愉快的“；C.lesssurprising”不令人惊讶的“；D.lesssatisfying”不令人满意的“。根据"itwerenotforthevolunteers"可知,如果没有志愿者无私地奉献自己的时间,我们的生活就不会那么令人满意。故选D。（12）考查动词。句意:如果没有志愿者无私地奉献自己的时间,我们的生活就不会那么令人满意,他们无私地奉献自己的时间,却没有得到报酬,往往很少或没有得到认可。A.receiving”收到“；B.leaving”离开“；C.minding”介意“；D.imagining”想象“。志愿者无私地奉献自己的时间,却没有得到报酬,往往很少或没有得到认可。故选A。（13）考查介词。句意:这些不同寻常的努力和帮助他人的强烈愿望背后的动力是什么?A.behind”在……之后“；B.against”反对“；C.without”没有“；D.among”在……之间“。作者在疑问志愿者背后的动力是什么。故选A。（14）考查动词。句意:志愿者们发现这份工作非常令人满意,志愿者们也发展了自己的技能。A.requires”要求“；B.shows”展示“；C.develops”发展“；D.arrests”逮捕“。这份工作锻炼了志愿者,自己的技能也得到了发展和提高。故选C。（15）考查动词。句意:它教会我们如何更有效地利用时间。A.challenges”挑战“；B.allows”允许“；C.reminds”提醒“；D.teaches”教“。志愿者为别人树立了榜样,教会了我们如何更有效地利用时间。故选D。（16）考查副词。句意:更重要的是,它教会我们,重要的并不总是你所拥有的,而是你所给予的。A.interestingly”有趣地“；B.importantly”重要地“；C.reasonably”合理地“；D.successfully”成功地“。根据上文”It

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ushowtouseourtimemoreproductively.“可知,此处表递进,表示重要性,所以"更重要地是"符合此处语境。故选B。（17）考查副词。句意:更重要的是,它教会我们,重要的并不总是你所拥有的,而是你所给予的…A.always”总是“；B.sometimes”有时“；C.finally”最终“；D.seldom”很少“。根据句意可知,此处使用副词"往往,总是"。故选A。（18）考查动词。句意:而更重要的是,它教会我们,重要的并不总是你所拥有的,而是你所给予的。A.forbid”禁止“；B.give”给“；C.achieve”获得“；D.expect”期盼“。根据上文的"offerhelp"可知,重要的并不总是你所拥有的,而是你所给予的。故选B。（19）考查动词。句意:它教会我们更重视我们对社会的贡献,而不是我们所获得的要。A.value”珍惜“；B.appreciate”欣赏“；C.gain”获得“；D.recognize”认出“。根据"wecontributetosocietythan"可知,本句间社会的贡献和个人所得进行比较。故选C。（20）考查名词。句意:通过志愿服务,我们不仅仅是在谋生,我们还可以有所作为,创造"平凡"的奇迹。A.choice”选择“；B.decision”决定“；C.difference”不同“；D.project”项目“。根据"create"ordinary"miracles"可知,可以有所作为,创造"平凡"的奇迹。makeadifference固定短语，"起作用,有影响"。故选C。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，连词，介词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇社会类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。4．阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A,B,C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项。

Nowadays,moreandmoreyoungpeoplearebecomingtoo1andover-confident.Theythinktheycandoeverything.Sotheysimply2theiroldparents,andbelievethattheirparents'3

areoutofdate.ActuallyIusedtobeoneofthem,butafterhearingastorytoldbymyfather,Ichangedmymind

4

.NowIwouldliketo5

itwithyou.

Once,therewasayoungmanwho6

theold.Healwaysthoughtthattheold,includinghisfather,were7

.Oneday,thefatherandthesonwentforawalkinthe8

.Astheywalked,abeautiful9

cameintotheirsight.Theson10

tooneprettyflowerandsaid,“Weyoungpeoplearelikethisfragrant(芳香的)flower,sohealthy,vigorous,andfullofspirit.Whataboutyouoldsters?Justlikethe

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leavesfromadyingtree.”

Hearingthis,thefathersmiledbutsaid12

.Theycontinuedthewalkinginsilence.Whentheypasseda(n)13,thefatherstoppedandwentin.Heboughtawalnut(核桃)andshowedittohisson,andsaid,“Weoldarelikethiswalnut.

We've

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manyhardeventsinlife.Sowebuiltupsucha15

shell,andatthesametimewebuiltupa

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innerworld.Everyfruitissofull-grown.”

"Buteveryfruitwasbornbya

17

."arguedtheson.

