【语文】毕节市二年级上册期末复习试题

【语文】毕节市二年级上册期末复习试题1．读拼音，写词语。biànhuà

xióngmāo

diànyǐng

qíjì

línjū

mínbīng

chànggē

shāngxīn

2．我会选择正确的读音或字形，用“√”表示。纳闷（mèn

mēn）

脑袋（dàidai）

一艘船（sōu

shōu）爱mù（幕

慕）

亲jìn（进

近）

dài红领巾（戴

带）3．按查字典的要求填空。（1）“昨”字用部首查字法，先查部首()，除部首外还有()画，读音是()，可组词为()。（2）“劳”字用音序查字法，先查音序()，再查音节()，可组词为()。（3）“匹”字用部首查字法，先查部首()，除部首外还有()画，这个字的结构是()。4．比一比，再组词。纹()

植()

弟()

搬()文()

值()

递()

般()5．

照样子，把句子写完整。（1）例：蓝蓝的天空飘着千姿百态的云。____________的森林开满_________________的小花。（2）例：爸爸的鞋像小船。___________像__________________（3）例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。儿童商店的玩具真多，有_________、_________、__________，___________。6．按要求写句子。（1）照例子，写句子。例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。()树上结满()果实。()太阳照在()湖面上。（2）如果你愿意和好，就放一只风筝吧！（用加点词写一句话）______________________________________7．积累运用。（1）、《登鹳雀楼》中，告诉我们只有站得高，才能看得远的诗句是_________，__________。（2）、__________，疑是银河落九天。这两句诗出自唐代诗人_______的_________。（3）、老师在课堂上常常告诫我们，人与人交往要讲信用，正如古人所说“_________，_________”。（4）、这学期我学了很多新知识，我知道______的奇石很有名，有“仙人指路”“_______”等；我知道台湾省最大的湖是_____；我知道少数民族的节日，比如傣族的_______；我还认识了不少交通工具，比如消防车可以_______。8．

知识回顾。（1）不以规矩，不能_____________。（2）_____________鸟飞绝，万径_____________。（3）五九六九，沿河_____________，七九_____________，八九雁来。（4）《望庐山瀑布》和（夜宿山寺》的作者都是_____________，其中《夜宿山寺》的前两句是_____________，_____________。（5）《难忘的泼水节》一文讲的是_____________（谁）在1961年和傣族人民一起过泼水节；“狐假虎威”这个成语的意思是______________________。阅读下面文章，并完成练习。骄傲的风筝①风托着风筝在天上飘。②孩子们见了，高兴地喊着：“风筝多漂亮呀！飞得多高呀！”③风筝神气地对风说：“怎么样？你那么卖力，谁也不表扬你。我呢，一点儿力气不花，

可大家都夸我！”④风听了这话，悄悄地走了。风筝马上掉了下来，一直掉到地上，再也飞不起来了。9、第④段共_______句话。10、在短文中用“______”画出孩子们夸奖风筝的句子，用“﹏﹏﹏”画出描写风筝骄傲的句子。11、风筝为什么会掉下来？_________________________12、下列哪一项可以用来评价风筝？请填序号（

）A．没有自知之明，骄傲自满。 B．谦虚和蔼。 C．知错就改，取长补短。阅读下面文章，并完成练习。神农尝百草很久很久以前，人们靠打猎（liè）生存。有一位神农氏（shì），他帮助人们做出了各种农具，教人们种庄（zhuāng）稼（jia），使人们生存下去。人们不知道什么有害，经常因为乱吃东西生病。神农看到了，心里很焦（jiāo）急，决定亲自尝遍百草。这样，就能知道什么可以吃，什么不可以吃了。于是，神农做了两只大口袋，挂在身体两侧（cè）。他每尝一样东西，觉得可以吃的，就放在左侧的口袋里，将来给人吃；觉得能治病的，就放在右侧的口袋里，将来当药用。经过他的努力，人们终于摆（bǎi）脱（tuō）了疾（jí）病和饥（jī）饿（è）。为了纪念神农的功劳，人们奉（fèng）他为“药王神”。13、神农尝百草的原因是什么？用“______”在文中画出相关语句。14、神农做了两只口袋，________侧的口袋里放____________的食物，________侧的口袋里放____________的药物。15、人们为了纪念神农的功劳，奉他为“________________”。16、下列对神农品格的描述，不正确的一项是________（填序号）A．热爱自然 B．无私付出 C．乐于助人17、如果你受到过神农的帮助，你会对他说些什么？___________________________________________________18、看图写话。1．变化熊猫电影奇迹邻居民兵唱歌伤心【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“熊”“影”“歌”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2．mèn

