版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第1篇一、引言随着旅游业的蓬勃发展,景区作为旅游目的地的重要组成部分,吸引了大量游客前来观光、休闲。景区原住民作为景区的重要组成部分,其生活、文化、经济等方面与旅游业紧密相连。为了维护景区的和谐稳定,保障景区原住民的利益,促进景区可持续发展,制定景区原住民管理制度显得尤为重要。本制度旨在规范景区原住民的管理,促进景区与原住民之间的和谐共处。二、制度总则1.目的:本制度旨在规范景区原住民的管理,保障景区原住民合法权益,促进景区与原住民之间的和谐共处,推动景区可持续发展。2.适用范围:本制度适用于景区范围内的所有原住民及其相关活动。3.原则:坚持公平、公正、公开的原则;坚持以人为本,尊重原住民的文化传统和生活方式;坚持依法行政,保障景区原住民合法权益。三、景区原住民权益保障1.生活权益保障(1)景区原住民享有在景区内合法居住的权利。(2)景区原住民享有合法的土地使用权,景区应保障其土地权益。(3)景区原住民享有合法的房屋所有权,景区应保障其房屋权益。2.经济权益保障(1)景区原住民享有在景区内从事合法经营活动的权利。(2)景区原住民享有参与景区旅游开发、经营的权利。(3)景区原住民享有获得合理的经济补偿和利益分配的权利。3.文化权益保障(1)景区原住民享有传承和弘扬民族文化的权利。(2)景区原住民享有参与景区文化活动的权利。(3)景区原住民享有保护景区内文化遗产的权利。四、景区原住民管理1.景区原住民身份认定(1)景区原住民身份认定应遵循合法、公正、公开的原则。(2)景区原住民身份认定应依据户籍、居住年限、家族传承等因素。2.景区原住民组织管理(1)景区原住民应成立自治组织,负责协调、管理本民族事务。(2)景区原住民自治组织应定期召开会议,讨论、决定本民族事务。3.景区原住民教育培训(1)景区应加大对原住民的教育培训力度,提高其综合素质。(2)景区应开展职业技能培训,帮助原住民提高就业能力。4.景区原住民环境保护(1)景区原住民应积极参与景区环境保护,保护生态环境。(2)景区应加强对原住民的环境保护教育,提高其环保意识。五、景区与原住民利益协调1.景区与原住民利益协调机制(1)建立景区与原住民利益协调委员会,负责协调景区与原住民之间的利益关系。(2)景区与原住民利益协调委员会应定期召开会议,研究解决利益冲突问题。2.利益协调原则(1)公平、公正、公开的原则。(2)尊重原住民意愿的原则。(3)有利于景区可持续发展原则。六、法律责任1.违反本制度规定,侵犯景区原住民合法权益的,依法承担法律责任。2.景区工作人员在履行职责过程中,滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊的,依法给予行政处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任。七、附则1.本制度由景区管理部门负责解释。2.本制度自发布之日起施行。八、结语景区原住民管理制度是保障景区可持续发展的重要措施。通过制定和完善景区原住民管理制度,有利于维护景区原住民的合法权益,促进景区与原住民之间的和谐共处,推动景区旅游业持续健康发展。第2篇一、引言随着旅游业的蓬勃发展,景区作为旅游业的重要组成部分,吸引了大量游客前来观光、休闲。景区原住民作为景区的重要组成部分,他们的生活、文化、习俗等与景区的生态环境、文化底蕴紧密相连。为了维护景区的和谐稳定,促进原住民与游客的和谐共处,保障景区的可持续发展,建立健全景区原住民管理制度具有重要意义。二、景区原住民管理制度概述景区原住民管理制度是指针对景区内原住民的生活、生产、文化传承等方面,制定的一系列规范、措施和制度。该制度旨在保障原住民的基本权益,维护景区的生态环境,促进原住民与游客的和谐共处,推动景区的可持续发展。三、景区原住民管理制度的主要内容1.原住民权益保障制度(1)保障原住民的土地权益。景区内原住民的土地权益应得到充分保障,确保原住民依法享有土地承包经营权、使用权、收益权等。(2)保障原住民的文化权益。尊重和保护原住民的文化传统、习俗和语言,鼓励原住民传承和发扬民族优秀文化。(3)保障原住民的经济权益。通过政策扶持、技能培训等方式,提高原住民的经济收入,改善生活条件。2.原住民生产管理制度(1)合理规划原住民生产活动。根据景区生态环境和资源承载能力,合理规划原住民的生产活动,避免过度开发和破坏生态环境。(2)规范原住民生产行为。对原住民的生产活动进行规范,确保生产活动符合国家法律法规和景区管理制度。(3)加强原住民生产技能培训。通过举办培训班、技能竞赛等形式,提高原住民的生产技能,促进产业发展。3.原住民文化传承制度(1)加强原住民文化保护。对原住民的文化遗产进行保护和传承,包括非物质文化遗产、传统技艺、民间艺术等。(2)举办原住民文化活动。定期举办原住民文化节、民俗表演等活动,展示原住民文化魅力,增强民族自豪感。(3)鼓励原住民参与文化传承。通过政策扶持、资金支持等方式,鼓励原住民参与文化传承活动,弘扬民族精神。4.原住民与游客和谐共处制度(1)加强宣传教育。通过多种渠道,加强对游客和原住民的宣传教育,提高他们的文明素质和环保意识。(2)规范游客行为。