2024~2025学年山东省烟台市福山区统编版五年级下册期末考试语文试卷

2024~2025学年山东省烟台市福山区统编版五年级下册期末考试语文试卷一、选择题(★★★)1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）

A．泛滥（làn）困窘（jiǒng）难堪（kān）哞（mū）哞声B．颧（què）骨血泊（pō）篝（gōu）火蘸（zhàn）粉浆C．裤裆（dāng）石碣（jié）丞（chéng）相豁喇（lā）喇D．肋（lè）下装弶（jiàng）师傅（fu）窗屉（tì）子(★★★)2.下列词语搭配不恰当一项的是（）

A．掏耳朵抹鼻涕翻书页B．研脂粉戴戒指揿电铃C．打算盘拧螺丝按琴弦D．吹胡琴扳枪机解纽扣(★★★)3.“穿”字在《现代汉语词典》中有五种解释（见下图）。“黄沙百战穿金甲”“即从巴峡穿巫峡”中的“穿”字分别选第几种解释？正确的一项是（）

穿chuān①破，透：屋漏瓦~|用锥子~一个洞。②用在某些动词后，表示破、透或彻底显露：说~|看~。③通过（孔洞、缝隙、空地等）：~针|从小胡同~过去|横~马路。④把衣服鞋袜等套在身上：~衣服。⑤用绳线等通过物体把物品连贯起来：~糖葫芦|用珠子~珠帘。

A．①②B．④①C．①③D．④②(★★★)4.下列题目、作者、诗句搭配有错误的一项是（）

A．《早春呈水部十八员外》——韩愈——最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。B．《泊船瓜洲》——范仲淹——春风又绿江南岸，明月何时照我还。C．《游园不值》——叶绍翁——春色满园关不住，一枝红杏出墙来。D．《清平乐》——黄庭坚——若有人知春去处，唤取归来同住。(★★★)5.下面四个句子分别体现了武松怎样的特点？（）（1）便有大虫，我也不怕。（2）武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。（3）我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。（4）武松放了手，来松树边寻那打折的棒橛，拿在手里，只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。

A．爱面子机敏心细无畏B．无畏机敏爱面子心细C．无畏机敏心细爱面子D．无畏心细爱面子机敏(★★★)6.下列句子说法不正确的一项是（）

A．《跳水》的作者是法国的列夫·托尔斯泰，文中的船长是一位沉着冷静、急中生智的人。B．“童孙未解供耕织”“稚子金盆脱晓冰”中的“童孙”“稚子”在古时候都是指小孩子。C．《刷子李》一文通过描写曹小三的心理变化，侧面反映出刷子李的高超技艺。D．读《祖父的园子》时，从描写园子里的花草、虫子、鸟儿等事物的语句中，我们能体会到“我”对于祖父和园子深沉的爱与怀念。(★★★)7.三组的四位同学都找到了表现人物与平时不一样的句子，有一位同学找到的句子表达效果和大家不同，是（）