"Yes,butnoteveryflowercanbearfruit…"

Fromthenon,Ialwayskeepthis18

inmind.Ithastaughtmealot.Weshouldtrytobeaflowerthatcanbearfruit,wealsohavetoknowthatour

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aren'tfallingleavesbutexperiencedwalnuts,masterpieceof

20.Theyaretheonesweshouldappreciateforever.1.A.proudB.cleverC.rudeD.genuine2.A.blameB.respectC.ignoreD.believe3.A.spiritsB.thoughtsC.methodsD.strengths4.A.graduallyB.suddenlyC.slowlyD.completely5.A.provideB.supplyC.offerD.share6.A.lookuptoB.liveuptoC.lookdownonD.getdownto7.A.carelessB.uselessC.fruitfulD.successful8.A.bushesB.woodsC.yardD.court9.A.gardenB.mountainC.schoolD.factory10.A.pointedB.referredC.attendedD.turned11.A.growingB.grownC.fallingD.fallen12.A.somethingB.everythingC.nothingD.anything13.A.groceryB.officeC.streetD.river14.A.protectedB.experiencedC.promotedD.contributed15.A.tenderB.colorfulC.bigD.hard16.A.mercifulB.matureC.simpleD.complex17.A.branchB.plantC.leafD.flower18.A.experienceB.walnutC.fruitD.story19.A.parentsB.teachersC.friendsD.relatives20.A.spiritB.materialC.natureD.society【答案】（1）A；（2）C；（3）B；（4）D；（5）D；（6）C；（7）B；（8）B；（9）A；（10）A；（11）C；（12）C；（13）A；（14）B；（15）D；（16）B；（17）D；（18）D；（19）A；（20）C；【解析】【分析】本文是一篇夹叙夹议文，现在，很多年轻人越来越瞧不起自己年老的父母。作者也曾经是他们中的一员。但是，在作者的父亲给作者讲了一个故事之后，作者改变了自己的想法。（1）考查形容词。proud“骄傲的，自豪的”；clever“聪明的”；rude“粗鲁的”；genuine“真正的，真诚的”。根据下文“over-confident.Theythinktheycandoeverything”可知，越来越多的年轻人变得过于骄傲，过于自信。他们认为他们什么都可以做。选A。（2）考查动词。blame“责备”；respect“尊敬”；ignore“忽略”；believe“相信”。根据下文“believethattheirparents'___3___areoutofdate”可知，他们认为自己的父母过时了。由此可以推知，他们忽略了自己的父母。选C。（3）考查名词。spirit“精神”；thought“想法”；method“方法”；strength“长处”。年轻人认为父母的想法过时了。故选B。（4）考查副词。gradually“逐渐地”；suddenly“突然地”；slowly“慢慢地”；completely“完全地”。听了父亲讲述的故事之后，“我”完全改变了想法。故选D。（5）考查动词。provide“提供”；supply“供应”；offer“(主动)提供”；share“分享”。“我”想把故事分享给大家。故选D。（6）考查动词短语。lookupto“抬头看，尊敬”；liveupto“不辜负”；lookdownon“瞧不起”；getdownto“开始认真对待”。第一段中提到，年轻人认为年老的父母的想法过时，所以他们瞧不起自己年老的父母。故选C。（7）考查形容词。careless“粗心的”；useless“无用的”；fruitful“富有成效的”；successful“成功的”。年轻人认为老年人，包括自己的父亲都没有用。故选B。（8）考查名词。bush“灌木”；woods“树林”；yard“院子”；court“法院，庭院”。根据下文可知，他们散步的地方有一个花园，有树木，由此可以推知，这应该是个“树林”。故选B。（9）考查名词。garden“花园”；mountain“山”；school“学校”；factory“工厂”。根据下文中的“aprettyflower”可知，他们看到了一个美丽的花园。故选A。（10）考查动词。point“指”；refer“提到，谈及”；attend“参加”；turn“转动”。他们看到花园之后，儿子指着一朵漂亮的花，对父亲说：“……”。故选A。（11）考查动词。growing“生长中的”；grown“成熟的，长大的”；falling“正在落下的”；fallen“落下的，落在地上的”。儿子将年轻人比作芳香的花朵，将老人比作从快死的树上落下的叶子，以此来形容老年人年老无用。最后一段中的“wealsohavetoknowthatour

___19___aren'tfallingleaves”也是提示。故选C。（12）考查代词。something“某物”；everything“一切”；nothing“没有什么”；anything“任何东西”。根据下文的

“Theycontinuedthewalkinginsilence”可知，父亲听了儿子的话后，什么也没说。故选C。（13）考查名词。grocery“杂货店”；office“办公室”；street“大街”；river“河”。根据下文“Heboughtawalnut(核桃)”可知，父亲买了一个核桃。卖核桃的地方应该是杂货店，故选A。（14）考查动词。protect“保护”；experience“经历”；promote“促进，促销”；contribute“做贡献”。父亲说：我们（老年人）在生活中经历了很多困难的事。故选B。（15）考查形容词。tender“温柔的”