对游客在景区内的行为进行规范,确保游客遵守景区管理制度,尊重原住民的生活习惯。(3)建立投诉举报机制。设立投诉举报渠道,及时处理游客和原住民之间的纠纷,维护景区和谐稳定。5.景区原住民管理组织机构(1)成立景区原住民管理委员会。负责景区原住民管理工作的统筹协调、政策制定和监督实施。(2)设立原住民代表机构。代表原住民利益,参与景区管理决策,维护原住民权益。(3)建立原住民自治组织。鼓励原住民成立自治组织,参与景区管理,推动原住民自我管理、自我服务、自我教育。四、景区原住民管理制度实施与监督1.实施措施(1)加强政策宣传。通过多种渠道,广泛宣传景区原住民管理制度,提高游客和原住民的认识。(2)完善政策法规。根据景区实际情况,制定和完善相关政策法规,为景区原住民管理提供法律保障。(3)加强监督检查。对景区原住民管理制度的实施情况进行监督检查,确保制度落实到位。2.监督机制(1)设立监督机构。成立景区原住民管理监督机构,负责对景区原住民管理工作的监督检查。(2)设立举报渠道。设立举报电话、网络平台等举报渠道,鼓励游客和原住民举报违规行为。(3)公开透明。对景区原住民管理工作的监督检查结果进行公开,接受社会监督。五、结语景区原住民管理制度是保障景区可持续发展、维护景区和谐稳定的重要手段。通过建立健全景区原住民管理制度,可以有效保障原住民权益,促进原住民与游客的和谐共处,推动景区的可持续发展。同时,景区原住民管理制度的实施与监督需要各方共同努力,确保制度落实到位,为景区的繁荣发展贡献力量。第3篇第一章总则第一条为了加强景区原住民的管理,维护景区的正常秩序,保障景区原住民和游客的合法权益,促进景区可持续发展,根据《中华人民共和国旅游法》、《中华人民共和国民族区域自治法》等相关法律法规,结合本景区实际情况,制定本制度。第二条本制度适用于本景区范围内的原住民及其相关活动。第三条景区原住民管理制度遵循以下原则:(一)依法管理,保障权益;(二)尊重民族风俗习惯,维护民族团结;(三)促进原住民参与景区建设,实现共同发展;(四)教育与处罚相结合,以教育为主。第二章管理机构与职责第四条景区设立原住民管理办公室,负责景区原住民的管理工作。第五条原住民管理办公室的主要职责:(一)宣传、贯彻国家有关法律法规和政策;(二)制定景区原住民管理的具体措施;(三)协调处理原住民与游客之间的纠纷;(四)组织开展原住民教育培训;(五)监督、检查景区原住民的管理工作;(六)其他与原住民管理相关的工作。第六条景区其他相关部门应积极配合原住民管理办公室的工作,共同维护景区秩序。第三章原住民权益保障第七条景区原住民享有以下权益:(一)依法享有土地、山林、草原等自然资源的使用权;(二)依法享有参与景区建设、经营的权利;(三)依法享有接受教育培训的权利;(四)依法享有维护自身合法权益的权利;(五)其他合法权益。第八条景区应尊重原住民的风俗习惯,保护原住民的文化遗产。第九条景区应依法保障原住民的土地、山林、草原等自然资源的使用权,不得侵犯原住民的合法权益。第四章原住民参与景区建设第十条景区应鼓励原住民参与景区建设,实现共同发展。第十一条景区在规划、建设、经营过程中,应充分考虑原住民的利益,保障原住民在景区建设中的合法权益。第十二条景区应设立原住民参与景区建设的渠道,如原住民代表会议、原住民参与项目评审等。第五章原住民教育培训第十三条景区应加强对原住民的教育培训,提高原住民的综合素质。第十四条景区应定期举办原住民教育培训活动,内容包括法律法规、民族文化、旅游服务、环保意识等。第十五条景区应鼓励原住民参加职业技能培训,提高其就业竞争力。第六章景区秩序维护第十六条景区应加强秩序维护,保障景区安全。第十七条原住民应遵守景区的各项规章制度,不得从事违法活动。第十八条景区应加强对原住民的治安管理,严厉打击违法犯罪行为。第十九条景区应设立投诉举报渠道,及时处理游客和原住民的投诉。第七章纠纷处理第二十条景区原住民与游客之间发生纠纷,应本着公平、公正、公开的原则,依法处理。第二十一条景区原住民与游客之间的纠纷,可采取以下方式解决:(一
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 导游证基础题库与参考答案
- 二级无损检测超声波检测(UT)II级考试列题及答案
- 病理专业培训试题及答案
- 网吧消防安全管理制度范本
- 黑龙江齐齐哈尔市高职单招英语考试试卷及答案
- 黑龙江省佳木斯市2026年高一入学语文分班考试真题含答案
- 2026年福建省厦门市社区工作者考试试卷带答案
- 2025年山东(专升本)理科考试试题及答案
- 2025年轨道交通装备用涂料合作协议书
- 民宿管理乡村民宿运营管理技师(中级)考试试卷及答案
- 智能网联汽车感知技术与应用 课件 项目1 智能网联汽车感知技术概述
- 基金管理公司发展规划
- 低空经济在红河州乡村振兴中的实践与探索报告2025
- 港口复工复产安全培训课件
- 2025年本科院校基建处招聘笔试预测试题及答案
- 2023年高考历史真题新课标卷及解析
- 歌颂内蒙古的诗歌
- uom理论考试题库及答案2025
- 2025年文字排版与设计考试试题及答案
- 新能源充电桩施工方案
- 2015-2024年十年高考地理真题分类汇编专题03 地球上的大气(原卷版)
评论
0/150
提交评论