dai

sōu慕

近

戴【详解】本题主要考查对字音的识记以及选字填空。纳闷nàmèn：感到迷惑不解。脑袋nǎodai：犹脑筋。一艘船yìsōuchuán艘，量词，用于船只。爱慕：由于喜欢或敬重而愿意接近。故选“慕”亲近：（双方）亲密；关系密切。故选“近”戴红领巾：佩戴红领巾。故选“戴”3．

日

5#五

zuó

昨天

L

láo

劳动

匚

2#二

半包围4．

花纹

植树

弟弟

搬家

文化

值日

快递

一般【详解】本题考查形近字组词。纹：（1）物体上所呈现如线条的皱痕。组词：波纹、指纹、皱纹。（2）丝织品上的花纹。组词：锦纹、罗纹。文：（1）字；语言的书面形式。组词：甲骨文、英文。（2）文章。组词：作文、散文、议论文。（3）非军事的，与“武”相对。组词：文职、文武双全。（4）柔和；不猛烈。组词：文火、文弱。（5）指自然界的某些现象。组词：天文、水文。（6）量词。用于旧时的铜钱。组词：一文不值。植：（1）指植物。组词：植被、植株、植物。（2）栽种，种植。组词：种植、植树、移植。（3）树立；建立。组词：植志、植行。值：（1）价钱。组词：价值、升值、币值。（2）相当；值得。组词：值得、不值一提。（3）碰到；遇上。组词：正值佳节。（4）担任轮到的职务。组词：值日、值班。弟：（1）同父母（或只同父或母）而年龄小于自己的男子的称呼。组词：弟弟、兄弟。（2）泛指亲戚或亲族中辈分相同的而年纪较小的男子。组词：堂弟、表弟。（3）门生；学生。组词：徒弟、弟子。递：（1）传送，传达。组词：传递、投递、递交。（2）顺次地；一个一个地。组词：递加、递增、递减。搬：（1）移动物体的位置（多指笨重的或较大的）。组词：搬运、搬送、搬移。（2）迁移。组词：搬迁、搬家。般：（1）种类。组词：十八般武艺、一般。5．

翠绿

美丽

天上的月亮

大圆盘

奥特曼

芭比娃娃

拼接玩具

十分有趣。【解析】本题主要考查仿写句子以及补充句子。（1）本题主要考查仿写句子。“蓝蓝的天空飘着千姿百态的云。”例句，添加修饰语，使句子更具体。如：葱郁的森林里开满了艳丽的小花。（2）本题主要考查仿写句子。“爸爸的鞋像小船。”例句运用比喻的手法，仿写时，需要注意，如：弯弯的月亮像小船。（3）本题主要考查仿写句子。例句运用列举的方法，将句子写具体，仿写时，需要注意。如：儿童商店的玩具真多，有拨浪鼓、小汽车、乐高，好玩极了。6．

高大的

红色的

红红的

平静的

如果你不认真学习，成绩就会下降。【解析】（1）本题考查仿写句子。仿写句子，一般要根据例句，从形式(结构、修辞、句式、字数)和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致。例句加入了修饰语。在括号里填上合适的修饰语即可。示例：茂密的树上结满硕大的果实。金色的太阳照在蓝蓝的湖面上。（2）本题考查词语造句。用“如果……就……”写句子。出的是一个假设，如果你这样做，会有怎样的一个结果，说明给出的这件是你还没有做。如果明天下雨，就不去游乐场了。7．

