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文档简介
2025学年第一学期六年级语文期中质量监测试卷一、文言文1.默写(1)野旷天低树,________________。(《宿建德江》)(2)茅檐长扫净无苔,____________________。(《书湖阴先生壁(其一)》)(3)__________________,水村山郭酒旗风。(《江南春》)(4)《西江月·夜行黄沙道中》运用侧面烘托表现词人陶醉在丰收在望的喜悦之中的句子是:“______________,_________________”。阅读下面的诗歌,完成习题。六月二十七日望湖楼醉书(其一)黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。2.本诗作者是_______(朝代)文学家________(人名)。3.下列对本诗分析不恰当的一项是()A.“黑云翻墨”用比喻写出乌云的浓重,预示着一场大雨将至。B.第二句将密集的雨点比作跳跃的珍珠,展现了暴雨的激烈与壮观。C.诗的后两句写狂风卷地而来吹散了乌云,湖面又和天空一样明净。D.整首诗描写了江南秋日阴雨连绵,久下不停景象。阅读下面两篇文言文,完成习题。(甲)元和十年,宗元为柳州刺史。时朗州司马刘禹锡得播州刺史,制书下,宗元谓所亲曰:“禹锡有母年高,今为郡蛮方,西南绝域,往复万里,如何与母偕行。如母子异方,便为永诀。吾与禹锡为挚友,胡忍见其若是?”即草奏章,请以柳州授禹锡,自往播州。会裴度亦奏其事,禹锡终易连州。(乙)刘禹锡赴连州①任,柳宗元送至江上。临②别,宗元执其手曰:“君此去路远,需善自珍重。若有困厄③,虽千里吾必相助。”禹锡泣曰:“子厚此前舍柳州与我,今又赠言相勉④,此恩此生不敢忘!”二人对泣良久,方挥别。后宗元在柳州,仍常托人寄书问禹锡起居。【注释】①连州:唐代州名,当时属于偏远的岭南地区。②临:将要。③困厄:艰难窘迫的处境。④勉:鼓励。4.解释文中的加点字。(1)会:______(2)书:______5.用现代汉语翻译下列句子。宗元执其手曰。______________。6.下列对甲文内容的分析不正确的一项是()A.柳宗元得知刘禹锡被贬播州,考虑其母亲年高很难同行,可见他关心友人。B.“胡忍见其若是”以反问强调情感,表现二人“挚友”情谊。C.柳宗元主动奏请与刘禹锡换任,体现他为了朋友甘愿去更偏远之地的担当。D.“会裴度亦奏其事”说明柳宗元的请求缺乏说服力,只有依赖他人才能成事。7.刘柳情谊是文坛佳话,结合文中具体内容,分析他们友情的珍贵之处。___________________二、现代文阅读下文,完成习题。开国大典(节选)①下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声,中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上,跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。②中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。接着,毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!”③这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。④接着,升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,zhānyǎng这鲜红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。⑤升旗的时候,礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发,一共28响。起初是全场肃静,只听见炮声,只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音,到后来,每一声炮响后,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。