巴中市2025年度专业技术人员继续教育公需科目试题及答案

巴中市2025年度专业技术人员继续教育公需科目试题及答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.巴中市2025年专业技术人员继续教育公需科目重点强化的“三大核心能力”不包括以下哪项？A.服务成渝地区双城经济圈建设能力B.生态价值转化创新能力C.传统手工艺传承能力D.数字技术应用能力答案：C2.根据《巴中市“十四五”生态环境保护规划》，2025年全市森林覆盖率目标为：A.63%B.65%C.67%D.70%答案：B3.巴中市推动“四好农村路”高质量发展的核心目标是：A.实现所有行政村通硬化路B.构建“交通+产业+旅游”融合发展体系C.降低农村公路养护成本D.提升农村公路等级至三级以上答案：B4.巴中市光雾山-诺水河世界地质公园保护的核心原则是：A.开发优先，兼顾保护B.保护第一，合理利用C.市场化运营为主D.社区自主管理答案：B5.巴中市2025年重点推进的“数字经济”示范项目中，不包括：A.巴中数据湖产业园B.南江黄羊智慧养殖平台C.通江银耳区块链溯源系统D.传统造纸工艺数字化改造答案：D6.专业技术人员在参与巴中市乡村振兴中，需重点关注的“三大特色产业”是：A.茶叶、中药材、生态养殖B.食用菌、畜牧、旅游C.核桃、花椒、水果D.粮油、蔬菜、水产答案：B（注：巴中市明确将食用菌（通江银耳）、畜牧（南江黄羊）、旅游作为乡村振兴特色产业）7.根据《四川省专业技术人员继续教育条例》，巴中市专业技术人员每年参加继续教育的总学时不得少于：A.60学时B.90学时C.120学时D.150学时答案：B8.巴中市推进“生态产品价值实现机制”试点的关键路径是：A.大规模开发森林碳汇项目B.建立生态产品质量认证和交易平台C.限制工业发展以保护生态D.依靠上级财政转移支付答案：B9.巴中市“红色文化传承”公需科目中，核心教育内容是：A.川陕苏区历史与革命精神B.巴人文化考古发现C.红军长征在四川的路线D.巴中方言与民俗答案：A10.专业技术人员在参与“巴中市数字政府”建设时，需重点掌握的技术不包括：A.大数据分析B.区块链存证C.人工智能客服D.传统纸质档案管理答案：D11.巴中市2025年“引才聚智”计划中，针对专业技术人员的核心激励措施是：A.提供免费住房B.职称评审“绿色通道”C.一次性高额补贴D.优先安排子女入学答案：B12.根据《巴中市生态保护红线管理办法》，以下区域不属于生态保护红线范围的是：A.米仓山国家级自然保护区核心区B.巴河源头水源涵养区C.城市建成区商业中心D.诺水河珍稀鱼类保护区答案：C13.巴中市推动“文旅融合”发展的核心载体是：A.建设大型主题公园B.打造“光雾山红叶节”“诺水河溶洞节”等品牌活动C.引进外地旅游企业D.降低门票价格吸引游客答案：B14.专业技术人员在参与“巴中市农产品质量安全”工作中，需重点落实的制度是：A.农产品产地准出与市场准入衔接B.扩大农产品种植面积C.降低农药使用标准D.减少质量检测频次答案：A15.巴中市2025年“智慧城市”建设的首要目标是：A.实现5G网络全覆盖B.构建“城市大脑”综合管理平台C.推广智能电表、水表D.建设无人便利店答案：B二、多项选择题（每题3分，共30分，多选、少选、错选均不得分）1.巴中市专业技术人员继续教育公需科目需重点学习的政策文件包括：A.《成渝地区双城经济圈建设规划纲要》B.《巴中市“十四五”科技创新规划》C.《四川省专业技术人员继续教育条例》D.《全国乡村产业发展规划（2020-2025年）》答案：ABCD2.巴中市生态价值转化的主要路径包括：A.发展生态旅游B.开发森林碳汇项目C.推广有机农业D.建设高耗能产业园区答案：ABC3.专业技术人员职业道德的核心要求包括：A.爱国敬业B.诚实守信C.服务基层D.急功近利答案：ABC4.巴中市“四好农村路”建设中“四好”指：A.建好B.管好C.护好D.运营好答案：ABCD5.巴中市推动数字经济与实体经济融合的重点领域包括：A.特色农业B.文旅产业C.传统制造业D.