；colorful“多彩的”；big“大的”；hard“硬的”。老年人在一生中经历了很多困难的事，所以，他们像核桃一样，建立了坚硬的外壳。故选D。（16）考查形容词。merciful“仁慈的，宽恕的”；mature“成熟的”；simple“简单的”；complex“复杂的”。根据下文“Everyfruitissofull-grown.”可知，老人像核桃一样，外壳坚硬，内里成熟。故选B。（17）考查名词。branch“树枝，分支”；plant“植物”；leaf“叶子”；flower“花”。根据下文“butnoteveryflowercanbearfruit”可知，儿子辩驳说每一个果实都是由花生长而成的。但是父亲说：并非每朵花都会结果。故选D。（18）考查名词。experience“经验”；walnut“胡桃”；fruit“果实”；story“故事”。根据上文“afterhearingastorytoldbymyfather”可知，作者现在一直记着这个故事。故选D。（19）考查名词。parent“父（母）”；teacher“教师”；friend“朋友”；relative“亲戚”。我们必须知道，我们的父母不是落叶而是核桃。故选A。（20）考查名词。spirit“精神”；material“材料”；nature“大自然”；society“社会”。核桃是大自然的杰作。故选C。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，代词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇人生感悟类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。5．A

考查动词以及对语境的理解。A.measure意为衡量，B.suffer意为遭受，C.digest意为消化，D.deliver意为运送。句意为当前的社会，人们趋向于用钱来衡量measure所有的事情，我们在很小的时候就知道，应该考虑我们决定的经济代价。6．阅读下面短文，掌握其大意，从短文后所给的四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。

Johngraduatedfromakeyuniversityandhewasverygoodathismajor.Hewishedtofindagoodjob.Oneday,hewenttoacompanyto1

forajob.Hegotthenewsinanewspaper.Hedidsomeresearchonthiscompany.Whenhewas2,everythingwentwell.Themanageraskedhimsomequestionsandheansweredthem3

Johnwasverysatisfiedwithhisperformancesandwasvery4

thathecouldgetthejob.Butatthatmoment,themanager'sphone5

Hepickedupthephone,listenedandnodded.AndthenheturnedaroundandsaidtoJohn,"Sorry,Iwanttogetsomeimportant6

now.Pleasegivemethebookwiththered7

onthatdesk."Johnlookedaroundandfound3booksonthedesk,soJohnwenttothedesk,tookonebookandhandedittohim8

Holdingthebook,themanager9

thephoneandsaid,"Sorry,wecannotgivethejobtoyou."Johnwas10

andwonderedwhy.Themanagersaid,"Therearethree11

First,whenyoucameintotheofficeroom,Ifoundthatthethirdbuttononyourshirthadbeenmissing.Second,therearethreebookswithredcoversonthatdesk,butyoudidn'taskmewhichoneIneededandyoutookonerandomly(随机地).Third,Iwasansweringthecall.Youshould12

tothedesktosavetime.These13

showedyouarenotacarefulperson."14,Johndidn'tgetthejob.

Wecanlearna(n)15

fromJohn'sexperience.Somepeopledon't16

thedetailsinourlife.Butitisthedetailsthat17

Notonlyshouldwevaluewhatwelearnbutalsoweshouldpaymoreattentiontothedetails.Sometimestheycaneven18