⑥接着,毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候,广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。⑦毛主席宣读公告完毕,阅兵式开始。中国人民解放军朱德总司令任检阅司令员,聂荣臻将军任阅兵总指挥。朱总司令和聂将军同乘汽车,先检阅部队,然后朱总司令回到主席台,宣读中国人民解放军总部的命令。受检阅的部队就由聂将军率领,在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中,由东往西,缓缓进场。8.根据拼音写汉字zhānyǎng()()9.文中画线句连用两个“只听见”,有怎样表达效果?请简要分析。_______________10.细读第④段运用点面结合描写升国旗的部分,请具体分析这种手法的表达效果。__________________11.如何理解第④段结尾“五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了”这句话的含义?_______________阅读下文,完成第15―19题在国外唱《我的祖国》(节选)叶公觉①儿子之前喜欢听流行歌曲,但自从他出国以后,我发现他的爱好有了改变。从他发来的电子邮件中得知,他开始喜爱中国的山水画,常从网上下载展现祖国风貌的图片,而且也喜欢起一些老歌来,其中一首就是《我的祖国》。儿子在电子邮件中高兴地告诉我,他如今是每天口不离这首歌,越唱越觉得祖国家乡的可爱。②我从小学时代起,就听“一条大河波浪宽”,但当初注重的是歌声的优美、旋律的舒展,对于歌词所描写的祖国的形象没有太在意,大概因为一直生活在很小的生活范围内,对“祖国”的含义缺乏深切的理解吧。而今我的儿子在异国他乡歌唱《我的祖国》应该有更深一层的感受。③后来我也有机会去国外小住,在别人的国家,语言又不能相通,每天除了看看华语电视外,只能读中文书聊解寂寞,有时也哼唱起《我的祖国》这首歌来。④有一次华人聚会,会后有精彩的文娱演出,其中第一个节目就是一位中国留学生唱《我的祖国》。那身穿鲜艳丝绸中国服装的女留学生一开口就像郭兰英当年唱的那样声情并茂:“一条大河波浪宽……”台下的人们似乎迫不及待地附和着唱起来:“风吹稻花香两岸,我家就在岸上住,听惯了艄公的号子,看惯了船上的白帆……”我的声音颤抖着,也跟唱起来:“这是美丽的祖国,是我生长的地方,在这片辽阔的土地上,到处都有明媚的风光……”⑤台上的独唱渐渐变成了全场的合唱,在合唱者中,有鬓发斑白的老学者,有青春年华的留学生,有事业兴旺的企业家,有随夫留洋的伴读夫人,有侨居海外多年的侨界领袖,有中国大使馆的工作人员……大家似乎忘了各自的身份,都以一个祖国的儿女的同样身份真心实意地唱着这首歌,因为我们有同一个祖国,我们是唱着《我的祖国》成长起来的。歌声中,我想起了童年,想起了故乡,想起了美好祖国的山山水水,我发自内心地深情独白:“祖国,我爱你!”12.梳理文中“我”对《我的祖国》这首歌感受与理解的变化过程。①小学时代:只注重歌声的优美,对歌词描写的祖国形象_______。②儿子出国后:推想儿子在异国他乡唱这首歌应有________。③“我”在国外小住时:自己哼唱这首歌是为了_________。④华人聚会全场合唱时:“我”深受震撼,发出了“祖国,我爱你!”的深情独白。13.请从修辞手法的角度赏析第⑤段画线句在文中的表达效果。________________14.联系全文,如何理解标题“在国外唱《我祖国》”的含义?_________________15.下列对本文内容的理解不恰当的一项是()A.文章开头写儿子出国后爱好的改变,为下文写海外游子的爱国深情作铺垫。B.作者认为,因为自己过去生活范围小,所以当初对“祖国”的含义缺乏理解。C.文中引用《我的祖国》的歌词,具体展现了祖国的美丽风光,增强了感染力。D.全文通过两代人在国外的经历与感受,展现了歌曲《我的祖国》强大的凝聚力。三、综合运用材料阅读【材料一】近年来,由中央电视台播出的文化类综艺节目《中国诗词大会》热度极高。节目涵盖个人追逐赛、飞花令等环节,题库覆盖中小学课本内容,强调“人生自有诗意”的理念。节目组在全国范围内广泛征选参赛者,并从上千名报名者中挑选出106位诗词达人参加节目录制,他们来自各行各业。《中国诗词大会》第二季的冠军得主是16岁高一学生,人们对她纷纷表示赞赏,但也有人对此提出质疑:在学业紧张的现实面前,是否有必要花大量宝贵时间去背诵古诗词。