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文档简介

4/4《地球仪》优教学案（第1课时）【学习目标】1．运用地球仪，知道经线与纬线、经度与纬度的划分，并能够比较和归纳经线和纬线、经度和纬度的特点。2．熟知经纬网的构成，能够在地球仪上利用经纬网确定某地点的经纬度。学习任务及展示自主学习法、导学法、对比分析法和分组合作讨论。学习过程【自主学习】阅读教材内容，完成下列问题：一、地球的模型1．定义：人们仿照地球的，并按照一定的把它缩小，制成的地球模型。2．作用：可以方便我们知道，了解地球表面各种地理事物的特征及其。二、了解经线和纬线（一）经线①①描出图中0°、180°经线。②描出东、西半球的分界线，并在图中标注“东半球”、“西半球”。1．经线的定义：在地球仪上，连接并垂直于纬线的线，也叫。2．经线的特点：形状长度指示方向（二）纬线①在图中描出赤道。①在图中描出赤道。②在40°纬线上标注“N”或“S”。③在图中画出30°、60°纬线，并在图中填“低纬度”、“中纬度”、“高纬度”。1．纬线的定义：在地球仪上，与南、北极距离的圆圈。2．纬线的特点：形状长度指示方向三、辨别经度和纬度1．经度的划分：起始线度数划分代表符号东西半球划分界线由向东向西各划分为东经：西经：和组成的经线圈纬度的划分起始线度数划分代表符号南北半球划分界线由向南向被各分为南纬：北纬：3．经线圈的组成：任意两条的经线都组成一个经线圈。例如，20°W和组成一个经线圈，这一经线圈把地球分为东半球和西半球。【合作探究】小组合作完成下列问题1．纬线和经线有什么区别？2．从哪些方面可以说明赤道是一条重要的纬线？3．为什么采用20°W和160°E组成的经线圈作为东西半球分界线？【达标检测】1．地球仪上最长的纬线是（）A．南回归线B．本初子午线C．赤道D．北极圈2．下图所示的四个点中，同时位于西半球、北半球和中纬度的是（）3．从南极到北极，纬度变化规律是()A．由大变小再变大B．由小变大再变小C．越来越小D．越来越大4．A地的地理坐标是(10°S，120°W)，B地的地理坐标是(15°S，120°W)。A、B两地与赤道距离正确的说法是()A．相等B．A地距赤道近C．B地距赤道近D．无法比较5．关于经线的说法正确的是()A．连接南北两极的线叫作经线B．经线只与赤道垂直相交，与其他纬线斜交C．所有经线相交于南北两极D．以上说法都正确【拓展阅读】笑话加油站：地球仪局长到某校视察，看见教室里有个地球仪，便问学童甲：“你说说看，这地球仪为何倾斜二十三度半？”学童甲非常惊恐，答道：“不是我弄的。”此时，教室走进另一名学童乙。局长再问，学童乙答道：“你知道的，我也是刚进来，什么也不知道。”局长疑惑地问教师这是怎么一回事。教师满怀歉意地说：“这不能怪他

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