oursuccessorfailure.Weshouldformthehabitofbeingcarefulandlearntokeepthe19

ofquantityandquality.Weshouldkeepitinmindthat20

comesfirst,withoutwhichquantityisofnosignificance.1.A.applyB.voteC.prepareD.wait2.A.contactedB.interviewedC.askedD.questioned3.A.immediatelyB.slowlyC.generallyD.fluently4.A.gratefulB.excitedC.confidentD.lucky5.A.lostB.calledC.rangD.answered6.A.arrangementB.responseC.informationD.result7.A.coverB.pictureC.characterD.mark8.A.eagerlyB.politelyC.purposelyD.quickly9.A.searchedforB.pickedupC.heldonD.hungup10.A.surprisedB.helplessC.disappointedD.worried11.A.methodsB.resultsC.collectionsD.reasons12.A.wanderB.runC.walkD.move13.A.partsB.factsC.detailsD.stories14.A.EventuallyB.SeeminglyC.SimilarlyD.Regularly15.A.subjectB.ideaC.skillD.lesson16.A.mindB.mentionC.ignoreD.provide17.A.troubleB.countC.interestD.impress18.A.describeB.replaceC.valueD.determine19.A.selectionB.importanceC.balanceD.competition20.A.qualityB.quantityC.safetyD.promise【答案】（1）A；（2）B；（3）D；（4）C；（5）C；（6）C；（7）A；（8）B；（9）D；（10）A；（11）D；（12）B；（13）C；（14）A；（15）D；（16）A；（17）B；（18）D；（19）C；（20）A；【解析】【分析】本文是一篇夹叙夹议文，作者通过John的求职经历阐明了一个耳熟能详的道理——细节决定成败。（1）考查动词。apply“申请”；vote“投票”；prepare“准备”；wait“等待”。根据文章内容，John是一所名牌大学的毕业生，专业成绩非常优秀，希望能够找到一份好工作。一天，他去一家公司申请职位。故选A。（2）考查动词。contact“交流，接触”；interview“面试，采访”；ask“问”；D.question“询问”。根据文章内容，他在面试时，整个过程都进展得非常顺利。故选B。（3）考查副词。immediately“立刻”；slowly“慢慢地”；generally“笼统地，概括地”；fluently“流利地”。经理问了几个问题，他都能非常流利地回答。故选D。（4）考查形容词。grateful“感激的”；excited“兴奋的”；confident“自信的”；lucky“幸运的”。John对自己的表现非常满意，并且很自信自己可以得到这份工作。故选C。（5）考查动词。lose“失去”；call“叫喊”；ring“响起”；D.answered“回答”。正在那个时候，经理的电话响了。故选C。（6）考查名词。arrangement“安排”；response“回应”；information“信息”；insight“洞察力”。根据文章内容，经理转过身来对John说自己有重要的信息要获取。故选C。（7）考查名词。cover“封皮”；picture“图片”；character“人物”；mark“标记”。根据文章内容，经理要求把那本红色封皮的书递给他。下文中的"threebookswithredcovers"亦是提示。故选A。（8）考查副词。eagerly“渴望地”；politely“礼貌地”；purposely“故意地”；quickly“迅速地”。他四处看看，发现桌子上有三本书，就拿起一本来礼貌地递给了他(经理)。故选B。（9）考查动词词组。经理手里拿着那本书，挂断了电话。searchfor“寻找”；pickup“拿起”；holdon“等待，别挂断”；hangup“挂断电话”。故选D。（10）考查形容词。surprised“惊讶的”；helpless“无助的”；disappointed“感到失望的”；worried“担心的”。根据文章内容，经理宣布他没有得到这份工作，这和John最开始的预料截然相反。所以他应该感到惊讶。故选A。（11）考查名词。method“方法”；result“结果”；collection“收集”；reason“理由”。根据上下文，经理解释说拒绝他有三个原因。故选D。（12）考查动词。wander“徘徊”；run“跑，经营”；walk“散步”；move“移动”。为了节约时间你应该跑向课桌。故选B。（13）考查名词。part“部件”；fact“事实”；detail“细节”；story“故事”。根据文章内容，此处指“这些细节表明了你不是一个认真的人”。下文的"thedetailsinourlife"和"itisthedetailsthat

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"也是提示。故选C。（14）考查副词。eventually“最后”；seemingly“看来似乎”；similarly"相似地”；regularly“有规律地”。“这些细节表明了你不是一个认真的人”，最后约翰没得到这份工作。故选A。（15）考查名词。subject“科目”；idea“想法，主意”；skill“技能”；lesson“教训，课程”。我们可以从John的经历中吸取一个教训。故选D。（16）考查动词。mind“留心，介意”；mention“提出”；ignore“忽视”；provide“提供”。一些人并不在意细节，但有时候就是细节起很重要的作用。故选A。（17）考查动词。trouble“使烦恼”；count“重要”；interest“使感兴趣，使关注”；impress“给……留下深刻印象”。从文意可知，一些人并不在意细节，但有时候就是细节起很重要的作用。故选B。（18）考查动词。describe“描述”；replace“代替”；value“珍惜”；determine“决定”。我们不仅要重视我们所学的东西，而且还要更多地关注细节。有时候甚至就是细节决定成败。故选D。（19）考查名词。selection“选择”；importance“重要性”；balance“平衡”；competition“竞争”。我们要养成认真的习惯，并且要学会保持数量和质量之间的平衡。故选C。（20）考查名词。quality“质量”；quantity“数量”；safety“安全”；promise“承诺”。我们要牢记质量第一的原则，如果没有质量，数量一点意义都没有。故选A。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇人生感悟类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。7．阅读下面的短文,从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。

Offgoesyouralarmclock!

Youreyessnapopen!

Whatisthefirstthingonyour1?Doyoucalculatehowlongyoucanhitsnooze(回笼觉)?Areyoualreadygoingovertheday'sto-dolist?2

checkingyourphone?

Youaredefinitelynot3

ifanyorallofthesemorninghabitssoundfamiliar.4,60percentofpeoplechecktheirphonesim