【材料二】“飞花令”源自古人的诗词之趣,原本是古人行酒令时的一个文字游戏,得名于唐代诗人韩翃的名句“春城无处不飞花”。在本季《中国诗词大会》中,节目组引进并改良了“飞花令”,为每场比赛设置一个关键字,不再仅用“花”字,而是增加了“云”“春”“月”“夜”等诗词中的高频字。大学者王国维认为在诗词创作过程中,可以将诗词创作的境界分为“造境”与“写境”两种形态。“造境”即虚拟之境,如:感时花溅泪,恨别鸟惊心;“写境”即写实之境,如:明月松间照,清泉石上流。16.阅读材料二,下列属于“写境”的诗句是()A.大漠孤烟直,长河落日圆。B.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。C.海内存知己,天涯若比邻。D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。17.飞花令(月)——“明月松间照,清泉石上流”,请照样子再写出连续两句与“月”有关的诗句____________,______________。18.针对“材料一”中某些人的质疑,你如何看待,请说明理由。___________四、写作19.生活中总有一些“美好”的瞬间,可能藏在家人的一句叮嘱里,可能藏在朋友的一次帮助中,也可能藏在放学路上偶然撞见的晚霞里……请以《那一刻,真美好》为题,写一篇550字左右的文章。要求:不得透露个人信息;不得抄袭;诗歌除外。
2025学年第一学期六年级语文期中质量监测试卷一、文言文【1题答案】【答案】①.江清月近人②.花木成畦手自栽③.千里莺啼绿映红④.稻花香里说丰年⑤.听取蛙声一片【2~3题答案】【答案】2.①.宋代②.苏轼3.D【4~7题答案】【答案】4.①.正好,恰巧②.信5.柳宗元握着他(刘禹锡)的手说。6.D7.柳宗元主动奏请与刘禹锡换任,刘禹锡铭记这份帮助,体现他们患难与共二、现代文【8~11题答案】【答案】8①.瞻②.仰9.运用反复的手法,突出开国大典升国旗时全场肃静的氛围,表现了开国大典的隆重。10.这部分写三十万人一齐脱帽肃立是面的描写,写毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮是点的描写,通过勾画整体和刻画局部,既展现了开国大典上庄重肃穆的整体氛围,又突出了毛主席的领袖地位。11.五星红旗代表着中华人民共和国,站起来了意味着中国人民获得独立自由,表达了作者激动与自豪的情感。【12~15题答案】【答案】12.①.没有太在意(缺乏深切理解)②.更深一层的感受③.排解寂寞13.运用排比,增强语势,突出强调了全场华人都被《我的祖国》这首歌感染,表达出中华儿女热爱祖国的情感共鸣。14.浅层含义:指儿子在国外每天唱、“我”在国外哼、华人聚会时一起唱《我的祖国》这件事。深层含义:海外华人用唱这首歌的方式,表达对祖国的思念和热爱。15.B三、综合运用【16~18题答案】【答案】16.A17.①.举头望明月②.低头思故乡18.我认为有必要。背诵古诗词是传承中华优秀传统文化的重要途径,能提升文学素养和审美能力;同时,古诗词积累能丰富语文知识,助力语文学习。只要合理规划时间,背诵古诗词不仅不会影响学业,反而能促进对语言的理解与运用。四、写作【19题答案】【答案】例文:那一刻,真美好晚风吹散了放学路上的燥热,夕阳把我的影子拉得老长,我攥着皱巴巴的试卷,指节捏得发白,脚步沉得像灌了铅——鲜红的叉号在脑海里晃个不停,老师失望的眼神、同学小声的议论,像针一样扎在心上。巷口的路灯刚亮起,橘色的光温柔地洒在石板路上,裹着一股熟悉的甜香飘来:是楼下阿婆的糖炒栗子摊。铁皮桶里的栗子在粗砂中翻滚,发出“沙沙”的声响,阿婆正弯腰翻炒,额角的汗珠在灯光下闪着微光。我低着头想悄悄绕过去,阿婆却像背后长了眼睛似的,笑着招手:“丽丽,等你好一会儿啦,刚出锅的,热乎着呢!”她掀开桶盖,一团白雾裹着浓郁的焦香扑在脸上,栗子壳裂开的纹路里,露出金黄饱满的果肉,引得人直咽口水。我接过阿婆递来的纸袋子,指尖被烫得轻轻一缩,阿婆又连忙递来张纸巾,粗糙的手掌带着暖意:“慢点拿,看你这眉头皱的,是遇上难事啦?”我捏着试卷角,喉咙发紧说不出话,她却把袋子往我手里塞得更紧,语气温柔得像晚风:“这栗子啊,得在砂里慢慢烤,裹
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