A．云云：手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上的汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。B．雯雯：平时遇到不顺心的事我都能一笑而过，可是这件事让我实在无法释然，胸口总像是被什么堵住了似的，白天心神不宁，晚上也无法入睡。C．小娜：他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。D．浩浩：平时一下课就活蹦乱跳的乐乐，今天却安静地坐在座位上。他眼神黯淡，手里随意翻着书，却一页也没看进去。二、书写(★★)8.读句子，看拼音，把字词规范地写在方格里。“读万卷书，行万里路。”语文学习也是一场心灵跟随课本的旅行。当我们与作者一起奔山海，周游世界，我们将坐在小里游览古老的威尼，我们将与荷兰态端庄的牛、飞的马交流，我们还会遇见被线住腿的蚂、不前的刺、可爱的海……我们会由赞叹世界的辽阔与神奇！三、填空题(★★★)9.按照课文内容填空。（1）【名言警句】君子文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，《论语》中用“______，小人喻于利”说明君子看重的是道义，而不是利益；用“______，小人长戚戚。”告诉我们要做君子，心胸博大，行为磊落；而《孟子》中则用“恻隐之心，______。”提醒我们同情心就是君子文化提倡的仁的开始。（2）【古文哲思】《自相矛盾》中，“______，物莫能陷也。”“______，于物无不陷也。”“夫______，不可同世而立。”刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》“沉舟侧畔千帆过，______。”暗含哲理，告诉我们新的希望总是在前方。（3）【花样少年】少年闰土的心里有______的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的；梁国杨氏子九岁，______；小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着______，从不单凭力气。四、句子训练(★★★)10.他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。（体会句子的表达特点，再选择一种情景写一写。）雪在空中飞舞雨点儿落在房顶上老师朗读课文优美动听_______________________(★★★)11.他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。（抓住特点，写一写你细致观察过的一位同学的外貌。）_________________________五、修改病句(★★★)12.用修改符号把下面这段话中有毛病的地方改正过来（共4处）。那天，彭老师为我们讲述“水浒传”中的故事。瞧，他那风度、神彩，简直是一位出色的演说家。他那生动的讲述被同学们吸引住了。我不禁瞪大眼睛，挺直腰板，凝视着彭老师的每一个动作和他的每一句话。六、现代文阅读(★★★★)花边饺肖复兴①小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能等到年节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。②一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。这时候，圆圆的盖帘儿上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈（yì），隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，只是用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿，说：“来，妈教你们包花边饺！”妈妈将包好了的饺子沿儿用手轻轻一捏，便捏出一圈花边。那花边是穗状的，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我和弟弟好奇地看着，却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃带玩地吞进肚里，眼睛笑得眯成了一条缝。③那段艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。自从我能写几本书后，家里的经济状况好转，饺子不再是什么大餐了。可是，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈却雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯历久常新的最佳食谱。我知道唯一孝敬母亲的方法就是常包饺子。④那一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个惊喜，因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘儿上一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要是吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿大吉大利！”⑤妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？”说着，她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！⑥热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。才吃到第二个，妈妈咬着了糖馅，情不自禁地叫了起来：“哟！我真的吃到了！”我说：“要不怎么说您有福气呢？”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。⑦其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招儿，用糖馅包了个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。⑧花边饺里浸满浓浓的母爱。如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。（选自《肖复兴给孩子的散文》，有删改）13．短文围绕“花边饺”写了两件事，照样子用简洁的语言概括第二件事，再完成填空。（1）第一件：小时候生活艰苦，妈妈用花边饺让“我”和弟弟吃肉馅的饺子。第二件：_______________________________（2）在这两件事之间有一个过渡段，是第______自然段，起______的作用。14．文有两处对饺子的具体描写，先按要求摘录句子，再完成练习。（1）花边饺的样子：________________________________（2）下锅后的样子：___________________________________（3）这两个句子都运用了______的修辞手法。其中“下锅后的样子”运用这种修辞手法的好处是______。15．第④自然段中画“”的句子，“我”要给妈妈的“惊喜”在文中具体指______。16．文中两次写到妈妈的眼睛“笑得眯成了一条缝”，联系上下文想一想分别是什么原因。从中你分别体会到了什么？（1）第一次是因为______，从中我们可以体会到妈妈对孩子深深的爱。（2）第二次是因为______，从中可以体会到____________。(★★★★)周庄水韵赵丽宏①我曾经三次到周庄，两次是在春天，一次是在冬天。每一次都乘船游镇，每一次留下的印象都不一样。②第一次到周庄，正是仲春。那一天下着小雨，古镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中。那天打着伞坐船游览，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。③第二次到周庄是冬日，刚刚下过一夜小雪，积雪还没有来得及将古镇覆盖，阳光已经穿破云层抚摸大地。在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪，在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，一摊摊积雪反射着阳光，一片晶莹，令人目眩。古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，小街的屋檐下在滴水，石拱桥的栏杆和桥洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。细细谛听，水声仿佛神秘幽远的江南丝竹乐曲，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。④最近一次去周庄是在一个温暖春天的旅游节，然而是在晚上。古老的楼房和曲折的小街缀满了闪烁的彩灯，灯光倒映在河中，使小河变成一条色彩斑斓的光带。⑤坐船夜游，感觉是进入梦境。我们的小船经过一座拱桥时，前方传来一阵音乐，水面也突然变得晶莹剔透，仿佛是有晃荡的荧光从水下射出。船摇过桥洞，才发现从旁边交叉的水道中划过来一条张灯结彩的船，船舱里，有几个当地农民在摆弄丝弦。还没有等我来得及细看，那船已经转了个弯，消失在后面的桥洞里，只留下丝竹管弦声，在被木船搅得起伏不平的河面上飘绕不绝……⑥我们的小船划到了古镇的尽头，灯光暗淡了，平静的水面上闪烁着点点星光。从河里抬头看，只见屋脊参差，深蓝色的天幕上勾勒出它们曲折多变的黑色剪影。突然，一串串晶莹的光点从黑黝黝的屋脊上飞起来，像一群冲天而起的萤火虫，在黑暗中划出一道道暗红的光线。已经隐匿在夜色中的古镇，在七彩的焰火照耀下面目一新，瞬息万变。最奇妙的，当然是我身畔的河水，天上的辉煌和璀璨，全都落到了水里。平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉、七彩斑斓的光带，随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒映在水里，像从河底泛起的一张张仰望天空的脸。这时，从古镇的四面八方传来惊喜的欢呼，天上的美景稍纵即逝，地上的惊喜却在蔓延……⑦这真是一个梦幻一般的夜晚，周庄在宁静的夜色中变得像神奇的童话！（选自《散文选刊》，有删改）17．作者每次游周庄的所见所感都不一样，请根据提示完成表格。

时间所见所感仲春雨雾周庄像一幅____________周庄像色彩对比强烈的版画。温暖春夜周庄变得像______18．下面说法错误的一项是（）。

A．本文写了三次游周庄所见、所闻、所感，表达了作者对周庄的喜爱。B．本文的第①自然段是总起段，作用是引出下文。C．作者不同时间游周庄，看到的景象不同，但都表现了周庄之美。D．第三次游周庄着重描绘了节日里周庄的静态美。19．文中描写最详细的是第三次游周庄。从“小船经过一座拱桥时、______、______”这些语句可知，这一次是按照______的顺序来写的。”20．赏动静之美，