2024~2025学年广东省东莞市万江统编版六年级下册期末考试语文试卷

2024~2025学年广东省东莞市万江统编版六年级下册期末考试语文试卷一、基础知识综合(★★★)字词积累百花洲谁是最美奋斗者呢？最美奋斗者是把（震振）兴中华的责任扛在肩头，为了推翻剥（bōbāo）削和压迫，直奔（bēnbèn）战场的共产党人；是面对残（暴爆曝）的匪徒不（具惧俱）牺牲、前赴后继的革命志士；是像邓稼先一样在各自领域中隐姓埋名数十载颇有建树的科学家们；是咽（yānyànyè）下伤痛的苦楚，在赛场上①pǔ写辉煌的运动健儿们；是通xiāo②潜心钻研、耐得住寂寞的学者们；是不怕病毒侵袭、páihuái③在危险边缘的抗疫医生们；是在街头（）走失的孩子，在社区（）焦急的父母和（）叛逆的少年，为又一个家庭恢复和美而（）的民警们……铁肩担道义，热血写春秋，我们要gēng续最美奋斗者kāngkǎi④奉献的红色基因。1．根据《谁是最美奋斗者》中①—④的拼音写字词，书写要规范、端正、整洁。①②③④2．请分别给括号中的形近字和加点的多音字选择正确字形或读音，打上“”。3．在文段括号中依次填入的词语，最恰当的一项是（）

A．安慰劝慰抚慰宽慰B．安慰宽慰劝慰欣慰C．宽慰安慰慰藉欣慰D．慰劳劝慰宽慰安慰4．下列加点词与文段画线句子中“领域”意思不一样的一项是（）

A．渤海在中国领域内。B．他在文学这一领域成绩颇丰。C．在翻译领域，他是专家D．我们要努力开拓新的技术领域。5．当我们不懂文段最后的“gēng续最美奋斗者kāngkǎi④奉献的红色基因”的“gēng”怎么写时，可通过查字典解决，以下四个字，在这句话中该用（）

A．赓gēng①〈书〉继续；连续：~续；②（Gēng）名姓。B．浭Gēng浭水，古水名，即今还乡河，在河北。C．庚gēng①名天干的第七位。参看421页【干支】。②年龄：年~|同~。③（Gēng）名姓D．縆gēng名〈方〉粗绳索。6．在下面的括号中填上表示勇敢顽强的四字词语，正确的是（）①赴汤蹈火②发愤图强③开拓创新④百折不挠少年儿童应该向最美奋斗者学什么？我们就要学习周恩来“为中华之崛起而读书”（）的志气，学习革命志士“只解沙场为国死”（）的勇气；学习“两弹”元勋在极其落后的条件下（）的精神；学习deepseek创始人梁文峰等新时代的奋斗者在未知领域（）的锐气。

A．①③②④B．④③②①C．②①④③D．①②③④二、句子训练(★★★)7.词句段创意坊万江街道举行了“典耀中华，赓续文脉”经典诵读比赛，请通过动作、神态或语言写出观众观看演出时的情景，并通过景物描写表达李明获奖后的心情。（1）比赛开始了，台下的观众_________________。（2）李明在比赛中获得了一等奖，走在放学的路上，____________。三、填空题(★★★)8.日积月累展示台奋斗是中华民族的底色。奋斗里，有文天祥“人生自古谁无死，_______________”的赤子之心；有边关战士“祖宗疆土，当以死守，____________”的坚定守护；有医务人员“____________，视死忽如归”逆行出征的勇毅。他们奋斗的足迹让我们知道：“阳春布德泽，____________”的欣欣向荣来之不易，需要我们好好珍惜。四、语言表达(★★★)9.经典名著读书吧毕业季，学校举办“谈奋斗·学榜样·立志向”的经典名著阅读活动。请从左图书架上的名著中挑选出你心目中的榜样，并说明他为何能成为你的榜样。

________（人名）虽然调皮，但是在抗日战争中，他__________，所以，他是我的榜样。我认为________（人名）也是我的榜样，我要学习他___________的品质。我还读过一本名著《__________》，书中的人物也是我学习的榜样。五、综合性学习(★★★)10.语文生活实践营。2025年暑期，学校开展托管服务，计划开展一期以“谈奋斗·学榜样·立志向”为主题的莞邑红色研学活动，请你一起来参加本次策划活动吧。（1）以下选项中符合本次红色研学活动主题的最贴切的一项是()A．《莞邑红途寻榜样，少年立志向未来》B．《探莞邑革命旧址，悟历史传承力量》C．《红色基因代代传，学习榜样树新风》D．《暑期研学趣味行，探索自然学奥秘》（2）以下研学景点不符合本次研学主题的一项是()A．虎门海战博物馆B．东莞林则徐公园C．东莞可园D．东江纵队纪念馆（3）我们在研学中可制作一本红色诗歌集子，下列不适合入选的诗歌是()A．《囚歌》B．《就义诗》C．《清平乐》D．《七律·长征》（4）请为本次研学活动向全校同学写一封邀请函，要求根据以上题目1—3的内容写出参加研学活动的意义，要有感召力。