欲穷千里目

更上一层楼

飞流直下三千尺

李白

《望庐山瀑布》

与朋友交

言而有信

黄山

“仙桃石”

日月潭

泼水节

灭火8．

成方圆

千山

人踪灭

看柳

河开

李白

危楼高百尺

手可摘星辰

周恩来

比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人【解析】（1）本题考查对名人名言的识记。不以规矩，不能成方圆比喻做事要遵循一定的法则。出自《孟子》的《离娄章句上》。（2）本题考查对诗句的识记。出自柳宗元的《江雪》：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（3）本题考查对俗语的识记。俗语：一九二九不出手，三九四九冰上走。五九六九沿河看柳，七九河开，八九雁来，九九加一九，耕牛遍地走。（4）本题考查对诗句和作者的识记。李白《夜宿山寺》：危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。意思是山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在这里，我不敢大声说话，唯恐（害怕）惊动天上的神仙。（5）本题考查对课文内容的识记。《难忘的泼水节》：记述的是一个充满温情的感人故事。“一年一度的泼水节”被傣族人民视为最美好、最吉祥的日子，是傣族最隆重的节日。而1961年的泼水节，又是傣族人民最幸福、最难忘的一个泼水节。那是因为敬爱的周总理和边疆人民共同欢庆了这个富有情趣的民族节日。狐假虎威：狐假虎威是先秦时代汉族寓言故事。假：借。狐狸借老虎之威吓退百兽。后以“狐假虎威”来比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。A【解析】9、2##二

10、“风筝多漂亮呀！飞得多高呀！”“怎么样？你那么卖力，谁也不表扬你。我呢，一点儿力气不花，可大家都夸我！”

11、风走了。

12、A【解析】9、考查数句子。数句子，数出文中的句号、感叹号、问号三种标点符号的个数，也就找到了有几句话。如果在省略号在段尾，也表示一句话。仔细阅读，可知第四段有2句话。10、考查找句子。找出孩子们夸奖风筝的句子，即找到孩子们说的话即可。仔细阅读原文“风筝多漂亮呀！飞得多高呀！”，画出来即可。描写风筝骄傲的句子，可以从文中找出其语言描写。由原文“怎么样？你那么卖力，谁也不表扬你。我呢，一点儿力气不花，可大家都夸我！”可知这是写风筝骄傲的句子。11、考查文章内容理解。由原文“风听了这话，悄悄地走了。风筝马上掉了下来”可知风筝掉下来的原因是因为风悄悄走了。12、考查人物形象。本文描写了一个受到称赞就骄傲自满、不知谦虚的风筝，最终的结果是从天上掉下来。可知选择A项。A【解析】13、人们不知道什么食物有害，经常因为乱吃东西生病。

14、

左

可以吃

右

能治病

15、药王神

16、A

17、谢谢您！【解析】13、本题考查了对信息的筛选。从“人们不知道什么有害，经常因为乱吃东西生病”可知答案。14、本题考查了对信息的筛选。从“他每尝一样东西，觉得可以吃的，就放在左侧的口袋里，将来给人吃；觉得能治病的，就放在右侧的口袋里，将来当药用”可知，神农做了两只口袋，左侧的口袋里放可以吃的食物，右侧的口袋里放能治病的药物。15、本题考查了对文章内容的理解。结合文中“经过他的努力，人们终于摆脱了疾病和饥饿。为了纪念神农的功劳，人们奉他为‘药王神’。”可知，人们为了纪念神农的功劳，奉他为“药王神”。16、本题考查了对文章内容的理解。神农为了解除人们的病痛，亲自尝遍百草。赞扬了他无私付出、助人为乐的品质，故A不对。17、本题此题为思路拓展题。要结合文章内容进行分析，答案不唯一，写出自己的体会即可，但要言之有据，不能偏离文章所表达的文章主旨中心。表达出对神农的感激即可。示例：神农，我前几天喉咙疼，您用草药为我治病，我现在已经恢复了健康，真要谢谢您啊！11．范文：