金融服务业答案：ABCD6.巴中市红色文化资源保护的主要措施包括：A.修缮川陕革命根据地博物馆B.开发红色旅游精品线路C.编写红色文化教材D.拆除老旧革命遗址答案：ABC7.专业技术人员参与乡村振兴需具备的能力包括：A.农业科技推广能力B.农村公共服务创新能力C.生态环境保护能力D.资本运作能力答案：ABC8.巴中市生态保护红线内禁止的行为包括：A.矿产资源开发（除战略性矿产外）B.大规模房地产开发C.修建必要的民生设施D.破坏植被的旅游活动答案：ABD9.巴中市“引才聚智”计划的配套措施包括：A.建立专家工作站B.提供科研启动资金C.开展“巴商回归”活动D.限制外地人才流入答案：ABC10.巴中市专业技术人员继续教育的形式包括：A.线上课程学习B.线下集中培训C.学术交流研讨D.实践基地实训答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分，正确填“√”，错误填“×”）1.巴中市专业技术人员继续教育公需科目可以替代专业科目学习。（）答案：×（公需科目与专业科目需分别完成）2.巴中市“生态产品价值实现机制”试点允许将生态保护红线内的土地用于商业开发。（）答案：×（生态保护红线内严格限制开发）3.专业技术人员在职称评审中，继续教育学分是必备条件。（）答案：√4.巴中市光雾山-诺水河世界地质公园的主要地质遗迹是喀斯特地貌和米仓山群地层。（）答案：√5.巴中市“数字政府”建设的目标是完全替代人工服务。（）答案：×（目标是提升服务效率，而非替代人工）6.专业技术人员参与乡村振兴时，应优先推广高投入、高产出的农业技术。（）答案：×（应推广生态友好、可持续的技术）7.巴中市“四好农村路”运营好的关键是实现农村客运与物流融合发展。（）答案：√8.巴中市红色文化传承只需关注历史研究，无需与现代教育结合。（）答案：×（需融入学校教育、干部培训等）9.巴中市生态保护红线划定后，允许因国家重大项目建设进行调整。（）答案：√（需按程序报批）10.专业技术人员继续教育的学时可以跨年度累计计算。（）答案：×（原则上当年完成）四、简答题（每题6分，共30分）1.简述巴中市2025年专业技术人员继续教育公需科目的核心目标。答案：围绕巴中市“三市两地一枢纽”发展定位（“三市”即川陕革命老区振兴发展示范市、国家生态文明建设示范市、秦巴山区综合交通枢纽城市；“两地”即成渝地区绿色产品供给地、全国红色文化传承创新高地；“一枢纽”即川陕渝结合部现代服务业枢纽），强化专业技术人员服务区域发展、生态价值转化、数字技术应用、红色文化传承等能力，推动人才队伍与经济社会发展需求精准对接。2.专业技术人员在参与巴中市生态产品价值实现中应发挥哪些作用？答案：（1）技术支撑：参与生态产品质量认证标准制定、碳汇计量监测等技术研发；（2）模式创新：探索“生态+农业”“生态+旅游”等融合发展模式；（3）宣传推广：通过专业平台普及生态产品价值理念，提升市场认可度；（4）监督指导：协助政府建立生态产品交易规则，保障公平交易。3.巴中市推动“数字经济与特色农业融合”的具体措施有哪些？答案：（1）建设智慧农业园区：在通江银耳、南江黄羊等特色产业基地部署物联网传感器，实时监测环境数据；（2）开发区块链溯源系统：为农产品赋予“数字身份证”，实现从种植/养殖到销售的全流程可追溯；（3）培育电商服务平台：支持专业技术人员搭建“巴味巴适”等本地农产品电商平台，运用大数据分析消费需求；（4）推广智能装备应用：引进无人机植保、自动化养殖设备，降低人工成本，提升生产效率。4.简述巴中市红色文化传承对专业技术人员的具体要求。答案：（1）深化理论学习：系统掌握川陕苏区历史、红四方面军战斗历程等核心内容；（2）参与保护实践：参与革命遗址修缮、红色文物数字化存档等工作；（3）创新传播方式：运用短视频、VR技术等数字手段开发红色文化教育产品；（4）践行革命精神：将“智勇坚定、排难创新、团结奋斗、不胜不休”的红军精神融入专业工作，提升服务基层的主动性。5.巴中市专业技术人员如何通过继续教育提升服务成渝地区双城经济圈建设的能力？答案：