邀请函亲爱的同学们：________________________________________________________________________________________________________________六、现代文阅读(★★★★)阅读下列材料，完成练习。【材料一】见下图。【材料二】70.6%的受访青年认为自己的人生缺少“精神的力量”。交互分析发现，“90后”受访青年这样认为的比例更高，为73.2%。对此，中山大学马克思主义学院王仕民教授分析，中国人有中国人独特的精神世界，这种精神世界“日用而不觉”。当风平浪静的时候，人们对青年有着这样或那样的评价。当被问到“精神的力量”时，很多青年可能也是迷迷糊糊、不知所以。然而，当我们放眼望去，青年正在各行各业奋力拼搏，努力奋斗。奋斗就是今天青年的写照。在边防站岗放哨的是青年，在航空航天领域拼搏的是青年，在祖国的各行各业都能看到青年奋斗的身影。青年任劳任怨，默默奉献，不怕牺牲，向人民交出了满意的答卷。【材料三】马龙5岁打球，18岁获得了自己的第一个世界冠军，在里约奥运会上完成“大满贯”，实现了为国争光的梦想。多数人认为里约奥运会后28岁的马龙应急流勇退，但他说：“我想去东京奥运会，我觉得我还能打。”2018年下半年起，他因伤退赛多次。2019年，腿伤复发，膝盖肿胀并伴随着剧烈疼痛。距东京奥运会不到一年，做手术成了唯一选择。伤病中，他的目标由夺冠变成能继续打球。术后三个月，马龙重回赛场，从输球开始。在职业生涯的至暗时刻，他才意识到乒乓球已成为他生命中无法替代和割舍的一部分。2021年，32岁的马龙再次站在奥运赛场，收获两枚金牌。他说：“心怀热爱与梦想，永远都是当打之年！”11．从材料一可知：当代青年最希望拥有的精神品质，居前三位的依次是________、________和________，而最少关注的则是____________。12．认真阅读材料二，下列说法错误的一项是（）

A．70.6%的受访青年认为自己缺少“精神的力量”，其中“90后”比例更高。B．王仕民教授认为中国人的精神世界特点是“日用而不觉”。C．青年任劳任怨，默默奉献，不怕牺牲，向人民交出了满意的答卷。D．王教授批评青年不作为，因为当被问到“精神的力量”时，很多青年可能也是迷迷糊糊、不知所以。13．阅读材料三，将左右两边的内容连一连，从马龙成长奋斗的历程中，你获得的感悟或启发是：________。5岁获得第一个世界冠军18岁打球28岁再次收获两枚金牌32岁手术后重回赛场14．阅读材料三，把下面对联补充完整，最恰当的一项是（）上联：疾如奔马，驰骋赛场屡夺冠。下联：矫若惊龙，战胜伤痛________。

A．为金牌B．创佳绩C．再辉煌D．返赛场15．综合材料一二三，想想你最需要提升的品质是什么？请根据以下提示，设计一张你的“个人成长座右铭”。

需要提升的品质：_____________

需要提升的原因：____________

一个提升的金点子：___________

一句提升的激励语：____________(★★★★)阅读下列短文，完成练习。①中国女科学家屠呦呦在疟（nüè）疾治疗研究中取得了极大成就，荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。她的成功秘诀是什么呢？答案很简单，那就是踏实勤奋和执着探索。②“梅花香自苦寒来”。整个学生时代，因为踏实勤奋，屠呦呦的学习成绩一直名列前茅。大学毕业后，她被分配到卫生部中医研究院（现中国中医科学院）工作。刚参加工作时，中医研究院的工作条件非常艰苦，设备极为简陋，但是她从不抱怨，一心扑在工作上。那时，她虽然身患疾病，但是仍坚持去野外采集标本，认真进行实验，从不耽误。由于长年在野外干活，她脸上的皮肤显得很粗糙，两只眼睛深深地陷了进去，但眼神依然透出那份坚定。在短短几年里，她就取得了突出的研究成果。③“千锤万凿出深山”。1969年，中医研究院任命屠呦呦为科研组组长，参加抗疟（nüè）的研究工作。作为科研组组长，她带领整个团队，系统整理历代的医学书籍，四处走访老中医，先后研究了2000多种中草药，最后从200多种中草药中得到380多种提取物进行抗疟（nüè）实验。④然而，实验进行了190次，始终没有满意的结果，研究一度陷入绝境。面对这种情况，屠呦呦没有气馁。第191次，她终获成功，为全世界疟（nüè）疾患者带来了福音。⑤数学家华罗庚曾说：“科学就是老老实实的学问，搞科学研究工作就要采取老老实实、实事求是的态度，不能有半点虚假浮夸。”成功没有捷径。⑥屠呦呦用踏实勤奋和执着探索为自己赢得了荣誉。16．【超级科学家档案卡】请你根据短文内容，为屠呦呦制作一张档案卡。

姓名：___________

身份：___________

职位：__________

成就：___________17．【超级科学家事迹】屠呦呦作为2019年“共和国勋章”获得者，她的事迹感动无数人，请根据下面提示，梳理出这位超级科学家成功的秘诀和主要事迹。

呦呦成功的秘诀是：

_________事迹1：___________

事迹2：___________

事迹3：经历190次失败后不气馁，第191次，终获成功。18．【超级科学家品质】短文第②自然段中划横线的句子是人物的________描写和________描写，我们从中体会到屠呦呦的__________品质。19．【超级科学家数据】第③自然段中连续用“2000多”“200多”“380多”三个数据，下面分析不恰当的是（）

A．为了说明中草药种类多、药性广，是我国的一项宝贵财富。B．说明屠呦呦及其团队为抗疟的研究工作做出了许多努力。C．说明屠呦呦及其团队工作任务繁重，态度严谨，研究抗疟药物过程漫长艰辛。20．【超级科学家解密】从第②自然段中可知，“梅花香”是指_____________，从第③—④自然段中可知，“千锤万凿”是指____________，引用“梅花香自苦寒来”“千锤万凿出深山”的目的是___________。21．【致谢超级科学家】请根据短文内容，给屠呦呦写2—3句感谢的话，要求用上“一株救世草，一颗报国心”或其它诗句、名言等，以表示赞颂和感谢之情。________________七、书面表达(★★★★★)22.习作少年强，则国强；少年富，则国富；请党放心，强国有我！请根据阅读材料一